14《請(qǐng)幫我一下吧》（第1課時(shí)）（教學(xué)實(shí)錄）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)

14《請(qǐng)幫我一下吧》（第1課時(shí)）（教學(xué)實(shí)錄）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)一、課程基本信息

1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年3月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)《請(qǐng)幫我一下吧》（第1課時(shí)），內(nèi)容選自2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)。本節(jié)課主要圍繞關(guān)愛他人、樂于助人的主題，通過講述故事、討論案例、開展小組活動(dòng)等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人，提高道德素養(yǎng)。教材章節(jié)內(nèi)容包括：關(guān)愛的重要性、如何關(guān)愛他人、關(guān)愛他人的實(shí)際行動(dòng)等。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生理解關(guān)愛他人的意義，掌握關(guān)愛他人的基本方法和技巧。

2.培養(yǎng)學(xué)生的同理心和社會(huì)責(zé)任感，提高與人溝通、交流的能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生將關(guān)愛他人的理念融入日常生活，學(xué)會(huì)在實(shí)際行動(dòng)中表達(dá)關(guān)愛，增強(qiáng)道德實(shí)踐能力。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是《請(qǐng)幫我一下吧》，旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到關(guān)愛他人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。課程將通過故事分享、情景模擬、小組討論等形式，讓學(xué)生了解關(guān)愛他人的重要性，學(xué)會(huì)在日常生活中如何表達(dá)關(guān)愛和提供幫助。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：理解關(guān)愛他人的意義，掌握基本的關(guān)愛方法和技巧，如傾聽、理解、尊重和幫助。

-難點(diǎn)：如何在不同的情境下恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)關(guān)愛，以及如何在幫助他人的同時(shí)保持尊重和邊界。課程將引導(dǎo)學(xué)生通過案例分析，探討在不同場(chǎng)景下如何實(shí)踐關(guān)愛行為，并培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)，難點(diǎn)還包括如何讓學(xué)生將關(guān)愛他人的行為轉(zhuǎn)化為自覺的行動(dòng)，形成良好的道德行為習(xí)慣。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：本節(jié)課將使用視頻、圖片等多媒體資源，通過展示關(guān)愛他人的實(shí)例和情境，導(dǎo)入課程內(nèi)容，輔助學(xué)生更好地理解和感受關(guān)愛的實(shí)際意義。

2.閱讀材料：準(zhǔn)備相關(guān)的故事材料和案例，讓學(xué)生通過閱讀了解關(guān)愛他人的具體行為和積極影響，加深對(duì)課程主題的理解。

3.在線工具：利用學(xué)校的在線教學(xué)平臺(tái)，提供相關(guān)的互動(dòng)討論區(qū)和資源鏈接，方便學(xué)生課后復(fù)習(xí)和拓展學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)性和趣味性。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-開場(chǎng)播放一段關(guān)于關(guān)愛他人的溫馨視頻，展示人們?cè)谌粘Ｉ钪谢ハ鄮椭膱?chǎng)景。

-提問：“你們?cè)谝曨l中看到了什么？這些行為給你們什么感受？”引導(dǎo)學(xué)生思考關(guān)愛他人的意義，并自然過渡到本節(jié)課的主題。

2.新知學(xué)習(xí)（25分鐘）

-故事分享：講述一個(gè)關(guān)于同學(xué)之間互幫互助的感人故事，讓學(xué)生體會(huì)關(guān)愛他人的溫暖。

-文本學(xué)習(xí)：分發(fā)教材中的相關(guān)閱讀材料，指導(dǎo)學(xué)生閱讀并找出關(guān)愛他人的具體行為和方法。

-方法討論：組織學(xué)生討論教材中提到的關(guān)愛他人的方法，如傾聽、理解、尊重等，并舉例說明。

-情景模擬：設(shè)置不同場(chǎng)景，讓學(xué)生模擬如何在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)方法關(guān)愛他人。

3.互動(dòng)討論（15分鐘）

-小組合作：學(xué)生分成小組，討論在日常生活中遇到的不同關(guān)愛他人的場(chǎng)景，并分享各自的見解。

-角色扮演：每組選取一名代表進(jìn)行角色扮演，模擬在特定情境下如何表達(dá)關(guān)愛和提供幫助。

4.實(shí)踐應(yīng)用（10分鐘）

-設(shè)計(jì)實(shí)踐任務(wù)：要求學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，寫下至少三件本周內(nèi)可以實(shí)踐的關(guān)愛他人的具體行為。

