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學而優(yōu)教有方2/2專題08綠色植物是生物圈中有機物的制造者1.綠葉在光下制造有機物的實驗:(1)把盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜。目的:讓葉片原來貯存的淀粉________(轉運和消耗掉)。(2)用黑紙片把葉的一部分從上下兩面遮蓋起來,目的:________。變量:________。(3)移到陽光下照射幾小時以后,把葉片放入盛有________的小燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的________溶解到________中,酒精變成________,葉片變成________。用________染色。(4)葉片見光部分遇碘變成________,說明葉片見光部分產(chǎn)生了________,葉片________的部分________。(5)實驗結論:光合作用需要________,光是光合作用的________、光合作用制造的有機物主要是________。2.二氧化碳是光合作用的必需的原料實驗:(1)提出問題:________________________________________?(2)作出假設:________________________________________(3)實驗現(xiàn)象:甲裝置中的葉片變成________,乙裝置中葉片________。(4)實驗結論:二氧化碳是光合作用必需的原料。3.光合作用產(chǎn)生氧氣的實驗:收集的氣體用______________________________進行檢驗。實驗現(xiàn)象:________________實驗結論:________________________________。4.光合作用需要水的實驗:把天竺葵放在黑暗中一晝夜,把葉片的葉脈割斷后,再放到光下照幾個小時,酒精除去葉綠素,滴加碘液,實驗現(xiàn)象:A處________,B處________,原因是葉脈中的導管不能把水輸送給A處實驗結論:光合作用需要________。5.光合作用需要葉綠體的實驗:把銀邊天竺葵放在黑暗中一晝夜,再放到光下照幾個小時,酒精除去葉綠素,滴加碘液,葉片銀邊部分________,從而證明了光合作用需要________。6.光合作用實質上是綠色植物通過________,利用________,把________和________轉化成儲存能量的________(如________),并且釋放出________的過程。7.光合作用的原料:________和________,光合作用產(chǎn)物:________和________,光合作用條件是________,光合作用場所:________8.光合作用示意圖(1)是________(從________進入葉片)(2)是________(3)是________(________運輸)(4)________(________運輸)當此圖表示呼吸作用時:①是________,②是________當此圖表示蒸騰作用時:②是________9.光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用:(1)________,讓作物的葉片充分地接受光照。(2)增加________________,氣肥法,二氧化碳被稱為“________”。(3)延長光照________,增強光照________。(4)合理________,及時________?!纠}1】在探究“綠葉在光下制造有機物時”,某小組同學在實驗前依次進行的對話,請分析其中蘊含的科學思維和方法。(1)乙同學提出的實驗方法在科學研究中稱為實驗,實驗的變量是。(2)甲同學提出的檢驗方法,利用了的特性。(3)丁同學的觀點是消除葉中原有淀粉和對實驗結果的影響,體現(xiàn)了實驗的科學性。去除葉片中原有淀粉的方法是。(4)葉片滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是:遮光部分,不遮光部分?!纠}2】選取生長正常的天竺葵葉片進行如圖甲所示的光合作用實驗:①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍.請分析回答下列問題:(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是.(2)通過圖A的對照實驗可以得出的結論是.(3)分析B圖,可以看出光合作用強度受的影響.