中考政治復(fù)習(xí)知識(shí)專(zhuān)題十二八上第四單元交往藝術(shù)新思維

目錄位置第四單元交往藝術(shù)新思維8.競(jìng)爭(zhēng)合作……379.寬容與人為善平等尊重………38－3910.誠(chéng)信定信………………40－41第1頁(yè)知識(shí)和能力目標(biāo)

1.競(jìng)爭(zhēng)影響、規(guī)則和目標(biāo)。（了解）2.合作主要性。（了解）

3.競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系。（了解）4.正確處理現(xiàn)實(shí)生活中競(jìng)爭(zhēng)與合作。（評(píng)價(jià)）

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

樹(shù)立勇于競(jìng)爭(zhēng)觀念和善于合作意識(shí)。2017年福建省中考考試大綱目標(biāo)要求第四單元交往藝術(shù)新思維第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏第2頁(yè)基本問(wèn)題

1.參加競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)是什么？

答：超越自我，開(kāi)發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提升工作效率，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

2.在競(jìng)爭(zhēng)中必須恪守基本準(zhǔn)則是什么？

答：道德和法律，是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須恪守基本準(zhǔn)則。

3.競(jìng)爭(zhēng)有什么作用？

答：⑴主動(dòng)作用：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用。①它給我們以直接現(xiàn)實(shí)追求目標(biāo)，賦予我們壓力和動(dòng)力，能最大程度地激發(fā)我們潛能，提升學(xué)習(xí)和工作效率。②它使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中，客觀地評(píng)價(jià)自己，發(fā)覺(jué)自己不足，提升自己水平。③它能讓我們集體更富有生氣，豐富我們生活，增添學(xué)習(xí)和生活樂(lè)趣。

⑵消極作用：競(jìng)爭(zhēng)也有不利一面。①競(jìng)爭(zhēng)可能使一些獲勝者滋長(zhǎng)驕傲自大情緒，使一些失敗者推進(jìn)信心、產(chǎn)生自卑感。②競(jìng)爭(zhēng)壓力可能引發(fā)我們心情過(guò)分擔(dān)心和焦慮。③更嚴(yán)重是，當(dāng)虛榮心作怪時(shí)候，會(huì)把他人成績(jī)看作一個(gè)威脅，出現(xiàn)怨恨他人超出自己忌妒心理。第3頁(yè)基本問(wèn)題

4.我們合作關(guān)鍵是什么？

答：我們合作關(guān)鍵是發(fā)揚(yáng)集體主義。

5.合作與共享是什么關(guān)系？

答：合作是共享基礎(chǔ)，共享是合作必定結(jié)果。

6.合作要求是什么？

答：合作有分工，要求各方負(fù)擔(dān)責(zé)任、完成各自任務(wù)。

7.為何要提倡合作？

答：①個(gè)人或群體之間為到達(dá)共同目標(biāo)需要彼此合作。②合作是共享基礎(chǔ)，共享是合作必定結(jié)果。合作有分工，要求各方負(fù)擔(dān)責(zé)任、完成各自任務(wù)。我們合作關(guān)鍵是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。③社會(huì)生活中，誰(shuí)都不可能脫離群體而單獨(dú)存在，因?yàn)閭€(gè)人力量畢竟是有限。我們只有與他人合作，才能有面對(duì)困難勇氣和戰(zhàn)勝困難力量。④合作，是事業(yè)成功土壤。任何事業(yè)成功，都需要良好合作。合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開(kāi)闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和貢獻(xiàn)精神。第4頁(yè)基本問(wèn)題

8.合作與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系是怎樣？

答：①合作與競(jìng)爭(zhēng)，不是水火不容關(guān)系，而是相互依存，你中有我，我中有你。②在合作中競(jìng)爭(zhēng)，才能到達(dá)充分地合作和合理地競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)與合作友好交融，會(huì)使我們集體更強(qiáng)大，使我們每個(gè)人更加快地進(jìn)步。③競(jìng)爭(zhēng)中需要合作。競(jìng)爭(zhēng)本身并不是目標(biāo)，而是到達(dá)更高目標(biāo)伎倆。在競(jìng)爭(zhēng)中，合作得越好，力量就越強(qiáng)，成功可能性就越大。優(yōu)異競(jìng)爭(zhēng)者往往是理想合作者。

