《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃預就業(yè)指導》課件-第16章 職業(yè)崗位定位-

職業(yè)崗位定位王笑霞

什么是職業(yè)崗位定位？為什么需要職業(yè)崗位定位？該怎樣進行職業(yè)崗位定位？目錄CONTENTS0102031什么是職業(yè)崗位定位？職業(yè)崗位定位，就是清晰的明確一個人在職業(yè)上的發(fā)展方向，它是人在整個生涯發(fā)展歷程中的戰(zhàn)略性問題也是根本性問題。具體而言，從長遠上看是找準一個人的職業(yè)類別，就階段性而言是明確所處階段的對應的行業(yè)和職能，就是說在職場中自己應該處于什么樣的位置。它是職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展的第一步，也是最基礎的工作、最重要的一步。定位錯誤或是偏差較大，那必然意味著接下來職業(yè)生涯的挫折和失敗。職業(yè)方向定位報告通過考察你的16種職業(yè)特征，并根據(jù)心理學、管理學、經(jīng)濟學和社會學的原理，為你指出最優(yōu)職業(yè)方向。概念：010203確定自己你是誰，你適合做什么工作。根據(jù)自己的愛好、特長、能力以及個性將自己放在一個合適的工作(生活)的崗位上。告訴別人你是誰，你擅長做什么工作。職業(yè)崗位定位有三層含義:2為什么需要職業(yè)崗位定位？01

人生的不同階段，有著不同的職業(yè)崗位定位。職業(yè)崗位定位，并非一個靜態(tài)結果，而是一個動態(tài)過程，往往我們需要結合自己職業(yè)生涯的每個階段對自己的職業(yè)崗位定位不斷作出修正調(diào)整。02大學生職業(yè)崗位定位的誤區(qū)學職平臺/home.action職業(yè)崗位定位盡早開始，應該從大學甚至中學就開始。這個階段的職業(yè)定位主要是結合初步的職業(yè)規(guī)劃尋找自己感興趣的職業(yè)方向。職業(yè)發(fā)展中期，我們應當對自己的職業(yè)崗位定位有了比較深入的認知。這個階段的職業(yè)定位不應該再有頻繁的變動，而應該在穩(wěn)定發(fā)展的基礎上，好好學習充實自己，給自己鍍金。職業(yè)發(fā)展的中后期，屬于職業(yè)崗位準確定位的階段。處于這個階段的職場人士，其中不乏精力旺盛、積極進取、保持職業(yè)風范、具備人格魅力的高層管理者，但也有些人較為困惑和尷尬。這個階段的職業(yè)崗位定位關鍵在于勇于實踐，應該腳踏實地，認真地去磨練，在實踐中一點一滴積累，從而對自己的職業(yè)定位有一個初步概念。在這期間，培養(yǎng)主動學習、奉獻的意識非常重要。職業(yè)定位應從大學開始01職業(yè)發(fā)展初期勇于實踐02職業(yè)發(fā)展中期鍍金意識03職業(yè)發(fā)展后期積極充電04不同階段需要不同的職業(yè)崗位定位誤區(qū)二:人們擔心定位會讓自己受到限制。其實定位并不是確定一個固定的位置，而是確定和目標的距離，你可以確定多種目標，只是你要知道自己距離各種目標的遠近程度，要知道達到目標需要怎樣的努力。定位誤區(qū)誤區(qū)四:應該讓旁觀者給自己定位。其實，真正知道自己想要什么、喜歡什么、習慣做什么的是自己，領導、同事、朋友、家長都只能提供參考意見，并不能真實地了解你的"心"，所以在定位這個問題上，首先要自己了解自己，可以借助別人的幫助。誤區(qū)一:定位使自己變得僵化。其實定位不是靜態(tài)的，而是動態(tài)的事情，當自我發(fā)生重大變化，當外部環(huán)境發(fā)生重大變化的時候，都需要重新定位。誤區(qū)三:定位讓自己失去機會。這個誤區(qū)尤其體現(xiàn)在畢業(yè)生身上，如學生經(jīng)常到處投放簡歷，甚至發(fā)給誰了都不知道，學生會取得很多的證書，認為這樣得到的機會更多;其實，這樣的漫天撒網(wǎng)更可能耗費你的時間和精力，而沒有獲得實質(zhì)性的機會。一些大學生對自己沒有準確的定位，往往不顧主、客觀條件，盲目追求高工資、高福利的理想工作和熱門職業(yè)。盲目跟風，輕棄優(yōu)勢你對某一特定職業(yè)有興趣并不意味著你一定能干好這個職業(yè)，只有在對某一職業(yè)目標感興趣并具有該職業(yè)所要求技能時，才能取得成功。自以為是，行而不遠不少大學生在定位上容易受社會上一些輿論的左右，只有真正知道自己想要什么、喜歡什么、習慣做什么。缺乏主見，見異思遷把時間精力用在幾家你的意向企業(yè)和一兩個重點職位的面試準備上，就可以頗有效地找到適合你的工作。漫無目的，錯失良機面對就業(yè)壓力，大學生在不斷提高自身素質(zhì)以適應用人單位需求的同時，要擺正自己的位置，不管有多大壓力，都應該正視自我。缺乏自信，妄自菲薄職業(yè)定位是過程，不是結果。伴隨著經(jīng)濟、社會的快速發(fā)展，新職業(yè)不斷涌現(xiàn)，為適應這種變化，很多人面臨著重新定位、二次選擇甚至三次的選擇，絕不可能一步到位。急于求成，一步到位ABFDEC大學生在求職中的職業(yè)崗位定位誤區(qū)3該怎樣進行職業(yè)崗位定位？145623崗位定位內(nèi)容崗位定位方法崗位定位原則關鍵因素影響因素崗位定位作用該怎樣進行職業(yè)崗位定位？崗位定位職業(yè)崗位定位內(nèi)容要先行挖掘自己的職業(yè)氣質(zhì)、職業(yè)興趣、職業(yè)能力結構等方面的因素，找到自己的職業(yè)潛力集中在哪個領域，只有找準方向才能最大限度地開發(fā)和發(fā)掘自己的潛力。定位方向--找準職業(yè)崗位定位和發(fā)展方向

