《土木工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)》實(shí)踐教學(xué)大綱

《土木工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)》實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱畢業(yè)實(shí)習(xí)課程編號(hào)課程性質(zhì)必修課課程類別開課單位結(jié)構(gòu)教研室授課學(xué)期第8學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)2/2周實(shí)施方式畢業(yè)實(shí)習(xí)適用專業(yè)土木工程是否雙語(yǔ)否先修課程房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)、道路工程設(shè)計(jì)、橋梁工程、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)后續(xù)課程畢業(yè)設(shè)計(jì)二、課程簡(jiǎn)介《畢業(yè)實(shí)習(xí)》是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)一定程度參與工程建設(shè)活動(dòng)等方式，使學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)之前了解國(guó)內(nèi)土木工程的最新成就及發(fā)展前景，加深對(duì)所學(xué)專業(yè)、知識(shí)的理解；開闊視野；收集畢業(yè)設(shè)計(jì)資料；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，綜合理解土木工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工及管理方面的工作；了解土木工程師的職責(zé)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)后盡快適應(yīng)所從事的工作奠定基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1.能夠正確思考、評(píng)價(jià)土木工程專業(yè)的復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的影響。課程目標(biāo)2.具備社會(huì)責(zé)任感，明確作為工程師在貢獻(xiàn)國(guó)家、服務(wù)社會(huì)方面的責(zé)任擔(dān)當(dāng)課程目標(biāo)3.能跟蹤土木工程專業(yè)學(xué)科前沿，具有適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的能力。（二）課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)17.2能夠正確思考、評(píng)價(jià)土木工程專業(yè)的復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的影響。指標(biāo)7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展課程目標(biāo)28.3具備社會(huì)責(zé)任感，明確作為工程師在貢獻(xiàn)國(guó)家、服務(wù)社會(huì)方面的責(zé)任擔(dān)當(dāng)指標(biāo)8.職業(yè)規(guī)范課程目標(biāo)312.2能跟蹤土木工程專業(yè)學(xué)科前沿，具有適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的能力。指標(biāo)12.終身學(xué)習(xí)四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容1.課程主要內(nèi)容（1）通過(guò)參觀已建成的典型、有特色的新型土木工程，以了解最新的土木工程發(fā)展?fàn)顩r和技術(shù)，掌握常見工程形式的建筑形式和結(jié)構(gòu)形式選擇方法。（2）通過(guò)參與（觀）在建的典型、有特色的工程，以了解最新的土木工程的施工技術(shù)和優(yōu)秀施工企業(yè)的管理工作，掌握常見工程形式的建造技術(shù)及管理方法，熟悉工程建設(shè)主要環(huán)節(jié)的實(shí)踐操作要領(lǐng)。（3）通過(guò)有關(guān)建筑、結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與管理等的專家講座進(jìn)一步了解土木工程設(shè)計(jì)建造等方面最新成果及發(fā)展趨勢(shì)。（4）根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，有針對(duì)性地接觸已建或在建的工程，以收集畢業(yè)設(shè)計(jì)資料，加深對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目相關(guān)知識(shí)的理解，掌握其設(shè)計(jì)、建造方法。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，有針對(duì)性地接觸已建或在建的工程，以收集畢業(yè)設(shè)計(jì)資料，加深對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目相關(guān)知識(shí)的理解，掌握其設(shè)計(jì)、建造方法。（2）通過(guò)有關(guān)建筑、結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與管理等進(jìn)一步了解土木工程設(shè)計(jì)建造等方面最新成果及發(fā)展趨勢(shì)。3.實(shí)施方式參觀具有代表性的已建或在建土木類工程項(xiàng)目和土木類工程相關(guān)設(shè)計(jì)、施工及管理等單位。專題講座。學(xué)習(xí)要求通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生深入了解我國(guó)土木工程發(fā)展現(xiàn)狀、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法、現(xiàn)代化施工技術(shù)以及土木工程管理等方面的最新發(fā)展，熟悉常見土木工程形式的設(shè)計(jì)、施工、管理方面工程實(shí)際運(yùn)作情況，培養(yǎng)學(xué)生工程勘察設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)和工程素質(zhì)，還要注意培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)專業(yè)、投身實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)宏偉藍(lán)圖的建設(shè)活動(dòng)的思想。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)上進(jìn)、提升自我、為建設(shè)祖國(guó)服務(wù)的信念，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的工程素養(yǎng)和工程職業(yè)規(guī)范。借助“一帶一路”發(fā)展契機(jī)以及中華民族偉大復(fù)興建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，開闊學(xué)生眼界、激發(fā)學(xué)生求知熱情、探索和創(chuàng)新精神，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)、勤于思考，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新。