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文檔簡(jiǎn)介
本冊(cè)教材是法治教育專冊(cè)。以憲法教育為核心,以權(quán)利義務(wù)教育為本位,指導(dǎo)初中學(xué)生了解國(guó)家政治和經(jīng)濟(jì)制度,強(qiáng)化國(guó)家認(rèn)同;初步了解政府依法行政的基本原則,了解重要國(guó)家機(jī)構(gòu)的職權(quán);認(rèn)知國(guó)家尊重和保障人權(quán)的意義;加深對(duì)公民的基本權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識(shí);崇尚法治精神
整書領(lǐng)航:
高屋建瓴理思路,整書領(lǐng)航渡迷津堅(jiān)持憲法至上維護(hù)憲法權(quán)威保障憲法實(shí)施黨的主張和人民意志的統(tǒng)一治國(guó)安邦的總章程堅(jiān)持依憲治國(guó)加強(qiáng)憲法監(jiān)督公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)我國(guó)的國(guó)家制度與國(guó)家機(jī)構(gòu)增強(qiáng)憲法意識(shí)崇尚法治精神第一單元第二單元第三單元第四單元
單元主旨:
大處著手抓重點(diǎn),小處發(fā)軔破疑難本單元是八年級(jí)下冊(cè)這一法治專冊(cè)的邏輯升華,也是法治教育的落腳點(diǎn)。在前面以知識(shí)為載體進(jìn)行滲透教育的基礎(chǔ)上,本單元以“崇尚法治精神”為題,以憲法為視角,重點(diǎn)剖析自由、平等、公平、正義等法治精神的核心價(jià)值要素,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自由、平等、公平、正義的內(nèi)涵及其價(jià)值,理解法治對(duì)自由、平等、公平、正義的保障作用、并引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中努力踐行自由平等,力所能及地維護(hù)公平正義。
熱點(diǎn)聚焦:#按鍵傷人的網(wǎng)暴何時(shí)休#2023年2月19日,曾因粉色頭發(fā)而遭遇大規(guī)模網(wǎng)暴的杭州女孩鄭靈華走了;2月14日,開著拖拉機(jī)到西藏自駕的網(wǎng)紅“管管”遭遇黑粉的網(wǎng)暴、辱罵,最終受不了喝農(nóng)藥自盡;劉學(xué)州尋親、河南教師直播間被“爆破”“糖水爺爺”等類似事件無一例外都在警醒著我們“按鍵傷人”?!鞍存I傷人”頻頻發(fā)生,這引發(fā)你的哪些思考?自由平等的真諦第三單元人民當(dāng)家作主第七課尊重自由平等你向往哪些自由?社會(huì)需要哪些自由?自由帶給我們哪些美好?
課堂討論:#對(duì)自由的向往#自由地想象自由地創(chuàng)作自由地討論自由地娛樂自由地貿(mào)易
課堂筆記:
1.自由的意義?自由是人類美好的渴望。擁有自由,不僅能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感,而且能夠激發(fā)每個(gè)人的活力,從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮。#2023年經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇#2023年開年以來,國(guó)內(nèi)疫情快速過峰,疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響逐漸消退。整體來看經(jīng)濟(jì)基本面穩(wěn)中向好,預(yù)計(jì)第一季度GDP同比增長(zhǎng)4.0%,較去年同期下降0.8個(gè)百分點(diǎn)。生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)格高。若為自由故,兩者皆可拋。
以案普法:#網(wǎng)絡(luò)造謠面臨多重法律問責(zé)#“網(wǎng)絡(luò)不是法外之地?!边@給我們行使言論自由帶來哪些啟示?網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,蹭流量、博眼球不能毫無底線!在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布不當(dāng)言論,制造、傳播謠言,擾亂社會(huì)秩序,將依法承擔(dān)法律責(zé)任。治安管理處罰法明確規(guī)定,散布謠言,謊報(bào)險(xiǎn)情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較輕的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款。造謠傳謠情節(jié)嚴(yán)重的,還可能構(gòu)成編造、故意傳播虛假信息罪或?qū)め呑淌伦锏?,受到刑事處罰。
課堂筆記:
2.為什么說自由都是有限制的?自由不是為所欲為,是有限制的、相對(duì)的。必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)。無限的自由只會(huì)走向自由的反面,導(dǎo)致混亂與傷害。無論是現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間,
自由都是法律之內(nèi)的自由。#明星名譽(yù)侵權(quán)案七成被告為青少年#據(jù)北京互聯(lián)網(wǎng)法院發(fā)布的《“粉絲文化“與青少年網(wǎng)絡(luò)言論失范問題研究報(bào)告》,在其審理的涉侵害公眾人物名譽(yù)權(quán)案件中,很多被告都是在校大學(xué)生,還有10%的侵權(quán)人年齡在20歲以下,呈現(xiàn)明顯的低齡化特點(diǎn)。
