2020部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文(全冊(cè))同步練習(xí)及答案

部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（全冊(cè)）同步練習(xí)醋()燃()餃()拌()臘()然()較()伴()宵()攤()箏()眨()銷(xiāo)()灘()掙()泛()()臘八粥()新衣()廟會(huì)()毛驢()醋大蒜()年畫(huà)()爆竹()燈籠元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。正（zhēnɡzhènɡ)月十五，處處張燈結(jié)(jiējié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪(pùpū)都要掛出幾百盞□有的清一色是牛角的□有的都是紗燈□有的通通彩繪全部□紅樓夢(mèng)□或□水滸5.“元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了”請(qǐng)你聯(lián)系（）D.唾沫（tuò）燜飯（mèn）（2）鍋中的一切，對(duì)八兒來(lái)說(shuō)，只能猜想杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各種豆子和芝麻之類(lèi)一大鍋，不但合家大小都吃到了，有多的還分送給鄰居和親友。母的，那時(shí)我只有十四歲。我伏在她身上痛哭之后，趕忙到廚房我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥。雖然我湊不上十八種干今年“臘八”這一天早晨，我偶然看見(jiàn)我的第三代幾個(gè)孩子，們真饞。我說(shuō):“那是你們媽媽小時(shí)候的事情了，在抗戰(zhàn)的時(shí)候，難我們也要每年煮臘八粥！這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來(lái)征著我們這一代準(zhǔn)備走上各條戰(zhàn)線(xiàn)的中國(guó)少年，大家緊緊地、三、請(qǐng)你在括號(hào)里分別填上一個(gè)字，然后按照從左到右的順序讀一一衣帶()落石()生入()里逃()離死別牛鬼蛇()通廣()快人()口如()覽無(wú)余手無(wú)寸()證如()清水()而不()事求是虎口余()死存()羊補(bǔ)()不可()門(mén)而入2.該句運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法，選取了三個(gè)不同年齡段的人（）（）現(xiàn)實(shí)的生活。人們常用這一神話(huà)比喻___________________ 中庭/地白/樹(shù)棲（xīqī)鴉（yāyá),鴉庭棲()鴨廷曬()三、1.略4.夜深了，清冷的秋露悄悄地打濕庭中的桂花。人們都在望著今夜的明()的歌聲的容貌()的舞姿的江水？（？（）（31）世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的。4．略(),老大徒傷悲！略煎熬()賬子()遭遇()倒霉()（）（）（）（）他每天或是拿著槍?zhuān)瑤е返缴掷锶ゴ颢C，或到海邊去捕魚(yú)來(lái)他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。魯濱遜從船上搬來(lái)的撒在圍墻里，不久長(zhǎng)出了嫩芽，后來(lái)結(jié)出了十幾個(gè)穗子。他用這點(diǎn)兒麥3．從這段文字中可以看出魯濱遜4．文中“畜養(yǎng)”一詞的意思是()三、11）打獵（）2、本課由《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》這部名著的梗概和“找到湯姆和貝奇”這個(gè)精彩片斷組成。()又一老頭兒感覺(jué)到船在晃動(dòng)。另一條鯊魚(yú)用它一條縫似的黃眼睛望著老頭兒，然后飛快地游到船跟前，張著半圓形的大嘴朝死魚(yú)身上被咬過(guò)的部分咬去。在它那褐色的頭髓相連的地方，清清楚楚地現(xiàn)出了一條紋路來(lái)，再攮進(jìn)它的貓似的黃眼睛里。鯊魚(yú)放開(kāi)了它咬的死魚(yú)，從魚(yú)身上滑下去，不容易才把刀子戳進(jìn)去。這一下不僅震痛了他的手，也的鼻子伸出水面來(lái)靠在死魚(yú)身上的時(shí)候，老頭兒對(duì)準(zhǔn)它一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，一、下列各句所用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是()_______________________________________________________________4.示例：我覺(jué)得老人不是不愛(ài)惜動(dòng)物，而是在困難面前，他必須首先自保，否則4.燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。()5.在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。()眼()綠()急()樂(lè)()汗()白()笑()哭()太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于（）3．在文中括號(hào)里填上合適的詞，這四個(gè)詞表現(xiàn)了))(())(())((.))((3.我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。（1）那是一個(gè)星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。這（2）我還沒(méi)有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼一、嚇唬（xiàhu）挨(āi）咔嚓（kāchā)沉郁（yù)縹緲（piāomiǎo）急遽（jù)何當(dāng)金絡(luò)腦②,快走踏清秋。____________________________________________________________________2.他們奪下了父親的手槍?zhuān)迅赣H全身搜了一遍。父親保 2.他們奪下了父親的手槍?zhuān)迅赣H全身搜了一遍。父親保答：這段描寫(xiě)了敵人的野蠻無(wú)禮，和李大釗處變不驚，保持著慣有1.《為人民服務(wù)》一文著重圍繞“為人民服務(wù)”這一中心論點(diǎn)逐層展開(kāi)的。()死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為而死，就比三、因?yàn)椤浴?只要……就……;既然……（2）人終究免不了一死,但死的價(jià)值不同,為了人民正義的事)老班長(zhǎng)猛抬起頭看見(jiàn)我目不轉(zhuǎn)睛地看著他手里的搪瓷碗就支吾著說(shuō)1.《竹石》是代所寫(xiě)，全詩(shī)描寫(xiě)了竹子傲然挺，其中表達(dá)竹石堅(jiān)勁頑強(qiáng)的句子二、我一直認(rèn)為，一個(gè)人的品格、能力多半來(lái)自習(xí)慣，天性。俗話(huà)說(shuō)的好：一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)2．下列各句與“弈秋，通國(guó)之善弈者也”句式不同的一項(xiàng)是()A．夫戰(zhàn)，勇氣也B．此則岳陽(yáng)樓之大觀也C．甚矣，汝之不惠D秒()()憐()()撥()()拒()()怖()()惡è()wù()秘mì()bì()..........我那時(shí)以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物，哪里有死的__________________________________________________________________________________________________________________________________________撥“綠葉是怎么幫助植物獲得營(yíng)養(yǎng)的？”我....