統(tǒng)編版語文四年級上冊必背知識點

四年級上冊語文全冊重點必備知識點一、日積月累1、四字詞語天下奇觀若隱若現(xiàn)人山人海昂首東望悶雷滾動人聲鼎沸風平浪靜水天相接齊頭并進浩浩蕩蕩山崩地裂漫天卷地風號浪吼坑坑洼洼無處不在密密麻麻半明半昧搖搖欲墜通情達理人聲鼎沸鑼鼓喧天震耳欲聾2、古詩句+名言(1)人心齊，泰山移。(2)精誠所至，金石為開。(3)一言既出，駟馬難追。(4)少壯不努力，老大徒傷悲。(5)燈不拔不亮，理不辯不明。(6)有理走遍天下，無理寸步難行。(7)莫等閑，白了少年頭，空悲切。(8)生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。(9)一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。(10)橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。(11)秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。(12)葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?3.近義詞：3.近義詞：依舊--依然頓時--立刻霎時--頓時猶如一如同寬闊--遼闊籠罩--彌漫屹方--聳立顫動--抖動淘洗--清洗柔和--輕柔躍出--跳出奇妙--美妙新鮮--鮮嫩霸占--強占納涼--乘涼靜寂--寂靜微小--細小模糊--朦朧舒適--舒服豐滿--飽滿4.反義詞：4.反義詞：寬闊--狹窄明亮--黑暗美麗--丑陋奇妙--平常新鮮--陳舊靜寂--熱鬧微小--巨大模糊--清晰明亮--黑暗豐滿--干癟虛弱--強壯溫和--粗暴靈巧--笨拙敏銳--遲鈍清楚--模糊依賴--獨立緊密--松散幻想--現(xiàn)實容易--困難密集--稀疏5.數(shù)量詞：5.數(shù)量詞：一粒豌豆一塊板子一根繩子一架飛機一根電線一個鐘頭一片地方一根細絲一條隧道一絲微光一把斧頭一聲巨響一根柱子一顆火星一個窟窿一道深溝一枚鐵釘一大場雨一段時間一段情節(jié)一只陀螺一只老虎一顆滾珠6.天氣的諺語：一葉落而知天下秋。立了秋，把扇丟。二八月，亂穿衣。夏雨少，秋霜早。一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。八月暖，九月溫，十月還有小陽春二、根據(jù)語境，填上合適的名言警句或詩句1.在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，我們只有做到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，才能在廣博的書山，浩瀚的字母中汲取更多更廣的知識。2.媽媽想讓王寧養(yǎng)成愛讀書的好習慣，可他總是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。媽媽教育他說：“一日讀書一日功，一日不讀十日空。讀書是一個連續(xù)的過程，像你這樣什么也做不了。3.春天公園里開滿了鮮花，吸引來了一群蜜蜂，我不禁想起了羅隱的詩句“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?”4.王阿姨最近總是問問不樂，原來她下崗了，一直沒有找新工作，3.東東很聰明，就是學習上怕吃苦，臨近考試，爸爸想勉勵他勤奮學習，就贈給他這樣一句名言：“少年不知勤學苦，老來方知讀書遲?！?.每當遇到挫折的時候，媽媽總是教育我說：“勝人者省力，自勝者強，多從主觀上找原因，做好自己就行。7.若心里沒有樹立遠大的志向，就會一事無成，而在其中起關鍵作用的是你的意志，你的奮斗精神，正所謂天行健，君子以自強不息。8、朱光潛曾說過：“詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。詩人艾青也“詩是強烈感情的自然流露，它源于情感?！庇纱丝梢姡娛怯斜砘甑?，它與人們的情感息息相關。三、人物、事物特點1.錢塘江大潮：奇特、雄偉壯觀2.裂縫里的豌豆：隨遇而安、自強不息其它豌豆：自高自大3.廬山：雄偉壯觀、千姿百態(tài)4.蟋蟀：吃苦耐勞、不隨遇而安5.蟋蟀的住宅：排水優(yōu)良、干燥衛(wèi)生、平整簡樸、向陽隱蔽6.盤古：勇于獻身、無私奉獻7.宙斯：冷酷無情、心狠手辣8.普羅米修斯：為民造福、勇于獻身、不畏強權9.女媧：勇敢善良、無私奉獻10.精衛(wèi)(女娃)：堅韌執(zhí)著11.老麻雀：勇敢無畏、偉大無私12.將領：英勇善戰(zhàn)13.征人：視死如歸、豪爽開朗14.項羽：寧死不屈15.周恩來：志存高遠、心系祖國16.梅蘭芳：熱愛祖國、堅貞不屈17.西門豹：除惡揚善、為民造福、充滿智慧18.扁鵲：醫(yī)術高明19.蔡桓公：不聽勸告20.紀昌：勤學苦練、堅持不懈四、課文蘊含的人文素養(yǎng)(做人道理)：1.《走月亮》讓我們感受到了溫馨快樂、幸福的親情。2.《一個豆莢里的五粒豆》讓我們懂得了對待生活要平實、仁愛、敬重生命。3.《蝙蝠和雷達》激發(fā)了我們觀察生活的興趣，培養(yǎng)了我們認識事物的能力。4.《呼風喚雨的世紀》作者用對比的手法，展示了科學技術的迅猛發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，激發(fā)了我們熱愛科學的情感以及學習科學、探索科學的濃厚興趣。5.《蝴蝶的家》告訴我們要關心弱小，幫助需要幫助的小動物。6.《雪梅》告訴我們任何事物都是一分為二的，有長處必然也有短處的道理。7.《爬山虎的腳》我們產(chǎn)生了探究的愿望，激起我們留心觀察周圍事物的強烈興趣。表現(xiàn)了作者對蟋蟀勞動成果的極大贊賞。9.《盤古開天地》塑造了盤古雄偉、高大的形象，贊美了他為開天地而勇于獻身的精神。10.《精衛(wèi)填海》讓我們要學習精衛(wèi)不畏艱難、敢于同困難斗爭到底的優(yōu)良品質。11.《普羅米修斯》頌揚了普羅米修斯不畏強暴、為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。12.《女媧補天》贊揚了女媧勇敢、善良的品質和不怕危險、不怕困難、甘于奉獻的精神。13.《麻雀》感受到母愛的無私和偉大。14.《牛和鵝》告訴我們看待周圍的事物，如果從不同的角度出發(fā)，就會得到不同的結果。15.《一只窩囊的大老虎》一文學習作者求真的精神，感受到童年生活的美好。16.《陀螺》從中悟到了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理，體會到了成長中的快樂。17.《出塞》字里行間流露出對戍邊戰(zhàn)士的同情，表達了詩人希望朝廷用人得當，鞏固邊防，使人民過上和平、安寧生活的愿望。18.《涼州詞》抒發(fā)了詩人對戰(zhàn)爭的厭惡以及視死如歸的悲壯。19.《夏日絕句》借贊頌項羽寧死不屈的英雄氣概，諷刺南宋統(tǒng)治者屈辱偷生、逃跑妥協(xié)的行徑，體現(xiàn)了詩人的愛國情懷。20.《為中華之崛起而讀書》感悟到“中華不振”，從而立志要為振興中華而讀書，我們要有博大胸懷和遠大抱負。21.《梅蘭芳蓄須》讓我們懂得要有強烈的愛國思想和崇高的民族22.《延安，我把你追尋》讓我們知道在新時期繼承和發(fā)揚延安精神的重要性。23.《王戎不取道旁李》告訴我們要善于觀察身邊的事物，看問題不要光看表面現(xiàn)象，要透過