文學(xué)文本閱讀之賞析語言技巧-2024-2025學(xué)年高考語文題型練習(xí)（新高考）

題型二文學(xué)文本閱讀

考點5賞析語言技巧

考點突破：語言表達的賞析角度

命題突破：①探析詞句的語言特色；②鑒賞句段表達效果；③分析整體語言藝術(shù)

（考點突破

語言表達的賞析角度

①詞語：有表現(xiàn)力的動詞、形容詞、數(shù)量詞、副詞、疊詞、擬聲詞等

遣詞用字

②句式：長短、整散、排比、反問、雙重否定等句式

修辭手法比喻、比擬、夸張、反復(fù)、對偶等

表現(xiàn)手法對比、象征、托物言志、借景抒情等

語言風(fēng)格樸實平時、生動形象、華麗典雅、清新自然、幽默風(fēng)趣、鄉(xiāng)土方言等

注意區(qū)分表達方式和表現(xiàn)手法：

I

①表達方式是指表述特定內(nèi)容的要素，主要有五種：記敘、說明、議論、描寫、抒情。

I

I

②表現(xiàn)手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式。常;

I

用的表現(xiàn)手法有托物言志、借景抒情、敘事抒情、直抒胸臆、襯托、卒章顯志、象征、想象、聯(lián)想、照應(yīng)］

I

寓情于景、反襯、烘托、托物起興、以樂襯哀、渲染、虛實結(jié)合、欲揚先抑、設(shè)置懸念、點面結(jié)合、開門!

I

見山、伏筆、照應(yīng)開篇、點題、首尾呼應(yīng)、諷刺、以聲（動）襯靜、對比等。:

