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亮點索引表亮點索引表亮點組合提分練說明情境化（一）語言綜合運用：校報小記者采訪科技小院的年輕人（四）語言綜合運用：“學習榜樣·致敬青春模范”主題演講比賽（五）文學類文本閱讀：《琢磨》（拍攝主題宣傳片）（八）說明文閱讀：《走出“社恐”，重拾自信》（完善病歷）（九）文學類文本閱讀：《推獨輪車的少年》（改編為舞臺?。┬驴?/p>

法（二）古詩詞鑒賞：《水調(diào)歌頭》（揣摩詩人心理活動）說明文閱讀：《座次轉(zhuǎn)移》（判斷鴻門宴中的人物座

次分布）（三）古詩詞鑒賞：《黃鶴樓》（勾連《朝花夕拾》中的地

名賞析尾聯(lián)的情感）語言綜合運用：第九屆亞洲冬季運動會主題（完善亞

冬會吉祥物介紹詞）（五）語言綜合運用：“漢字文化”（“時間軸”“漢字詩”）（六）古詩詞鑒賞：杜甫詩歌主題研究跨學

科（五）說明文閱讀：《如何給山峰測高》（跨地理）（七）非連續(xù)性文本閱讀：歷史文物主題（跨數(shù)學，識別算

籌表示的數(shù)字）（十）非連續(xù)性文本閱讀：

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