主動、全方位地了解目標行業(yè)現(xiàn)狀和前景，比較理想的做法是向當下已在該行業(yè)供職的朋友打聽，以便獲得可靠消息，打聽的內(nèi)容包括升遷制度、薪資狀況等各個方面，多多益善。定位行業(yè)--看清目標行業(yè)的發(fā)展趨勢

不能準確地為自己定位，不清楚自己強項弱項，只是盲目跟風是絕對不行的。要掂量一下自己的優(yōu)勢在哪里?這些優(yōu)勢是否足以幫助我在新的行業(yè)站穩(wěn)腳跟?自己的弱點在哪里?有什么方法可以盡快提升?剖析自我--認清自己的優(yōu)勢和不足定位內(nèi)容適合職業(yè)性格、氣質(zhì)、天賦才干、智商情商等勝任自己掌握的的專業(yè)知識、技能、和工作等喜歡職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀等擅長職業(yè)能力傾向，比如言語表達、邏輯推理、數(shù)字運算等職業(yè)崗位定位內(nèi)容下面是什么職業(yè)分類？你來答一答實用型研究型藝術型社會型企業(yè)型事務型R實用型人(doer)的特點喜歡具體的任務機械、動手能力強喜歡做體力工作、戶外活動更喜歡與物打交道技術性行業(yè)工作人員工程師下面是什么職業(yè)分類？你來答一答實用型研究型藝術型社會型企業(yè)型事務型I研究型人（thinker）的特點喜歡探索和理解事物愛分析的有智慧的獨立的實驗室研究員科學家下面是什么職業(yè)分類？你來答一答實用型研究型藝術型社會型企業(yè)型事務型A藝術型人(creator)的特點喜歡自我表達富有想象力、創(chuàng)造力追求美喜歡多樣性與變化性作家藝術家S社會型人(helper)的特點對人感興趣良好的人際交往技能服務他人幫助別人解決問題教師護士下面是什么職業(yè)分類？你來答一答實用型研究型藝術型社會型企業(yè)型事務型E企業(yè)型人(persuader)的特點向人推銷自己的產(chǎn)品或觀點追尋領導力與社會影響有抱負，雄心勃勃言語說服能力強銷售、管理人員政治家下面是什么職業(yè)分類？你來答一答實用型研究型藝術型社會型企業(yè)型事務型C事務型人（organizer）的特點喜歡有條理、程序化的工作愿意聽從指示有組織有計劃細致、準確會計文秘職業(yè)崗位定位原則擇己所愛擇己所長擇市所需職業(yè)崗位定位首先要想到自己喜歡哪種職業(yè)。一般來說，只有從事自己喜愛的、感興趣的工作，你的職業(yè)生涯才會變得妙趣橫生，因此擇己所愛是做好未來職業(yè)定位的首要原則。在人才市場的就業(yè)競爭中，必須善于從與競爭者的比較中來認清自己的所長和所短，亦即競爭的優(yōu)勢和劣勢。在此基礎上按照"擇己所長、揚長避短"的原則進行具體的職業(yè)崗位定位。在進行職業(yè)崗位定位時，不僅要了解當前的社會職業(yè)需求狀況，還要善于預測職業(yè)隨社會需要而變化的未來走向，以便能使自己的職業(yè)崗位定位富有一定的遠見。職業(yè)崗位定位作用確準位定位準確，就會讓合適的用人單位招聘你，或者讓你的上司正確培養(yǎng)你，或者讓你的所有關系幫助你。