___________________________________________________________________________________________________________J

考點演練

一、閱讀下面的文字，完成下面小題。

州橋明月

曹洪蔚

那時候，汴梁城還沒通自來水，吃水，全靠肩擔(dān)手提。據(jù)說，整個汴梁城有大大小小的水井六百多眼,

分布在“七角八巷七十二胡同”里頭。最有名的井有三眼井、花井、海眼井、老公公井等十多個。

州橋附近的胡同里也有一眼井，叫甜水井，因水質(zhì)清冽甘甜而得名。尤其是夏季，那水打出來清涼純

凈，飲之，甘甜如冰糖化水，解渴消暑，好不爽快。

負(fù)責(zé)管理這眼井的叫大眼兒，一個壯壯實實的漢子。雖說叫大眼兒，倆眼卻并不大，一條裂開的縫縫

而已，胡同里的老老少少，誰都沒見過他眼珠子長啥樣。有人還編派他，說他剛生下來的時候沒有眼睛，

那頭像半個冬瓜，他娘見了，急中生智，折了一段床上的秫秸蔑子，劃了兩個道道，才有了眼，盼著那眼

能慢慢長大，給他取名字叫大眼兒。有好事的人問，是這么回事嗎，大眼兒？大眼兒聽了也不惱，回答說,

五黃六月下大雪，雞蛋撞碎石碾盤，你信嗎？

甜水井在一棵大槐樹下，方形井口，四周砌有青石。大眼兒當(dāng)水井管理員后，做了一個木蓋子，安有

鎖扣。有了木蓋子，樹葉雜物落不到井里，水質(zhì)始終清潔。上了鎖，可防有人亂取水，破壞水質(zhì)。有段時

間，聽說甜水井的水好喝，不光城里人，連鄉(xiāng)下的也要趕過來取一桶，很無序。

除了維護取水秩序，大眼兒還有一個職責(zé)，就是給胡同里有需求的人家送水。大槐樹下，停著一架獨

輪木車，那是大眼兒的送水車。車上可并排放八只木桶。每日，天剛麻麻亮，大眼兒就開始打水裝車，①獨輪車

的吱呀聲灌滿一個胡同。放下水，收了水牌，再去往下一家。夏天的時候，大眼兒穿一件無領(lǐng)無袖的白粗

布褂子，脖上掛一條藍粗布毛巾，兩只胳膊粗硬如棒槌，暴著一棱一棱的肌塊，雙手駕把，虎步生風(fēng)，成

為胡同一景。

這天，日近正午，大眼兒送完最后一趟水，返回井邊，忽見井鎖被撬，井口大開。正狐疑，一個掂著

小木桶的毛頭小伙款款走來，一副挑釁的模樣。

大眼兒問他，你干的？

毛頭小伙懶得搭腔，對著大眼兒擠擠眼點點頭，算是回答。

為啥？大眼兒的隼脾氣上來了。

毛頭小伙終于開口了，為啥？你說為啥？我問你，這井是你家打的？這水是你引出來的？

大眼兒說，不是。

那你為什么把井口鎖起來，誰給你的權(quán)力？

我是這眼水井的管理員，權(quán)力是胡同里的全體居民給的，我要為他們負(fù)責(zé)。

你問過我同意不同意沒？

你同意是五八，不同意是四十，想取這眼井里的水，就得按規(guī)矩來。

今天就讓你看看我的規(guī)矩！

毛頭小伙說著，開始下桶取水。水剛掂上來，大眼兒一把搶過，兜頭澆在了毛頭小伙頭上，還沒等他

睜開眼，一個掃堂腿將他打趴下去。毛頭小伙翻身躍起，來個餓虎撲食，招式還沒展開，就被大眼兒另一

只掃堂腿掀翻，弄了個嘴啃泥。大眼兒把一只腳踩上去，像踏著一只泄氣的蛤蟆。

大眼兒說，知道你正在東京武校練功，學(xué)過幾招。聽說過汴京鑲局嗎？老子在那里做過二十年鏢頭。

毛頭小伙聽了，突然嗚咽起來，說，叔，我錯了，是我有眼不識泰山，饒了我吧叔。大眼兒把那只腳

拿下來，說，小子記住，行武之人，講義氣，守規(guī)矩，才能立身。不然，武功越強，禍害越大。

毛頭小伙點頭如小雞叨米，之后，深鞠一躬，狼狽而去。

天好熱。大槐樹上的知了喊啞了嗓子，靠在墻角的老黃狗舌根子都吐出來了。大眼兒送完水，剛在井

邊蹲下，看見毛頭小伙走來了，渾身透濕，像剛從水里撈出。毛頭小伙遞過一個水牌，說叔，我剛練功回

來，熱得很，也渴得很，給我取一桶水吧。大眼兒收了水牌，打上來一桶水。毛頭小伙正要低頭喝水，忽

見大眼兒打褲兜里掏出一把麥糠，撒在清涼涼的水面上，頭一下大了。他在鄉(xiāng)下的時候，看見過爺爺給牲

口飲水時總愛在水面上擻一層麥糠。這不是把自己當(dāng)牲口待嗎？還當(dāng)過鏢頭，心眼兒也忒小了吧！

實在是又熱又渴，毛頭小伙吹一下，喝一口，屈辱的淚一滴一滴灑落下來，融進井水里。

從這天起，大眼兒再沒看見過那個練武功的毛頭小伙。

通自來水后，甜水井被封了井口。大眼兒就在胡同口擺了個茶水?dāng)們?，兩分一碗五分一碗地賣茶。胡

同斜對著古州橋遺地，好多時候，大眼兒坐在茶攤兒的躺椅上，看見月亮從汴河水里探出頭來，慢慢升到

樹梢頭。一時間，汴水潺潺，銀波點點，皎月隱隱。大眼兒抿一口茶，哼唱起歌謠來："萬家燈火古州橋,

紅袖歌殘水上繞。幾度有人吹鳳管，清風(fēng)明月伴天曉?！?/p>

正入神，看見眼前的大碗茶里被人丟進一把麥糠，飄飄悠悠。大眼兒睜開小眼兒一看，猛然大笑起來。

好小子，知道你會來，來尋仇是吧？武功定是練得差不多了。好吧，聽我把話說完再動手不遲。那回

你去井邊喝水，前日胡同里死了個人，你聽說了嗎？這人叫蘿頭，拉腳的。那天，他從南關(guān)火車站拉了一

車鹽包，送完貨，又是熱，又是渴，趁我不在，悄悄取了一桶水，一口氣喝個底朝天。到家，人就躺倒不

中了。涼井水，激炸了五臟六腑，人還能活得成嗎？你年紀(jì)輕輕的，我可不忍你去走要頭的路，就在水里

撒了麥糠，好讓你慢慢飲，細(xì)細(xì)喝。

大眼兒說罷，再睜開眼時，②看見大碗里的水被倒掉了，又續(xù)了一碗新的，清清亮亮。再看那個來尋

仇的人，已消失在州橋遺地邊來往的人流中。

這晚，明月分外皎潔，那般亮麗，那般純凈。

1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.大眼兒列舉“五黃六月下大雪，雞蛋撞碎石碾盤”兩種不可能發(fā)生的事，回應(yīng)好事者對其姓名的編派。

B.為了防止人們到大槐樹下的甜水井無序取水，水井管理員大眼兒做了一個木蓋子，并安上鎖扣，上了

鎖。

C.大眼兒送水是胡同一景，他兩只胳膊粗硬如棒槌，肌肉暴棱，與他曾做過二十年汴京鏢局的鏢頭有關(guān)。

D.大眼兒把麥糠撒在了水面上，也撒在了毛頭小伙的心上，毛頭小伙感覺受到了刁難，屈辱的淚灑落下

來。

【答案】C

【解析】C"與他曾做過二十年汴京鏢局的鏢頭有關(guān)”錯，大眼兒送水時展現(xiàn)出的強壯有力，但文中并沒有

直接提及是因為他做過二十年汴京鏢局的鏢頭，因此，不能斷定兩者有直接的關(guān)系，故不能強加因果。

故選C。

2.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.句子①寫聲音“灌滿一個胡同”，運用通感的手法，化虛為實，富有畫面感，突出大眼兒送水之早。

B.句子②通過寫毛頭小伙把含麥糠的水倒掉，含蓄地寫出他明白了事情的原委，知錯就改，內(nèi)心清亮。

C.敘事要引人入勝，就要選擇合適的敘述視角，本文同小說《哦，香雪》一樣，敘述者隱身于故事之外。

D.在典型化的場景中塑造人物，大眼兒守著茶水?dāng)們盒蕾p州橋明月，哼唱古州橋歌謠足見其灑脫豪放。

【答案】D

【解析】D"足見其灑脫豪放”錯，大眼兒守著茶水?dāng)們盒蕾p州橋明月，哼唱古州橋歌謠，不能直接得出其

灑脫豪放的性格特點，這更多的是體現(xiàn)他對過去歲月和眼前生活的一種平和、悠然的態(tài)度。

故選Do

3.本文語言風(fēng)格多樣，耐人尋味，請結(jié)合原文簡要賞析。

【答案】①口語化，富有生活氣息。如''五黃六月下大雪，雞蛋撞碎石碾盤，你信嗎？”“你同意是五八,

不同意是四十”等，充滿了日常生活中的語言特色，讓讀者感到親切自然。

②形象生動，善用比喻、引用等修辭手法。如“大眼兒把一只腳踩上去，像踏著一只泄氣的蛤蟆”，將毛頭

小伙比作泄氣的蛤蟆，生動形象地表現(xiàn)出大眼兒制服毛頭小伙的情景。引用了“萬家燈火古州橋……”的

歌謠，為文章增添了文化內(nèi)涵和古樸的韻味。

③簡潔明快，敘述不拖沓。文章情節(jié)緊湊，語言簡練，如大眼兒與毛頭小伙交鋒的情節(jié)，簡潔明了地展現(xiàn)

了沖突和解決過程。

【解析】①口語化表達增添生活韻味：文中運用了很多口語化的語言，如“大槐樹上的知了喊啞了嗓子，

靠在墻角的老黃狗舌根子都吐出來了”“你同意是五八，不同意是四十”等，這些語言貼近生活，讓讀者仿

佛置身于胡同的日常生活場景中，感受到濃郁的生活氣息。

②語言生動形象：善用比喻增強形象性，“大眼兒把一只腳踩上去，像踏著一只泄氣的蛤蟆”將毛頭小伙比

作泄氣的蛤蟆，生動地展現(xiàn)了毛頭小伙被制服后的狼狽狀態(tài)。引用歌謠增添文化底蘊：文中引用了“萬家

燈火古州橋，紅袖歌殘水上繞。幾度有人吹鳳管，清風(fēng)明月伴天曉”的歌謠，為文章增添了文化內(nèi)涵和古

樸的韻味。

③簡潔敘事推動情節(jié)發(fā)展：如大眼兒與毛頭小伙的沖突與和解過程，沒有過多的修飾和冗長的敘述，簡潔

明快地展現(xiàn)了關(guān)鍵情節(jié)，使故事節(jié)奏緊湊，不拖泥帶水。

命題突破

命題點1:探析詞句的語言特色

，一~、

突破攻略!

：

逐字閱讀需要賞析的語句，抓住其中的關(guān)鍵詞，探析語句中是否有蘊含深刻的內(nèi)容，然后從遣詞；

i；

用字、表現(xiàn)手法、語言風(fēng)格等角度進行解答。

i；

主要是：①遣詞用字（有表現(xiàn)力的動詞、形容詞、數(shù)量詞、副詞、疊詞、擬聲詞等），②句式（長；

!!

I短整散、反問、排比、對偶），③修辭手法（比喻、比擬、夸張、反復(fù)、對偶等），④表現(xiàn)手法（對比、

!!

|象征、托物言志、借景抒情等），⑤語言風(fēng)格（樸實平時、生動形象、華麗典雅、清新自然、幽默風(fēng)

!

!趣），⑥語體色彩（口語、書面語）。

'、__________________________________________________________________________________________________'

先做真題

二、（2021?浙江）閱讀下面的文字，完成下面小題。

麥子

紅柯

他們住在祖國邊疆曠野中的土房子里，要一直守護下去。不管是誰，問他們搬不搬走？他們都說要住

下去。當(dāng)然了，老婆婆的回答要平和一些：”搬走怎么辦呢？你前腳走，草就后腳跟過來，這兒的草有多

兇哇，你剛轉(zhuǎn)個身，它們就爬到窗戶上，往屋里鉆。"老頭脾氣躁：“往哪搬？我搬走你住呀?！崩项^總

以為他住的是宮殿。

房子又矮又小。房子高不起來，房子周圍的樹就不怎么高。這兒的樹都是矮個兒，都是那種憨厚的榆

樹，樹杈很多，葉子很密，就是長不高。風(fēng)大。樹像綠獅子，毛發(fā)紛亂，瘋狂地?fù)浯蝻L(fēng)，風(fēng)疼得滿地打滾,

躥到天上，發(fā)出長長的哨音，又跌落到洼地里發(fā)出猛獸似的嗥叫。風(fēng)嗥叫起來，地都動呢。老頭嚇唬老婆

婆：“樹抽打它們呢，樹是老天爺?shù)谋拮樱咸鞝斠樗鼈?，它們只能哇哇亂叫。"老婆婆戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：”老

