中考模擬作文:奶奶的蒲扇_第1頁
中考模擬作文:奶奶的蒲扇_第2頁
中考模擬作文:奶奶的蒲扇_第3頁
中考模擬作文:奶奶的蒲扇_第4頁
中考模擬作文:奶奶的蒲扇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

中考模擬作文:奶奶的蒲扇一、文題呈現(xiàn)在我們的成長過程中,總有一些事物承載著深深的情感與記憶,成為我們心中難以忘懷的存在。比如奶奶的蒲扇,它可能在炎炎夏日為我們帶來清涼,也可能在靜謐的夜晚伴隨著奶奶的故事輕輕搖曳。請以“奶奶的蒲扇”為題,寫一篇文章。要求:①立意自定,文體自選(詩歌、戲劇除外);②不得抄襲,不得套作;③書寫工整,不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的個人信息。二、思路導(dǎo)航(一)審題要點1.主題核心這篇作文的核心是“奶奶的蒲扇”,蒲扇是貫穿全文的線索。它不僅僅是一個物件,更重要的是它背后所承載的與奶奶相關(guān)的情感、記憶和故事。2.情感內(nèi)涵要挖掘出對奶奶的思念、感激之情,或者是奶奶通過蒲扇所傳遞的愛、溫暖、智慧等情感元素。(二)立意方向1.親情的溫暖可以寫奶奶在夏夜用蒲扇為自己驅(qū)趕蚊蟲、帶來清涼,體現(xiàn)奶奶無微不至的關(guān)愛,這種親情如同蒲扇帶來的微風(fēng),輕輕拂過心田,讓人感到無比溫暖。2.傳統(tǒng)文化與家庭傳承蒲扇作為一種傳統(tǒng)的納涼工具,在現(xiàn)代社會逐漸被電扇、空調(diào)取代。但奶奶手中的蒲扇卻承載著老一輩的生活方式和家庭文化,如奶奶用蒲扇扇風(fēng)的動作、保存蒲扇的習(xí)慣等,都可以體現(xiàn)家庭文化的傳承。3.成長的陪伴從自己的成長角度出發(fā),蒲扇陪伴自己度過了童年、少年時光。不同階段,奶奶的蒲扇有著不同的意義,例如小時候是哄睡的工具,長大后是傾訴煩惱時奶奶默默支持的象征。(三)素材選擇1.生活場景類選擇夏夜乘涼的場景,描述奶奶坐在院子里的竹椅上,自己靠在奶奶身邊,奶奶一邊搖著蒲扇,一邊講述著古老的故事,如神話傳說、家族往事等。2.特殊事件類比如自己生病時,奶奶用蒲扇輕輕扇風(fēng),幫助自己降溫,同時用蒲扇驅(qū)趕著蒼蠅蚊蟲,守護著自己?;蛘咦约河龅酱煺蹠r,坐在院子里悶悶不樂,奶奶用蒲扇輕拍自己的后背,給予安慰和鼓勵。3.回憶細節(jié)類描寫蒲扇的樣子,如蒲扇的顏色、質(zhì)地、扇面上的圖案等?;貞浤棠倘绾尉谋pB(yǎng)蒲扇,如用布條包邊、在干燥的時候用濕布擦拭等細節(jié)。(四)行文結(jié)構(gòu)1.順敘式按照時間順序,從最初對蒲扇的印象開始寫起,隨著年齡的增長,蒲扇在不同階段所扮演的角色和帶來的影響,最后表達對奶奶和蒲扇的懷念或感悟。2.倒敘式先從現(xiàn)在的某個場景或情感觸發(fā)點入手,如看到商店里類似的蒲扇,然后回憶起奶奶的蒲扇以及與之相關(guān)的往事,最后回到現(xiàn)實,強調(diào)奶奶的蒲扇在自己心中的重要性。3.插敘式在敘述與蒲扇相關(guān)的主要故事過程中,插入一些關(guān)于蒲扇的背景知識或者奶奶與蒲扇的其他小故事,使文章內(nèi)容更加豐富、生動。三、佳作展示例文一:《奶奶的蒲扇》夏日的夜晚,繁星點點,蟬鳴陣陣。