2024年中小學(xué)教師績效考核綜合評價表

下載后可任意編輯PAGEPAGE22024學(xué)年中小學(xué)老師績效考核綜合評價表學(xué)校姓名本學(xué)年工作崗位分解考核要點考核小組測評小分德1.志存高遠，愛國敬業(yè)。2.遵紀守法，不以非法方式表達訴求。(10)1.作風(fēng)正派，為人師表。2.尊重學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不卑視學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。3.廉潔從教，不從事有償家教或其它第二職業(yè)。1.具有全局觀念和協(xié)作精神。2.富有團隊合作意識，重視與同事、家長和社區(qū)等建立良好的合作伙伴關(guān)系。能1.具有一定的班級（或行政）管理的能力，善于調(diào)動學(xué)生(或老師)的積極性，協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種關(guān)系，勝任班主任（或行政）工作。2.具有對所教學(xué)生和班級進展狀況（或老師專業(yè)進展）進行評價的能力。3.有效指導(dǎo)學(xué)生開展各種討論性學(xué)習(xí)活動及其他課外活動，進展學(xué)生特長及愛好。4.仔細學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，具備一定的開發(fā)校本課程實驗教材能力。5.積極參加繼續(xù)教育，業(yè)務(wù)水平隨教齡增長不斷提高。1.2.有較強的教學(xué)組織能力，口頭與書面表達能力和駕馭課堂能力。3.重視學(xué)法指導(dǎo)，勤(10)1.遵守學(xué)?？记谥贫?，不遲到、不早退。2.牢固樹立安全第一的思想，共同維護校園安全。3.對單位忠誠,將個人事業(yè)與學(xué)校進展緊密聯(lián)系，主動為學(xué)校獻良策、做貢獻。崗位職責(zé)(10)1.勇?lián)負?dān)，承擔(dān)行政管理、班主任、教學(xué)和教科研等工作。2.科任老師積極配合班主任管理班級。3.按時參加學(xué)校或?qū)W科、年級組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等集體活動?？?.任教班級學(xué)生輟學(xué)率低。2.任教班級班風(fēng)、班紀良好，學(xué)生操行合格率達98%以上，培優(yōu)扶差有典型經(jīng)驗。3.學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和公民責(zé)任感。個性進展，健康成長。無嚴重心理障礙的學(xué)生，無惡性事故和違法案件。4.教學(xué)效果顯著,學(xué)生學(xué)業(yè)成績大面積提高,優(yōu)秀率、合格率、進步率均名列前茅。1.每學(xué)期聽課15節(jié)(含15節(jié))以上，至少承擔(dān)各類公開課或參加競賽活動1節(jié)。2.至少撰寫1篇教育教學(xué)論文或經(jīng)驗體會。3.有校級及以上討論課題，堅持開展討論，并有階段性或終結(jié)性成果。4.進展學(xué)生特長及愛好，組織學(xué)生參加競賽，有輔導(dǎo)成果。1.儀表著裝、行為舉止日益凸顯職業(yè)素養(yǎng)。2.治學(xué)嚴謹，教學(xué)相長，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。3.做討論型老師,善于歸納提煉。反思課堂教學(xué)，達到“減負增效”。4.加分與減分項（0～±10分）1.教育科研成果獲市級及以上獎勵。2.超規(guī)定學(xué)歷學(xué)習(xí)或正在進行超規(guī)定學(xué)歷學(xué)習(xí)。3.公開發(fā)表論文或有教科研成果、經(jīng)驗及論文獲獎。4.有重大影響力的觀摩課或優(yōu)質(zhì)課。5.骨干老師的示范作用。6.指導(dǎo)、輔導(dǎo)學(xué)生有特別貢獻。7.獲榮譽表彰或有其他特別貢獻。1.2.因工作失誤造成責(zé)任事故。3.辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生。4.其它給學(xué)校工作造成一定損害的。自評等次老師互評得分學(xué)生測評得分考核小組測評得分績效總分考核小組建議考核等次組長簽名考核日期確定考核等次:(公章)年月日被考核人簽名年月日計分辦法說明：1.表中所附每項分值為滿分值,按優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次，各項分值系數(shù)分別為1,0.8,0.6,0.4。各指標小分合計即為考核小組測評分數(shù)，由考核小組負責(zé)評分。2.中學(xué)老師績效總分=考核小組測評得分×60%+老師互評得分×20%+學(xué)生評分×20%；小學(xué)老師績效總分=考核小組測評得分×65%+老師互評得分×20%+學(xué)生評分×15%。個人工作業(yè)務(wù)總結(jié)本人于2024年7月進入新疆中正鑫磊地礦技術(shù)服務(wù)有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”)，主要從事測量技術(shù)工作，至今已有三年。在這寶貴的三年時間里，我邊工作、邊學(xué)習(xí)測繪相專業(yè)書籍，遇到不懂得問題積極的請教工程師們，在他們耐心的教授和指導(dǎo)下，我的專業(yè)知識水平得到了很到的提高，并在實地測量工作中加以運用、總結(jié)，不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。