天爺為啥抽它們？”老頭說：“誰讓它們亂跑，老天爺可容不得誰整天亂跑?！?/p>

老婆婆走到濃密的樹林里，老頭發(fā)現(xiàn)她竟然一身金黃，飄動著團團芳香，就像一頭金色的豹子。豹子

走在麥田里，麥子嘩嘩響起來。麥子的金光灑在榆樹上，榆樹葉子油汪汪的；麥子的金光灑在云朵上，云

就像戴了金籠頭，云跟牲畜一樣彎下脖子在明凈遼闊的蒼穹上吃草，云吃草的聲音很柔和，窸窸窣窣。老

婆婆摸麥穗呢。她的手像一只跳鼠，跳到麥芒上，麥芒濃密綿長就像夏天的睫毛，老婆婆觸摸到夏天最美

麗的地方。

麥子在老婆婆掌心里顫動。

老婆婆的手黃巴巴的，長滿了像豆子一般的金黃的繭，那些繭豆真大呀，又圓又壯實，比麥粒兒大,

比麥粒兒好看，就像一顆小太陽。大漠的太陽都這樣子，小小一點，原野就像合起來的手掌，太陽在金色

的指縫間回落。有時太陽會掛在樹梢上，掙扎半天也掙不脫，把樹都拉彎了，茂密的樹梢牢牢地抱著太陽

不肯松手，就像一個粗野的漢子緊緊抱著他心愛的女人。

老婆婆的額頭閃動著快樂的光芒，發(fā)出夢叱般的叫聲：“長高了，長胖了?！崩掀牌糯觊_一只麥穗，

麥粒肥肥胖胖，軟乎乎的，就像剛出生的嬰兒。老婆婆用手較輕拍打著：“哭哇哭哇，快哭上一聲?！?/p>

老婆婆曾生過一個孩子，那孩子夭折了。從那以后，她再也沒有生過孩子。

那時，他們年輕力壯，老頭自己動手做了幾只木碗，換了一口大鍋，好像他們要生一大群孩子。她說:

“拿什么養(yǎng)活他們呀？”丈夫自豪得不得了：“咱們這里，想要多少娃娃就有多少娃娃。”丈夫大手一指,

外邊是遼闊的原野。

曠野無邊無際，伸向遠方，好多年以后，從大城市來的洋學(xué)生把這遼闊的土地叫太平洋。

老頭不知道什么太平洋，老頭只知道他要養(yǎng)許多娃娃，老頭就從太平洋開始的地方墾荒。老頭端著簸

箕①把金黃的麥種大把大把撒出去，那正是落日時分，泥土波濤洶涌就像沸騰的金屬。老頭的手臂跟鷹一樣

伸向蒼穹，把落日給遮住了，手臂粗壯的黑影投落到地上，隨即發(fā)出一陣粗重的刷刷聲。麥種的大網(wǎng)捕獲

了土地，肥大的土塊跟魚群一樣跳起來，向四周奔竄。太陽落下去，麥子升起來。

老頭端著空簸箕，眼睛充滿夢幻般的光芒。

那年，他去團部接受重要任務(wù)。他已經(jīng)30歲，他在農(nóng)場最偏遠的地方開荒種地，領(lǐng)導(dǎo)想起了他的婚姻

問題。傳他去團部的重要任務(wù)就是解決這個問題。他騎馬跑了三天三夜，趕到團部。他喊報告進去的時候,

政委正給一個青年女子談話，政委的臉色不太好看。那女子卻眉是眉眼是眼，長得很好看。他都看呆了。

女子不看他，他看人家。政委說：“怪我無能，沒把工作做通?！逼僚愚D(zhuǎn)身走了。他勸政委別生氣：“那

么漂亮的女子根本不適合我?！闭泽@地看他，他說：“我那地方需要結(jié)實的女人，跟馬一樣結(jié)實的女

人。光漂亮不中用?！闭f：“你要身體棒的，還真有一個，長相差些，心靈絕對美?！?/p>

他很快就見到那個大塊頭女人，他們在豬圈見面的，她是炊事班長，兼管豬圈。她接觸過好幾個男的,

都沒談成。她跟豬呆在一起，那些豬個個肥壯無比。大家發(fā)出驚嘆：誰跟她過日子，誰就能肥壯起來。就

是沒人動這個念頭。他們見面，她就說：“你這么壯，你還來找我。”他說：“誰不想壯。”“你想

壯？”“我想壯?！薄澳阏覍θ死病！?/p>

他們就這么說好了，她跟他走。她騎上團部最好的大白馬，跟他走了。

走進荒漠她就顯出優(yōu)勢，她在空曠荒涼的景象中亮麗起來，他不停地看她，他故意把她讓到前邊，她

圓渾渾的長脖子跟枯死的胡楊打個照面，胡楊就亮起來。堅實的木紋顯得很清晰，她整個龐大的身軀一下

子讓大荒漠充滿了生機。

女人和駿馬走在太陽的谷地里，女人就像起伏的群山。他沒想到他能娶這么大一個媳婦兒，一個頂三

個。

“你說我一個頂三個?！?/p>

“三個女人才頂你一個?！?/p>

“從來沒人這么說過我?！?/p>

“我是你男人才這么說你?！?/p>

“你是我男人，你就天天這么說我，我喜歡你這么說我?！?/p>

跟那個年代所有的邊疆故事一樣，他們的洞房在地窩子里。他們說：“我們雖然住的是地窩子，但我

們種的是太陽?！丙溩由L的樣子就像太陽升起來……

長滿谷地的麥子，大片大片的麥子……太陽落下去，麥子長起來。

老頭端著大簸箕，麥種擻光了，簸箕里還有泥土的光芒。“我把泥土的光芒端回來啦。老婆子開門

啊。”泥土金閃閃的，老婆婆被吸引住了。

“我們是簸箕命?！?/p>

他們伸出手，手指蛋上指紋的紋路，沒有一只斗，全是簸箕。斗才聚財，簸箕不聚財。老婆婆說：“咱

不要財?！崩掀牌糯觊_一只麥穗，搓出幾十顆胖乎乎的麥粒，輕輕拍打著：“哈哈我有這么多孩子?！?/p>

（有刪改）

【注】①簸箕：用竹篋或柳條編的器具，三面有邊沿，一面敞口，用來簸糧食等。

1.第二自然段描寫環(huán)境有何用意？

【答案】①交代背景，寫環(huán)境的惡劣，突出守護邊疆荒漠土地的艱難。

②襯托人物，用環(huán)境的惡劣襯托主人公守土的頑強精神。③暗示主題，通過寫整天亂跑的風(fēng)"挨打"，揭示

堅守邊疆土地的重要性。

【解析】先看第二段環(huán)境的特點。"房子又矮又小，房子高不起來，房子周圍的樹就不怎么高"，房子矮小,

說明他們的居住環(huán)境差：樹都長不高，只能長那種生存能力強的榆樹，說明這里自然環(huán)境惡劣；"風(fēng)大。樹

像綠獅子，毛發(fā)紛亂，瘋狂地?fù)浯蝻L(fēng)，風(fēng)疼的滿地打滾，竄到天上，發(fā)出長長的哨音，又跌落到洼地里，

發(fā)出猛獸似的嚎叫"，這幾句運用比喻和比擬手法，形象地寫出這里“風(fēng)大”的特點，通過寫樹被風(fēng)吹得“像綠

獅子，毛發(fā)紛亂”"瘋狂地?fù)浯蝻L(fēng)”，還有寫風(fēng)聲，“疼的滿地打滾”"發(fā)出長長的哨音”"又跌落到洼地里，發(fā)出

猛獸似的嚎叫"，通過描寫樹和風(fēng)，更體現(xiàn)出自然環(huán)境的惡劣。

而在這樣的環(huán)境中，老頭和老婆婆在這里堅守了一輩子，環(huán)境越是惡劣，越能夠襯托主人公守土的頑強精

神。

而老頭的話，"樹抽打他們呢，樹是老天爺?shù)谋拮?，老天爺要抽他們，他們只能哇哇亂叫""誰讓他們亂跑，

老天爺可容不得誰整天亂跑"，則揭示出小說的主題，堅守邊疆土地的重要性。

2.賞析文中畫線部分比喻、象征手法的藝術(shù)效果。

【答案】①把麥田里的老婆婆比喻成豹子，寫出她戰(zhàn)勝惡劣環(huán)境的強悍性格和守護領(lǐng)土的強烈意識。

②把老婆婆撫摸麥子的手比喻成跳鼠，寫出了她對麥子的深深愛意和對豐收的喜說。

③用麥子的金光鋪灑原野，象征豐盈的生命是守護邊疆的希望。

【解析】先找出比喻，然后分析其效果。"老婆婆走到濃密的樹林里，老頭兒發(fā)現(xiàn)她竟然一身金黃，飄動著

團團芳香，就像一頭金色的豹子"，這里把麥田里的老婆婆比喻成豹子，豹子給人的感覺是強悍的，而守護

領(lǐng)土的老婆婆不僅戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，頑強地在這里生存并扎根，而且還能夠守護麥田，守護領(lǐng)土，她有

著猶如豹子一般強悍的性格和守護家園的強烈意識，充滿了力量；"老婆婆摸麥穗兒呢。她的手像一只跳鼠,

跳到麥芒上，麥芒濃密綿長，就像夏天的睫毛"，把老婆婆撫摸麥子的手比喻成跳鼠，跳鼠的特點是善于跳

躍，很活潑，這個比喻寫出老婆婆在撫摸麥子時心情的愉悅，寫出了她對麥子的深沉愛意和對豐收的喜悅。

再看象征。"麥子的金光灑在榆樹上，榆樹葉子油汪汪的；麥子的金光灑在云朵上，云就像戴了金籠頭，云

跟牲畜一樣彎下脖子在明凈遼闊的蒼穹上吃草，云吃草的聲音很柔和，窸窸窣窣"，這里的"金光"帶有象征

性質(zhì)，金光讓榆樹葉子“油汪汪的"，充滿了生命力；金光讓云朵都像有了生命的活力，它們"跟牲畜一樣彎

下脖子在明凈遼闊的蒼穹上吃草"，而且吃草的聲音很柔和，一派和平的美好氣象。是老頭和老婆婆用他們

的生命守護著這片土地，帶了這片土地生命的希望。這里用麥子的金光普照原野，象征豐盈的生命是守護

邊疆的希望。

3.小說用多種風(fēng)格的人物語言塑造了主人公多方面的品格，試作分析。

【答案】①質(zhì)樸的語言，塑造主人公長期守土的堅毅品格，如作品第一自然段中的人物語言。

②詩化的語言，塑造主人公對未來充滿信心的樂觀品格，如“我們種的是太陽"。

③含蓄的語言，塑造主人公大美不言的奉獻品格，如"我們是簸箕命"。

【解析】人物語言首先要符合人物的身份，文中的老頭和老婆婆是駐守在邊疆的領(lǐng)土守護者，他們在這里

耕種土地，守護土地，因此他們身上有著農(nóng)民般的質(zhì)樸和堅毅，如第一段，有人問他們搬不搬走時，"老婆

婆的回答要平和一些：’搬走怎么辦呢？你前腳走，草就后腳跟過來。這兒的草有多兇啊，你剛轉(zhuǎn)個身，他

們就爬到窗戶上往屋里鉆?！项^兒脾氣躁：‘往哪兒搬？我搬走，你住呀?！ā宋镎Z言都很直接、質(zhì)樸，能

夠塑造主人公長期守土的堅毅品格。

能夠在這樣艱難惡劣的環(huán)境中生存，兩位老人的性格都很樂觀堅強，并且作品也表現(xiàn)了他們浪漫的一面，

因此文中有些語言就有詩化的特點，如“我們雖然住的是地窩子，但我們種的是太陽"“我把泥土的光芒端回

來啦”，詩化的語言，塑造主人公對未來充滿信心的樂觀品格。

文中的兩位老人，他們獻身邊疆，但他們自己并不覺得自己多么偉大，文中一些含蓄的語言恰恰能夠塑造

他們大美不言的奉獻品格，如"我們是簸箕命"，還有老婆婆說的“咱不要財"，都能含蓄地表現(xiàn)出他們的奉獻

精神。

4.探究“麥子"在全文中的作用。

【答案】①是全文的主線，結(jié)構(gòu)上串聯(lián)全文。

②象征守護邊疆的這對夫婦旺盛、頑強的生命力。

③揭示扎根邊疆拓荒產(chǎn)糧就是為守土作貢獻的主題。

【解析】文章的三到六段直接寫老婆婆在麥田里行走，她撫摸麥子，就像撫摸自己的孩子一樣；并由麥粒"肥

肥胖胖，軟乎乎的，就像剛出生的嬰兒"引出關(guān)于他們失去孩子，把麥子當(dāng)作自己的孩子的情節(jié)；第十到十

一段描寫老頭種麥子的情景；然后回憶他們見面和結(jié)婚的情節(jié)，寫他們從結(jié)婚以來就一直種麥子：結(jié)尾寫

他們對土地的熱愛，仍然沒有離開麥子，"老婆婆搓開一只麥穗，搓出幾十顆胖乎乎的麥粒兒，輕輕拍打著:

‘哈哈，我有這么多孩子可見"麥子"是全文的主線，結(jié)構(gòu)上串聯(lián)全文；

“麥子"也象征守護邊疆的這對夫婦旺盛頑強的生命力。文中這樣描寫他們，"老婆婆走到濃密的樹林里，老

頭兒發(fā)現(xiàn)她竟然一身金黃，飄動著團團芳香，就像一頭金色的豹子"，"老頭兒端著簸箕，把金黃的麥種大把

大把撒出去。那正是落日時分，泥土波濤洶涌就像沸騰的金屬。老頭兒的手臂跟鷹一樣伸向蒼穹，把落日

給遮住了，手臂粗壯的黑影頭落到地上，隨即發(fā)出一陣粗重的刷刷聲"。他們就像文中所寫的“麥子"一樣，

無論環(huán)境多么惡劣，一樣能夠扎根在這片土地上，頑強地生存下去。

"麥子”也揭示了文章的主題，扎根邊疆拓荒產(chǎn)糧就是為守土作貢獻。文中這樣描寫，"豹子走在麥田里，麥

子嘩嘩響起來。麥子的金光灑在榆樹上，榆樹葉子油汪汪的；麥子的金光灑在云朵上，云就像戴了金籠頭,

云跟牲畜一樣彎下脖子在明凈遼闊的蒼穹上吃草”，寫老婆婆用她的強悍的守護給予了這片土地以生命的希

望；"麥子的大網(wǎng)捕獲了土地，肥大的土塊兒跟魚群一樣跳起來，向四周奔竄。太陽落下去，麥子升起來。

老頭兒端著空簸箕，眼睛充滿夢幻般的光芒"，“長滿谷地的麥子，大片大片的麥子……太陽落下去，麥子長

起來"，描寫他們種麥子的情景，"麥子"就是"太陽"，是"希望"。這樣寫生動地揭示了文章的主題。

再練模擬

三、閱讀下面的文字，完成下面小題。

花橋榮記（節(jié)選）

白先勇

提起我們花橋榮記，那塊招牌是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹．?dāng)然，我是指從前桂林水東門外花橋頭，我們爺爺開的那