9.怎樣在合作中競(jìng)爭(zhēng)？

答：①要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。②要善于找準(zhǔn)本身優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，敢與他人競(jìng)爭(zhēng)。③在合作中競(jìng)爭(zhēng)，不以成敗論英雄。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)成功，應(yīng)再接再厲、更深入，不可孤芳自賞、追名逐利、唯我獨(dú)尊；面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)失敗，不應(yīng)彷徨苦悶、氣餒喪氣，而應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、奮起直追。第5頁(yè)

10.在合作中競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)涵是什么？

答：在合作中競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)涵有兩個(gè)方面。首先，團(tuán)體，團(tuán)體能力合作勉勵(lì)各個(gè)組員間相互競(jìng)爭(zhēng)；另首先，組員間相互競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力提升。

11.怎樣在競(jìng)爭(zhēng)中合作？

答：①在競(jìng)爭(zhēng)中合作應(yīng)表達(dá)“雙贏”標(biāo)準(zhǔn)。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進(jìn)、共同提升，這才是競(jìng)爭(zhēng)中合作真諦。②要處理好自己與他人關(guān)系。學(xué)會(huì)觀賞他人，發(fā)覺(jué)他人優(yōu)點(diǎn)，虛心向他人學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)了解和諒解他人，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)或合作過(guò)程中分歧不能心存怨恨；站在對(duì)方位置上考慮，想想他人難處，縮小分歧，消除誤會(huì)，以誠(chéng)相待，幫助他人，求得共同發(fā)展。③在競(jìng)爭(zhēng)中合作需要我們形成團(tuán)體精神?；締?wèn)題第6頁(yè)知識(shí)和能力目標(biāo)1.社會(huì)生活需要了解與寬容。（了解）2.了解與寬容策略。（應(yīng)用）3.換位思索，與人為善，尊重和幫助他人。（應(yīng)用）4.人與人之間平等集中表現(xiàn)。（識(shí)記）5.平等候人要求。（應(yīng)用）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.在生活、學(xué)習(xí)中能夠以自己行動(dòng)學(xué)會(huì)關(guān)心、尊重、寬容、了解他人，樂(lè)于助人，與人為善。2.初步形成“己所不欲，勿施于人”人生態(tài)度。3.自覺(jué)做到不以家境、身體、智能、性別等方面差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感。2017年福建省中考考試大綱目標(biāo)要求第四單元交往藝術(shù)新思維第九課心有他人天地寬第7頁(yè)基本問(wèn)題

1.什么是寬容？答：寬容指是寬大有氣量，原諒和不計(jì)較他人。

2.寬容合作基礎(chǔ)是什么？答：“和而不一樣”，求同存異，是我們寬容合作基礎(chǔ)。

3.人與人之間為何需要相互寬容？

答：①人與人之間存在各種各樣差異，需要相互寬容，需要尊重彼此個(gè)性。②每個(gè)人生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)不一樣，品德涵養(yǎng)上存在差異，人與人之間輕易出現(xiàn)矛盾。③“和而不一樣”，求同存異，是我們寬容合作基礎(chǔ)。第8頁(yè)基本問(wèn)題

4.寬容有什么意義？

答：①寬容是一個(gè)美德。我們?yōu)槿藢捜?，就能解人之難，補(bǔ)人之過(guò)，揚(yáng)人之長(zhǎng)，諒人之短；我們?yōu)槿藢捜?，就能贏得情誼，取得更多朋友。②寬容是一個(gè)境界。一個(gè)人真誠(chéng)地寬容他人過(guò)失，他境界就上升了一個(gè)層級(jí)；一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，他就掌握了自我提升有效方法。③善于寬容，利人利己。寬容能使對(duì)方從中吸收教訓(xùn)，重新審閱自己行為；寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到寬容帶來(lái)心靈安寧和滿(mǎn)足。

5.怎樣了解寬容是有標(biāo)準(zhǔn)？

答：①寬容并不意味我們是非不分，愛(ài)憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。寬容，是有標(biāo)準(zhǔn)，不是盲目標(biāo)。寬容要考究策略。②我們決不遷就“壞人”、“惡人”，在標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題上不能讓步。第9頁(yè)基本問(wèn)題

