第10課 問(wèn)題的分解 練習(xí)_第1頁(yè)
第10課 問(wèn)題的分解 練習(xí)_第2頁(yè)
第10課 問(wèn)題的分解 練習(xí)_第3頁(yè)
第10課 問(wèn)題的分解 練習(xí)_第4頁(yè)
第10課 問(wèn)題的分解 練習(xí)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

班級(jí)：

學(xué)號(hào)：姓名：界定問(wèn)題問(wèn)題

邊界

和方向界定后的問(wèn)題找一條最優(yōu)路徑

從到

倉(cāng)庫(kù)信息科技教室……找一條從倉(cāng)庫(kù)到信息科技教室

的路徑。找一條從倉(cāng)庫(kù)到信息科技教室

的路徑。找一條從倉(cāng)庫(kù)到信息科技教室

的路徑。

……界定問(wèn)題一從你考慮的方向界定一個(gè)新問(wèn)題。確定問(wèn)題：找一條從倉(cāng)庫(kù)到信息科技教室

的路徑。距離最短要求：請(qǐng)四人小組進(jìn)行合作，討論完成“如何找到一條最短路徑的線路”，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)寫一寫你們的考慮方法并說(shuō)明理由。提示：想一想這個(gè)大問(wèn)題如何分解成小問(wèn)題呢？（比如能否劃分為不同區(qū)域等。畫一畫，寫一寫）分解問(wèn)題二綜合練習(xí)【一】生活中的問(wèn)題界定后的問(wèn)題分解問(wèn)題確定關(guān)鍵問(wèn)題問(wèn)題描述：掃地機(jī)器人需要將整個(gè)房屋打掃一遍，想一想，這個(gè)問(wèn)題可以分解成哪些可處理的子問(wèn)題（從規(guī)模分解和行動(dòng)分解上思考），畫一畫，寫一寫。規(guī)模分解行動(dòng)分解綜合練習(xí)【二】生活中的問(wèn)題界定后的問(wèn)題分解問(wèn)題確定關(guān)鍵問(wèn)題問(wèn)題描述：校園里有一個(gè)如圖所示形狀的空地，現(xiàn)在需要對(duì)空地鋪設(shè)草坪，需要多少平米的草坪？這個(gè)問(wèn)題可以分解成哪些可處理的子問(wèn)題（從規(guī)

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