三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 11《一塊奶酪》教學(xué)實(shí)錄 新人教版

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元11《一塊奶酪》教學(xué)實(shí)錄新人教版一、課程基本信息

1.課程名稱：《一塊奶酪》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課內(nèi)容選自新人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課《一塊奶酪》。本節(jié)課主要講述了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在搬運(yùn)奶酪時(shí)不慎掉落了一塊，為了不浪費(fèi)食物，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)以身作則，和大家一起克服困難，最終將奶酪搬運(yùn)回家的故事。通過(guò)這個(gè)故事，教育學(xué)生珍惜食物，學(xué)會(huì)分享，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已具備一定的語(yǔ)文閱讀理解能力，能夠理解簡(jiǎn)單的故事內(nèi)容，但對(duì)于深入挖掘故事中的道德寓意和情感表達(dá)尚有不足。此外，學(xué)生在課堂討論中的參與度和表達(dá)能力有待提高。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將圍繞《一塊奶酪》的故事情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生理解故事中的角色行為和道德選擇。教學(xué)內(nèi)容包括：

-故事導(dǎo)入：通過(guò)圖片展示和問(wèn)題引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生對(duì)故事的好奇心。

-故事閱讀：學(xué)生共同朗讀故事，關(guān)注重點(diǎn)詞匯和句子。

-內(nèi)容理解：通過(guò)問(wèn)答和小組討論，幫助學(xué)生理解故事內(nèi)容和角色行為。

-道德討論：引導(dǎo)學(xué)生探討故事中的道德問(wèn)題，如分享、責(zé)任和自律。

-情感體驗(yàn)：通過(guò)角色扮演和情感表達(dá)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)故事中的情感變化。

-總結(jié)反思：學(xué)生對(duì)故事中的道德寓意進(jìn)行總結(jié)，并反思自己在生活中的類似行為。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：《一塊奶酪》講述了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在搬運(yùn)奶酪時(shí)不慎掉落了一塊，為了不浪費(fèi)，它選擇和大家一起克服困難，最終將奶酪搬運(yùn)回家的故事。主題圍繞的是珍惜食物、分享和團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德教育。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：

-故事的主要情節(jié)和角色行為，以及它們所體現(xiàn)的道德價(jià)值。

-對(duì)重點(diǎn)詞匯和句型的理解與應(yīng)用，如“不慎”、“以身作則”、“克服困難”等。

-故事中的情感體驗(yàn)和道德討論，引導(dǎo)學(xué)生理解分享和珍惜的重要性。

-難點(diǎn)：

-故事中隱含的深層道德寓意，如螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力和自律精神。

-學(xué)生對(duì)故事情感的理解和表達(dá)，需要引導(dǎo)他們從文字中提取情感元素，并用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

-故事與實(shí)際生活的聯(lián)系，如何讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在日常生活中也應(yīng)該珍惜食物、學(xué)會(huì)分享。

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生在理解故事的基礎(chǔ)上，能夠體會(huì)到故事所傳達(dá)的珍惜食物和團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，并將這些理念應(yīng)用到自己的生活中。同時(shí)，通過(guò)討論和情感體驗(yàn)，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)和情感表達(dá)能力。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)講述故事情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生理解故事主旨和道德寓意。

2.討論法：組織小組討論，讓學(xué)生分享對(duì)故事的理解和感受，培養(yǎng)批判性思維。

3.角色扮演法：讓學(xué)生扮演故事中的角色，體驗(yàn)故事情境，增強(qiáng)情感共鳴。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：使用PPT展示故事圖片和重點(diǎn)詞匯，增強(qiáng)視覺(jué)效果，輔助講述和理解。

2.教學(xué)軟件：利用互動(dòng)教學(xué)軟件進(jìn)行故事問(wèn)答和討論，提高學(xué)生的參與度和互動(dòng)性。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：適時(shí)引入網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)教學(xué)資源，如動(dòng)畫(huà)短片或互動(dòng)游戲，增加學(xué)習(xí)的趣味性。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師通過(guò)展示一張螞蟻搬運(yùn)食物的圖片，引發(fā)學(xué)生的好奇心和興趣。隨后提出問(wèn)題：“你們認(rèn)為螞蟻為什么需要搬運(yùn)食物？它們?cè)诎徇\(yùn)過(guò)程中可能會(huì)遇到什么困難？”讓學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)，為接下來(lái)的故事學(xué)習(xí)營(yíng)造氛圍。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

-教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀《一塊奶酪》的故事，注意指導(dǎo)學(xué)生正確朗讀，理解生詞。

-在朗讀過(guò)程中，教師適時(shí)停下來(lái)，針對(duì)故事中的關(guān)鍵情節(jié)和角色行為提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考，如：“螞蟻隊(duì)長(zhǎng)為什么會(huì)掉落奶酪？它如何解決這個(gè)問(wèn)題的？”