定位準確，你就會抵抗外界的干擾，就不會輕易地放棄。定位準確，你就會善用自己的資源，集中精力地發(fā)展，而不是"多元化發(fā)展"，這是職業(yè)發(fā)展的一個規(guī)律。很多人事業(yè)上發(fā)展不順利不是因為能力不夠，而是選擇了并不適合自己的工作，很多人并沒有認真地思考一下"我是誰"、"我適合做什么"，也因為不清楚自己要什么，而無法體會如愿以償?shù)母杏X。準確地定位可以讓自己獲得更加長足的發(fā)展。定定位方法首先，要了解自己:主要是核心價值觀念、動力系統(tǒng)、個性特點、天賦能力、缺陷等。方法:可以自我探索，可以請他人做評價，可以借助心理測驗--充分地了解自己。其次，要了解職業(yè):包括職業(yè)的工作內(nèi)容、知識要求、技能要求、經(jīng)驗要求、性格要求、工作環(huán)境、工作角色等。方法:詢問業(yè)內(nèi)的專家達10名以上，參照業(yè)內(nèi)成功人士。第三，要了解自己和職業(yè)要求的差距，需要仔細地比較各個方面要求的差距。根據(jù)自己的特點仔細地權衡選擇不同目標的利弊得失，還要根據(jù)自己的現(xiàn)實條件確定達到目標的方案。第四，要了解如何把自己的定位展示給面試官和上司。確定了自己的職業(yè)取向和發(fā)展方向之后，你需要采用適合的方式傳達給面試官或者上司，以此獲得入門和發(fā)展的機會。第四，要了解如何把自己的定位展示給面試官和上司。確定了自己的職業(yè)取向和發(fā)展方向之后，你需要采用適合的方式傳達給面試官或者上司，以此獲得入門和發(fā)展的機會?？匆曨l與職業(yè)取向匹配，即與自己的性格類型、興趣愛好、職業(yè)價值觀、自身需求及夢想相匹配。鍵因素關與制約因素妥協(xié)，即要考慮相關的法律法規(guī)和自身的局限性。與商業(yè)價值關聯(lián)，即要充分結合自己的的學歷、工作經(jīng)歷、以及自己的能力水平和可利用的資源狀況。與職業(yè)環(huán)境協(xié)調(diào)，即要考慮經(jīng)濟大環(huán)境、行業(yè)發(fā)展狀況、地域環(huán)境等。個人需求職業(yè)價值觀職業(yè)期望受教育狀況家庭環(huán)境根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，人們的需求按照從低到高的順序依次分為:生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實現(xiàn)需求。職業(yè)價值觀是人們對某一職業(yè)高低貴賤和成敗得失的價值判斷，是人生目標和處世哲學在職業(yè)定位方面的具體體現(xiàn)。職業(yè)期望也稱職業(yè)意向，是人們希望從事某種職業(yè)的態(tài)度傾向，也就是個人對從事某一職業(yè)希望得到的回報和報賞。職業(yè)期望是個人職業(yè)價值觀的直接反映。所在的院校不同，接受的教育思想不同,都會影響著人們的職業(yè)定位與職業(yè)發(fā)展。家庭的環(huán)境氛圍和家庭成員的言傳身教，經(jīng)過長期的潛移默化會使人形成