學校安全隱患排查及整改措施

學校安全隱患排查及整改措施一、目的

本制度的目的是為了加強學校安全管理，規(guī)范學校安全隱患排查及整改工作，確保師生員工的生命財產安全，預防各類安全事故的發(fā)生。通過建立完善的隱患排查及整改措施，提高學校安全管理水平，為創(chuàng)建安全、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境提供保障。

二、適用范圍

1.本制度適用于我國各級各類學校，包括幼兒園、小學、中學、職業(yè)院校等。

2.本制度規(guī)定了學校安全隱患排查及整改的組織機構、排查范圍、排查方法、整改措施等內容。

3.本制度適用于學校內部各類場所、設施、設備、活動等方面的安全隱患排查及整改。

4.學校師生員工應遵守本制度，積極參與安全隱患排查及整改工作。

三、職責

1.學校安全管理組織機構：

（1）學校應成立安全管理組織機構，負責組織、協(xié)調、監(jiān)督安全隱患排查及整改工作。

（2）安全管理組織機構應制定安全隱患排查及整改工作計劃，明確工作目標、任務、責任和要求。

（3）安全管理組織機構應定期召開會議，研究解決安全隱患排查及整改工作中的問題。

2.學校各部門和教職工：

（1）各部門和教職工應認真履行安全職責，積極參與安全隱患排查及整改工作。

（2）各部門應按照學校安全管理組織機構的部署，組織開展本部門的安全隱患排查及整改工作。

（3）教職工應認真執(zhí)行安全隱患排查及整改制度，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報，并采取相應措施進行處理。

3.學生：

（1）學生應遵守學校安全管理規(guī)定，增強安全意識，積極參與安全隱患排查及整改工作。

（2）學生發(fā)現(xiàn)安全隱患，應及時向學校安全管理組織機構報告，并協(xié)助學校進行整改。

4.安全管理人員：

（1）安全管理人員應具備相應的安全管理知識和技能，負責學校安全隱患排查及整改工作的具體實施。

（2）安全管理人員應定期對學校安全隱患進行排查，建立安全隱患檔案，跟蹤整改情況。

（3）安全管理人員應協(xié)助學校安全管理組織機構，對安全隱患整改工作進行監(jiān)督、檢查和評估。

四、隱患排查范圍

1.人員密集場所：包括教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館、報告廳等，重點排查消防設施、安全疏散通道、電氣線路、緊急疏散指示標志等是否存在安全隱患。

2.教學設施：包括實驗室、實習工廠、計算機房、語音室等，重點排查實驗設備、實習設備、計算機及網(wǎng)絡設備、電氣設備等是否存在安全隱患。

3.附屬設施：包括水電氣供應設施、供暖設施、空調系統(tǒng)、電梯、消防設施等，重點排查設施運行狀況、維護保養(yǎng)情況、安全防護措施等是否存在安全隱患。

4.校園環(huán)境：包括校園道路、操場、綠化帶、圍墻、停車場等，重點排查校園道路是否暢通、操場設施是否安全、綠化帶是否合理、圍墻是否牢固、停車場是否有序等。

5.食品安全：重點排查食堂、小賣部等食品供應場所的衛(wèi)生條件、食品質量、食品儲存、餐具消毒等方面是否存在安全隱患。

6.交通安全：重點排查校園內外的交通設施、交通標志、交通秩序等是否存在安全隱患。

7.校園周邊環(huán)境：重點排查校園周邊的公共場所、商業(yè)設施、出租房屋等是否存在影響校園安全的不良因素。

8.網(wǎng)絡安全：重點排查學校網(wǎng)絡系統(tǒng)、信息設備、數(shù)據(jù)安全等方面是否存在安全隱患。

9.應急管理：重點排查應急預案制定、應急演練、應急物資儲備、應急響應等方面是否存在安全隱患。

10.其他安全隱患：包括自然災害、公共衛(wèi)生事件、恐怖襲擊等可能對學校安全造成影響的各類隱患。

五、隱患排查的方法

（一）綜合檢查

1.組織機構：由學校安全管理組織機構牽頭，成立綜合檢查小組，成員包括校領導、相關部門負責人、安全管理人員等。

2.檢查內容：全面檢查學校的硬件設施、軟件管理、安全制度、應急預案等方面，確保無遺漏。

3.檢查頻次：每學期至少組織一次全校性的綜合檢查。

4.檢查要求：檢查前應制定詳細的檢查方案，明確檢查標準和流程；檢查過程中要如實記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施。