(4)針對A實驗,對于溫室里種植的作物采取等措施可以提高產(chǎn)量.(至少寫出兩條)(5)寫出光合作用的反應式:.【例題3】探究:葉綠素的形成與光照的關系.閱讀下面的資料,它會給你的探究活動提供一些啟示.韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜,它們都是通過韭菜的幼芽發(fā)育而來的.韭菜長在陽光下,是綠色的.如果把黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上,生長出來的就是淺黃色的韭黃了.如果給予生長中的韭黃以光照,過一段時間后,它又變成綠色的韭菜了.(1)根據(jù)以上資料,你提出的問題是:?(2)針對你提的問題,請作出假設:.(3)實驗設計:取一定量的韭菜種子分成兩份,分別放入甲、乙兩個容器中,保證種子的萌發(fā)條件.然后將甲放到光下培養(yǎng),將乙放到處培養(yǎng).(4)請你預測實驗現(xiàn)象:幾天后,甲容器中的幼苗是色的,乙容器中的幼苗是色的.(5)本題中的實驗變量是.(6)你可以得出的結論是:.一、選擇題
1.綠色植物光合作用制造淀粉所需要的原料是()A.光和二氧化碳 B.水和二氧化碳C.氧氣和水 D.葉綠素和二氧化碳2.關于“綠葉在光下制造有機物”的實驗,下列說法錯誤的是()A.實驗前需將植物放在黑暗處一晝夜B.該實驗說明光合作用的產(chǎn)物之一是淀粉C.該實驗說明光合作用的場所是葉綠體D.該實驗說明光合作用的條件之一是光3.“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,天竺葵葉片滴加碘液后,光照部分變藍,說明該處產(chǎn)生了()A.淀粉 B.水 C.氧氣 D.二氧化碳4.下列關于“綠葉在光下制造有機物”實驗的敘述,不正確的是()A.實驗前需要對植物進行暗處理 B.葉片部分遮光是為了作對照C.用酒精脫色后葉片變?yōu)辄S白色 D.葉片遮光部分滴加碘液變藍5.下圖表示“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟,相關敘述錯誤的是()A.該實驗的正確操作順序是①③④②⑤B.葉綠素能夠溶解在④小燒杯內的酒精里C.葉片的遮光部分不變藍,未遮光部分變藍D.此實驗能夠證明光合作用的場所是葉綠體6.下圖為“探究綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟,其中正確的順序是()A.④③②① B.②④③① C.④②③① D.①②③④7.下圖是探究“綠葉在光下制造淀粉實驗中的一個步驟,除去葉綠素后,滴加碘液,用清水沖掉葉片上的碘液后,觀察會發(fā)現(xiàn)葉片遮光部分沒有變成藍色,葉片見光部分變成藍色。下列關于上述現(xiàn)象的解釋錯誤的是()A.葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉 B.葉片遮光部分產(chǎn)生了淀粉C.淀粉遇到碘會變成藍色 D.光合作用產(chǎn)生了淀粉8.如圖甲,將暗處理后的天竺葵葉片部分遮光,然后光照一段時間。摘下葉片用酒精脫色,再滴上碘液,出現(xiàn)如圖乙所示的變化。該實驗可得出的結論是()①光合作用能釋放氧氣②光是光合作用的條件③光合作用需要二氧化碳④淀粉是光合作用的產(chǎn)物A.①② B.②③ C.③④ D.②④9.“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,脫去葉綠素的正確方法是()A.把葉片放到清水中直接加熱 B.把葉片放到酒精中直接加熱C.把葉片放在石灰水中加熱 D.把葉片放到酒精中水浴加熱10.碘液是生物實驗中常用的化學試劑,下列實驗不需要用碘液的是()A.制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片B.綠葉在光下制造淀粉的實驗C.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片D.制作并觀察葉片橫切面臨時切片11.在探究“綠葉在光下制造有機物”時,小明同學對實驗過程和結果的分析,錯誤的是()A.甲過程進行暗處理的目的是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B.將葉片放在酒精中隔水加熱,其目的是溶解葉綠素C.實驗結論是:綠葉在光下能制造淀粉(有機物)D.葉片滴加碘液后遮光部分變藍12.小柳樹莖的基部被剝去一圈樹皮,一段時間后該樹就死亡了,是因為()A.