-分享交流：學(xué)生相互分享自己的實(shí)踐計(jì)劃，并討論可能遇到的困難和解決方案。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)回顧：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)關(guān)愛他人對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。

-反思分享：鼓勵(lì)學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)感悟，并提出在日常生活中踐行關(guān)愛他人的計(jì)劃和目標(biāo)。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生記錄本周內(nèi)至少一次關(guān)愛他人的經(jīng)歷，并寫下自己的感受和體會(huì)。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)的重要性：提醒學(xué)生作業(yè)是鞏固課堂學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)他們?cè)谏钪蟹e極實(shí)踐。

整個(gè)教學(xué)過程注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，通過故事、討論、模擬和實(shí)際應(yīng)用等多種形式，幫助學(xué)生理解關(guān)愛他人的重要性，并學(xué)會(huì)如何在生活中表達(dá)關(guān)愛。同時(shí)，教師通過引導(dǎo)和反饋，確保學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)內(nèi)容內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過多媒體資源、故事分享和互動(dòng)討論，讓學(xué)生深刻理解了關(guān)愛他人的重要性?？吹綄W(xué)生們?cè)诮巧缪莺托〗M討論中積極投入，我感到非常欣慰。但也有學(xué)生對(duì)于如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)關(guān)愛顯得有些迷茫，這提示我需要在今后的教學(xué)中加入更多實(shí)際案例，幫助學(xué)生更好地掌握關(guān)愛他人的技巧。此外，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的課后實(shí)踐情況，確保他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。七、教學(xué)評(píng)估與改進(jìn)

1.教學(xué)評(píng)估

在今天的課堂中，我觀察到學(xué)生們對(duì)關(guān)愛他人的主題表現(xiàn)出濃厚的興趣。通過視頻導(dǎo)入，學(xué)生們能夠快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)課程內(nèi)容表現(xiàn)出較高的參與度。在小組討論和角色扮演環(huán)節(jié)，大部分學(xué)生能夠積極參與，分享自己的見解和感受。此外，學(xué)生在制定個(gè)人關(guān)愛他人計(jì)劃時(shí)，提出了許多切實(shí)可行的想法，這表明他們已經(jīng)理解了課程的核心內(nèi)容。

然而，我也注意到在教學(xué)過程中存在一些問題。例如，有些學(xué)生在表達(dá)關(guān)愛時(shí)顯得有些拘謹(jǐn)，可能是因?yàn)樗麄儾淮_定如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感。另外，課堂討論中，一些內(nèi)向的學(xué)生可能沒有足夠的機(jī)會(huì)發(fā)言，這可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

2.教學(xué)改進(jìn)

為了解決上述問題，我計(jì)劃采取以下措施進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)：

-提供更多實(shí)際案例：在課堂上提供更多關(guān)于關(guān)愛他人的實(shí)際案例，讓學(xué)生能夠更具體地理解關(guān)愛的行為和方式。這些案例可以包括名人的善舉、身邊的感人故事等，以增強(qiáng)學(xué)生的同理心。

-鼓勵(lì)更多學(xué)生參與：在課堂討論環(huán)節(jié)，我會(huì)特別關(guān)注那些較少發(fā)言的學(xué)生，鼓勵(lì)他們分享自己的看法。為此，我可能會(huì)設(shè)置一些小組活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己。

-開展角色扮演練習(xí)：我會(huì)增加角色扮演的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在不同的情境中練習(xí)關(guān)愛他人的技巧。這樣不僅能夠提高學(xué)生的表達(dá)能力和自信心，還能讓他們更好地理解課程內(nèi)容。

-強(qiáng)化課后實(shí)踐：我會(huì)強(qiáng)調(diào)課后實(shí)踐的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生將課堂上學(xué)到的關(guān)愛他人的技巧應(yīng)用到實(shí)際生活中。為此，我會(huì)布置一些相關(guān)的作業(yè)，比如記錄一次關(guān)愛他人的經(jīng)歷