2024秋新滬科版物理八年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 第三章 光的世界 實(shí)踐 制作七彩夢(mèng)幻般的彩虹

第三章光的世界實(shí)踐制作七彩夢(mèng)幻般的彩虹學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂總結(jié)-課堂訓(xùn)練滬科版-物理-八年級(jí)上冊(cè)新課導(dǎo)入詩(shī)人眼中的彩虹像一座七彩橋掛在天邊，還有人描繪這是“天空的微笑”?！敖侨绠嬂铮酵硗缈铡伤畩A明鏡，雙橋落彩虹?！眴栴}緣起新課導(dǎo)入天空上的彩虹新課導(dǎo)入瀑布旁的彩虹新課導(dǎo)入灑水車邊的彩虹新課導(dǎo)入灌溉水霧和噴泉中的彩虹你能創(chuàng)作人造彩虹來增添景色中的“漂亮”嗎？新知探究任務(wù)

查閱資料一活動(dòng)方案了解人們從文學(xué)、藝術(shù)等視角對(duì)彩虹的描述與欣賞，完成一篇不同學(xué)科視角描述彩虹的報(bào)道。新知探究《秋登宣城謝眺北樓》唐·李白江城如畫里，山曉望晴空。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰(shuí)念北樓上，臨風(fēng)懷謝公?！杜R江仙》北宋·歐陽(yáng)修柳外輕雷池上雨，雨聲滴碎荷聲。小樓西角斷虹明。闌干倚處，待得月華生。燕子飛來窺畫棟，玉鉤垂下簾旌。涼波不動(dòng)簟紋平。水精雙枕，傍有墮釵橫。與彩虹有關(guān)的詩(shī)詞新知探究尼爾斯·克魯格《彩虹》米勒《巴比松的春天》與彩虹有關(guān)的繪畫新知探究將平面鏡斜插入裝有水的容器，把它們放在從窗口斜射入的陽(yáng)光下并對(duì)著白色墻壁（或白紙屏），調(diào)整鏡面傾斜的角度。觀察墻面上出現(xiàn)的彩虹，用彩筆把它畫下來。任務(wù)

動(dòng)手創(chuàng)作一道人造彩虹二新知探究任務(wù)

進(jìn)行相關(guān)科普講解活動(dòng)三從物理學(xué)角度分析彩虹形成的原理。為何會(huì)在天空、瀑布旁、灑水車邊、花園澆灌水霧中能看見彩虹？天空中彩虹瀑布旁彩虹灑水車邊彩虹花園的澆灌水霧中彩虹新知探究新知探究水滴大小不同，可以造成虹的顏色變化，甚至出現(xiàn)白虹。由于同一時(shí)刻，空中水滴大小并不完全一致，即使在同一虹中，甚至同一彩色光環(huán)中，它的顏色、亮度都可能有變化。彩虹是彎的原因：不同顏色的光，在水滴上折射的程度是各不相同的。新知探究評(píng)估交流1.實(shí)驗(yàn)一般選擇晴天，若沒有太陽(yáng)光也可用手電筒光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。2.如果想要加深彩虹的顏色，可以放置一些透明的水晶或者玻璃球，這些物體能夠讓光線更加均勻地折射，從而形成更加漂亮的彩虹效果。新知探究拓展研究水晶是稀有礦物，本身幾乎沒有顏色。當(dāng)我們把水晶放在陽(yáng)光下時(shí)，它會(huì)呈現(xiàn)漂亮的彩色光暈。你知道形成這種現(xiàn)象的原因嗎？新知探究最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力