我靜靜地躺在院子里的竹床上,奶奶坐在我的身旁,手中那把蒲扇有節(jié)奏地輕輕搖動著。奶奶的蒲扇很舊了,扇面是那種土黃色的蒲草編織而成,邊緣用藍色的布條仔細地包著邊,防止蒲草散開。扇面上還有一些模糊的圖案,那是歲月留下的痕跡。蒲扇的手柄是木質(zhì)的,經(jīng)過多年的摩挲,變得十分光滑,握在手里有一種溫潤的感覺。小時候,每到夏天,這把蒲扇就成了我最親密的伙伴。白天,太陽火辣辣地照著大地,屋子里像蒸籠一樣悶熱。我總是熱得煩躁不安,這時奶奶就會拿起蒲扇,在我身邊輕輕地扇動著。那輕柔的微風(fēng)如同涓涓細流,淌過我的肌膚,帶走了燥熱,帶來了清涼。奶奶一邊扇著扇子,一邊笑著說:“乖孫兒,心靜自然涼,可別熱壞了。”夜晚,是蒲扇發(fā)揮最大作用的時候。我和奶奶坐在院子里乘涼,奶奶把竹床擦得干干凈凈,鋪上涼席。我躺在竹床上,仰望著星空,聽奶奶講那些古老的故事。奶奶手中的蒲扇不停地揮動著,驅(qū)趕著蚊蟲。那時候,我覺得奶奶的蒲扇就像一把神奇的魔扇,它能扇走炎熱,扇走蚊蟲,還能扇出一個個動人的故事。奶奶講的故事可多了,有嫦娥奔月的神話,有梁山伯與祝英臺的傳說,還有我們家族先輩們闖關(guān)東的故事。我總是聽得入迷,眼睛一眨不眨地看著奶奶。奶奶的眼神中透著溫和與慈愛,她的聲音在夜色中回蕩,伴隨著蒲扇扇動的聲音,如同一首美妙的催眠曲。每當(dāng)我在故事中漸漸入睡時,還能感覺到奶奶手中蒲扇輕輕的搖動,那是一種安心的節(jié)奏。隨著我漸漸長大,家里有了電扇,后來又有了空調(diào)。蒲扇似乎漸漸被遺忘了,它被放在了角落里。可是,那些有蒲扇陪伴的日子卻深深地印刻在我的記憶中。有一次,我在學(xué)校里遇到了挫折,心情非常低落?;氐郊液?,我獨自坐在院子里的角落,一言不發(fā)。奶奶發(fā)現(xiàn)了我的異樣,她慢慢地走過來,坐在我身邊,沒有說話,只是默默地拿起了角落里的蒲扇。那熟悉的扇動的聲音又響了起來,微風(fēng)輕輕拂過我的臉龐。奶奶輕聲說:“孫兒啊,不管遇到啥難事,就像這夏天一樣,熱一陣就過去了。人這一輩子,哪能沒個磕磕絆絆的呢?!蹦棠痰脑捜缤乔鍥龅奈L(fēng),吹散了我心中的陰霾。如今,奶奶已經(jīng)老了,她再也不能像以前那樣有力地搖動蒲扇了。而那把蒲扇,也成了我心中最珍貴的回憶。每次看到它,我就仿佛看到了奶奶慈祥的笑容,聽到了她溫和的聲音,感受到了那份濃濃的親情。它是奶奶對我愛的象征,是我成長路上最溫暖的陪伴。例文一點評:1.情感真摯文章通過對奶奶用蒲扇為自己扇風(fēng)、驅(qū)趕蚊蟲、講故事等細節(jié)描寫,生動地展現(xiàn)了奶奶對自己的關(guān)愛,字里行間流露出對奶奶深深的思念和感激之情。2.描寫細膩在描寫蒲扇時,從扇面的顏色、質(zhì)地、圖案,到手柄的材質(zhì),都進行了細致入微的刻畫,使蒲扇的形象躍然紙上。同時,對奶奶扇扇子的動作、神態(tài)等描寫也十分生動,如“奶奶坐在我身旁,手中那把蒲扇有節(jié)奏地輕輕搖動著”。3.主題深刻不僅體現(xiàn)了親情的溫暖,還通過現(xiàn)代電器與蒲扇的對比,暗示出傳統(tǒng)事物背后的情感價值是不可替代的,使主題得到了升華。例文二:《奶奶的蒲扇》記憶中的奶奶,總是和那把蒲扇聯(lián)系在一起。那把蒲扇,就像奶奶的影子,伴隨著我度過了一個個難忘的時光。