-教師通過(guò)板書(shū)或PPT展示故事中的重點(diǎn)詞匯和句子，幫助學(xué)生理解和記憶。

-進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享對(duì)故事的理解和感受，討論螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的行為所體現(xiàn)的道德價(jià)值。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：

-教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，每個(gè)學(xué)生扮演故事中的不同角色，如螞蟻隊(duì)長(zhǎng)、搬運(yùn)工等，通過(guò)模擬故事情節(jié)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)故事中的情感和道德選擇。

-學(xué)生在角色扮演后，進(jìn)行小組交流，分享各自在扮演過(guò)程中的感受和認(rèn)識(shí)。

-教師引導(dǎo)學(xué)生從角色扮演中提煉出道德寓意，如分享、責(zé)任和自律，并討論如何在生活中實(shí)踐這些道德理念。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：

-教師提出與生活實(shí)際相關(guān)的問(wèn)題，如：“你們?cè)谌粘Ｉ钪杏袥](méi)有遇到過(guò)類似螞蟻隊(duì)長(zhǎng)珍惜食物的情況？你們是如何處理的？”

-學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)和想法，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)珍惜食物和分享的重要性。

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)，寫(xiě)一篇關(guān)于如何在生活中珍惜食物的短文，以此鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過(guò)《一塊奶酪》的故事，讓學(xué)生理解了珍惜食物和團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。從學(xué)生的反饋來(lái)看，角色扮演活動(dòng)非常成功，孩子們?cè)诎缪葜猩羁腆w會(huì)到了故事中的情感和道德寓意。但在討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于如何在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)踐這些理念還是有些迷茫，這提示我在今后的教學(xué)中，需要更多地結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，引導(dǎo)他們更好地理解和應(yīng)用課堂所學(xué)。同時(shí)，我也注意到一些學(xué)生在情感表達(dá)上還有所欠缺，未來(lái)我會(huì)加強(qiáng)這一方面的引導(dǎo)和訓(xùn)練。七、結(jié)語(yǔ)

今天的課程讓我們共同走進(jìn)了《一塊奶酪》的世界，我們通過(guò)閱讀、討論和角色扮演，深入理解了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)和它的伙伴們的故事。大家都能體會(huì)到故事中所傳達(dá)的珍惜食物、團(tuán)結(jié)協(xié)作和自律自強(qiáng)的精神。我希望大家不僅僅是聽(tīng)故事，更要將故事中的這些美好品質(zhì)帶到我們的日常生活中去。珍惜每一粒糧食，關(guān)愛(ài)我們的同伴，做一個(gè)有責(zé)任心和自律精神的人。我們每個(gè)人都有能力成為更好的自己，也有能力為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。讓我們一起努力，用行動(dòng)來(lái)證明我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。記得，每一塊“奶酪”都值得我們?nèi)フ湎?。下課！八、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫(kù)：

-故事課件：制作《一塊奶酪》的PPT課件，包含故事圖片、生詞解釋、重點(diǎn)句子解析等，幫助學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)故事內(nèi)容。

-角色卡片：設(shè)計(jì)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)及其同伴的角色卡片，用于角色扮演活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和體驗(yàn)感。

-道德討論引導(dǎo)卡：制作引導(dǎo)卡片，列出與故事相關(guān)的道德話題，如分享、責(zé)任、自律等，用于小組討論和思考。

-拓展閱讀材料：收集與珍惜食物、團(tuán)結(jié)協(xié)作相關(guān)的文章和故事，供學(xué)生課后閱讀，拓寬知識(shí)視野。

-視頻資源：搜集與螞蟻相關(guān)的視頻資料，如螞蟻搬運(yùn)食物的紀(jì)錄片，用于輔助教學(xué)，增加直觀感受。

在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：

-互動(dòng)討論區(qū)：在在線學(xué)習(xí)平臺(tái)上設(shè)立專門(mén)的討論區(qū)域，供學(xué)生在課后進(jìn)行交流，分享學(xué)習(xí)心得和生活中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

-故事測(cè)試題庫(kù)：開(kāi)發(fā)在線測(cè)試題庫(kù)，包括故事理解、詞語(yǔ)應(yīng)用、道德思考等題型，幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)成果，并提供即時(shí)反饋。

-角色扮演互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)在線角色扮演游戲，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)故事情境，提高學(xué)習(xí)的趣味性和互動(dòng)性。

-家長(zhǎng)監(jiān)督與參與：通過(guò)在線平臺(tái)，讓家長(zhǎng)能夠了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和表現(xiàn)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，形成家校共育。

技術(shù)支持：

-教學(xué)設(shè)備維護(hù)：定期檢查和維護(hù)教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，確保投影儀、電腦等教