版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
幼兒園大班科學(xué)教案《明亮的玻璃》及教學(xué)反思幼兒園大班科學(xué)教案。
俗話說,磨刀不誤砍柴工。優(yōu)質(zhì)課堂,就是幼兒園的老師在講同學(xué)在答,講的學(xué)問都能被同學(xué)汲取,因此,老師們都會選擇預(yù)備一份教案,教案可以讓上課自己輕松的同時,同學(xué)也更好的消化課堂內(nèi)容。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢?下面是我細心收集整理,為您帶來的《幼兒園大班科學(xué)教案《光明的玻璃》及教學(xué)反思》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標(biāo):
1.了解一些動物之間相互依存的共生現(xiàn)象。
2.體驗找伴侶的樂趣。
3.在活動中,讓幼兒體驗勝利的喜悅。
4.讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。
活動預(yù)備:
1、動畫片《犀牛與犀牛鳥》;
2、《好伴侶》PPT課件;
3、共生動物卡片若干;
4、《找伴侶》音樂。
活動過程:
一、觀看動畫片《犀牛和犀牛鳥》:
1、播放動畫片《犀牛和犀牛鳥》,老師敘述故事。
2、重點理解:犀牛和犀牛鳥是怎樣相互關(guān)心成為好伴侶的。
3、犀牛鳥關(guān)心犀牛吃掉了身上的蟲子,犀牛就不癢癢了。犀牛身上的蟲子是犀牛鳥喜愛吃的食物,犀牛鳥就不會餓了。就這樣他們相互關(guān)心成為了好伴侶。
二、觀看課件,溝通閱歷:
1、觀看共生動物課件中的圖片,分小組溝通:誰和誰是好伴侶?他們是怎么樣相互關(guān)心的?
2、將各組發(fā)覺的各種共生動物的現(xiàn)象匯合溝通,看一看各組的發(fā)覺分別是什么,有沒有相同的發(fā)覺,共享、歸納各種共生現(xiàn)象。
小結(jié):兩種不同動物會用自己的本事來相互關(guān)心共同生活,它們就像一對好伴侶。
三、配對嬉戲:
幼兒人手一張動物卡片,聽音樂《找伴侶》去找卡片上動物的好伴侶;音樂停,找到相應(yīng)的伴侶握握手,相互間說一說,好伴侶是怎么樣相互關(guān)心的。
活動反思:
本節(jié)科學(xué)活動主要是讓孩子們了解玻璃在生活中的用途,感知玻璃透亮?????、易碎、能遮擋等特點。在活動一開頭,我出示了金魚缸,引導(dǎo)幼兒觀看里面的小魚,為什么你能
發(fā)現(xiàn)小魚?金魚缸是用什么材料做的。孩子們立刻談到了玻璃,直觀感知玻璃透亮?????,便于觀看的特性。
在請孩子們介紹自己帶來的玻璃制品的時候,大家能夠很清楚地說出自己的物品的作用、特性等,在不斷介紹的過程中對玻璃制品的作用有了更加進一步的了解。
在爭論玻璃的特性時,在老師制作的課件的關(guān)心下孩子們知道了玻璃能透進太陽光但是可以防風(fēng)防雨,玻璃能夠便于觀看、觀看等等,也知道了玻璃簡單碎裂這個特性。
在整個活動過程中,孩子們的學(xué)習(xí)愛好
非常身高,樂觀主動探究,始終保持活潑、開心的樂觀心情,在輕松、自由的氛圍中自娛自樂?;顒又姓{(diào)動了多種感官,在看看、聽聽、玩玩中增長閱歷,并體驗與同伴一起共享歡樂的樂趣。下課之后,孩子們紛紛到玻璃制品展覽區(qū)去觀看,還不斷的探討,學(xué)習(xí)愛好依舊非常深厚。
幼兒百科:玻璃是非晶無機非金屬材料,一般是用多種無機礦物(如石英砂、硼砂、硼酸、重晶石、碳酸鋇、石灰石、長石、純堿等)為主要原料,另外加入少量幫助原料制成的。
yjs21.cOm更多幼兒園教案編輯推舉
幼兒園大班科學(xué)教案《光明的玻璃》含課件
活動目標(biāo):
1.了解玻璃在生活中的用途,感知玻璃透亮?????、易碎、能遮擋等特點。
2.情愿觀看、發(fā)覺玻璃的特征,感受透過玻璃看世界的樂趣。
活動預(yù)備:
1.ppt2.玻璃、泥工板、布料、紙若干3.特殊的玻璃:凸透玻璃,雕花玻璃,厚玻璃,磨砂玻璃,有色玻璃活動過程:
一、查找玻璃,感知一般玻璃的特性1.自由探究,查找透亮?????的玻璃今日我們要透過一樣?xùn)|西來看看外面的世界,我給你們供應(yīng)了四種材料,你都放在眼前看一看,找出你認(rèn)為最合適的拿在手里,回到位置上。
你為什么覺得它最合適?
