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文檔簡介
年度個人年終工作總結(jié)范文一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫帶下,在同事們的關(guān)心支持下,我立足本職崗位,緊跟步伐抓學(xué)習(xí),多措并舉強(qiáng)素質(zhì)堅守一線履職責(zé),牢記底線守紀(jì)律,積極主動、努力工作。較好完成了年度各項工作任務(wù)。一、德:緊跟步伐抓學(xué)習(xí),把思想基礎(chǔ)打牢。學(xué)習(xí)是實踐的前提、進(jìn)步的基礎(chǔ)、成長的關(guān)鍵。今年以來,我積極參加上級開展的學(xué)習(xí)教育活動,主動參加上級組織的各類學(xué)習(xí),堅持讀書看報、摘抄要點,通過上級宣講、集中學(xué)習(xí)和個人自覺相結(jié)合的方式,緊密聯(lián)系工作實踐對標(biāo)對表、連貫思考,努力掌握蘊(yùn)含其中的實質(zhì)要義,今年先后參加學(xué)習(xí)討論3次,撰寫心得體會4篇,有效推動學(xué)習(xí)武裝進(jìn)入頭腦、進(jìn)入思想、進(jìn)入工作,學(xué)用轉(zhuǎn)化、履職盡責(zé)的思想基礎(chǔ)更加牢固。二、能:多措并舉提能力,把本領(lǐng)素質(zhì)練強(qiáng)。今年,是我工作的第X個年頭,經(jīng)過進(jìn)階式培訓(xùn)和單位指定師傅幫帶,我感到自己在工作能力上得到了新提升。特別是今年以來,我積極參加上級和本級組織的技能培訓(xùn),考取各類證書X個,在處理問題難題、調(diào)研分析、文字表達(dá)、綜合協(xié)調(diào)方面有了較大的進(jìn)步,作為主要成員參加X項重大工作,積極主動,較好地完成了各項工作,贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。三、勤:堅守一線履職責(zé),把工作干勁攢足。我能夠立足崗位實踐,堅持團(tuán)結(jié)合作,始終以積極主動的態(tài)度對待本職工作,在困難面前不退縮、在加班面前不喊累、在擔(dān)當(dāng)面前不逃避,今年以來,我積極響應(yīng)上級號召,先后參加X項重大任務(wù)和項目攻關(guān),較好完成多項重點任務(wù),特別是主動參與值班任務(wù)X天,開展信息登記、人員跟蹤、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)等工作,全力以赴提高工作效率,提升工作質(zhì)量,較好地發(fā)揮了模范帶頭作用。四、績:靠前推進(jìn)抓末端,把規(guī)定要求落實。我堅持敢于向不行說行,在工作中始終保持“闖”的魄力、“搶”的意識、“爭”的勁頭、“拼”的勇氣,以事不過夜、立說立行的高效抓執(zhí)行,各項工作都“說了算、定了干、按期完”。各項工作完成情況具體如下:一是某某工作我主要從3個方面入手,具體抓了5項工作,目前完成進(jìn)度為百分之X。二是某某工作,由我牽頭負(fù)責(zé),X人參加,目前已經(jīng)順利完成X項,取得了XX的成效。三是完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的X項工作,得到了上級的肯定。五、廉:牢記底線守紀(jì)律,把自身形象樹好。始終牢記紀(jì)律規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,守牢紀(jì)律的紅線、底線、安全線,做到執(zhí)行紀(jì)律無條件、遵守規(guī)矩不含糊、守住底線不逾越。在工作中能夠堅持原則,公正處事敢于負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng);堅持從小事抓起做起,做到謹(jǐn)于言,慎于行,保持良好的工作狀態(tài)。工作中還存在一些不足和問題:一是學(xué)用轉(zhuǎn)化還有不足。在學(xué)習(xí)上還不夠系統(tǒng),思考不夠深入,特別是對如何用創(chuàng)新理論破解工作中的問題瓶頸,辦法措施還不多。二是擔(dān)當(dāng)作為還有不足。有時還存在一定的慣性思維,“求穩(wěn)”的思想較為突出,有時覺得有領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),自己負(fù)責(zé)執(zhí)行就可以了。三是自我要求還有不足。平時謀劃工作能夠提高站位,但有時還存在一定的本位主義的思維,從大局的角度考慮問題還不夠、站位還不高。今后,我將繼續(xù)在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,以業(yè)務(wù)工作為中心,立足崗位,努力奮進(jìn),認(rèn)真完成上級交代的各項任務(wù)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)思考,提升思考水平。把學(xué)習(xí)作為永恒的課題,堅持不懈學(xué)理論,在掌握精髓要義、指導(dǎo)工作實踐上下功夫,增強(qiáng)思想定力,確保在思想上同頻共振、行動上同向同行。二是擔(dān)當(dāng)履職盡責(zé),堅決完成任務(wù)。樹牢服務(wù)至上理念心系本職工作,做好各項工作,堅持多把心思放在工作中,自覺把工作落實到位,干出成效,有效發(fā)揮帶頭作用。三是嚴(yán)于要求律己,樹立良好形象。認(rèn)真貫徹紀(jì)律規(guī)定堅持以身作則,時時警醒自己,做事前仔細(xì)想一想,紀(jì)律答不答應(yīng)、條例允不允許、法規(guī)過不過線、群從同不同意,主動接受監(jiān)督。