我記得那是一個炎熱的午后,太陽高懸在天空,無情地烘烤著大地。田野里的莊稼都被曬得蔫蔫的,村子里的狗也躲在陰涼處吐著舌頭。我和奶奶坐在屋子里,悶熱的空氣讓人喘不過氣來。奶奶看到我熱得滿臉通紅,汗水不停地從額頭流下來,便拿起了她那把蒲扇。奶奶坐在我對面,雙手握住蒲扇的手柄,開始有節(jié)奏地扇動起來。那扇動的頻率不快不慢,恰到好處。一股清涼的微風(fēng)撲面而來,瞬間讓我感到了舒適。我閉上眼睛,享受著這難得的清涼。奶奶一邊扇著扇子,一邊輕聲說:“這蒲扇啊,可是個好東西。咱們老祖宗就用這個納涼,比那些個電扇、空調(diào)可健康多了?!蔽椅⑽⒈犻_眼睛,看著奶奶手中的蒲扇。扇面上有一些簡單的花紋,像是蒲草天然的紋理。蒲扇在奶奶手中不停地翻動著,就像一只輕盈的蝴蝶在翩翩起舞。到了晚上,村子里的人們都出來乘涼了。奶奶帶著我來到院子里,和鄰居們坐在一起聊天。奶奶坐在她那張舊竹椅上,我搬了個小板凳坐在她旁邊。奶奶把蒲扇放在腿上,和鄰居們談?wù)撝謇锏默嵤?,誰家的雞下蛋了,誰家的莊稼長得好。我在一旁聽著,覺得這些話題很無聊,但看到奶奶聊得那么開心,也就靜靜地坐在那里。過了一會兒,蚊子開始多了起來。奶奶便拿起蒲扇,開始為我驅(qū)趕蚊子。她的動作很輕柔,眼睛緊緊地盯著我周圍的蚊子,生怕有一只蚊子咬到我。我看著奶奶專注的樣子,心中充滿了感激。我對奶奶說:“奶奶,我也想扇扇子?!蹦棠绦α诵Γ哑焉冗f給我。我學(xué)著奶奶的樣子扇了起來,可是怎么也扇不出像奶奶那樣輕柔的風(fēng)。奶奶笑著說:“孫兒,這扇扇子也是有技巧的,要慢慢來?!痹谖业某砷L過程中,奶奶的蒲扇還見證了許多特殊的時刻。有一次,我在外面玩耍時不小心摔倒了,膝蓋擦破了皮,疼得我大哭起來。奶奶聽到我的哭聲,急忙跑過來,把我抱回家里。她坐在椅子上,讓我坐在她的腿上,然后用蒲扇輕輕地扇著我的傷口。奶奶說:“扇一扇,就不疼了?!蹦禽p柔的微風(fēng)拂過傷口,仿佛真的減輕了我的疼痛。后來,我到城里讀書了,很少有時間回到村子里。每次回到家,看到奶奶那把放在角落里的蒲扇,心中都會涌起一股暖流。那把蒲扇雖然已經(jīng)很舊了,但它在我心中的價值卻無法用任何東西來衡量。有一年夏天,我回到家看望奶奶。晚上,我和奶奶又像小時候一樣坐在院子里乘涼。奶奶的動作已經(jīng)不像以前那么敏捷了,她慢慢地拿起蒲扇,輕輕地扇動著。我對奶奶說:“奶奶,我來扇吧?!蹦棠厅c了點頭。我接過蒲扇,像奶奶以前為我扇風(fēng)那樣,為奶奶扇著風(fēng)。奶奶的臉上露出了幸福的笑容,她說:“孫兒長大了,懂得照顧奶奶了。”奶奶的蒲扇,是我童年的回憶,是親情的象征,是歲月的見證。它承載著奶奶對我的愛,也承載著我對奶奶的思念。無論我走到哪里,那把蒲扇都會永遠留在我心中,成為我心中最柔軟的一部分。例文二點評:1.場景生動作者描繪了多個與蒲扇相關(guān)的場景,如午后悶熱時奶奶扇扇子、夜晚乘涼時驅(qū)趕蚊蟲、自己受傷時奶奶用蒲扇扇傷口等,這些場景描寫鮮活生動,讓讀者仿佛置身其中。2.結(jié)構(gòu)清晰按照時間順序,從自己小時候?qū)懙介L大后,清晰地展現(xiàn)了蒲扇在不同階段所扮演的角色以及自己對蒲扇的情感變化,層次分明。3.以小見大以蒲扇這一小物件為切入點,反映出奶奶對自己的愛以及自己對奶奶的思念這一宏大的親情主題,體現(xiàn)了以小見大的寫作手法。