南京師范大學中北學院《小學綜合性教學與綜合實踐活動》2023-2024學年第一學期期末試卷

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《小學綜合性教學與綜合實踐活動》2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在課程與教學論中，綜合課程的設計需要整合多個學科的知識。以下哪種綜合課程的組織方式更有利于學生系統(tǒng)地掌握知識？（）A.相關課程B.融合課程C.廣域課程D.核心課程2、在職業(yè)教育中，產(chǎn)教融合是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。產(chǎn)教融合的實現(xiàn)方式包括？（）A.學校與企業(yè)合作開展教學B.企業(yè)為學生提供實習實訓機會C.教師到企業(yè)掛職鍛煉D.以上都是3、教師在課堂教學中，不僅要傳授知識，還要培養(yǎng)學生的問題解決能力。以下哪種方法有助于提高學生的問題解決能力？（）A.提供問題解決的范例B.引導學生分析問題的關鍵C.鼓勵學生嘗試不同的解決方案D.以上都是4、在教育經(jīng)濟學中，教育成本核算包括多個方面。以下哪項不屬于教育成本的范疇？（）A.教師的工資B.學生的學費C.學校的建筑維修費用D.學生畢業(yè)后的收入5、在教育哲學領域，關于教育的本質(zhì)，存在著多種觀點。以下哪種觀點認為教育的本質(zhì)在于培養(yǎng)人的理性和道德？（）A.自然主義教育觀B.實用主義教育觀C.理性主義教育觀D.經(jīng)驗主義教育觀6、在教育研究中，樣本的代表性對于研究結果的可靠性至關重要。如果要研究某地區(qū)高中生的學習壓力狀況，以下哪種抽樣方法能夠保證樣本的代表性？（）A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣7、大學教育的質(zhì)量評估通常涵蓋多個方面。對于一所大學來說，以下哪項因素對其教育質(zhì)量的影響最為關鍵？（）A.先進的教學設施B.高水平的師資隊伍C.豐富的課程設置D.大量的科研項目8、大學教育中的實習基地對學生的實習效果有很大影響。以下哪個方面是選擇實習基地的主要考慮因素？（）A.實習基地的地理位置B.實習基地的知名度C.實習基地提供的實習崗位與專業(yè)的相關性D.實習基地的待遇9、大學為學生提供了各種學術交流平臺，如學術論壇、學術社團等。以下哪種學術交流活動最能促進學生的學術成長？（）A.參加學術會議并作報告B.參與學術論壇的討論C.組織學術社團的內(nèi)部活動D.閱讀學術期刊上的論文10、在大學的學科建設中，學科交叉融合成為趨勢。以下哪種學科交叉方式最具有創(chuàng)新性和應用前景？（）A.自然科學與社會科學的交叉B.工科與文科的交叉C.傳統(tǒng)學科與新興學科的交叉D.多學科的深度融合11、大學教育中的志愿服務活動對學生的成長有重要意義。以下哪個方面是志愿服務活動的主要收獲？（）A.獲得物質(zhì)獎勵B.增加社會經(jīng)驗，培養(yǎng)社會責任感C.為了完成學校的要求D.浪費時間，沒有實際收獲12、大學教育強調(diào)培養(yǎng)學生的跨學科思維能力。以下哪個活動最有助于培養(yǎng)跨學科思維？（）A.只專注于本專業(yè)的學習B.參加不同學科的學術講座C.拒絕學習其他學科的知識D.認為跨學科學習沒有必要13、在學校體育教育中，不僅要注重學生的體育技能培養(yǎng)，還要關注學生的體育興趣和習慣養(yǎng)成。以下哪種體育教學方法更能激發(fā)學生的體育興趣？（）A.示范法B.比賽法C.講解法D.練習法14、在教育心理學中，問題解決的過程包括多個階段。以下哪個階段是問題解決的關鍵環(huán)節(jié)？（）A.理解問題B.提出假設C.檢驗假設D.發(fā)現(xiàn)問題15、在教育教學中，運用多媒體教學手段能夠增強教學效果。多媒體教學手段的優(yōu)勢在于？（）A.直觀形象、信息量大B.激發(fā)學生興趣、提高參與度C.突破時空限制、便于資源共享D.以上都是16、在教育哲學中，后現(xiàn)代主義教育哲學對傳統(tǒng)教育觀念提出了挑戰(zhàn)。以下哪種觀點不符合后現(xiàn)代主義教育哲學？（）A.強調(diào)知識的確定性和權威性B.質(zhì)疑宏大敘事和普遍真理C.提倡多元性和差異性D.關注邊緣群體和弱勢群體17、在教育評價中，除了對學生的知識掌握情況進行評價，還應關注學生的非認知領域。以下哪項屬于非認知領域的評價內(nèi)容？（）A.學習態(tài)度、學習興趣B.思維能力、創(chuàng)新能力C.社會交往能力、情緒管理能力D.以上都是18、在學校安全教育中，培養(yǎng)學生的應急處理能力是重要內(nèi)容。以下哪種應急演練對于提高學生在火災中的自救能力最為有效？（）A.地震應急演練B.火災應急演練C.洪水應急演練D.踩踏事故應急演練19、在教育研究中，選擇合適的研究樣本對于研究結果的可靠性至關重要。以下哪種抽樣方法能夠保證樣本的代表性？（）A.隨機抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.方便抽樣20、在教學組織形式中，分組教學有利于照顧學生的個體差異。以下哪種分組方式是按照學生的能力水平進行分組的？（）A.同質(zhì)分組B.異質(zhì)分組C.隨機分組D.