2024年度個人年終工作總結(jié)范文二過去的一年,在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)心、支持和幫助下,我扎根本職崗位,秉持“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實工作”的準(zhǔn)則,以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,圓滿完成了各項工作任務(wù),自身的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平以及綜合能力等均實現(xiàn)了大幅躍升?,F(xiàn)將個人工作總結(jié)如下:一、立足崗位,勤勉盡責(zé)(一)堅持學(xué)思踐悟,筑牢思想根基非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。過去一年,我始終將學(xué)習(xí)奉為圭臬,視其為一種責(zé)任、一種境界、一種追求,于學(xué)思踐悟中發(fā)力、求效,堅持不懈地從理論學(xué)習(xí)與躬身實踐里汲取養(yǎng)分,充實自身。一方面,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)[具體理論知識,如行業(yè)前沿理論、公司戰(zhàn)略方針等]為關(guān)鍵切入點,深入領(lǐng)會[核心要義相關(guān)內(nèi)容],篤定理想信念,始終保持頭腦清醒與[具體精神品質(zhì),如自律、專注等]定力,謹(jǐn)遵規(guī)矩,自覺成為[所在工作環(huán)境,如公司、團(tuán)隊等]上的明白人和老實人。另一方面,著力業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅持向書本、實踐、先進(jìn)、群眾取經(jīng),加速知識更新,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),豐富知識儲備,聚焦工作實踐,持續(xù)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域,不斷提升自身業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。(二)認(rèn)真履職盡責(zé),推動工作落實今年以來,我始終不忘初心,立足本職,勤懇踏實,用心做好本職工作,較為圓滿地完成了各項工作以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),自身在諸多方面均有所進(jìn)益。在日常工作的落實過程中,我以廉潔自律為標(biāo)尺,在實踐中錘煉過硬作風(fēng),踐行宗旨使命。二、正視不足,補(bǔ)齊短板歷經(jīng)一年的工作,我也清晰地察覺到自身尚存在一些問題與短板。(一)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止學(xué)習(xí)不夠聚焦,流于表面、深度欠缺,僅停留于學(xué)習(xí)文件、開展討論、撰寫體會,在精研深究上缺乏鉆勁與恒心,對核心要義領(lǐng)悟不深不透,滿足于一知半解,學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性與計劃性,難以妥善處理工學(xué)矛盾。(二)工作經(jīng)驗與能力不足通過一年的學(xué)習(xí)與工作經(jīng)驗的積累,盡管業(yè)務(wù)水平有一定程度的提升,但由于事務(wù)性工作繁雜,忽視了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),致使知識儲備不足,知識結(jié)構(gòu)更新緩慢,難以跟上形勢發(fā)展和工作節(jié)奏,業(yè)務(wù)能力水平對照崗位職責(zé)和一流要求仍存在一定差距,面對新形勢、新任務(wù)、新問題時,明顯感覺自身思路不夠開闊,方式方法不夠靈活,開展工作時常常感到吃力,事務(wù)一多便出現(xiàn)忙亂狀況。(三)思想上存懈怠情緒工作時存在懈怠心理,對于部分工作總想稍作等待、擱置、拖延,工作缺乏激情,干事勁頭不足。在某些具體工作中,思想不夠解放,工作缺乏開拓創(chuàng)新精神,不愿闖、不愿試、不愿創(chuàng)新,面對難度較大的工作,存在畏難情緒,不太愿意承接,缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的勇氣。三、砥礪奮進(jìn),再譜新篇在未來的工作中,我將持續(xù)發(fā)力,戰(zhàn)勝困難,彌補(bǔ)短板,以更為飽滿的工作熱忱、務(wù)實的工作作風(fēng)、良好的精神狀態(tài)做好本職工作,具體做到四個"堅持”。(一)堅持學(xué)字當(dāng)頭,克服本領(lǐng)恐慌事業(yè)發(fā)展沒有止境,學(xué)習(xí)就沒有止境。一方面,將繼續(xù)深化理論知識學(xué)習(xí),堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理,不斷增進(jìn)理論素養(yǎng)。另一方面,依據(jù)自身實際制定學(xué)習(xí)工作計劃,協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)、工作、生活三者的關(guān)系,合理分配和運(yùn)用時間,強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí),注重在工作實踐中不斷提高工
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