6.怎樣做到“寬容自己、悅納自己”？

答：①既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不妄自菲薄、全盤(pán)否定自己，也不妄自尊大。②寬容自己意味著認(rèn)可“人無(wú)完人”，允許自己犯錯(cuò)誤，給自己留下改過(guò)遷善機(jī)會(huì)，同時(shí)也給自己留下信心和希望。

7.怎樣學(xué)會(huì)寬容？

答：①當(dāng)我們受到他人無(wú)意傷害時(shí)，要善于寬容他人過(guò)失，切不可冤冤相報(bào)、以牙還牙；在可能情況下，還要以我們寬容感化當(dāng)事人，使其改過(guò)。②對(duì)待家人、同學(xué)、朋友，不能斤斤計(jì)較，而要寬厚遇人、與人為善。第10頁(yè)8.談?wù)勀銓?duì)“己所不欲，勿施于人”了解。答：⑴含義：“己所不欲，勿施于人”意思是：自己不喜歡事，就不要加強(qiáng)在他人身上。⑵要求：我們?cè)谌穗H交往中，要善解人意，對(duì)人持平等、尊重和友善態(tài)度。采取什么方式對(duì)待他人，先要設(shè)身處地想一想，假如自己是對(duì)方，是否愿意受到這種對(duì)待。假如我們不愿意，則我們就不能以此對(duì)待他人。⑶實(shí)質(zhì)：關(guān)心他人、尊重他人、了解他人，是“己所不欲，勿施于人”實(shí)質(zhì)所在?；締?wèn)題第11頁(yè)9.談?wù)勀銓?duì)“換位思索”了解。

答：⑴含義：換位思索、與人為善，就是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想、了解至上。換位思索是人對(duì)人一個(gè)心理體驗(yàn)過(guò)程。將心比心、設(shè)身處地，是達(dá)成了解不可或缺心理機(jī)制。⑵要求：它客觀上要求我們將自己內(nèi)心世界，如情感體驗(yàn)、思維方式等與對(duì)方聯(lián)絡(luò)起來(lái)，站在對(duì)方立場(chǎng)上體驗(yàn)和思索問(wèn)題，從而與對(duì)方在情感上得到溝通，為幸了解奠定基礎(chǔ)。⑶實(shí)質(zhì)：換位思索實(shí)質(zhì)是對(duì)交往對(duì)象切身關(guān)注，深入對(duì)方內(nèi)心世界。它既是一個(gè)了解，也是一個(gè)關(guān)愛(ài)?；締?wèn)題第12頁(yè)

10.在人際交往中，怎樣做到換位思索、與人為善？

答：①設(shè)身處地為他人著想，即想人所想、了解至上。②站在對(duì)方立場(chǎng)上體驗(yàn)和思索問(wèn)題，與對(duì)方在情感上得到溝通，促進(jìn)了解。③要學(xué)會(huì)觀賞他人，接納和了解他人，與人為善。

11.怎樣了解人與人之間是平等？

答：①人與人之間平等，集中表現(xiàn)在人格上和法律地位上平等。②在人格中，我們每個(gè)人都是含有獨(dú)立意識(shí)主體，都有做人尊嚴(yán)，都不容輕視。③在法律地位上，我們每個(gè)人平等地享受法定權(quán)利，平等地推行法定義務(wù)。④金錢(qián)、地位等差異不能超越人格尊嚴(yán)，更不能超越人們法律地位上平等?；締?wèn)題第13頁(yè)

12.怎樣正確認(rèn)識(shí)人與人之間差異？

答：①正因?yàn)槿伺c人之間有差異，才有些人類(lèi)對(duì)平等不懈追求，才凸顯出平等可貴。②這種差異是我們尊重人、平等候人、取長(zhǎng)補(bǔ)短現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。③增強(qiáng)平等意識(shí)、平等對(duì)待他人、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，才是我們應(yīng)該采取正確態(tài)度。