課堂筆記:
3.自由的法律含義?自由主要是指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn),就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。
課堂筆記:
4.法治與自由的關(guān)系?法治與自由相互聯(lián)系,不可分割。法治既規(guī)范自由又保障自由。一方面,法治標(biāo)定了自由的界限,自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價(jià);另一方面,法治是自由的保障,人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。
熱點(diǎn)聚焦:#職業(yè)教育與普通教育平起平坐#請(qǐng)你從法律的角度,分析我國(guó)職業(yè)教育法大修的合理性。新修訂的職業(yè)教育法于2022年5月1日起施行,首次以法律形式確定“職業(yè)教育與普通教育地位同等重要”。本次修訂明確:①職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會(huì),#到2025年職業(yè)本科教育規(guī)模不低于高職10%#;②提高技術(shù)技能人才的社會(huì)地位和待遇;③用人單位不得設(shè)置妨礙職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生平等就業(yè)的報(bào)考、錄用、聘用條件。
課堂筆記:
5.平等的意義?平等是人類的崇高理想,是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。法律面前人人平等,是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,也是社會(huì)主義法治的基本原則之一。王侯將相寧有種乎近代婦女解放
課堂筆記:
6.平等的含義?在法律意義上,平等具有兩層含義:是同等情況同等對(duì)待;(比如:男女同工同酬、一次選舉一人一票等)是不同情況不同對(duì)待。(比如:老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照)
課堂探究:
我國(guó)多部重要法律有關(guān)平等的規(guī)定#憲法規(guī)定#中華人民共和國(guó)各民族一律平等。國(guó)家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益,維護(hù)和發(fā)展各民族的平等團(tuán)結(jié)互助和諧關(guān)系。中華人民共和國(guó)婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。#民法典規(guī)定#民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系。民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等。自然人的民事權(quán)利能力一律平等。民事主體的財(cái)產(chǎn)權(quán)利受法律平等保護(hù)。
課堂探究:
我國(guó)多部重要法律有關(guān)平等的規(guī)定#憲法規(guī)定#中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù),有維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù),有依照法律服兵役和參加民兵組織的義務(wù),有依照法律納稅的義務(wù),以及勞動(dòng)和受教育的權(quán)利和義務(wù)等。#刑法規(guī)定#對(duì)任何人犯罪,在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權(quán)。綜合以上法律條文對(duì)權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定,談?wù)勀銓?duì)“法律面前人人平等”這句話的理解。
課堂筆記:
7.如何理解法律面前人人平等?任何公民,都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利,同時(shí)必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。我國(guó)公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù),違法或犯罪行為一律平等地予以追究,任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。#2022年打虎簡(jiǎn)報(bào)#2023年1月13日,中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委通報(bào),2022年紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共處分59.2萬人,其中處分省部級(jí)干部53人,廳局級(jí)干部2450人,縣處級(jí)干部2.1萬人,鄉(xiāng)科級(jí)干部7.4萬人,一般干部8.3萬人,農(nóng)村、企業(yè)等其他人員41.3萬人。
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