家米粉店。黃天榮的米粉，桂林城里，誰人不知？哪個不曉？

我自己開的這家花橋榮記可沒有那些風(fēng)光了。我是做夢也沒想到，跑到臺北又開起飯館來。我先生并

不是生意人，他是行伍出身的，我還做過幾年營長太太呢。哪曉得蘇北那一仗后，我先生便下落不明，慌

慌張張地我們眷屬便到了臺灣。頭幾年，我還四處打聽，后來夜里常常夢見我先生，總是一身血淋淋的，

我就知道，他已經(jīng)先走了。

顧客里，許多卻是我們廣西同鄉(xiāng)，為著要吃點家鄉(xiāng)味，才常年來我們這里光顧，尤其是在我們店里包

飯的，都是清一色的廣西佬。包飯的客人里頭，只有盧先生一個人是我們桂林小同鄉(xiāng)，你一看不必問，就

知道了。人家知禮識數(shù)，是個很規(guī)矩的讀書人，在一間小學(xué)已經(jīng)當(dāng)了多年的國文先生了。他剛到我們店來

搭飯，我記得也不過是三十五六的光景，一徑斯斯文文的，眼也不抬，口也不開，坐下去便悶頭扒飯，只

有我替他端菜添飯的當(dāng)兒，他才欠身笑著說一句：不該你，老板娘。盧先生是個瘦條個子，高高的，背有

點佝，一桿蔥的鼻子，青白的臉皮，輪廓都還在那里，原該是副很體面的長相；可是不知怎的，卻把一頭

頭發(fā)先花白了，笑起來，眼角子兩撮深深的皺紋，看著很老，有點血氣不足似的。

聊起來我才知道，盧先生的爺爺原來是盧興昌盧老太爺。盧老太爺從前在湖南做過道臺，是我們桂林

有名的大善人，水東門外那間培道中學(xué)就是他辦的。盧老奶奶最愛吃我們榮記的原湯米粉，我還跟著我們

奶奶到過盧公館去過呢?！氨R先生，”我對他說道，“我從前到過你們府上的，好體面的一間公館！”他

笑了一笑，半晌，答道：“大陸撤退，我們自己軍隊一把火，都燒光嘍。”“哦，糟蹋了。"我嘆道。我

還記得，他們園子里種滿了有紅是白的芍藥花。

所以說，能怨我偏向人家盧先生嗎？我這么巴結(jié)他，其實也是為了秀華。

秀華是我先生的侄女兒，男人也是軍人，當(dāng)排長的，在大陸上一樣地也沒了消息。秀華總也不肯死心,

左等右等，在間麻包工廠里替人織麻線，一雙手都織出了老繭來，可是她到底是我們桂林姑娘，凈凈扮扮,

端端正正的。我把她抓了來，點破她?！肮耘蔽艺f，“你和阿衛(wèi)有感情，為他守一輩子，你這份心，

是好的?？墒悄憧粗銒鹉?，就是你一個好榜樣。難道我和你叔叔還沒有感情嗎？等到今天，你嬸娘等成

了這副樣子——不是我說句后悔的話，早知如此，十幾年前我就另打主意了，就算阿衛(wèi)還在，你未必見得

著他，要是他已經(jīng)走了呢？你這番苦心，乖女，也只怕白費了?！?/p>

秀華終于動了心，掩面痛哭起來。

于是一個大年夜，我便把盧先生和秀華都拘了來，做了一桌子的桂林菜，燙了一壺?zé)釤岬慕B興酒。我

把他們兩個，拉了又拉，扯了又扯，合在一起。秀華倒有點意思，盡管抿著嘴巴笑，可是盧先生這么個大

男人，反而害起臊來，我縱著他去跟秀華喝雙杯，他竟臉紅了。

“盧先生，你看我們秀華這個人怎么樣？"第二天我攔住他問道。他忸怩了半天也答不上話來。

“我們秀華直贊你呢！"我瞅著他笑。

“不要開玩笑了——”他結(jié)結(jié)巴巴地說。

“什么開玩笑？”我截斷他的話，“你快請請我，我替你做媒去，這杯喜酒我是吃定了——"

“老板娘，”盧先生突然放下臉來，一板正經(jīng)地說道，“請你不要胡鬧，我在桂林老家，早訂過婚了

的。”說完，頭一扭，便走了。氣得我渾身打顫，半天說不出話來，天下也有這種沒造化的男人！

一個九月中，秋老虎的大熱天，我在店里流了一天的汗，到了下午五六點，實在熬不住了，我把店交

給我們大師傅，拿把蒲扇，便走到巷口那個小公園里，去吹口風(fēng)，透口氣。公園里那棵榆樹下，有幾張石

凳子，給人歇涼的。我一眼瞥見，盧先生一個人坐在那里。他穿著件汗衫，拖著雙木板鞋，低著頭，聚精

會神地在拉弦子。我一聽，他竟在拉我們桂林戲呢，我不由地便心癢了起來。從前在桂林，我是個大戲迷,

小金鳳、七歲紅他們唱戲，我天天都去看的。

“盧先生，你也會桂林戲呀！”我走到他跟前說道。他趕忙立起來招呼我，一面答道：“并不會什么，

自己亂拉亂唱的。”我在他身旁坐下來，嘆了一口氣。“幾時再能聽小金鳳唱出戲就好了?！薄拔乙沧類?/p>

聽她的戲了。”盧先生笑著答道?！熬褪茄剑浅觥痘馗G》把人的心都給唱了出來！”

我說好說歹求了盧先生半天，他才調(diào)起弦子，唱了段《薛平貴回窯》。我沒料到，他還會唱旦角呢，挺

清潤的嗓子，很有幾分小金鳳的味道：十八年老了王寶釧——聽得我不禁有點刺心起來。

“人家王寶釧等了十八年，到底把薛平貴等著了——“盧先生歇了弦子，我吁了一口氣對他說，盧先

生笑了一笑，沒有做聲。

“盧先生，你的未婚妻是誰家的小姐呀？"我問他。

“是羅錦善羅家的?！?/p>

”哦，原來是他們家的姑娘——“

半晌，他才若有所思地低聲說道：“我和她從小一起長大的，她是我培道的同學(xué)?！北R先生笑了一下,

眼角子浮起兩撮皺紋來，說著他低下頭去，又調(diào)起弦子，隨便地拉了起來。太陽偏下去了，天色暗得昏紅,

起了一陣風(fēng)，吹在身上，溫濕溫濕的，吹得盧先生那一頭花白的頭發(fā)也顫動起來。我倚在石凳靠背上，閉

起眼睛，聽著盧先生那咿咿呀呀帶著點悲酸的弦音，朦朦朧朧，竟睡了過去。忽兒我看見小金鳳和七歲紅

在臺上扮著《回窯》，忽兒那薛平貴又變成了我先生，騎著馬跑了過來。

“老板娘——”