13.面對(duì)人與人之間差異，我們應(yīng)采取正確態(tài)度是什么？

答：增強(qiáng)平等意識(shí)、平等對(duì)待他人、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，才是我們應(yīng)該采取正確態(tài)度?；締?wèn)題第14頁(yè)14.怎樣平等對(duì)待社會(huì)上那些處于不利地位人們？答：我們應(yīng)該平等對(duì)待那些處于不利地位人，自覺(jué)維護(hù)他們正當(dāng)權(quán)益，為他們提供力所能及幫助。15.怎樣平等候人？答：①增強(qiáng)平等意識(shí)、平等對(duì)待他人、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，平等對(duì)待人與人之間差異。②平等對(duì)待那些處于不利地位人，自覺(jué)維護(hù)他們正當(dāng)權(quán)益，為他們提供力所能及幫助。16.為何人們需要相互尊重？ 答：①在交往中，我們每個(gè)人都是富有尊嚴(yán)獨(dú)立存在個(gè)體，有權(quán)得到他人尊重。②同時(shí)，我們也要尊重他人尊嚴(yán)，尊重他人基本權(quán)利。③假如彼此缺乏起碼尊重，則，交往就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重障礙，失去平等、誠(chéng)信、友善交往氣氛。基本問(wèn)題第15頁(yè)

17.尊重他人要求要求我們?cè)趺醋觯?/p>

答：尊重他人，要求我們做到禮貌待人、平等候人、誠(chéng)信待人、友善待人，充分了解他人。我們尊重人，不但限于尊重個(gè)體，還要尊重社會(huì)。對(duì)社會(huì)尊重，也是對(duì)他人尊重。

怎樣弘揚(yáng)善良美德？

答：①要尊重他人，了解他人，平等候人，觀賞他人。②要關(guān)心他人，與人為善，善待他人，樂(lè)于助人。③學(xué)會(huì)換位思索，將心比心，做到“己所不欲，勿施于人”。④要心胸開(kāi)闊，寬容他人無(wú)意中過(guò)失和冒犯?；締?wèn)題第16頁(yè)知識(shí)和能力目標(biāo)1.誠(chéng)信基本要求及意義。（了解）2.認(rèn)識(shí)生活中老實(shí)復(fù)雜性。（了解）3.做一個(gè)誠(chéng)信人。（探究）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)從對(duì)自己老實(shí)開(kāi)始，堅(jiān)持實(shí)事求是標(biāo)準(zhǔn)，努力做老實(shí)人。2.樹(shù)立正確為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥道德觀念，弘揚(yáng)誠(chéng)信美德。2017年福建省中考考試大綱目標(biāo)要求第四單元交往藝術(shù)新思維第十課誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)第17頁(yè)

1.什么是誠(chéng)信？

答：①我們?yōu)槿颂幨?、與人交往，要考究誠(chéng)信，即老實(shí)守信。②“誠(chéng)”，就是內(nèi)誠(chéng)于己，老實(shí)無(wú)欺、老實(shí)做人、老實(shí)做事，實(shí)事求是；“信”就是外信于人，有信用、講信譽(yù)、守信義。

2.誠(chéng)信基本要求是什么？

答：對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信基本要求?！白隼蠈?shí)人，辦老實(shí)事”是人們崇尚行為準(zhǔn)則。

3.不講誠(chéng)信有什么危害？

答：①交往中不兌現(xiàn)自己承諾，失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。②生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不講誠(chéng)信人能夠欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，他就難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果既傷害他人，也傷害自己?；締?wèn)題第18頁(yè)

4.為何要講誠(chéng)信？

答：⑴正面：①老實(shí)守信是中華民族傳統(tǒng)美德。為人老實(shí)，言而有信，能得到他人信任，也是本身道德升華。②“做老實(shí)人，辦老實(shí)事”是人們崇尚行為準(zhǔn)則，實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功確保。③“以誠(chéng)待人，以信交友”是人際交往中基本準(zhǔn)則，我們應(yīng)該恪守老實(shí)品德。⑵反面：④交往中不兌現(xiàn)自己承諾，失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。⑤生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不講誠(chéng)信人能夠欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，他就難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果既傷害他人，也傷害自己?；締?wèn)題第19頁(yè)

5.為何要對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)？

答：①對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)信基本要求。恪守信用落實(shí)到詳細(xì)行動(dòng)上，即表現(xiàn)為一個(gè)主動(dòng)負(fù)責(zé)態(tài)度。②“做老實(shí)人，辦老實(shí)事”是人們崇尚行為準(zhǔn)則，實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功確保。③敷衍了事、弄虛作假，就做不好事，更做不成大事。