5.實(shí)踐要求（1）實(shí)踐屬性：參觀典型工程、參觀在建工程、專題講座。（2）工作流程：指導(dǎo)教師聯(lián)系或?qū)W生自行聯(lián)系典型的土木工程已建成、在建的典型土木工程，建筑工程和道路橋梁工程及建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)單位負(fù)責(zé)人，約定參觀時(shí)間、確定參觀內(nèi)容，由指導(dǎo)教師帶隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)人員講解，學(xué)生在參觀實(shí)習(xí)結(jié)束后提交正文不少于3000字的實(shí)習(xí)報(bào)告。（3）分組要求：每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過(guò)10人，并結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)題目進(jìn)行分組。（4）實(shí)踐準(zhǔn)備：根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，有針對(duì)性地接觸已建或在建的工程，以收集畢業(yè)設(shè)計(jì)資料，加深對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目相關(guān)知識(shí)的理解，掌握其設(shè)計(jì)、建造方法。（5）時(shí)間安排：第8學(xué)期1-2周（6）其他要求：參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和工程技術(shù)人員的幫助下，具體參觀有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，同時(shí)指定一些已建成的土木類工程項(xiàng)目供學(xué)生自主參觀，參照本大綱的要求，全面地進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。學(xué)生要尊重實(shí)習(xí)工程技術(shù)人員或指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和安排，對(duì)工程重大問(wèn)題事先要向工程技術(shù)人員反映，學(xué)生不得擅自處理；要嚴(yán)格遵守安全操作制度；遵守實(shí)習(xí)期間的作息時(shí)間，不得無(wú)故缺勤、遲到和早退。實(shí)習(xí)期間請(qǐng)事假1天要經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，1天以上要經(jīng)過(guò)系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，病假要有醫(yī)生證明，累計(jì)事假、病假超過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)間的1/3者，實(shí)習(xí)按不及格處理。6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果掌握常見工程形式的建造技術(shù)及管理方法，熟悉工程建設(shè)主要環(huán)節(jié)的實(shí)踐操作要領(lǐng)。了解最新的土木工程的施工技術(shù)和優(yōu)秀施工企業(yè)的管理工作，掌握常見工程形式的建造技術(shù)及管理方法，熟悉工程建設(shè)主要環(huán)節(jié)的實(shí)踐操作要領(lǐng)。了解土木工程設(shè)計(jì)建造等方面最新成果及發(fā)展趨勢(shì)。7.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、2、3（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐實(shí)踐內(nèi)容實(shí)施方式支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)安排內(nèi)容：參觀（參與）已建成的典型、有特色的新型土木工程、專家講座集中參觀、專題講座、簡(jiǎn)單動(dòng)手操作訓(xùn)練課程目標(biāo)1、2、32周合計(jì)2周五、課程考核及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績(jī)構(gòu)成（百分制）課程成績(jī)構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則實(shí)習(xí)表現(xiàn)50%實(shí)習(xí)表現(xiàn)（百分制）100考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則目標(biāo)分值=0.5*作業(yè)平均成績(jī)學(xué)生要尊重實(shí)習(xí)工程技術(shù)人員或指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和安排，對(duì)工程重大問(wèn)題事先要向工程技術(shù)人員反映，學(xué)生不得擅自處理；要嚴(yán)格遵守安全操作制度；遵守實(shí)習(xí)期間的作息時(shí)間，不得無(wú)故缺勤、遲到和早退。實(shí)習(xí)期間請(qǐng)事假1天要經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，1天以上要經(jīng)過(guò)系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，病假要有醫(yī)生證明，累計(jì)事假、病假超過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)間的1/3者，實(shí)習(xí)按不及格處理。實(shí)習(xí)報(bào)告50%實(shí)習(xí)報(bào)告（百分制）100考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則目標(biāo)分值=0.7*作業(yè)平均成績(jī)學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容是否理解準(zhǔn)確，對(duì)專業(yè)的認(rèn)知和參與祖國(guó)建設(shè)活動(dòng)的熱愛(ài)程度，是否有個(gè)人觀點(diǎn)及體會(huì)；表述是否清楚、是否圖文并茂。（二）課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐實(shí)踐內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)內(nèi)容：參觀（參與）已建或在建土木類典型建筑工程和道路橋梁工程及建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)工程項(xiàng)目和土木類工程相關(guān)設(shè)計(jì)、施工及管理等單位。專家講座1-1實(shí)習(xí)表現(xiàn)1-2實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)表現(xiàn)實(shí)習(xí)報(bào)告課程目標(biāo)1、2、3六、課程資源[1]賈開武，王喜強(qiáng)，李素娟.應(yīng)用型土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書[M].北京.中國(guó)建筑工業(yè)出版社.2015.6.[2]自編.畢