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文檔簡介

軟件開發(fā)學習計劃【篇一:軟件開發(fā)計劃書isr】1引言1.1編寫目的1.2背景1.3定義1.4參考資料1.5標準、條約和約定2項目概述2.1項目目標2.2產(chǎn)品目標與范圍2.3假設與約束2.4項目工作范圍2.5應交付成果2.5.1需完成的軟件2.5.2需提交用戶的文檔2.5.3須提交內部的文檔2.5.4應當提供的服務2.6項目開發(fā)環(huán)境2.7項目驗收方式與依據(jù)3項目團隊組織3.1組織結構3.2人員分工3.3協(xié)作與溝通4實施計劃4.1風險評估及對策4.2工作流程4.3總體進度計劃4.4項目監(jiān)控4.4.1進度監(jiān)控計劃4.4.2預算監(jiān)控計劃5支持條件5.1客戶支持6預算(可選)6.1人員成本6.2設備成本6.3其它經(jīng)費預算6.4項目合計經(jīng)費預算7關鍵問題7.1用戶體驗7.2個性化定制7.3android手機市場情況8專題計劃要點8.1分合同計劃8.2項目成員培訓計劃8.3項目測試計劃1引言1.1編寫目的為了保證項目團隊按時保質地完成項目目標,便于項目團隊成員更好地了解項目情況,使項目工作開展的各個過程合理有序,同時便于老師和其他同學了解我們的項目進程安排以給出寶貴的意見建議,因此以文件化的形式,把對于在項目生命周期內的工作任務范圍、各項工作的任務分解、項目團隊組織結構、各團隊成員的工作責任、團隊內外溝通協(xié)作方式、開發(fā)進度、經(jīng)費預算、項目內外環(huán)境條件、風險對策等內容做出的安排以書面的方式,作為項目團隊成員共識與約定,項目生命周期內的所有項目活動的行動基礎,項目團隊開展和檢查項目工作的依據(jù)。1.2背景為了提高團隊成員的項目編寫水平與團隊協(xié)作能力,同時滿足it創(chuàng)新課上林軍老師對本學期學習計劃的要求,我們isr小組計劃開發(fā)一款基于android手機平臺,名為“英語學習小助手”的軟件,以方便android手機用戶的英語學習,為android手機用戶提供更多實用而有趣的體驗。1.3定義列出為正確理解本計劃書所用到的專門術語的定義、外文縮寫詞的原詞及中文解釋。注意盡量不要對一些業(yè)界使用的通用術語進行另外的定義,使它的含義和通用術語的慣用含義不一致。1.4參考資料《gb8567-88計算機軟件產(chǎn)品開發(fā)文件編制指南》《需求規(guī)格說明書》1.5標準、條約和約定《isr小組項目開發(fā)條約》2項目概述2.1項目目標團隊計劃在本學期用14周(即本學期校歷第1周到校歷第14周)的時間完成基于android平臺手機的英語學習小助手軟件,為用戶提供查詢單詞,聽力練習,生詞本,定制詞庫,記憶單詞等功能,以滿足用戶的英語學習需要。本目標課分為以下三個階段分步實現(xiàn):一.項目需求分析及軟件功能設計;二.功能模塊實現(xiàn)及代碼整合三.軟件優(yōu)化及測試2.2產(chǎn)品目標與范圍產(chǎn)品目標:為使用android手機的用戶提供盡可能完美的英語學習幫助,有效的提高軟件使用者的英語學習效率。產(chǎn)品范圍:面向android手機用戶,主要使用者為在英語學習方面有苦惱的人群。2.3假設與約束小組成員的分工必須嚴格遵照計劃;小組成員要有團隊意識,遵守團隊規(guī)章;預算必須遵守,不得無視計劃。2.4項目工作范圍9對整合后工程做詳細測試。10確認測試通過后,開發(fā)組長根據(jù)開發(fā)成員表現(xiàn)以及提交成果填寫績效考核表。然后提交給項目經(jīng)理。11項目經(jīng)理會召開項目總結會,同時向優(yōu)秀成員頒獎。同時鼓勵所有成員繼續(xù)努力。對不能按時完成導致項目能按時提交,以及對導致失敗的關鍵人員給與懲罰處理。四、具體編碼:開發(fā)幾個項目之后,對編寫程序有了更進一步的了解。好的程序應該具有:易讀性,易擴展性,容錯性。易讀性:所有變量和函數(shù)以及類名用簡單易懂易記憶的命名方式。所有類和函數(shù)甚至變量都有關鍵的注釋說明。這點很重要,也是最基礎的。如果代碼書寫不夠美觀和易懂,我想自己以后也不想再看。就更別談功能的擴展和新版本開發(fā)了。易擴展性:整體系統(tǒng)架構邏輯簡單清晰。模塊與模塊之間盡量做到互不影響,也就是盡可能的獨立。這部分工作主要體現(xiàn)在前期設計工作中,需要掌握好的設計經(jīng)驗和方法才能夠做得比較好。容錯性:對數(shù)據(jù)流和指針以及數(shù)組都做數(shù)據(jù)有效性檢查;對第三方接口的調用失敗的容錯性。對所有代碼都做調用失敗后的錯誤處理。