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文檔簡介
14《請幫我一下吧》(第1課時)(教學(xué)實(shí)錄)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級下冊一、課程基本信息
1.課程名稱:道德與法治
2.教學(xué)年級和班級:五年級(1)班
3.授課時間:2023年3月15日
4.教學(xué)時數(shù):1課時
本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)《請幫我一下吧》(第1課時),內(nèi)容選自2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級下冊。本節(jié)課主要圍繞關(guān)愛他人、樂于助人的主題,通過講述故事、討論案例、開展小組活動等形式,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人,提高道德素養(yǎng)。教材章節(jié)內(nèi)容包括:關(guān)愛的重要性、如何關(guān)愛他人、關(guān)愛他人的實(shí)際行動等。二、教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生理解關(guān)愛他人的意義,掌握關(guān)愛他人的基本方法和技巧。
2.培養(yǎng)學(xué)生的同理心和社會責(zé)任感,提高與人溝通、交流的能力。
3.引導(dǎo)學(xué)生將關(guān)愛他人的理念融入日常生活,學(xué)會在實(shí)際行動中表達(dá)關(guān)愛,增強(qiáng)道德實(shí)踐能力。三、教學(xué)內(nèi)容分析
1.主題內(nèi)容:本節(jié)課的主題內(nèi)容是《請幫我一下吧》,旨在讓學(xué)生認(rèn)識到關(guān)愛他人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)。課程將通過故事分享、情景模擬、小組討論等形式,讓學(xué)生了解關(guān)愛他人的重要性,學(xué)會在日常生活中如何表達(dá)關(guān)愛和提供幫助。
2.重點(diǎn)難點(diǎn):
-重點(diǎn):理解關(guān)愛他人的意義,掌握基本的關(guān)愛方法和技巧,如傾聽、理解、尊重和幫助。
-難點(diǎn):如何在不同的情境下恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)關(guān)愛,以及如何在幫助他人的同時保持尊重和邊界。課程將引導(dǎo)學(xué)生通過案例分析,探討在不同場景下如何實(shí)踐關(guān)愛行為,并培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決實(shí)際問題的能力。同時,難點(diǎn)還包括如何讓學(xué)生將關(guān)愛他人的行為轉(zhuǎn)化為自覺的行動,形成良好的道德行為習(xí)慣。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持
1.多媒體資源:本節(jié)課將使用視頻、圖片等多媒體資源,通過展示關(guān)愛他人的實(shí)例和情境,導(dǎo)入課程內(nèi)容,輔助學(xué)生更好地理解和感受關(guān)愛的實(shí)際意義。
2.閱讀材料:準(zhǔn)備相關(guān)的故事材料和案例,讓學(xué)生通過閱讀了解關(guān)愛他人的具體行為和積極影響,加深對課程主題的理解。
3.在線工具:利用學(xué)校的在線教學(xué)平臺,提供相關(guān)的互動討論區(qū)和資源鏈接,方便學(xué)生課后復(fù)習(xí)和拓展學(xué)習(xí),增強(qiáng)教學(xué)互動性和趣味性。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)
1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
-開場播放一段關(guān)于關(guān)愛他人的溫馨視頻,展示人們在日常生活中互相幫助的場景。
-提問:“你們在視頻中看到了什么?這些行為給你們什么感受?”引導(dǎo)學(xué)生思考關(guān)愛他人的意義,并自然過渡到本節(jié)課的主題。
2.新知學(xué)習(xí)(25分鐘)
-故事分享:講述一個關(guān)于同學(xué)之間互幫互助的感人故事,讓學(xué)生體會關(guān)愛他人的溫暖。
-文本學(xué)習(xí):分發(fā)教材中的相關(guān)閱讀材料,指導(dǎo)學(xué)生閱讀并找出關(guān)愛他人的具體行為和方法。
-方法討論:組織學(xué)生討論教材中提到的關(guān)愛他人的方法,如傾聽、理解、尊重等,并舉例說明。
-情景模擬:設(shè)置不同場景,讓學(xué)生模擬如何在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)方法關(guān)愛他人。
3.互動討論(15分鐘)
-小組合作:學(xué)生分成小組,討論在日常生活中遇到的不同關(guān)愛他人的場景,并分享各自的見解。
-角色扮演:每組選取一名代表進(jìn)行角色扮演,模擬在特定情境下如何表達(dá)關(guān)愛和提供幫助。