同時積極的參加技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加速自身知識的不斷更新和自身素養(yǎng)的提高。努力使自己成為一名合格的測繪技術(shù)人員。在這三年中，在公司各領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助帶領(lǐng)下，根據(jù)崗位職責(zé)要求和行為法律規(guī)范，努力做好本職工作，仔細完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項工作，在思想覺悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上積極向上，能夠仔細貫徹黨的基本方針政策，積極學(xué)習(xí)政治理論，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，仔細負責(zé)，具有良好的思想政治素養(yǎng)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作態(tài)度方面，勤奮敬業(yè)，熱愛本職工作，能夠正確仔細的對待每一項工作，能夠主動尋找自己的不足并及時學(xué)習(xí)補充，始終保持嚴謹仔細的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及同事們的支持和幫助下，我迅速的完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。一、回顧這四年來的職業(yè)生涯，我主要做了以下工作：1、參加了新疆庫車縣新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測繪和放線工作、點之記的編寫工作、1:2000地形地質(zhì)圖修測、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，提交成果《新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報告》已通過評審。2、參加了庫車縣城北水廠建設(shè)項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估項目的室內(nèi)地質(zhì)資料編寫工作，提交成果為《庫車縣城北水廠建設(shè)項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估報告》，現(xiàn)已通過評審。3、參加了《新疆庫車縣巴西克其克鹽礦普查》項目的野外地質(zhì)勘查工作，參加項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘查線剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作；最終提交的《新疆庫車縣康村鹽礦普查報告》已通過評審。4、參加了新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量監(jiān)測工作，項目包括：野外地質(zhì)測量與室內(nèi)地質(zhì)資料的編寫，提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量年報》，現(xiàn)已通過評審。6、參加了《新疆博樂市五臺石灰?guī)r礦9號礦區(qū)勘探》項目的野外地質(zhì)勘查工作，項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應(yīng)圖件。7、參加了《新疆博樂市托特克斜花崗巖礦詳查報告》項目的野外地質(zhì)勘查工作，項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應(yīng)圖件。通過以上的這些工作，我學(xué)習(xí)并具備了以下工作能力：

1、通過實習(xí)，對測繪這門學(xué)科的討論內(nèi)容及實際意義有了系統(tǒng)的認識。加深對測量學(xué)基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。2、熟悉了三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法，并掌握了全站儀、靜態(tài)GPS、RTK等測量儀器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制測量內(nèi)業(yè)解算軟件（南方測繪Gps數(shù)據(jù)處理）以及內(nèi)業(yè)成圖軟件（南方cass）的操作應(yīng)用。能夠?qū)⑼鈽I(yè)測量的數(shù)據(jù)導(dǎo)入軟件進行地形圖成圖和處理。4、在項目技術(shù)負責(zé)的指導(dǎo)下熟悉了測量技術(shù)總結(jié)的編寫要求和方法，并參加了部分項目測量技術(shù)總結(jié)章節(jié)的編寫工作。5、在項目負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)下參加整個測量項目的組織運作，對項目的實施過程有了深刻理解。通過在項目組的實習(xí)鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力，為以后的工作打下了堅實基礎(chǔ)。二、工作中尚存在的問題

從事測繪工作以來，深深感受到工作的繁忙、責(zé)任的重大，也因此沒能全方位地進行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)實踐，主要表現(xiàn)為沒有足夠的經(jīng)驗，對于地形復(fù)雜的