以及在大的工程中加入trace文件輸出,把關鍵的數(shù)據(jù)流和關鍵處理部分的操作信息輸出。以便對工程異常情況產(chǎn)生條件的定位,及時解決問題。五、調試、跟蹤與測試:1測試需要注意的:1對每個模塊的接口做測試,數(shù)據(jù)邊界的檢查。在對整個模塊做測試。主要測試穩(wěn)定性,效率以及功能是否正常。確認單個模塊完全正常后,再加入工程。在系統(tǒng)架構設計的時候,可能會引入原型參考。要對原型做完成測試后,確認沒有問題后,才可使用。2可以采用vc自帶trace或者將信息輸出為文本文件的方式跟蹤程序并輸出關鍵信息,以便定位程序異常的原因。3對于通信模塊的測試,特別注意服務端和客戶端的數(shù)據(jù)流。可以針對性的寫一個客戶端或服務端的測試程序,檢驗通訊過程是否正常。4在用vc做開發(fā)中,一定先要讓debug版本正常運行,保證沒有任何異常,內存泄漏和assert等調試警告信息。如果用到其他lib,一定要保證lib本身不存在問題。【篇三:軟件技術教學計劃(開發(fā)方向)】三年制高職計算機軟件技術專業(yè)(軟件開發(fā)方向)教學計劃一、招生對象與修業(yè)年限招生對象:普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學校畢業(yè)生修業(yè)年限:全日制三年二、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本方針政策,堅持黨的基本路線,適應生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術應用性專門人才。學生在具有必備的文化基礎知識、扎實的專業(yè)知識的基礎上,重點掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能,熟悉國家信息產(chǎn)業(yè)的政策和法規(guī),具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)和創(chuàng)新精神。三、職業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生面向崗位有:1、軟件企業(yè)基層程序開發(fā)人員;2、軟件企業(yè)程序測試人員;3、軟件企業(yè)數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)絡管理和應用開發(fā)人員;4、各行業(yè)企業(yè)電子商務開發(fā)人員5、企事業(yè)單位信息部門工作人員;6、計算機教學、管理人員。四、職業(yè)崗位能力分析(一)基本素質1、具備基本的政治素養(yǎng),熱愛祖國,擁護共產(chǎn)黨的領導,樹立振興中華的理想,懂馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,了解我國的基本國情,有法制觀念、事業(yè)心,責任感、良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。2、具有必備的文化基礎知識,掌握本專業(yè)所必需的專業(yè)基本理論知識,具有本專業(yè)所必需的技術實踐應用能力,具有初步的技術經(jīng)濟和經(jīng)營管理方面的知識,有較強的自學能力和創(chuàng)新能力。3、達到相應職業(yè)資格考試所要求的水平,學生畢業(yè)實行“雙證”制,即畢業(yè)證和職業(yè)資格證。4、了解體育運動的基本知識,掌握科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成鍛煉身體的習慣,達到國家大學生體育合格標準。(二)知識結構1、具有本專業(yè)所必需的相當于大專文化的基礎知識。2、掌握本專業(yè)所需的各門基礎課,技術基礎課的理論。3、具有計算機應用的基本知識。4、具有管理和維護計算機系統(tǒng)的基本知識。5、具有計算機網(wǎng)絡的基本知識。6、具有多媒體的應用技術。7、具有各種信息系統(tǒng)的基本知識。8、具有軟件開發(fā)所需的基本知識。9、具有計算機軟件維護基本知識。10、具有計算機輔助設計應用能力。11、具有現(xiàn)代管理和營銷的基本知識。(三)能力結構1、具有熟練操作使用計算機和網(wǎng)絡的能力。2、具有熟練使用新型辦公軟件能力。3、具有較強的信息檢索與分析能力。4、具有較強的外語文檔閱讀能力。5、具有較強的軟件工程文檔編寫能力。6、具有較強的數(shù)據(jù)庫管理和維護能

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