4.實(shí)踐應(yīng)用(10分鐘)
-設(shè)計(jì)實(shí)踐任務(wù):要求學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),寫下至少三件本周內(nèi)可以實(shí)踐的關(guān)愛他人的具體行為。
-分享交流:學(xué)生相互分享自己的實(shí)踐計(jì)劃,并討論可能遇到的困難和解決方案。
5.總結(jié)與反思(5分鐘)
-總結(jié)回顧:回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)關(guān)愛他人對個人和社會的重要性。
-反思分享:鼓勵學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)感悟,并提出在日常生活中踐行關(guān)愛他人的計(jì)劃和目標(biāo)。
6.作業(yè)布置(5分鐘)
-布置作業(yè):要求學(xué)生記錄本周內(nèi)至少一次關(guān)愛他人的經(jīng)歷,并寫下自己的感受和體會。
-強(qiáng)調(diào)作業(yè)的重要性:提醒學(xué)生作業(yè)是鞏固課堂學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),鼓勵他們在生活中積極實(shí)踐。
整個教學(xué)過程注重學(xué)生的參與和互動,通過故事、討論、模擬和實(shí)際應(yīng)用等多種形式,幫助學(xué)生理解關(guān)愛他人的重要性,并學(xué)會如何在生活中表達(dá)關(guān)愛。同時,教師通過引導(dǎo)和反饋,確保學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)內(nèi)容內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。六、教學(xué)反思
這節(jié)課通過多媒體資源、故事分享和互動討論,讓學(xué)生深刻理解了關(guān)愛他人的重要性。看到學(xué)生們在角色扮演和小組討論中積極投入,我感到非常欣慰。但也有學(xué)生對于如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)關(guān)愛顯得有些迷茫,這提示我需要在今后的教學(xué)中加入更多實(shí)際案例,幫助學(xué)生更好地掌握關(guān)愛他人的技巧。此外,我會繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的課后實(shí)踐情況,確保他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。七、教學(xué)評估與改進(jìn)
1.教學(xué)評估
在今天的課堂中,我觀察到學(xué)生們對關(guān)愛他人的主題表現(xiàn)出濃厚的興趣。通過視頻導(dǎo)入,學(xué)生們能夠快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),對課程內(nèi)容表現(xiàn)出較高的參與度。在小組討論和角色扮演環(huán)節(jié),大部分學(xué)生能夠積極參與,分享自己的見解和感受。此外,學(xué)生在制定個人關(guān)愛他人計(jì)劃時,提出了許多切實(shí)可行的想法,這表明他們已經(jīng)理解了課程的核心內(nèi)容。
然而,我也注意到在教學(xué)過程中存在一些問題。例如,有些學(xué)生在表達(dá)關(guān)愛時顯得有些拘謹(jǐn),可能是因?yàn)樗麄儾淮_定如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感。另外,課堂討論中,一些內(nèi)向的學(xué)生可能沒有足夠的機(jī)會發(fā)言,這可能會影響他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
2.教學(xué)改進(jìn)
為了解決上述問題,我計(jì)劃采取以下措施進(jìn)行教學(xué)改進(jìn):
-提供更多實(shí)際案例:在課堂上提供更多關(guān)于關(guān)愛他人的實(shí)際案例,讓學(xué)生能夠更具體地理解關(guān)愛的行為和方式。這些案例可以包括名人的善舉、身邊的感人故事等,以增強(qiáng)學(xué)生的同理心。
-鼓勵更多學(xué)生參與:在課堂討論環(huán)節(jié),我會特別關(guān)注那些較少發(fā)言的學(xué)生,鼓勵他們分享自己的看法。為此,我可能會設(shè)置一些小組活動,讓每個學(xué)生都有機(jī)會表達(dá)自己。
-開展角色扮演練習(xí):我會增加角色扮演的環(huán)節(jié),讓學(xué)生在不同的情境中練習(xí)關(guān)愛他人的技巧。這樣不僅能夠提高學(xué)生的表達(dá)能力和自信心,還能讓他們更好地理解課程內(nèi)容。
-強(qiáng)化課后實(shí)踐:我會強(qiáng)調(diào)課后實(shí)踐的重要性,鼓勵學(xué)生將課堂上學(xué)到的關(guān)愛他人的技巧應(yīng)用到實(shí)際生活中。為此,我會布置一些相關(guān)的作業(yè),比如記錄一次關(guān)愛他人的經(jīng)歷
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