新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.“崖”和“涯”易混淆，根據(jù)給出的意思辨字書寫。

唐僧在取經(jīng)的路上，被女妖抓住，下面是唐僧對(duì)女妖說的一句話：女施主，你抓我是沒有用的，苦海無①yá，回頭是岸，你還是懸②yá勒馬吧！

①

②崖：部首是“山”，說明與山有關(guān)，指山石或高地的陡立的側(cè)面。涯：部首是“氵”，說明與水有關(guān)，可以理解為水邊，泛指邊際。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫出對(duì)應(yīng)的漢字。

畢業(yè)在即，離別將至。小學(xué)歲月，如一抹jiǎo

jié(

)的月光，陪伴著pái

huái(

)在深夜的我們。我們不再jì

mò(

)wú

liáo(

)，不再wèi

jù(

)失敗，因?yàn)槲覀兘Y(jié)識(shí)了真心誠(chéng)意的良師益友，學(xué)會(huì)了cóng

róng

bú

pò(

)地迎難而上。來日可盼，未來可期，讓我們繼續(xù)用青春書寫嶄新的華美piān

zhāng(

)。2）.寫一寫某次“我”猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)。

_____________________________________________3）.請(qǐng)按要求填空。

（1）鄭燮借竹子表達(dá)自己剛正不阿，堅(jiān)韌不拔的志向：“____________，____________”；于謙借石灰表明自己持身清白，堅(jiān)貞不屈的心志：“____________，____________”。我把它們作為我的座右銘。

（2）“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，_________________，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！边@句話是________（作者）寫的，告訴我們____________________。

（3）《臘八粥》詳寫_______，略寫_______，這樣寫的好處是____________________。4）.請(qǐng)結(jié)合閱讀經(jīng)驗(yàn)完成下面的練習(xí)。書名主人公伙伴_____________魯濱遜星期五《騎鵝旅行記》________大雁阿卡《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》湯姆?索亞_______這三本書中，我最喜歡《___________》中的________（人物），因?yàn)開___________________。5）.補(bǔ)全成語，每空填一個(gè)字。

無(

)于事

迫不(

)待

見(

)知著

(

)箱倒柜

聲淚(

)下

不可思(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《城南舊事》中，妞兒的養(yǎng)父是在（）撿到嬰兒時(shí)的妞兒的。A．齊化門B．油鹽店C．井窩子D．鐵路邊2）.下面詩句中，沒有流露作者惜春之意的詩句是（）A．才始送春歸，又送君歸去。B．若有人知春去處，喚取歸來同住。C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。D．無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。3）.“兩股‘紅流’分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個(gè)北京城?！睂?duì)這句話理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“兩股‘紅流’”指的是兩支接受檢閱的人民解放軍隊(duì)伍。B．“光明充滿了整個(gè)北京城”表面上指群眾的燈籠火把照亮了北京城。C．“光明充滿了整個(gè)北京城”象征中華人民共和國(guó)的成立，使北京城乃至全中國(guó)永遠(yuǎn)擺脫了黑暗，獲得了光明。D．這句話生動(dòng)地表明新中國(guó)的前途充滿光明與希望。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.修改病句。

小明只花了兩個(gè)月的時(shí)間，就掌握了熟練地電腦的程序設(shè)計(jì)；他的老師不禁贊嘆道：“你真了不起！”經(jīng)過克苦努力，小明以全優(yōu)的優(yōu)異成績(jī)收到了博士學(xué)位。

_________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.正確搭配詞語。

高大的

腿

長(zhǎng)長(zhǎng)的

松樹

透明的

松脂

厚厚的

波濤

澎湃的

琥珀2）.用直線把有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來。

爆竹聲中一歲除，

萬物生光輝。

《天竺寺八月十五日夜桂子》皮日休

玉顆珊珊下月輪，

春風(fēng)送暖入屠蘇。

《元日》王安石

陽春布德澤，

為狗爬出的洞敞開著。

《囚歌》葉挺

為人進(jìn)出的門緊鎖著，

殿前拾得露華新

《長(zhǎng)歌行》漢樂府評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

()魯迅每當(dāng)想到帝國(guó)主義強(qiáng)盜宰割自己的同胞，鮮血和洞水淌在他的心上。

()魯迅學(xué)醫(yī)期間，有一天，看了一場(chǎng)日本電影。

()于是，他決定棄醫(yī)從義，要用筆和墨來參加戰(zhàn)斗，喚起民眾，改變國(guó)民的精神。

()日本人殘殺中國(guó)人的場(chǎng)面通過鏡頭，逼真地出現(xiàn)在眼前。

()這時(shí)，他深深地意識(shí)到，醫(yī)學(xué)并不能拯救中國(guó)。

()魯迅再也看不下去了。2）.給下列句子排列順序。

(

)一天，水仙抽出了一根花莖，花莖上生出三個(gè)形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒。

(

)你看，白白的花瓣兒，一層一層，中間是黃色的花芯兒。

(

)又過了幾天，整朵花全開了。

(

)我聞了一下，清香清香的，花香里還帶有那么一點(diǎn)甜味。

(

)水仙花長(zhǎng)得很快，剛種下時(shí)，葉芽很小，不久，它就躥得高高的了。

(

)春節(jié)前，爸爸買了一棵水仙花，放在盛滿水的無眼花盆。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.爺爺對(duì)正上大學(xué)的哥哥說：“不知不覺，你已經(jīng)到了弱冠之齡，就連你妹妹也上初中了，到了美好的不惑之年了。”_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.憶古詩《竹石》，完成要求。咬定青山不放松，______________。千磨萬擊還堅(jiān)勁，______________。1．給詩中下列字選擇正確的讀音。

