七年級道德與法治下冊 第四單元 走進法治天地 第九課 法律在我們身邊 9.2 法律保障生活教學(xué)實錄 新人教版

七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊9.2法律保障生活教學(xué)實錄新人教版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：法律保障生活

授課年級：七年級

教材版本：新人教版。

本節(jié)課旨在讓學(xué)生理解法律在生活中的重要作用，認識到法律對個人權(quán)益的保障，以及遵守法律的重要性。通過案例分析、小組討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生深入了解法律知識，提高法治意識。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已具備一定的道德與法治基礎(chǔ)知識，對法律有初步的認識，但缺乏深入理解和實際應(yīng)用能力。學(xué)生在生活中可能遇到法律問題，但不知如何運用法律知識解決。

2.內(nèi)容規(guī)劃：以法律在我們生活中的實際應(yīng)用為出發(fā)點，設(shè)計以下教學(xué)內(nèi)容：

-通過案例分析，讓學(xué)生了解法律如何保障個人權(quán)益；

-引導(dǎo)學(xué)生探討法律在日常生活中發(fā)揮的作用；

-分析法律與個人行為的關(guān)系，讓學(xué)生認識到遵守法律的必要性；

-通過互動活動，提高學(xué)生的法治意識，培養(yǎng)良好的法治觀念。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是“法律保障生活”，主要包括以下幾個方面：

-法律的定義及其在生活中的作用；

-法律如何維護公民的基本權(quán)利和義務(wù)；

-法律對個人生活秩序的保障；

-法律與道德的關(guān)系。

2.重點難點：

-重點：讓學(xué)生理解法律的基本概念，認識到法律在生活中的重要作用，以及如何運用法律來保護自己的合法權(quán)益。

-教學(xué)中，將重點講解法律的定義、法律的作用、法律與生活的緊密聯(lián)系，并通過實例讓學(xué)生了解如何依法維護自己的權(quán)益。

-難點：如何引導(dǎo)學(xué)生理解法律與道德的區(qū)別和聯(lián)系，以及在實際生活中如何正確運用法律知識。

-教學(xué)難點在于讓學(xué)生認識到，法律與道德雖然有區(qū)別，但都是社會規(guī)范的組成部分，都旨在維護社會秩序。具體包括以下內(nèi)容：

-法律與道德的區(qū)別和聯(lián)系；

-法律對個人權(quán)益的保護；

-法律對生活秩序的維護；

-法律與個人行為的關(guān)系。四、教學(xué)資源

-硬件資源：多媒體教室、投影儀、電腦

-軟件資源：教學(xué)PPT、視頻材料、法律案例文檔

-課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

-信息化資源：在線法律知識庫、電子課本

-教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演、互動問答五、教學(xué)實施過程

1.導(dǎo)入新課

-方式：通過播放一段關(guān)于“法律保障生活”的短視頻，展示法律在生活中的具體應(yīng)用，如消費者權(quán)益保護、交通安全等。

-目的：讓學(xué)生直觀感受到法律與日常生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.講授新知

-概念講解：詳細講解法律的定義、法律的作用，以及法律如何保障個人權(quán)益，結(jié)合課本中的案例進行分析。

-演繹推理：通過分析具體法律案例，如“合同違約”，引導(dǎo)學(xué)生理解法律條文是如何應(yīng)用于具體情況的。

-歸納推理：講解法律原則的歸納過程，如從多個案例中提煉出共同點，形成法律規(guī)則。

-邏輯謬誤：討論在法律應(yīng)用中常見的錯誤推理，如“法律萬能論”和“法律虛無主義”，并指導(dǎo)學(xué)生如何避免這些錯誤。

3.鞏固練習(xí)

-課堂練習(xí)：設(shè)計模擬法律咨詢場景，讓學(xué)生扮演法律顧問，解決實際問題，檢驗學(xué)生對法律知識的掌握。

-小組討論：針對課本中的案例進行討論，如“隱私權(quán)與公共安全”的平衡問題，讓學(xué)生提出自己的看法。

4.深化理解

-案例分析：通過分析真實法律案例，如“知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)”，讓學(xué)生運用所學(xué)知識進行問題分析和法律應(yīng)用。

-辯論活動：組織辯論，如“是否應(yīng)該提高未成年人刑事責(zé)任年齡”，讓學(xué)生從不同角度探討法律問題。

5.課堂總結(jié)

-知識梳理：總結(jié)法律保障生活的關(guān)鍵點，強調(diào)法律在維護個人權(quán)益和社會秩序中的重要性。

-學(xué)生反饋：邀請學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，如對法律的認識加深、如何將法律知識應(yīng)用于生活等。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過案例分析、小組討論和辯論活動，讓學(xué)生深刻理解了法律在生活中的重要作用?？吹酱蠹夷軌蚍e極參與，運用法律知識分析實際問題，我感到非常欣慰。但也有不足之處，比如在辯論活動中，部分學(xué)生對于法律條文的掌握還不夠熟練，未來我需要在教學(xué)中加強對法律條文的理解和應(yīng)用訓(xùn)練。此外，我會繼續(xù)尋找更多實際案例，讓學(xué)生能夠更好地將法律知識應(yīng)用到生活中去。七、教學(xué)評估與改進

1.教學(xué)評估

今天的課程讓學(xué)生對法律有了更深入的認識，從課堂表現(xiàn)來看，學(xué)生們對法律保障生活的理解有所提高，能夠結(jié)合案例進行分析。他們在小組討論中積極參與，提出了一些有見地的觀點。辯論活動也讓學(xué)生們的邏輯思維和表達能力得到了鍛煉。通過課堂練習(xí)和反饋，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對法律概念的理解較為扎實，但在實際應(yīng)用方面還有待提高。

2.教學(xué)改進

為了讓學(xué)生更好地將法律知識應(yīng)用到實際生活中，我計劃在以下幾個方面進行改進：

-增加更多真實的法律案例，讓學(xué)生通過案例學(xué)習(xí)法律知識，提高他們的實際應(yīng)用能力。

-引入角色扮演活動，讓學(xué)生模擬法律顧問、法官等角色，解決實際問題，增強他們的法律意識和實踐能力。

-在課堂上設(shè)置更多的互動環(huán)節(jié)，如快速問答、小測驗等，以檢驗學(xué)生對法律知識的掌握程度，并及時給予反饋。

-加強對法律條文的講解，通過對比分析，讓學(xué)生明白不同法律條文之間的聯(lián)系和區(qū)別。

-鼓勵學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)，提供一些法律相關(guān)的閱讀材料和在線資源，讓學(xué)生在課外也能接觸到更多的法律知識。

-在下一節(jié)課開始前，回顧上節(jié)課的重點內(nèi)容，確保學(xué)生能夠鞏固所學(xué)知識，形成長期記憶。

-根據(jù)學(xué)生的反饋和課堂表現(xiàn)，調(diào)整教學(xué)策略，對于掌握較好的學(xué)生，提供更高難度的挑戰(zhàn)；對于掌握不足