我睜開眼，卻看見盧先生已經(jīng)收了弦子立起身來，原來早已滿天星斗了。

我曾在盧先生那里看到過一張照片，背景就是我們的花橋，橋底下是漓江，橋頭那兩根石頭龍柱還在

那里，柱子旁邊站著兩個后生，一男一女，男孩子是盧先生，女孩子一定是那位羅家姑娘了。盧先生還穿

著一身學(xué)生裝，清清秀秀，干干凈凈的，戴著一頂學(xué)生帽。我再一看那位羅家姑娘，就不由地暗暗喝起彩

來。果然是我們桂林小姐！那一身的水秀，一雙靈透靈透的鳳眼，看著實在叫人疼憐。兩個人，肩靠肩

緊緊地依著，笑瞇瞇的，兩個人都還是十八九歲的模樣。

（有刪改）

1.概括盧先生這一人物形象特點。

【答案】①出身大戶人家，知禮識數(shù)，規(guī)矩斯文。

②外貌清瘦，顯老態(tài)。

③對愛情堅貞不渝。

④思念故土，熱愛故土文化。

⑤歷經(jīng)時代滄桑，命途多舛。

【解析】依據(jù)原文"人家知禮識數(shù)，是個很規(guī)矩的讀書人，在一間小學(xué)已經(jīng)當(dāng)了多年的國文先生了。他剛到

我們店來搭飯，我記得也不過是三十五六的光景，一徑斯斯文文的"可知，他知禮識數(shù)，是個很規(guī)矩的讀書

人，一徑斯斯文文的；

依據(jù)原文"原該是副很體面的長相；可是不知怎的，卻把一頭頭發(fā)先花白了，笑起來，眼角子兩撮深深的皺

紋，看著很老，有點血氣不足似的“可知，他看著很老，有點血氣不足；

依據(jù)原文"請你不要胡鬧，我在桂林老家，早訂過婚了的"可知，對愛情堅貞不渝；依據(jù)原文“我一聽，他竟

在拉我們桂林戲呢，我不由地便心癢了起來"可知，思念故土，熱愛故土文化；

依據(jù)原文"半晌，他才若有所思地低聲說道：‘我和她從小一起長大的，她是我培道的同學(xué)盧先生笑了一下,

眼角子浮起兩撮皺紋來，說著他低下頭去"可知，暗示他背井離鄉(xiāng)，與未婚妻分離，生活不如意。

2.畫橫線句中，秀華"動了心"卻"痛哭起來"，試簡析人物心理。

【答案】①被嬸嬸入情入理的話打動。

②為愛堅守而歷經(jīng)生活磨難的苦痛與委屈。

③放棄無望等待的無奈與絕望。

④對未知生活的迷茫。

【解析】依據(jù)原文"你和阿衛(wèi)有感情，為他守一輩子，你這份心，是好的。可是你看著你嬸娘，就是你一個

好榜樣。難道我和你叔叔還沒有感情嗎”可知，秀華因"我"的遭遇以及我說的話合情合理，在現(xiàn)實面前，她

被打動，所以說"動了心"；

依據(jù)原文"男人也是軍人，當(dāng)排長的，在大陸上一樣地也沒了消息、。秀華總也不肯死心，左等右等"可知，秀

華總也不肯死心對丈夫放棄等待，這份沉重的生活壓力，命運的不公使她內(nèi)心非常的痛苦；

同時對這份堅守，她也明白可能等來的就是一場空，不想放棄卻又不得不放棄的現(xiàn)實沖擊著她的頭腦，既

有對生活的絕望，又有對未來生活的迷茫，到底該怎么做，這種復(fù)雜的心情使她"痛哭起來"。

3.賞析末段畫波浪線句子的語言特色。

【答案】①從用詞上看，多用疊詞，音韻和諧，朗朗上口。

②從句式上看，多用短句，節(jié)奏明快。

③從語體風(fēng)格來看，多用口語，自然親切，符合人物身份，富有地方色彩。

【解析】遣詞造句上，善用疊詞。如"清清秀秀，干干凈凈"，疊詞的使用，增強了語言的韻律感，讀起來朗

朗上口，有音樂美，同時起到強調(diào)作用。

句式上，多用短句。如"兩個人，肩靠肩，緊緊地依著，笑瞇瞇的”就是四個短句，短句的使用，使文章富有

節(jié)奏感，具有音韻美，讀起來朗朗上口。

語言風(fēng)格上，多用口語。如"我再一看""果然是我們桂林小姐"，口語的風(fēng)格使語言生動形象，符合人物身份，

突出人物個性，同時語言質(zhì)樸有共鳴。

4.白先勇常在小說中穿插戲曲描寫，試結(jié)合本文戲曲描寫，探究小說主旨。

【答案】①戲曲中人物的等待與小說中人物等待相映襯，表現(xiàn)了漂泊淪落之人對親情、戀情的堅守。

②借小說人物對家鄉(xiāng)戲曲的熱愛，表現(xiàn)對故土及故土文化的深深眷戀之情。

【解析】依據(jù)原文"你和阿衛(wèi)有感情，為他守一輩子，你這份心，是好的?？墒悄憧粗銒鹉?，就是你一個

好榜樣。難道我和你叔叔還沒有感情嗎？等到今天，你嬸娘等成了這副樣子"和"人家王寶釧等了十八年，到

底把薛平貴等著了"可知，戲曲中人物的等待與小說中人物等待有相通之處，表現(xiàn)了我們這些包括侄女和盧

先生漂泊淪落之人對親情、戀情的堅守和忠貞不渝。

依據(jù)原文"他穿著件汗衫，拖著雙木板鞋，低著頭，聚精會神地在拉弦子。我一聽，他竟在拉我們桂林戲呢,

我不由地便心癢了起來。從前在桂林，我是個大戲迷，小金鳳、七歲紅他們唱戲，我天天都去看的"可知，

我們這些因為戰(zhàn)亂而漂泊異鄉(xiāng)的人對故土文化的癡迷，對家鄉(xiāng)的眷戀。

命題點2：鑒賞句段表達效果

突破攻略

重要句段的作用

線索句：反復(fù)出現(xiàn)，內(nèi)容上突出主旨、強化情感；結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)線索、形成照應(yīng)

重要句

主旨句：點明主旨、揭示主題、統(tǒng)攝全文

子

警示句：寄托情感、表情達意、引人思考

開頭：渲染氛圍、奠定情感基調(diào)、設(shè)置懸念、開啟下文等

重要段

中間：承上啟下、豐富內(nèi)涵、鋪墊后文、形成襯托等

落

結(jié)尾：總結(jié)全文、點明主題、呼應(yīng)開頭、強化抒情、引發(fā)思考等

傳說故事：增加神秘色彩等

插入語

詩詞典故：增強意境美、古典色彩等

段

史實歷史：增添歷史風(fēng)采，借古諷今等

句段的表達技巧

①修辭手法，②選用人稱，③記敘順序，④表達方式，⑤表現(xiàn)手法，⑥結(jié)構(gòu)技巧等。

真題特訓(xùn)

