中學分管教學工作的副校長職責模版（2篇）

中學分管教學工作的副校長職責模版一、教學管理：1.制定并實施中學的教育發(fā)展策略和教學目標，全面負責教學管理的規(guī)劃與執(zhí)行。2.建立并優(yōu)化教育教學管理體系，制定相關(guān)制度，以確保教學活動的有序進行。3.組織教師教學培訓和交流活動，以提升教師的教學能力和專業(yè)水平。4.負責教師的職稱評審和晉升工作，以及教學評價活動的組織。5.實施教學質(zhì)量評估和監(jiān)控，制定并執(zhí)行教學改進措施。6.解決教學過程中的重大問題，協(xié)調(diào)師生關(guān)系和班級管理，維護學校的教育教學秩序。7.推進教師隊伍的建設(shè)，開展教研活動和教學團隊建設(shè)，發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)秀教師。8.協(xié)助校長完成其他相關(guān)任務(wù)。二、課程管理：1.編制課程教學計劃，選擇合適的教材，確保教學進度和質(zhì)量。2.領(lǐng)導教學內(nèi)容的調(diào)整與改革，推動教學創(chuàng)新，提高課程教學效果。3.參與課題研究和課程建設(shè)，組織教師進行學科交流和教學研討，促進教學持續(xù)優(yōu)化。4.監(jiān)控課堂教學質(zhì)量，定期進行教學督導和評估，提出改進建議并跟進執(zhí)行。5.協(xié)調(diào)解決教學資源問題，提供必要的教學設(shè)備和教材支持。三、學生管理：1.制定并執(zhí)行學生行為規(guī)范和紀律制度，維護學校的安全與秩序。2.參與學生招生和入學工作，管理學生學籍和檔案，負責轉(zhuǎn)學和升學事務(wù)。3.組織課外活動和社團建設(shè)，培養(yǎng)學生的興趣和才能，進行學生思想教育工作。4.關(guān)注學生的學習和成長，及時解決學習和生活問題，提供教育支持。5.實施學生評優(yōu)獎勵制度，激發(fā)學生積極性，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。四、家校溝通：1.組織家長會和家校溝通活動，解決家庭與學校間的問題，促進和諧關(guān)系。2.協(xié)調(diào)家長參與教育教學，推動家庭教育與學校教育的有效銜接。3.定期向家長通報教學情況和學生學習狀況，征求家長的反饋和建議。五、其他職責：1.參與學校行政管理工作，協(xié)助校長處理重要管理事務(wù)。2.組織和參與學?；顒雍蜁h，與其他校內(nèi)外部門和單位進行合作與溝通。3.開展師生心理健康教育，關(guān)注師生的身心健康，提供必要的心理輔導和支持。中學副校長在教學管理中扮演關(guān)鍵角色，對提升教學質(zhì)量及促進學生全面發(fā)展發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。中學分管教學工作的副校長職責模版（二）第一章總則第一條為規(guī)范中學教學管理，提升教學質(zhì)量，確保教育教學工作的有序進行，特制定本規(guī)定。第二條中學副校長作為學校教育教學工作的副領(lǐng)導者，負責教學管理工作，具體職責如下。第三條中學副校長應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，強化教學工作的領(lǐng)導，協(xié)助校長推進中學教育教學工作。第四條中學副校長應(yīng)具備深厚的教育教學理論素養(yǎng)和豐富的實踐經(jīng)驗，具備出色的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和執(zhí)行力。第五條中學副校長應(yīng)積極參與課程設(shè)計、教材選用、教師培訓等工作，推動教育教學改革與創(chuàng)新。第六條中學副校長應(yīng)協(xié)助校長加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教育教學能力和專業(yè)發(fā)展，提高教師隊伍整體素質(zhì)。第七條中學副校長應(yīng)加強與家長的溝通，深入了解家長需求，積極回應(yīng)家長關(guān)切。第二章職責與權(quán)限第八條中學副校長應(yīng)全面組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督教學工作，確保教學計劃落實，教學質(zhì)量穩(wěn)定。第九條中學副校長應(yīng)負責教學工作的規(guī)劃和制定，明確教學目標和任務(wù)，體現(xiàn)學校辦學特色和教學理念。第十條中學副校長應(yīng)指導和監(jiān)督教師日常教學工作，強化課堂教學管理，提升教師教學能力。第十一條中學副校長應(yīng)與教研組長、學科帶頭人等緊密合作，加強教學研究和資源開發(fā)，提高教學質(zhì)量和效果。第十二條中學副校長應(yīng)建立和完善教學質(zhì)量評價機制，組織開展教學質(zhì)量評估和巡查，提出改進意見。第十三條中學副校長應(yīng)推動教育教學信息化建設(shè)，加強教學管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用，提升管理效率和質(zhì)量。第十四條中學副校長應(yīng)鼓勵和支持教學研究和創(chuàng)新，促進教師參與科研活動，提升教學水平。第十五條中學副校長應(yīng)協(xié)助校長加強師資隊伍建設(shè)，制定培養(yǎng)計劃，提升教師職業(yè)道德和教育教學能力。第十六條中學副校長應(yīng)加強家校溝通，聽取家長意見，積極回應(yīng)家長關(guān)切，并及時向校長匯報。第十七條中學副校長應(yīng)積極參與師德師風建設(shè)，規(guī)范教師教學行為，發(fā)揮模范引領(lǐng)作用。第十八條中學副校長應(yīng)配合上級教育部門的教學工作檢查和評估，及時整改問題，確保教學工作正常運行。第三章職責履行第十九條中學副校長應(yīng)嚴格遵循學校規(guī)章制度，認真履行職責，積極主動，周密細致，嚴肅認真。第二十條中學副校長應(yīng)加強與教師的溝通與交流，了解教師需求，提供支持和幫助，構(gòu)建良好師生關(guān)系。第二十一條中學副校長應(yīng)定期召開教研會議、教務(wù)會議等，傳達學校教學工作安排和決策，促進教學工作順利進行。第二十二條中學副校長應(yīng)加強教師培訓工作，引導教師自我學習和專業(yè)發(fā)展，提高教學能力。第二十三條中學副校長應(yīng)加強家校合作，組織家校溝通會等活動，提升家校共育水平。第四章監(jiān)督與考核第二十四條中學副校長應(yīng)加強對教師教學工作的監(jiān)督與考核，協(xié)助教師改進教學方法，提升教學效果。第二十五條中學副校長應(yīng)按照教學管理要求，加強對教學工作的督查和評估，定期匯報教學質(zhì)量和改革進展。第二十六條中學副校長應(yīng)組織教學現(xiàn)場督導，評估教師教學行為和教學質(zhì)量，定期向校長匯報。第五章附則第二十七條本規(guī)定自印發(fā)之日起施行，學校應(yīng)依據(jù)實際情況執(zhí)行，不得違反教育法律法規(guī)和上級文件規(guī)定。第二十八條中學副校長應(yīng)遵守黨的紀律和學校管理制度，保守秘密，維護教學工作正常進行