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文檔簡介

詩歌鑒賞

學校:—二生名:班級:考號:

度荊門望楚

陳子昂

遙遙去巫峽,望望下章臺①。

巴國山川盡,荊門煙霧開。

城分蒼野外,樹斷白云隈②。

今日狂歌客,誰知入楚來。

注釋:①章臺:即章華臺,春秋時楚國離宮。②白云隈(wei):天盡頭。

1.首聯(lián)望望”一詞歷來為人稱道,請結(jié)合詩句內(nèi)容說說好在何處?

2.同為陳子昂的詩作,你從本詩與《登幽州臺歌》中,發(fā)現(xiàn)詩人形象有怎樣的變化?

閱讀下面一首詩,完成下面小題。

兼葭

《詩經(jīng)》

兼葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。

溯澗從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。

兼葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。

溯澗從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中垠。

兼葭采采,白露未己。所謂伊人,在水之禊。

溯澗從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中扯。

3.用自己的話描述紫葭蒼蒼,白露為霜”所展現(xiàn)的畫面。

4.《兼葭》抒發(fā)了詩人怎樣的感情?

閱讀下面的古詩,完成下面小題。

劉伯川席上作

[明]楊士奇

飛雪初停酒未消,溪山深處踏瓊瑤①。

不嫌寒氣侵入骨,貪看梅花過野橋。

注釋]①瓊瑤:美玉,這里指冰。

5.除了深山訪友,詩人還做了哪些有趣的事?請你用深山訪友”這樣的四字短語概括。

6.詩歌后兩句蘊含了詩人怎樣的思想情感?請結(jié)合詩句分析。

1

閱讀《國風?魏風?碩鼠》,完成下列小題。

國風迎風?碩鼠

碩鼠碩鼠,無食我黍!三歲貫女①,莫我肯顧。逝②將去女,適彼樂土。樂土樂土,

爰③得我所。

碩鼠碩鼠,無食我麥!三歲貫女,莫我肯德。逝將去女,適彼樂國。樂國樂國,爰

得我直?

碩鼠碩鼠,無食我苗!三歲貫女,莫我肯勞。逝將去女,適彼樂郊。樂郊樂郊,誰

之永號?

【注】①貫,借作宦",侍奉。女:一作汝”。②逝:通誓”。③爰:乃,于是。

7.下列詩句與本詩表達的情感最接近的一句是()

A.一日不見,如三月兮!B.微君之躬,胡為乎泥中?

C.溯游從之,宛在水中央。D.窈窕淑女,君子好逑。

8.結(jié)合全詩,說說你對逝將去女,適彼樂土”中逝”字的理解。

閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。

正月十五日夜

蘇味道

火樹銀花合,星橋①鐵鎖開。暗塵隨馬去,明月逐人來。

游伎②皆秣李③,行歌盡落梅④。金吾不禁⑤夜,玉漏莫相催。

【注】①星橋,星津橋。②游伎:歌女、舞女。③秫李:此處指觀燈歌伎打扮得艷若桃

李。④落梅:曲調(diào)名。⑤金吾不禁:指元宵節(jié)開放夜禁,允許人們終夜觀燈。金吾,古

代官名,掌管京城戒備防務(wù)。

9.下面對這首詩的理解和鑒賞不正確的一項是()