混合分組21、教師的專業(yè)素養(yǎng)對于教育教學質(zhì)量有著重要影響，包括教育理念、學科知識、教學能力等多個方面。以下哪項不屬于教師應具備的教學能力？（）A.教學設計能力B.課堂管理能力C.心理咨詢能力D.教學反思能力22、教育管理學中的目標管理理論強調(diào)明確目標和成果導向。以下哪種做法符合目標管理理論？（）A.制定明確具體的教育目標B.忽視目標的可衡量性C.不關注目標的達成情況D.頻繁更改教育目標23、在教育測量中，標準化測驗具有一定的優(yōu)點和局限性。以下哪種情況更適合使用標準化測驗？（）A.大規(guī)模選拔性考試B.診斷學生的學習困難C.評價學生的創(chuàng)新能力D.了解學生的興趣愛好24、大學生在選擇課程時，往往會考慮課程的難度和自身的能力。以下哪種做法不利于學生做出合理的課程選擇？（）A.咨詢學長學姐的經(jīng)驗B.盲目跟風選擇熱門課程C.評估自己的興趣和優(yōu)勢D.了解課程的教學大綱和要求25、在幼兒教育中，培養(yǎng)幼兒的良好習慣至關重要。以下哪種習慣的培養(yǎng)對幼兒的長遠發(fā)展影響最大？（）A.生活自理習慣B.閱讀習慣C.合作交往習慣D.遵守規(guī)則習慣26、教育技術學研究教育中的技術應用，以下哪種技術在遠程教育中應用最為廣泛？（）A.虛擬現(xiàn)實技術B.人工智能技術C.網(wǎng)絡通信技術D.大數(shù)據(jù)技術27、在教育評價改革中，強調(diào)評價主體的多元化。以下哪種評價主體的參與更能促進學生的全面發(fā)展？（）A.家長B.社區(qū)人員C.學生自己D.教育行政部門28、特殊教育關注有特殊需求的學生，為他們提供個性化的教育服務。以下哪種特殊教育需求在當前的教育實踐中面臨的挑戰(zhàn)最大？（）A.智力障礙B.學習障礙C.情緒行為障礙D.多重殘疾29、在教育技術學中，智能輔導系統(tǒng)可以為學生提供個性化的學習支持。以下哪種功能是智能輔導系統(tǒng)最核心的功能？（）A.自動批改作業(yè)B.提供學習資源C.實時答疑解惑D.分析學習數(shù)據(jù)并提供反饋30、在教育評價中，過程性評價強調(diào)對學生學習過程的關注。過程性評價的主要方法包括？（）A.課堂觀察、作業(yè)評價B.學習檔案袋評價、成長記錄評價C.階段性測試、小組評價D.以上都是二、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細論述綜合實踐活動課程在培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神方面的價值和實施策略，包括活動主題的選擇、活動過程的組織與指導、活動評價等方面。2、（本題5分）詳細論述在教育教學中，如何利用信息技術促進教育公平，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際之間的數(shù)字鴻溝，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享和普及。3、（本題5分）大學教育中的實踐育人理念強調(diào)通過實踐活動培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力。請全面論述實踐育人的內(nèi)涵、意義和實踐育人體系的構建，探討如何加強實踐教學基地建設、完善實踐教學管理機制，以及如何提高學生參與實踐活動的積極性和主動性。4、（本題5分）教育中的主題式教學以主題為核心組織教學內(nèi)容和活動。請全面論述主題式教學的設計方法、實施步驟和評價方式，分析主題式教學在整合學科知識和培養(yǎng)學生綜合能力方面的優(yōu)勢，探討如何根據(jù)教學目標和學生特點選擇合適的主題開展教學。5、（本題5分）學生的心理健康問題日益受到關注，已成為學校教育的重要內(nèi)容。請深入探討學生心理健康問題的成因，包括學業(yè)壓力、家庭環(huán)境、社會因素等，并從學校教育、家庭教育、社會支持等多維度論述如何構建有效的學生心理健康教育體系，包括課程設置、心理咨詢服務、心理危機干預機制等。三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）產(chǎn)學研合作是大學教育與社會需求緊密結合的重要途徑。請闡述產(chǎn)學研合作的意義和模式，并分析在產(chǎn)學研合作中可能遇到的問題及解決辦法。2、（本題5分）在課堂教學中，如何運用情感教育激發(fā)學生的學習興趣和積極性，促進其全面發(fā)展，請結合具體學科和教學案例進行論述。3、（本題5分）在教育教學中，培養(yǎng)學生的問題解決能力是重要的教學目標之一。請全面闡述問題解決能力的構成要素和發(fā)展階段，分析影響學生問題解決能力培養(yǎng)的因素，探討如何在學科教學中設計有效的問題情境，引導學生掌握問題解決的策略和方法，提高問題解決能力。4、（本題5分）全面分析教育評價改革的背景、目標和主要內(nèi)容，探討新的教育評價理念和方法如何促進學生的全面發(fā)展和個性化成長，以及在實踐中可能遇到的困難和應對策略。5、（本題5分）深入探討德育過程中的知情意行統(tǒng)一規(guī)律，分析如何在德育實踐中遵循這一規(guī)律，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，并舉例說明具體的德育