四、（2022?北京）閱讀下面作品，完成各題。

這城市已融入我的生命

初到北京，我對這座城市非常生疏。那時內(nèi)城和外城的城樓和城墻都還完好，有軌電車就在幾座城門

之間穿行。電車的鈴聲悅耳而渾厚，從西直門高高的城門洞里穿越而過，一路響過西內(nèi)大街，響過西四和

西單——那時牌樓已沒有了，只留下這永恒的名字供人憑吊——直抵天橋。城樓高聳，白云藍天，北方蕭

瑟的秋風(fēng)，凝重而莊嚴(yán)。電車進了城，兩旁一例灰色的胡同，胡同里一例蒼勁的古槐。一切都說明這城市

的悠久。

這城市讓我這個生長在溫暖而潮濕的東南海濱的人感到了一種神秘。我知道它的歷史，我只能遙遙地

懷著幾分敬意望著它，那時的北京對我來說的確是生疏的。我覺得它離我很遠，不僅是離我南國的家鄉(xiāng)的

距離很遠，也不僅是它作為遼金以來的故都與我此際所處的時空相隔綿邈，還有一種心靈和情感的阻隔：

那是靈動而飄逸的南方與古樸渾重的北方之間存在著的巨大的反差所造成的心理阻隔。那時的北京，對我

來說是遙遠的。

我對北京從初來乍到的"生分”，到如今的親切的認(rèn)同，用了將近半個世紀(jì)的時光。北京接受了我，我

也接受了北京。這包括它的語言、它的氣候、它的居住、它的飲食、它的情調(diào)，都和我的生命密不可分。

以飲食為例，在北京住久了，在國內(nèi)外也跑了不少地方，比來比去，北京的烤鴨和北京的涮羊肉還是

最好，不謙虛地說，也還是天下第一?？绝喌耐饨估锬?，裹著吃的那蒸餅和甜面醬都是很有講究的——我

常感外地做的烤鴨總不對味。至于涮羊肉，羊肉的質(zhì)量，那薄得紙般透明的羊肉片，還有它的作料，芝麻

醬、韭菜花，普天下找不到那種地道的感覺，真的是，一出北京城，味道就變了。

老北京有很多食品是我所懷念的。最懷念天橋街邊的鹵煮火燒。記得是五十年代吧，去天橋看戲，在

街邊攤上吃鹵煮火燒?；椟S的油燈、冒油的墩板、冒著熱氣的大海碗，使北京嚴(yán)寒的冬夜也變得充滿了人

間的溫情。那氣氛、那情調(diào)，現(xiàn)在是消失得無影無蹤了。讓人懷念的當(dāng)然不只鹵煮火燒這一端，還有北京

的打鹵面、羊雜碎湯，還有三分錢一只的大火燒。這些讓人懷想的北京土產(chǎn)，是最本色、最接近平民的廉

價食品，現(xiàn)在都找不到了?，F(xiàn)今即使在鄭重標(biāo)出"老北京"的哪家食肆里發(fā)現(xiàn)它們的痕跡，那多半也是“搽了

雪花膏”的，它們早已失去了那種粗放的、不加修飾的平民本色和傳統(tǒng)韻味了。

在我的家鄉(xiāng)，秀麗的閩江流過我的城市。那江水滋潤著兩岸的沃野，亞熱帶的花卉開得茂盛。福建是

花鄉(xiāng)，又是茶鄉(xiāng)，茉莉花、白玉蘭花，還有珠蘭和含笑，這些都是熏花茶的原料?；ǘ嗔?，就綴滿了婦女

們的發(fā)間和衣襟。記得當(dāng)年，母親的發(fā)髻最美麗。那時母親年輕，她每天都要用很多的時間梳理她的頭發(fā)。

梳畢上了頭油，她總要用當(dāng)日買到的新鮮茉莉花串成一個花環(huán)，圍在她的發(fā)髻上。姐姐也是，她不梳發(fā)髻，

那些花就綴上了她的旗袍的衣襟。這就是南方，南方有它的情調(diào)。而北方就不同了，北京帶卷舌的兒化音,

胡同里悠長的吆喝聲，風(fēng)鈴叮當(dāng)?shù)膶m殿下面夏日慵懶的亭午，還有在凜冽的冰雪和漫天的風(fēng)沙中挺立的松

槐和白楊。南方的秀麗和北方的豪放，南方的溫情和北方的堅定，南方的委婉和北方的強悍，其間存在著

許多難以調(diào)和的差異，需要用極大的毅力和恒久的耐心去適應(yīng)。幸運的是，我適應(yīng)了并愛上了北京。

北京是一本讀不盡的書。我用將近半個世紀(jì)的時光閱讀它，也只是一種似是還非的懵懂。我生得晚,

來不及趕上在北大紅樓的教室里找一張書桌，也沒能趕上用稚弱的聲音參加民主廣場上的吶喊。但我認(rèn)定

我是屬于它的。百年前，巴黎和會所引發(fā)的抗議掀開了中國歷史嶄新的一頁。那一場為維護民族尊嚴(yán)而展

開的抗議運動，最終觸及了對于文學(xué)乃至文化的變革，從而為中國在新世紀(jì)的再生寫下了壯麗的篇章。這

一切氣貫長虹的思考和行動，就是生發(fā)在我如今處身其中的這座城市的。由此上溯，十九世紀(jì)末葉，也是

在這座城市里，有了一次要求變革而爆發(fā)的維新運動。那是中國近代史上的一次慘痛的流血事件，康梁出

走，六君子棄市，這一切，我都未曾親歷，卻都是我幼小心靈上的一抹壯烈和綺麗。

后來，我從東南海濱風(fēng)塵仆仆地趕來，在北大燕園的一角找到一片土，我把細(xì)小的根須伸向那片土,

我吸取它的養(yǎng)分。我不能選擇母親，我卻能選擇我的精神家園。在半個世紀(jì)不長也不短的時間里，我朝夕

呼吸著這座城市的氣息。北海波光搖曳的湖面，留下了我的影子；東華門那條覆蓋著丁香的御河邊的林蔭

道，留下了我的足跡；居庸關(guān)險峻的隘口，天壇美輪美奐的穹頂下，都是我曾經(jīng)流連的地方。北京以它的

博大，以它的沉厚，以它的開闊，以它的悠遠鑄造了我，不，是再造了我！它在我多汁液的南方的性格中

滲進了一份粗放、一份激烈、一份堅定。我曾說過，我只是一粒蒲公英的種子，我從遙遠的東南海濱被命

運的小女孩吹到了這干涸而寒冷的北方。這里瀕臨沙漠，然而，這里是無盡的原野，這里給了我一片土，

給了我柔韌的枝條和伸往地層深處的長長的根須。

（取材于謝冕的同名散文）

1.下列對文中加點詞語的解說，不正確的一項是（）

A.一例蒼勁的古槐一例：一列

B.相隔綿邈綿邈：遙遠

C.夏日慵懶的亭午亭午：中午，午間

D.似是還非的懵懂懵懂：尚未完全理解

【答案】A

【解析】A"一例"在此句中是"一律、同樣"的意思。"一例蒼勁的古槐"意思是胡同里全部都是同樣的蒼勁的

古槐。

故選Ao

2.下列對文章的理解與賞析，不正確的一項是（）

A.作者來到北京后并不是很快就適應(yīng)了北京的生活。

B.作者用“搽了雪花膏”巧妙地傳達了懷舊的情緒。

C.作者不止一次使用排比手法表達了對北京的深情。

D.作者因為沒能參加"五四"運動而感到非常失落。

【答案】D

【解析】D"感到非常失落”錯誤。結(jié)合原文"我生得晚，來不及趕上在北大紅樓的教室里找一張書桌，也沒能

趕上用稚弱的聲音參加民主廣場上的吶喊。但我認(rèn)定我是屬于它的這一切氣貫長虹的思考和行動，就是生