A.首聯(lián)總寫節(jié)日歡快氣氛。火樹銀花”形容樹茂花艷,鐵鎖開'指正月十五鐵鎖打開,

任人通行。

B.中間兩聯(lián)是節(jié)日歡樂氣氛的具體寫照。游人如織,皓月當空,游伎們身著艷裝,邊

走邊唱。

C.整首詩描寫了元宵之夜的歡樂景象,尾聯(lián)敘寫了人們對良辰美景的無限留戀。

D.統(tǒng)觀全詩詞采華艷,音調(diào)和諧,韻致流溢,有如一幀古代節(jié)日的風情畫,讓人百看

不厭。

10.紀曉嵐評此詩:竺、四句自然有味,確是元夜真景,得神處尤在暗'字?!闭埡喴?/p>

賞析暗"字得神”所在。

11.閱讀下面一首詩,完成問題。

2

使至塞上

王維

單車欲問邊,屬國過居延。

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長河落日圓。

蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。

下面是宋代徐昌圖《臨江仙》一詞的上闋。請你選用《使至塞上》中兩個恰當?shù)囊庀螅?/p>

補寫在下面橫線上,并結(jié)合所填意象,分析詞人的情感。

飲散離亭西去,浮生長恨飄?;仡^煙柳漸重重;淡云孤遠,寒日暮天紅。

詞人表達的情感:________________________

12.閱讀詩歌,完成下面的題目。

送杜少府之任蜀州

唐?王勃

城闕輔二秦,風煙望五津。

與君離別意,同是宦游人。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

無為在歧路,兒女共沾巾。

(1比詩頸聯(lián)運用了①的修辭手法,道出真摯的友情,可以克服空間的阻

隔,消除孤獨的苦悶的哲理,一掃離別的千古愁云,給人以積極向上的力量,表現(xiàn)了詩

人②。

(2力青從煉字的角度,選擇一個字賞析首聯(lián)城闕輔三秦,風煙望五津”。

13.小組成員在親近詩文詩文中的風景”活動輯錄了以下兩首詩,請你一起完成下面

的活動任務(wù)卡。

【甲】

明月樓

[唐]楊漢公?

吳興城闕水云中,畫舫青簾處處通。

溪上玉樓樓上月,清光合作水晶宮。

【注釋】①楊漢公:唐文宗太和八年(834)進士。因受黨爭牽連,外任湖州刺史,受

屈憂讒郁郁不樂。

【乙】

莫干山

3

[清]周慶云

參差樓閣起高崗,半為煙遮半樹藏。

百道泉源飛瀑布,四周山色蘸幽篁。

親近詩文詩文中的風景'活動任務(wù)卡

我國古代繪畫有這么一句話近取其神,遠取其勢”。上面兩首詩歌充滿畫面感,都適合

進行鏡頭拍攝,請你根據(jù)表格中景別的介紹,為兩首詩分別選擇合適的景別,并結(jié)合詩

歌的具體畫面說明理由。

景別適合場景【甲】明月樓【乙】莫干山

A.主要表現(xiàn)地理環(huán)境、自然風貌和

遠景開闊的場景和場面。

表現(xiàn)某一具體場景全貌的畫面。

B.(1)我選____項景(2)我選____項景

通過對人、物形體動作的表現(xiàn)來

全景別,因為:另U,因為:

反映情感和心理狀態(tài)。

C.畫面內(nèi)容單一,可起到放大形象、

特寫強化內(nèi)容、突出細節(jié)等作用。

賞析

(3)請對【乙】詩中的畫線句進行賞析。

評點

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。

4

是(

一項

確的

析正

作賞

對詩

下面

14.

勢。

的氣

雄偉

高大

連綿,

,山脈

蔥蔥

郁郁

魯,

跨齊

山橫

了泰

寫出

答,

問一

篇一

A.開

同。

暗不

上明

天晚

的白

泰山

山,

聚于泰

致都集

麗的景

神奇秀

自然把

句寫大

、四

B.三

不已。

心激蕩

,內(nèi)

還林

、飛鳥

涌動

層云

仰見

詩人

寫出了

景,

到靜

動景

句由

、六

C.五

周圍

體到

山整

從泰

暮,

由朝至

而遠,

,自近

而望

向岳

句句

,卻

望”字

詩無

D.全

兩句詩

?這

理解

“如何

會當

句中

道,

人稱

被后

常常

小句

眾山

一覽

頂,

凌絕

套當

15.

?

情感

樣的

人怎

了詩

表達

目。

成題

,完

詩歌

閱讀

16.

(甲)

?

渡漢江

之問

[唐]宋

春。

復(fù)歷

經(jīng)冬

斷,

音書

嶺外

人。

問來

不敢

怯,

情更

近鄉(xiāng)

(乙)

鵑花

見杜

宣城

[唐]李

花。

杜鵑

還見

宣城

鳥,

子規(guī)

曾聞

蜀國

巴。

憶三

三月

三春

斷,

腸一

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