（二）專業(yè)檢查

1.組織機構：由具有相關專業(yè)知識和技能的人員組成專業(yè)檢查小組，必要時可邀請外部專家參與。

2.檢查內容：針對學校的特定設施或領域，如消防、電氣、建筑結構等，進行深入的專業(yè)檢查。

3.檢查頻次：根據(jù)設施或領域的特點，定期進行專業(yè)檢查，如消防設施每季度至少檢查一次。

4.檢查要求：檢查人員應具備相應的資質，檢查結果應有詳細記錄，對發(fā)現(xiàn)的問題提出專業(yè)的整改建議。

（三）季節(jié)性檢查

1.組織機構：由學校安全管理組織機構根據(jù)季節(jié)特點，安排相關人員組成季節(jié)性檢查小組。

2.檢查內容：針對不同季節(jié)可能出現(xiàn)的隱患，如春季的雷電、夏季的高溫、秋季的干燥、冬季的冰凍等，進行相應的安全隱患排查。

3.檢查頻次：每個季節(jié)至少進行一次季節(jié)性檢查。

4.檢查要求：檢查應根據(jù)季節(jié)特點制定檢查清單，確保檢查的全面性和針對性。

（四）節(jié)假日檢查

1.組織機構：由學校安全管理組織機構在節(jié)假日前組織相關人員開展檢查。

2.檢查內容：重點檢查節(jié)假日期間的安全保衛(wèi)措施、應急預案的落實情況等。

3.檢查頻次：每個節(jié)假日前后至少進行一次檢查。

4.檢查要求：檢查應注重節(jié)假日特點，確保校園在假期中的安全。

（五）日常檢查和定期檢查

1.組織機構：由學校各部門負責人、安全管理人員及教職工組成的日常檢查小組。

2.檢查內容：對學校日常運行中的安全隱患進行常規(guī)檢查，對重點部位和關鍵環(huán)節(jié)進行定期檢查。

3.檢查頻次：日常檢查應每日進行，定期檢查應根據(jù)實際情況制定檢查計劃。

4.檢查要求：日常檢查要注重細節(jié)，定期檢查要深入全面，對發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄并采取措施整改。

六、長假期間安全檢查

（一）工業(yè)安全

1.檢查準備：長假前，由學校安全管理組織機構制定詳細的工業(yè)安全檢查方案，包括檢查項目、檢查標準、檢查流程等，并成立專門的工業(yè)安全檢查小組。

2.檢查內容：

-設備安全：檢查所有工業(yè)設備是否處于良好的運行狀態(tài)，安全防護裝置是否齊全有效，設備維護保養(yǎng)記錄是否完整。

-電氣安全：檢查電氣線路是否規(guī)范，是否存在老化、破損現(xiàn)象，電氣設備是否定期檢測，漏電保護器是否正常工作。

-環(huán)境安全：檢查工業(yè)場所的環(huán)境衛(wèi)生，是否有過期化學品或危險品的存儲，通風設施是否正常運行。

-應急準備：檢查應急設備（如滅火器、急救箱等）是否齊全并處于可用狀態(tài)，應急預案是否更新，應急演練是否定期進行。

-安全標識：檢查安全警示標識是否清晰可見，安全通道是否暢通無阻。

3.檢查流程：

-實地檢查：檢查小組對工業(yè)場所進行全面的實地檢查，記錄發(fā)現(xiàn)的問題和不足。

-數(shù)據(jù)分析：對檢查過程中收集的數(shù)據(jù)進行分析，評估潛在的安全風險。

-問題反饋：將檢查結果反饋給相關部門和責任人，提出整改意見和建議。

-整改跟蹤：對整改措施的落實情況進行跟蹤監(jiān)督，確保安全隱患得到有效解決。

4.檢查頻次：長假前必須進行一次全面的工業(yè)安全檢查，長假期間根據(jù)實際情況進行必要的抽查。

5.檢查要求：檢查人員應具備相應的專業(yè)知識和技能，檢查過程要嚴格遵循檢查方案，確保檢查的全面性和有效性。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要立即采取措施，防止事故的發(fā)生。