例文三:《奶奶的蒲扇》在我的記憶長河中,奶奶的蒲扇如同璀璨的星辰,閃耀著獨特的光芒。它不僅僅是一把納涼的工具,更是一份濃濃的親情和無盡的溫暖。奶奶的蒲扇是一把普通卻又不普通的蒲扇。它的扇面由蒲草編織而成,那蒲草的顏色有些發(fā)黃,像是被歲月浸染過。扇面上縱橫交錯的紋理,仿佛是歲月的刻痕,記錄著它所經(jīng)歷的點點滴滴。扇邊用一塊洗得發(fā)白的布包著,那布的顏色已經(jīng)變得很淡,但卻縫得十分細密。蒲扇的手柄是用竹子做的,竹節(jié)清晰可見,握在手里有一種質(zhì)樸的質(zhì)感。小時候,我特別害怕夏天的夜晚。因為夜晚總是伴隨著蚊蟲的叮咬和悶熱的空氣。但是只要有奶奶在,這些煩惱就會煙消云散。每到晚上,奶奶就會帶著我到院子里的大樹下乘涼。奶奶坐在小板凳上,我就坐在她的腿上。奶奶從她的衣角處拿出那把蒲扇,開始輕輕地扇動起來。那扇動的聲音很有節(jié)奏,“沙沙沙”,就像一首輕柔的小夜曲。微風(fēng)從蒲扇下緩緩吹來,吹走了悶熱,也吹走了蚊蟲。我依偎在奶奶的懷里,聽著奶奶哼著不知名的小曲兒,看著天空中閃爍的星星。奶奶的蒲扇仿佛有一種魔力,它能把我?guī)胍粋€寧靜而美好的世界。有時候,我會好奇地問奶奶:“奶奶,這蒲扇怎么這么涼快呀?”奶奶總是笑著說:“這蒲扇啊,可是有靈氣的,它知道我的乖孫兒熱,就使勁兒地扇風(fēng)呢?!毕奶斓奈绾螅且惶熘凶顭岬臅r候。我總是被熱得睡不著覺,在床上翻來覆去。奶奶看到我這樣,就會拿著蒲扇來到我的床邊。她坐在床邊,用蒲扇為我扇風(fēng)。奶奶的眼神中充滿了關(guān)愛,她看著我,就像看著世界上最珍貴的寶貝。奶奶一邊扇風(fēng),一邊給我講著她小時候的故事。那些故事就像這蒲扇扇出的風(fēng)一樣,輕輕地吹進我的心里。我在奶奶的故事和微風(fēng)中漸漸入睡,夢中還能感受到那輕柔的風(fēng)在臉上拂過。隨著年齡的增長,我開始對外面的世界充滿好奇。有一次,我從外面回來,看到奶奶正在修補她的蒲扇。我好奇地問:“奶奶,我們家都有電風(fēng)扇了,為什么您還留著這把蒲扇呢?”奶奶停下手中的活兒,看著我說:“孫兒啊,這蒲扇可不一樣。它陪了奶奶這么多年,就像奶奶的老伙伴一樣。而且,這蒲扇扇出的風(fēng)啊,是有感情的風(fēng)。”當(dāng)時的我還不太理解奶奶的話,但我能感覺到奶奶對蒲扇的深厚感情。后來,我到外地求學(xué),離開了奶奶。在城市里,夏天有空調(diào),有各種各樣的消暑設(shè)備,但我卻總是懷念奶奶的蒲扇。每次在電話里,我都會問奶奶:“奶奶,您還在用那把蒲扇嗎?”奶奶總是笑著說:“用呢,這蒲扇可離不開奶奶,奶奶也離不開它呢?!痹俸髞?,我回到家看望奶奶。我發(fā)現(xiàn)奶奶老了很多,她的動作變得遲緩,那把蒲扇也變得更加破舊。但當(dāng)奶奶看到我時,她還是像以前一樣拿起了蒲扇。雖然她扇得沒有以前那么有力,但那股熟悉的微風(fēng)還是輕輕吹來。我坐在奶奶身邊,淚水忍不住流了下來。我知道,這把蒲扇是奶奶對我愛的延續(xù),它永遠不會被時間和現(xiàn)代科技所取代。奶奶的蒲扇,是我心中永遠的珍藏。它承載著奶奶的愛、關(guān)懷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論