6.怎樣做到對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)？

答：①要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，不能敷衍了事、弄虛作假。②在沒(méi)有把握答應(yīng)他人要求時(shí)，不要輕易許下諾言，要學(xué)會(huì)拒絕；一旦有所承諾，我們應(yīng)努力兌現(xiàn)。③我們對(duì)所做大事、小事都要認(rèn)真面對(duì)，做大事同時(shí)也要拘小節(jié)，把做事與做人有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)?；締?wèn)題第20頁(yè)

7.誠(chéng)信做人要恪守哪些基本標(biāo)準(zhǔn)？

答：①堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)信做人守則之一。②在包括利益沖突問(wèn)題時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。③在眼前利益與久遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在久遠(yuǎn)利益一邊。④在情與法沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊。

8.怎樣做一個(gè)誠(chéng)信人？

答：①慎重許諾，言而有信，恪守諾言。②要做到老實(shí)，“做老實(shí)人，辦老實(shí)事”，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)。③堅(jiān)持實(shí)事求是，恪守誠(chéng)信守則。④正確了解誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)，考究誠(chéng)信智慧，恪守誠(chéng)信要與尊重他人隱私結(jié)合。⑤從小事做起，從日常生活做起?；締?wèn)題第21頁(yè)

9.取得信任前提是什么？信任基礎(chǔ)是什么？

答：①老實(shí)是取得信任前提。②信任基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是老實(shí)。

10.說(shuō)說(shuō)老實(shí)與信任關(guān)系。

答：①堅(jiān)持老實(shí)，就會(huì)贏得信任。②老實(shí)與信任是一棵并蒂蓮，老實(shí)是取得信任前提，信任基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是老實(shí)。

11.誠(chéng)信基礎(chǔ)是什么？老實(shí)守信出發(fā)點(diǎn)是什么？誠(chéng)信關(guān)鍵是什么？

答：⑴誠(chéng)信基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。⑵老實(shí)守信出發(fā)點(diǎn)：實(shí)事求是地表示事物原來(lái)面目，是老實(shí)守信出發(fā)點(diǎn)。⑶誠(chéng)信關(guān)鍵是善。基本問(wèn)題第22頁(yè)

怎樣擁有誠(chéng)信智慧？

答：①我們對(duì)誠(chéng)信了解應(yīng)與詳細(xì)情境結(jié)合起來(lái)，在現(xiàn)實(shí)生活中作出誠(chéng)信正確選擇。②我們應(yīng)正確把握老實(shí)與尊重他人隱私二者之間關(guān)系，既要恪守老實(shí)品德，也要尊重他人隱私；當(dāng)二者發(fā)生沖突時(shí)，我們要結(jié)合詳細(xì)情境，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理。③在特定交往情境中，有時(shí)需要我們隱瞞事情一些真相，說(shuō)些“善意謊言”。④誠(chéng)信關(guān)鍵是善。只要我們正確了解誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)、與人為善，出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信智慧，做一個(gè)老實(shí)人。基本問(wèn)題第23頁(yè)

13.怎樣正確把握對(duì)人老實(shí)與尊重他人隱私關(guān)系？

答：⑴對(duì)人老實(shí)與尊重他人隱私，往往相互關(guān)聯(lián)且經(jīng)常發(fā)生沖突。面對(duì)這一兩難選擇，我們要正確把握二者之間關(guān)系。⑵首先，“以誠(chéng)待人，以信交友”是人際交往基本準(zhǔn)則，我們應(yīng)該恪守老實(shí)品德；另首先，尊重隱私又是待人坦誠(chéng)前提，是維持良好關(guān)系、有效溝通基礎(chǔ)。尊重他人隱私，未經(jīng)本人同意不得將其公開(kāi)，也是我們?cè)诮煌袘?yīng)有品德。⑶當(dāng)誠(chéng)信與尊重他人隱私發(fā)生沖突時(shí)，我們要結(jié)合詳細(xì)情境，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理。

14.怎樣正確對(duì)待“善意謊言”？

答：①在特定交往情境中，有時(shí)需要我們隱瞞事情一些真相，說(shuō)些“善意謊言”。②但這不是出于個(gè)人“私利”，而恰恰是維護(hù)對(duì)方利益需要。③從根本上說(shuō)，善意謊言并不違反老實(shí)美德?；締?wèn)題第24頁(yè)經(jīng)典題型解剖