青（qīnqīng）

_________

松（sōngshōng）_________

磨（mómò）

_________

勁（jìnjìng）

_________

2．填寫詩中所缺詩句，再說說“最后兩個(gè)詩句”的意思。

________________________________________________________________

3．詩人鄭燮的人生經(jīng)歷有什么特點(diǎn)？讀此詩可感受到作者怎樣的精神品質(zhì)？

________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請(qǐng)以“這多精彩呀！”為題，寫一篇500字左右的作文。

要求：（1）不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。（2）字跡端正，卷面整潔。⑶不可抄襲。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀非連續(xù)文本，完成10—13題。“消失”的課間十分鐘2023年10月末，一則“中小學(xué)生連上廁所的時(shí)間都快沒了”的消息沖上熱搜引發(fā)熱議。【材料一】◎“課業(yè)越來越重，老師不拖堂壓根講不完?！绷昙?jí)的雪陽表示很無奈。二年級(jí)的丁丁則說：“我們不能去走麻里追逐打鬧，要是被檢查員抓到就會(huì)被扣分，還會(huì)扣流動(dòng)紅旗?！痹?jīng)他看到有個(gè)同學(xué)在走廊上玩，磕破了頭，因此對(duì)課間出去玩是“又希望又害怕”?！蚰车胤ㄔ航陙韺徖淼?9起校園人身傷害類案件中，91%發(fā)生在課間或放學(xué)期間，86%發(fā)生在操場(chǎng)和教室。從判決結(jié)果看，學(xué)校被判承擔(dān)30%以上責(zé)任的占比50%，原因是“學(xué)校教育、管理不到位，安全隱患未排除和未能及時(shí)救助”。在這種背景下，有的學(xué)校干脆一刀切，禁止學(xué)生課間玩耍。（摘自“央廣網(wǎng)”“央視新聞”）【材料二】◎找回“課問十分鐘”，教師應(yīng)提高教學(xué)效率，不拖堂也不提前上課，充分保證學(xué)生十分鐘的課間時(shí)間。同時(shí)，教師還要和家長(zhǎng)建立有效的溝通，將課間十分鐘的益處、可能存在的風(fēng)險(xiǎn)、防范措施等向家長(zhǎng)進(jìn)行說明，取得家長(zhǎng)支持。家長(zhǎng)更要勇敢承擔(dān)子女教育第一責(zé)任人的職責(zé)，支持學(xué)生在課間進(jìn)行自由探索，并教育其做好自我防護(hù)?！蛘n間十分鐘，“野”點(diǎn)兒又何妨。習(xí)近平總書記說：“現(xiàn)在孩子普遍‘眼鏡化’這是我的隱憂。還有身體的健康程度，由于體育鍛煉少，有所下降。文明其精神，野蠻其體魄，我說的‘野蠻其體魄’就是強(qiáng)身健體?！卑颜n間十分鐘“真正”還給孩子，讓孩子動(dòng)一動(dòng)、換換腦子。課間跟同學(xué)聊天、做游戲，進(jìn)行一些同伴交往，享受生活的樂趣。或許這樣，孩子們才會(huì)跳得更高、跑得更遠(yuǎn)，“小眼鏡”才會(huì)更少。這正是：課間十分，人生一世。循序漸進(jìn)，方得始終。（摘自“新京報(bào)評(píng)論”“人民日?qǐng)?bào)評(píng)論”）1．閱讀材料一，下列說法正確的請(qǐng)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）下課了，如果老師的課沒有講完還可能繼續(xù)。(

)

（2）家長(zhǎng)為了孩子安全要求學(xué)校取消課間十分鐘。(

)

（3）學(xué)生在走廊追逐打鬧抓到會(huì)被扣分或扣流動(dòng)紅旗。(

)

（4）因?yàn)樗袑W(xué)校擔(dān)心學(xué)生受傷就禁止學(xué)生課間玩耍。(

)

2．下列句子中引號(hào)的用法分別是什么？請(qǐng)?zhí)顚懻_的序號(hào)。

A．表示著重強(qiáng)調(diào)

B．表示特定稱謂

C．直接引用

（1）一則“中小學(xué)生連上廁所的時(shí)間都快沒了”的消息沖上熱搜引發(fā)熱議。(

)

（2）把課間十分鐘“真正”還給孩子，讓孩子動(dòng)一動(dòng)、換換腦子。(

)

（3）或許這樣，孩子們才會(huì)跳得更高、跑得更遠(yuǎn)，“小眼鏡”才會(huì)更少。(

)

3．如何找回“消失”的課間十分鐘呢？請(qǐng)站在不同的人立場(chǎng)發(fā)表看法，語言簡(jiǎn)潔。學(xué)生__________家長(zhǎng)__________老師__________學(xué)校__________

4．“課間十分，人生一世。循序漸進(jìn)，方得始終?！边@句話是什么意思呢？請(qǐng)結(jié)合材料或生活實(shí)際來寫一寫。

_________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面的句子運(yùn)用了什么描寫方法？請(qǐng)把相應(yīng)答案的字母填入括號(hào)里。

A．外貌描寫

B．動(dòng)作描寫

C．語言描寫

D．神態(tài)描寫

（1）他臉上的表情非常安定，非常沉著。(

)

（2）“連長(zhǎng)，我掩護(hù)！”戰(zhàn)友致順義也懇切地說。(

)

（3）他用力地?fù)]舞著手臂，游泳健將般地劃水，向終點(diǎn)沖刺。(

)

（4）小林老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子，衣著比較樸素。(

)2）.下列各題中，都有一項(xiàng)加點(diǎn)字的注音是錯(cuò)誤的，把它找出來，將序號(hào)填在題前括號(hào)里。

(

)（1）A．笨拙（zhuō）

B．