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高中數(shù)學(xué)精編資源學(xué)年第二學(xué)期9+1高中聯(lián)盟期中考試高二年級數(shù)學(xué)學(xué)科試題一、選擇題(本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.已知,則n的值為()A.3 B.4 C.5 D.62.已知等比數(shù)列首項為,前項和為,若,則公比為()A.1 B. C. D.3.設(shè)隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,若,則的值為()A. B. C.3 D.54.已知函數(shù)在處有極大值,則實數(shù)c的值為()A.2 B.6 C.2或6 D.85.隨機(jī)變量的分布列為,其中是常數(shù),則()A. B. C. D.6.“中國剩余定理”又稱“孫子定理”,最早可見于中國南北朝時期的數(shù)學(xué)著作《孫子算經(jīng)》卷下第二十六題,叫做“物不知數(shù)”,原文如下:今有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三,七七數(shù)之剩二,問物幾何?現(xiàn)有這樣一個相關(guān)的問題:被3除余2且被5除余3的正整數(shù)按照從小到大的順序排成一列,構(gòu)成數(shù)列,記數(shù)列的前n項和為,則的最小值為()A. B. C.71 D.7.若任意兩個不等正實數(shù),,滿足,則的最小值為()A. B. C. D.8.某校以勞動周的形式開展勞育工作的創(chuàng)新實踐.學(xué)生可以參加“民俗文化”“茶藝文化”“茶壺制作”“水果栽培”“蔬菜種植”“3D打印”這六門勞動課中的兩門.則甲、乙、丙這3名學(xué)生至少有2名學(xué)生所選勞動課全不相同的方法種數(shù)共有()A2080 B.2520 C.3375 D.3870二、選擇題(本題共4小題,每小題5分,共20分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求全部選對的得5分,部分選對的得2分,有選錯的得0分)9.用到這個數(shù)字,可以組成沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)的個數(shù)為()A. B. C. D.10.已知數(shù)列的首項為,前n項和為,下列說法正確的有()A.若數(shù)列為等差數(shù)列,公差,則數(shù)列單調(diào)遞增B.若數(shù)列為等比數(shù)列,公比,則數(shù)列單調(diào)遞增C.若,則數(shù)列為公比為2的等比數(shù)列D.若,則數(shù)列為等差數(shù)列11.聲音是由物體振動產(chǎn)生的聲波,其中包含著正弦函數(shù).純音的數(shù)學(xué)模型是函數(shù),我們聽到的聲音是由純音合成的,稱之為復(fù)合音.若一個復(fù)合音的數(shù)學(xué)模型是函數(shù),則當(dāng)時,函數(shù)一定有()A.三個不同零點 B.在上單調(diào)遞增C.有極大值,且極大值為 D.一條切線為12.已知紅箱內(nèi)有5個紅球、3個白球,白箱內(nèi)有3個紅球、5個白球,所有小球大小、形狀完全相同.第一次從紅箱內(nèi)取出一球后再放回原袋,第二次從與第一次取出的球顏色相同的箱子內(nèi)取出一球,然后放回原袋,依次類推,第次從與第次取出的球顏色相同的箱子內(nèi)取出一球,然后放回去.記第次取出的球是紅球的概率為,數(shù)列前項和記為,則下列說法正確的是()A. B.C.當(dāng)無限增大,將趨近于 D.三、填空題(本小題共4小題,每小題5分,共20分)13.展開式中的系數(shù)為,則___________.14.楊輝三角由我國南宋數(shù)學(xué)家楊輝在其所著的《詳解九章算術(shù)》中提出,是二項式系數(shù)在三角形中的一種幾何排列,圖形如圖.記從上往下每一行各數(shù)之和為數(shù)列,比如,,,則數(shù)列的前n項之和為__________.15.某工廠去年12月試產(chǎn)1050個高新電子產(chǎn)品,產(chǎn)品合格率為90%.從今年1月開始,工廠在接下來兩年中將生產(chǎn)這款產(chǎn)品.1月按去年12月的產(chǎn)量和產(chǎn)品合格率生產(chǎn),以后每月的產(chǎn)量都在前一個月的基礎(chǔ)上提高5%,產(chǎn)品合格率比前一個月增加0.4%.設(shè)從今年1月起(作為第一個月),第______個月,月不合格品數(shù)量首次控制在100個以內(nèi).(參考數(shù)據(jù):,,,)16.已知函數(shù),若不等式對恒成立,則實數(shù)a的取值范圍為__________.四、解答題(本題共6小題,共70分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)17.設(shè)正項數(shù)列的前項和為,且.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)記的前項和為,求證:.18.設(shè)函數(shù).(1)討論的單調(diào)性;(2)若的圖象與x軸沒有公共點,求a的取值范圍.19.某學(xué)校有A,B兩家餐廳,王同學(xué)第1天午餐時隨機(jī)選擇一家餐廳用餐.如果第一天去A餐廳,那么第2天去A餐廳的概率為0.6,如果第1天去B餐廳,那么第2天去A餐廳的概率為0.8.(1)計算王同學(xué)第2天去A餐廳用餐概率;(2)王同學(xué)某次在A餐廳就餐,該餐廳提供5種西式點心,n種中式點心,王同學(xué)從這些點心中選擇三種點心,記選擇西式點心的種數(shù)為,求n的值使得取得最大值.20.函數(shù),數(shù)則滿足.(1)求證:為定值,并求數(shù)列的通項公式;(2)記數(shù)列的前n項和為,數(shù)列的前n項和為,若對恒成立,求的取值范圍.21.某制藥公司研制了一款針對某種病毒的新疫苗.該病毒一般通過病鼠與白鼠之間的接觸傳染,現(xiàn)有n只白鼠,每只白鼠在接觸病鼠后被感染的概率為,被感染的白鼠數(shù)用隨機(jī)變量X表示,假設(shè)每只白鼠是否被感染之間相互獨(dú)立.(1)若,求數(shù)學(xué)期望;(2)接種疫苗后白鼠被病鼠感染的概率為p,現(xiàn)有兩個不同的研究團(tuán)隊理論研究發(fā)現(xiàn)概率p與參數(shù)的取值有關(guān).團(tuán)隊A提出函數(shù)模型為.團(tuán)隊B提出函數(shù)模型為.現(xiàn)將白鼠分成10組,每組10只,進(jìn)行實驗,隨機(jī)變量表示第i組被感染的白鼠數(shù),現(xiàn)將隨機(jī)變量的實驗結(jié)果繪制成頻數(shù)分布圖,如圖所示.(?。┰噷懗鍪录埃?,…,”發(fā)生的概率表達(dá)式(用p表示,組合數(shù)不必計算);(ⅱ)在統(tǒng)計學(xué)中,若參數(shù)時使得概率最大,
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