切斷了導管,根缺少無機鹽 B.切斷了導管,葉缺少無機鹽C.切斷了篩管,根缺少有機物 D.切斷了篩管,葉缺少有機物13.小剛同學在踢足球時,不小心摔倒在地,他穿的白色褲子被草地染上了綠色,他應該用下列哪種液體洗掉褲子上的綠色()A.熱水 B.冷水 C.酒精 D.碘液14.在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,下列敘述中不正確的是()A.圖二的作用是溶解葉片中的葉綠素B.圖一中遮光部分滴加碘液后變藍色C.圖一中遮光部分和未遮光部分形成對照D.此實驗的結論是光合作用需要光,光合作用能產(chǎn)生淀粉15.在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,下列操作與目的不一致的是()A.A B.B C.C D.D16.下列各項中,可用于檢驗綠葉在光下是否產(chǎn)生氧氣的是()A.酒精 B.清水C.帶火星的木條 D.碘液17.在“綠葉在光下合成淀粉”的實驗中,如果用黑色的“M”形紙片遮擋葉片,經(jīng)光照、脫色、碘液染色后,實驗結果是()A.“M”呈黃白色 B.“M”呈藍色C.“M”呈綠色 D.“M”呈黑色18.某同學為研究植物的光合作用,把盆栽的天竺葵放在暗處1天后,在天竺葵上選取健壯的葉片用黑紙從上下兩面夾住葉片的一部分,其他部分曝光(見甲圖)。將經(jīng)過處理的天竺葵置于光下照射4小時,除去葉綠素后再用碘液處理,結果遮光部分不變藍,曝光部分變藍(見乙圖)。本實驗說明()①光合作用需要光②光合作用需要二氧化碳③光合作用需要葉綠體④光合作用放出氧氣⑤光合作用制造淀粉A.①③ B.②④ C.①⑤ D.③⑤19.如圖是“探究陽光在植物生長中的作用”部分實驗步驟,其中大燒杯、小燒杯、滴管內分別是什么液體()A.酒精、酒精、酒精 B.酒精、清水、碘酒C.清水、酒精、碘酒 D.清水、清水、碘酒20.下列關于葉片結構的敘述,錯誤的是()A.葉片下表皮的氣孔多于上表皮B.葉片呈現(xiàn)綠色,是因為葉表皮細胞含有葉綠素C.葉片中的葉脈有支持和輸導作用D.葉片上的氣孔是蒸騰水分和氣體交換的門戶二、非選擇題21.請將“驗證綠葉在光下合成淀粉實驗”中的操作步驟與相關原理進行連線實驗前將綠色植物放于暗處A葉片部分變藍驗證綠葉經(jīng)過光照后產(chǎn)生淀粉用不透光紙將葉片上下兩面遮蓋部分B消耗綠色植物原有的淀粉,避免干擾實驗酒精水浴加熱使綠葉脫色為黃白色C形成對照組和實驗的變量是光在脫色后的植物葉片上滴加碘液D排除綠色對實驗現(xiàn)象的干擾22.如表是農(nóng)技科研人員在淅河鎮(zhèn)余家畈某農(nóng)田示范區(qū)小麥不同發(fā)育期的天數(shù)和需水總量的統(tǒng)計,據(jù)此回答:發(fā)育期天數(shù)需水總量(米3/公頃)返青期29635拔節(jié)期23876抽穗期20956灌漿期311192(1)請將表中不同發(fā)育期的需水總量轉換成條形圖,畫在坐標圖中.________(2)小麥生長所需的水分靠根從土壤中吸收,其中吸水的主要部位是根尖的________.(3)小麥植株的蒸騰作用旺盛時,其葉表皮的氣孔處于________狀態(tài).(4)小麥種子中的有機物是由小麥葉片通過某種生理作用制造的,并通過________運輸?shù)饺砀魈帲?3.下圖中,圖一表示探究銀邊天竺葵(葉片邊緣A處細胞中無葉綠體)某些生命活動的實驗設計,圖二是葉片的結構示意圖,據(jù)圖回答問題:(1)將圖一中的銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜后,透明塑料袋內壁上出現(xiàn)水珠,這與植物的有關,水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)主要經(jīng)過圖二中[]散失到外界空氣中。(2)將暗處理后的銀邊天竺葵放在光下照射幾小時,摘下兩面遮有黑圓紙片的葉片,經(jīng)脫色、漂洗,并滴加碘液能夠變藍的部分是(填字母)處,比較B、C兩處,可以說明。(3)取銀邊天竺葵葉片制作臨時裝片時,需要用手捏緊的兩片刀片,將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中,用毛筆蘸取的一片制成臨時裝片。(4)實驗過程需將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是。(5)在圖二中,與莖的輸導組織相連的是葉片里的[]
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