2.再次探究,感知玻璃的特性你再用手摸一摸、敲一敲、捏一捏,看看還能發(fā)覺什么?
小結(jié):原來玻璃不僅是透亮?????的,能
發(fā)現(xiàn)對面的東西,而且還很光滑,硬硬的……取放玻璃時要留意些什么呢?你是怎么知道的?
小結(jié):原來玻璃還有個缺點呢,就是易碎的,小伴侶在取放時要輕拿輕放哦。
那現(xiàn)在請你輕輕的把手里的玻璃放在小椅子下面。
二、觀看PPT,感知玻璃的作用你都在哪里找到過玻璃?
那我也去找找吧!
觀看PPT蛋糕店這是什么地方?玻璃放在這里有什么好處?
小結(jié):透過蛋糕店的玻璃,我們可以看清晰里面擺放的蛋糕,還能遮擋蒼蠅和蚊子。
商場這是什么地方?玻璃放在這里有什么好處?
小結(jié):商店的玻璃櫥窗,讓我們
發(fā)現(xiàn)美麗的衣服。
玻璃房這是什么?為什么要建玻璃房?
小結(jié):通過玻璃,暖暖的陽光可以照進來,可以阻擋大風(fēng),大雪,還可以讓我們
發(fā)現(xiàn)外面的漂亮景色。
汽車汽車上為什么要有玻璃?
小結(jié):玻璃窗讓我們能
發(fā)現(xiàn)外面的道路,更加平安的駕駛。
水族館這里是哪里?玻璃放在這里有什么好處?
小結(jié):透過大玻璃,我們可以清楚的
發(fā)現(xiàn)海里的動物歡樂地游來游去。
小結(jié):原來玻璃能給我們的生活帶來這么多的好處呢,假如沒有玻璃我們就少了很多樂趣呀!
三、特殊的玻璃1.自由探究,感知特殊玻璃的特點除了這種玻璃,你還見到過和這個不一樣的玻璃嗎?
我今日給你們帶來了四種,你每一種都去摸一摸,放在眼前看一看,時間到就把玻璃放回去,回到位置上。
2.幼兒溝通自己的發(fā)覺3.你認(rèn)為這些特殊的玻璃有什么用?
4.觀看PPT我也找來了一些特殊玻璃制作的東西,一起來看看吧!
小結(jié):玻璃的用處真大,其實特別的玻璃還有許多種,針對玻璃易碎的缺點,人們經(jīng)過改進創(chuàng)造了鋼化玻璃,還有磨砂玻璃會讓外面的世界變得很朦朧,你們可以回家連續(xù)去找找看哦!
四、亮眼看世界那請你選一面你最喜愛的玻璃,帶著它,我們一起去看看漂亮的世界,和同伴共享你的發(fā)覺吧。
大班科學(xué)活動光明的玻璃
這是大班科學(xué)活動光明的玻璃教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。
活動目標(biāo):
1.了解玻璃在生活中的用途,感知玻璃透亮?????、易碎、能遮擋等特點。
2.情愿觀看、發(fā)覺玻璃的特征,感受透過玻璃看世界的樂趣。
3.對科學(xué)活動感愛好,能樂觀動手探究,查找答案,感受探究的樂趣。
4.進展合作探究與用符號記錄試驗結(jié)果的力量。
活動預(yù)備:
1.ppt2.玻璃、泥工板、布料、紙若干3.特殊的玻璃:凸透玻璃,雕花玻璃,厚玻璃,磨砂玻璃,有色玻璃活動過程:
一、查找玻璃,感知一般玻璃的特性1.自由探究,查找透亮?????的玻璃*今日我們要透過一樣?xùn)|西來看看外面的世界,我給你們供應(yīng)了四種材料,你都放在眼前看一看,找出你認(rèn)為最合適的拿在手里,回到位置上。
*你為什么覺得它最合適?
2.再次探究,感知玻璃的特性*你再用手摸一摸、敲一敲、捏一捏,看看還能發(fā)覺什么?
小結(jié):原來玻璃不僅是透亮?????的,能
發(fā)現(xiàn)對面的東西,而且還很光滑,硬硬的……*取放玻璃時要留意些什么呢?你是怎么知道的?