83歲梁恩化在北碚天生街道奔月路露天剪發(fā)店為居民剪發(fā)，23年來(lái)理任何發(fā)型都只收一元錢(qián)。他13歲開(kāi)始學(xué)剪發(fā)，1949年從軍，1993年退休后，就在小區(qū)里搭了間木棚做剪發(fā)室，為周?chē)従臃?wù)。在剪發(fā)店里，他立下個(gè)規(guī)矩：殘疾人、低保戶(hù)剪發(fā)一律不收錢(qián)。他天天堅(jiān)持6點(diǎn)鐘起床，7點(diǎn)左右出攤。許多居民慕名而來(lái)，人多時(shí)候還要排隊(duì)。二十多年來(lái)，即便物價(jià)上漲了數(shù)倍，不過(guò)梁恩化堅(jiān)持自己“剪發(fā)只收一元錢(qián)”承諾毫不動(dòng)搖。他希望自己能健康地多活幾年，再多一點(diǎn)時(shí)間為大家服務(wù)。1.梁恩化老人23年來(lái)“堅(jiān)持自己‘剪發(fā)只收一元錢(qián)’承諾毫不動(dòng)搖”表達(dá)了什么美德？答：老實(shí)守信美德。2.“他希望自己能健康地多活幾年，再多一點(diǎn)時(shí)間為大家服務(wù)”給我們什么啟示？答：①生命意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)。②我們要珍愛(ài)生命，追求生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生命意義，不停提升生命價(jià)值。第25頁(yè)3.利用人教版思想品德八年級(jí)所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)明評(píng)析梁恩化老人23年來(lái)“堅(jiān)持自己‘剪發(fā)只收一元錢(qián)’承諾毫不動(dòng)搖”感人事跡。答：⑴梁恩化【人物】身上含有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和誠(chéng)信意識(shí)，他信守承諾，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，是我們學(xué)習(xí)榜樣。⑵老實(shí)守信是中華民族傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是為人處事基本標(biāo)準(zhǔn)。“做老實(shí)人，辦老實(shí)事”是人們崇尚行為準(zhǔn)則，實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功確保。梁恩化老人為人老實(shí)，言而有信，就能得到他人信任，也是本身道德升華。⑶我們要向梁因化老人【人物】學(xué)習(xí)，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)守誠(chéng)信守則，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，從小事做起，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)。經(jīng)典題型解剖第26頁(yè)4.請(qǐng)你對(duì)右邊漫畫(huà)里中學(xué)生行為作簡(jiǎn)明評(píng)析。

答：⑴這是誠(chéng)信行為，也是負(fù)責(zé)任行為。⑵對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)信基本要求。為人老實(shí)，嚴(yán)而有信，能得到他人信任，也是本身道德升華。認(rèn)可錯(cuò)誤是一個(gè)負(fù)責(zé)任表現(xiàn)，錯(cuò)了就要勇于認(rèn)可，并負(fù)擔(dān)對(duì)應(yīng)責(zé)任。⑶我們要做一個(gè)誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任人，誠(chéng)信做人、對(duì)事負(fù)責(zé)就表達(dá)在一點(diǎn)一滴小事之中。經(jīng)典題型解剖第27頁(yè)經(jīng)典題型解剖5.右邊漫畫(huà)分別反應(yīng)了什么現(xiàn)象？答：①漫畫(huà)一反應(yīng)了人們之間缺乏禮貌和寬容精神。②漫畫(huà)二反應(yīng)了企業(yè)之間存在不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。6.談?wù)勥@兩幅漫畫(huà)分別給你什么啟示？答：①漫畫(huà)一：?jiǎn)⑹疚覀內(nèi)伺c人之間應(yīng)該相互禮讓?zhuān)瑢捜荽?。②漫?huà)二：?jiǎn)⑹疚覀円鲆粋€(gè)合格競(jìng)爭(zhēng)者，要消除忌妒心理，培養(yǎng)健康競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中應(yīng)做到：老實(shí)守信；遵紀(jì)遵法；公平公正；恪守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則。第28頁(yè)經(jīng)典題型解剖7.小麗完成作業(yè)后，刷起了朋友圈，以下同學(xué)微信引發(fā)了她關(guān)注。請(qǐng)你