（二）交通安全

1.檢查準備：長假前，學校安全管理組織機構應制定交通安全檢查方案，成立交通安全檢查小組，明確檢查責任人和檢查標準。

2.檢查內容：

-校園道路：檢查校園道路是否平整，交通標志是否清晰，照明設施是否完善，是否存在道路障礙物。

-通行秩序：檢查校園內外的交通秩序，包括車輛和行人的通行規(guī)則遵守情況，是否存在違規(guī)停車現(xiàn)象。

-校車安全：若學校使用校車，需檢查校車的車況是否良好，安全設施是否齊全，駕駛員資質是否符合要求。

-應急處理：檢查交通事故應急處理預案的制定和執(zhí)行情況，確保在緊急情況下能夠迅速有效地處理。

-安全教育：檢查學校是否定期對師生進行交通安全教育，提高師生的交通安全意識。

3.檢查流程：

-現(xiàn)場巡查：檢查小組對校園道路、交通設施進行現(xiàn)場巡查，記錄存在的問題。

-數(shù)據(jù)收集：收集交通流量、事故發(fā)生頻率等數(shù)據(jù)，分析交通安全狀況。

-反饋整改：將檢查結果反饋給相關部門，提出整改措施和建議。

-跟蹤落實：對整改措施的執(zhí)行情況進行跟蹤，確保交通安全問題的解決。

4.檢查頻次：長假前必須進行全面檢查，長假期間根據(jù)實際情況進行不定期的抽查和監(jiān)控。

5.檢查要求：檢查人員應具備交通管理知識，檢查過程要細致嚴謹，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患要立即報告，并采取臨時措施，防止事故的發(fā)生。同時，要確保交通安全宣傳教育到位，提高師生的自我保護能力。

（三）環(huán)境保護安全

1.檢查準備：長假前，學校安全管理組織機構應制定環(huán)境保護安全檢查方案，成立環(huán)境保護安全檢查小組，明確檢查責任人和檢查標準。

2.檢查內容：

-環(huán)境監(jiān)測：檢查校園環(huán)境監(jiān)測設備的運行情況，確保其能夠正常監(jiān)測空氣質量、水質、噪音等指標。

-廢棄物處理：檢查學校內廢棄物的分類、收集、儲存和處理是否符合環(huán)保要求，是否有非法排放現(xiàn)象。

-化學品管理：檢查實驗室及化學品儲存場所的安全管理，包括化學品采購、儲存、使用和廢棄處理是否符合規(guī)定。

-綠化與生態(tài)：檢查校園綠化工作是否到位，是否存在破壞生態(tài)環(huán)境的行為，生態(tài)保護措施是否有效。

-環(huán)保設施：檢查環(huán)保設施（如污水處理設施、垃圾焚燒設施等）的運行狀況，確保其正常工作并符合環(huán)保標準。

3.檢查流程：

-現(xiàn)場檢查：檢查小組對校園環(huán)境進行現(xiàn)場檢查，記錄存在的問題和不足。

-數(shù)據(jù)分析：對監(jiān)測數(shù)據(jù)進行分析，評估環(huán)境保護工作的效果和潛在風險。

-整改建議：根據(jù)檢查結果，提出整改建議和措施。

-跟蹤整改：對整改措施的執(zhí)行情況進行跟蹤，確保環(huán)境保護安全問題的解決。

4.檢查頻次：長假前必須進行全面檢查，長假期間根據(jù)實際情況進行必要的抽查和監(jiān)控。

5.檢查要求：檢查人員應具備環(huán)境保護知識，檢查過程要全面細致，對發(fā)現(xiàn)的環(huán)境安全隱患要立即報告，并采取必要的控制措施。同時，要加強環(huán)保宣傳教育，提高師生的環(huán)保意識，共同維護校園環(huán)境安全。