發(fā)在我如今處身其中的這座城市的"可知，表達的是雖然沒能親身參與"五四"運動，但是為這座城市而驕傲,

感覺自己是屬于北京的。

故選D。

3.作者在文章第六段中敘寫了家鄉(xiāng)的生活，請簡要分析這部分內(nèi)容在全文中的作用。

【答案】①這段文字生動而充滿溫情，也提示了作者“多汁液的南方的性格”的來源。

②呈現(xiàn)了南方不同于北方的特點，與前文“心靈和情感的阻隔”形成了呼應(yīng)。

③這段文字側(cè)重寫風(fēng)物情調(diào)，上接飲食生活，下通歷史底蘊，是全文由淺入深、由表及里的文脈的中段。

④很好地烘托了"融入"和"再造"這一主題。

【解析】先看第六段所寫內(nèi)容，描寫了閩江滋潤下的福建家鄉(xiāng)氣候溫潤，鮮花盛開，尤其寫了母親和姐姐

戴花的情景，"那時母親年輕，她每天都要用很多的時間梳理她的頭發(fā)。梳畢上了頭油，她總要用當(dāng)日買到

的新鮮茉莉花串成一個花環(huán)，圍在她的發(fā)髻上。姐姐也是，她不梳發(fā)髻，那些花就綴上了她的旗袍的衣襟”,

這段文字生動而充滿溫情；同時照應(yīng)了最后一段"它在我多汁液的南方的性格中滲進了一份粗放、一份激烈、

一份堅定"，提示了作者“多汁液的南方的性格”的來源。

第六段描寫家鄉(xiāng)風(fēng)物，寫“秀麗的閩江流過我的城市。那江水滋潤著兩岸的沃野，亞熱帶的花卉開得茂盛”,

寫“福建是花鄉(xiāng)，又是茶鄉(xiāng)，茉莉花、白玉蘭花，還有珠蘭和含笑，這些都是熏花茶的原料"，寫"花多了，

就綴滿了婦女們的發(fā)間和衣襟"，呈現(xiàn)了南方不同于北方的特點；同時也照應(yīng)了前文第二段的"還有一種心靈

和情感的阻隔"，與之形成了呼應(yīng)。

從結(jié)構(gòu)上看，這段文字側(cè)重寫福建家鄉(xiāng)的風(fēng)物情調(diào)，寫閩江、寫鮮花、寫婦女戴花的習(xí)俗；它與上段介紹

老北京的鹵煮火燒、打鹵面、羊雜碎湯、大火燒等飲食生活，以及下段寫北京的“五四"運用、戊戌變法等厚

重歷史相互照應(yīng)，共同構(gòu)成了文章的文化底蘊；且從飲食到家鄉(xiāng)風(fēng)物到歷史文化，呈現(xiàn)出由淺入深、由表

及里的文脈，而寫家鄉(xiāng)風(fēng)物的段落就處于這份文脈的中段。

第六段寫家鄉(xiāng)風(fēng)物，其實是寫自己性格的本源，自己由靈動而飄逸的南方來到古樸渾重的北方，對這座城

市從最初的生疏，到最后的認(rèn)同，"它的語言、它的氣候、它的居住、它的飲食、它的情調(diào)，都和我的生命

密不可分"，乃至于最后"再造"，使得"多汁液”的南方人的性格"滲進了一份粗放、一份激烈、一份堅定〃，北

京成了"我"的精神家園。第六段對家鄉(xiāng)的描寫很好地烘托了"融入"和"再造"這一主題。

4.請結(jié)合文章內(nèi)容，分析結(jié)尾畫線句的內(nèi)涵及表達效果。

【答案】內(nèi)涵：①"無盡的原野"和"地層深處"喻指北京廣闊的文化空間和深厚的歷史底蘊。

②"柔韌的枝條"和"長長的根須"喻指作者在北京得到的成長和發(fā)展。

③這組比喻展現(xiàn)出作者融入北京、北京也融入了他生命的過程。

效果：這段話形象生動，意味深長，將作者的情感表達得格外深沉，提煉和升華了文章主題。

【解析】畫線句"這里是無盡的原野，這里給了我一片土，給了我柔韌的枝條和伸往地層深處的長長的根

須"。

內(nèi)涵：

"這里"指的是"北京”這座城市；"無盡的原野"不僅指北方地域遼闊，更指北京"歷史悠久""古樸厚重"，飲食

地道而豐富等，指北京廣闊的文化空間；而"地層深處”指的是北京深厚的歷史底蘊，戊戌變法、"五四"運動

等重大歷史事件讓它底蘊豐厚；

“給了我柔韌的枝條和伸往地層深處的長長的根須"運用比喻手法，"柔韌的枝條"和"長長的根須”表明作者不

僅在北京扎下根，而且還得到了成長和發(fā)展。正如前文所說，"北京接受了我，我也接受了北京"，這組比喻

展現(xiàn)出作者融入北京、北京也融入了他生命的過程。

效果：

這段話運用比喻手法表達內(nèi)容和情感，使之形象生動；很多詞句含義深刻，意味深長；作者不是直接抒發(fā)

自己與北京的深厚情感，而是采用比喻的表達，使得情感表達得格外深沉；作為文章結(jié)尾的句子，此句提

煉和升華了文章主題。

五、（2021,天津）閱讀下面的文章，完成下面小題。

送一位遠征的友人

----給到X北工作的的L

方齡貴

來信說：“……是時候了，我要去了。我來自遙遠的北方，還要回北方去?！鎳桂B(yǎng)我二十年，

是為她出力的時候了。我決定二次北征?！绻业瓜聛?，請為我的光榮歡喜，節(jié)制你的悲哀，并設(shè)法

通知我遠在松花江邊的家，告訴他們我躺在祖國的原野上了……”

寄來這么短短的一章，你就毅然去了。

朋友，眼看你回到北方投身在這神圣的斗爭中了，而我還在這邊荒的一角，寂寞地活著。我心里有許

多話卻一時無從敘說。我于是把想象放在一個遼遠的地方，你的故鄉(xiāng)，也是我的故鄉(xiāng)。我屈起手指頭，已

經(jīng)不多不少五個年頭了，自從我們背起行囊走出那個地方。

當(dāng)我們跳下車，在北平城里停下我們腳步的時候，發(fā)覺這里并不如我們所想象。它太沉悶，太無生氣。

人們似乎已經(jīng)遺忘了關(guān)山以外的土地，被膏藥旗子壓得喘不過一口氣來。我們的祖國就是這樣一個破碎的

祖國，苦難的祖國。我們時刻不能忘記，我們來是為了受苦，為祖國受苦。當(dāng)整個國家在苦難里掙扎的時

節(jié)，一切輕蔑，損害，污辱都算不了什么。給家里去信，只說：“這里很好，只是太好玩，恐怕心野了收

不回來，將來不想回家了?！惫室獍言捳f得那么輕松，想減少文字在老人心中所擲放的分量，自己卻不敢

再看第二遍。

兩年的時光消度過去了，我們到了南京。落日黃昏，山邊水崖，你總是惆悵地向遠遙望著，懷念烽煙

的北國。江南的山水，你一點也不留戀，你只想呼吸離家較近一點的地方的空氣。你不能安于這種平靜的

生活，終于在一個迷霧蒙蒙的早晨，又背起你的小行囊，向北邁開你的步子?；乇逼讲痪?，信來了，仿佛

生活得非常痛快，如心。接著來了“七七”。七月二十八日北平失守，你被困在里面了，情形混亂，敵兵到

處搜查，拘捕，風(fēng)聲鶴唳。你呢，