小結(jié):原來玻璃還有個缺點呢,就是易碎的,小伴侶在取放時要輕拿輕放哦。
*那現(xiàn)在請你輕輕的把手里的玻璃放在小椅子下面。
二、觀看PPT,感知玻璃的作用*你都在哪里找到過玻璃?
*那我也去找找吧!
觀看PPT*蛋糕店這是什么地方?玻璃放在這里有什么好處?
小結(jié):透過蛋糕店的玻璃,我們可以看清晰里面擺放的蛋糕,還能遮擋蒼蠅和蚊子。
*商場這是什么地方?玻璃放在這里有什么好處?
活動反思:
本節(jié)科學(xué)活動主要是讓孩子們了解玻璃在生活中的用途,感知玻璃透亮?????、易碎、能遮擋等特點。在活動一開頭,我出示了金魚缸,引導(dǎo)幼兒觀看里面的小魚,為什么你能
發(fā)現(xiàn)小魚?金魚缸是用什么材料做的。孩子們立刻談到了玻璃,直觀感知玻璃透亮?????,便于觀看的特性。
在請孩子們介紹自己帶來的玻璃制品的時候,大家能夠很清楚地說出自己的物品的作用、特性等,在不斷介紹的過程中對玻璃制品的作用有了更加進一步的了解。
在爭論玻璃的特性時,在老師制作的課件的關(guān)心下孩子們知道了玻璃能透進太陽光但是可以防風(fēng)防雨,玻璃能夠便于觀看、觀看等等,也知道了玻璃簡單碎裂這個特性。
在整個活動過程中,孩子們的學(xué)習(xí)愛好
非常身高,樂觀主動探究,始終保持活潑、開心的樂觀心情,在輕松、自由的氛圍中自娛自樂?;顒又姓{(diào)動了多種感官,在看看、聽聽、玩玩中增長閱歷,并體驗與同伴一起共享歡樂的樂趣。下課之后,孩子們紛紛到玻璃制品展覽區(qū)去觀看,還不斷的探討,學(xué)習(xí)愛好依舊非常深厚。
小結(jié):商店的玻璃櫥窗,讓我們
發(fā)現(xiàn)美麗的衣服。
*玻璃房這是什么?為什么要建玻璃房?
小結(jié):通過玻璃,暖暖的陽光可以照進來,可以阻擋大風(fēng),大雪,還可以讓我們
發(fā)現(xiàn)外面的漂亮景色。
*汽車汽車上為什么要有玻璃?
小結(jié):玻璃窗讓我們能
發(fā)現(xiàn)外面的道路,更加平安的駕駛。
*水族館這里是哪里?玻璃放在這里有什么好處?
小結(jié):透過大玻璃,我們可以清楚的
發(fā)現(xiàn)海里的動物歡樂地游來游去。
小結(jié):原來玻璃能給我們的生活帶來這么多的好處呢,假如沒有玻璃我們就少了很多樂趣呀!
三、特殊的玻璃1.自由探究,感知特殊玻璃的特點*除了這種玻璃,你還見到過和這個不一樣的玻璃嗎?
我今日給你們帶來了四種,你每一種都去摸一摸,放在眼前看一看,時間到就把玻璃放回去,回到位置上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 進行性延髓麻痹病因介紹
- T-CIE 232-2024 液氣換熱型水冷板式間接液冷數(shù)據(jù)中心設(shè)計規(guī)范
- 中考地理總復(fù)習(xí)七下第七章了解地區(qū)第九課時教材知識梳理
- 呼吸道職業(yè)暴露
- (報批版)塑料造粒環(huán)評報告書
- 商務(wù)勵志工作報告匯報模板33
- 重慶2020-2024年中考英語5年真題回-教師版-專題01 語法選擇
- 云南省曲靖市沾益區(qū)2024-2025學(xué)年七年級9月月考道德與法治試題(解析版)-A4
- 2023年汽車電噴項目融資計劃書
- 2023年變壓器、整流器和電感器項目融資計劃書
- 新教材人教A版高中數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊全冊教學(xué)課件
- IEC60335-1-2020中文版-家用和類似用途電器的安全第1部分:通用要求(中文翻譯稿)
- 《HSK標(biāo)準(zhǔn)教程1》-HSK1-L8課件
- 幼兒園小班繪本:《藏在哪里了》 課件
- 上冊外研社六年級英語復(fù)習(xí)教案
- 替班換班登記表
- 社會保險法 課件
- 阿利的紅斗篷 完整版課件PPT
- 橋梁工程擋土墻施工
- 供應(yīng)商質(zhì)量問題處理流程范文
- 實驗室生物安全手冊(完整版)資料
評論
0/150
提交評論