七、隱患排查分級

1.隱患等級劃分：根據(jù)隱患的性質、可能造成的影響和緊急程度，將安全隱患分為一級、二級、三級三個等級。

-一級隱患：指可能導致重大人身傷害或財產損失，對校園安全穩(wěn)定構成嚴重威脅的安全隱患。

-二級隱患：指可能導致一般人身傷害或財產損失，對校園安全穩(wěn)定構成一定威脅的安全隱患。

-三級隱患：指可能導致輕微人身傷害或財產損失，對校園安全穩(wěn)定構成較小威脅的安全隱患。

2.隱患級別判定：由學校安全管理組織機構根據(jù)隱患的具體情況，組織專業(yè)人員進行評估，確定隱患級別。

八、隱患排查管理

1.隱患排查計劃：學校應制定年度隱患排查計劃，明確排查任務、責任主體、時間節(jié)點和工作要求。

2.隱患排查實施：

-按照隱患排查計劃，定期組織隱患排查活動。

-排查過程中，要如實記錄發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時反饋給相關部門和責任人。

-對排查中發(fā)現(xiàn)的一級隱患，應立即啟動應急預案，采取緊急措施，并報告學校安全管理組織機構。

-對二級和三級隱患，應制定整改措施，明確整改期限和責任人。

3.隱患整改跟蹤：對排查出的安全隱患，學校應建立整改跟蹤機制，確保隱患得到及時有效的整改。

-對整改措施的執(zhí)行情況進行定期檢查，確保整改效果。

-對整改不到位的隱患，應進行通報批評，并采取相應的督促措施。

4.隱患排查總結：每次隱患排查結束后，學校應組織總結會議，分析排查結果，總結經(jīng)驗教訓，改進隱患排查工作。

5.隱患排查資料管理：學校應建立健全隱患排查檔案，包括隱患排查記錄、整改措施、整改結果等資料，以便于查閱和追溯。

九、事故隱患排查報告和隱患建檔監(jiān)控

1.事故隱患排查報告：

-報告制度：學校應建立事故隱患排查報告制度，要求所有教職工和學生發(fā)現(xiàn)安全隱患后，必須及時報告。

-報告內容：報告應包括隱患的具體位置、描述、可能造成的影響、發(fā)現(xiàn)時間等信息，并盡可能提供隱患的照片或視頻資料。

-報告流程：教職工和學生可通過安全信息平臺、電話、郵件等方式報告隱患，學校安全管理組織機構負責接收、記錄和分類處理報告。

-報告響應：學校安全管理組織機構應對報告的安全隱患及時響應，根據(jù)隱患等級采取相應的措施。

2.隱患建檔監(jiān)控：

-建檔要求：學校應建立安全隱患檔案，對報告和排查出的所有安全隱患進行詳細記錄。

-檔案內容：檔案應包括隱患的基本信息、排查記錄、整改措施、整改結果、復查情況等。

-監(jiān)控機制：學校應建立隱患監(jiān)控機制，對重大隱患進行重點監(jiān)控，確保整改措施的有效實施。

-定期復查：對整改后的隱患，學校應定期進行復查，確保隱患得到徹底解決。

-檔案更新：隱患檔案應根據(jù)實際情況及時更新，以反映隱患的最新狀態(tài)。

-檔案管理：學校應指定專人負責隱患檔案的管理，確保檔案的完整性和可追溯性。

-檔案利用：學校應充分利用隱患檔案，進行數(shù)據(jù)分析，為安全管理和決策提供支持。

十、考核

1.考核目的：通過考核機制，評估學校安全隱患排查及整改措施的實施效果，促進安全管理工作的持續(xù)改進，確保校園安全。

2.考核對象：考核對象包括學校安全管理組織機構、各部門負責人、安全管理人員及全體教職工。

3.考核內容：

-安全管理制度執(zhí)行情況：考核學校