第29課 電気を消せ 課件【知識精研】高中日語新版標準日本語初級下冊

第29課電気を消せ

第28課復習仿照例句，在下列選項中選擇正確的那項填入橫線處。A.あげましたB.もらいましたC.くれました例：木下さんは自転車を修理して

。1.私は韓國の友達にキムチの作り方を教えて

。2.田中先生は私に日本の歌を教えて

。3.友達に岡山の倉敷を案內(nèi)して

。4.母は私たちにケーキを

。5.妹はおばあさんに手紙を読んで

。CABACC單詞基本課文語法對話01030204本課內(nèi)容05應用課文本節(jié)課名詞19個、形容詞6個、動詞17個、副詞1個、連體詞1個、嘆詞1個、專有名詞5個、慣用語2個

教科書P59一、單詞

質(zhì)問「しつもん」?：提問，問題場合「ばあい」?：場合，情況迷惑「めいわく」①：麻煩フジ

?：紫藤カササギ?：喜鵲鳥「とり」?：鳥マーク①：符號標識「ひょうしき」?：標記橫斷禁止「おうだんくんし」?：禁止橫穿單詞-名詞

スピード?：速度

スピードを落とす降低速度。免許証「めんきょしょう」③：許可證，執(zhí)照企畫書「きかくしょ」?：計劃書野球場「やきゅうじょう」?：棒球場テーブル?：桌子テレビ講座「～こうざ」④：電視講座漢字「かんじ」?：漢字戦爭「せんそう」?：戰(zhàn)爭警官「けいかん」?：警察年上「としうえ」?：年長者單詞-名詞

止まる「とまる」[自]?：停，停住

自動車が止まる。車停了止める「とめる」[他]?：讓停下，讓停住

警察は橫斷歩道に歩いている人を止めた。変わる「かわる」[自]?：變，轉(zhuǎn)變

お電話変わりました。頑張る「がんばる」[自]

③：拼命努力

頑張り屋/勤奮的人謝る「あやまる」[他]

③：道歉

間違っていたことを謝ります。サボる[他]

②：逃學，怠工

勉強をサボる。逃課。破る「やぶる」[他]

②：爽約，打破

約束を破る。放鴿子破れる「やぶれる」[自]

③：爽約，打破

靴下が破れる。襪子破引く「ひく」[他]?：拉，抽

くじをひく抽簽

風邪を引く感冒單詞-動詞

守る「まもる」[他]

②：遵守，保護

約束を守る。守約答える「こたえる」[他]

③：回答

質(zhì)問に答えてください。逃げる「にげる」[自]

②：逃跑

どろぼうは逃げました。逃す「のがす」[他]

②：放跑，使…跑走

チャンスを逃す助ける「たすける」[他]

③：救助，幫助

助けてください。救命助かる「たすかる」[自]

③：得救

早速の対応、助かりました。付ける「つける」[他]

②：添加，附加

名前をつける。

取名字付く「つく」[自]

①：黏著，（自行）附加

のりが歯につく覚える「おぼえる」[他]

③：記住，掌握

こつを覚える。掌握竅門單詞-動詞

提出する「ていしゅつ～」[他]：提交，提出

レポートを提出する。提交報告。遠慮する「えんりょ～」[他]：客氣

遠慮しないでください。別客氣。シュートする[他]：（足球）射門，投籃

ナイスシュート(niceshot)好球！注意する「ちゅうい～」[他]：注意

注意して見る。仔細看。親しい「したしい」③：熟悉，親切，親密

...に親しい/詳しい對...很熟悉亂暴「らんぼう」?：粗暴亂暴な言い方をしないでください。失禮「しつれい」②：不禮貌

失禮する「しつれいする」[動3]：打擾

失禮な人。同じ「おなじ」?：一樣，相同

同じ質(zhì)問を二度としないでください。危険「きけん」?：危險（=危ない）

危険な時、助けてくれないの。單詞-動詞、形容詞丁寧に「ていねいに」①：恭敬地；細心地

丁寧に挨拶をする

副詞丁寧「ていねい」[形2]

①：禮貌、謹慎、認真；委婉

丁寧な人細心謹慎的人そんな?：那樣的

そんなことはないです。

連體詞おい①：哎，喂

嘆詞誠「まこと」：誠，阿誠

專有名詞周恩來「しゅうおんらい」：周恩來

專有名詞魯迅「ろじん」：魯迅

專有名詞世田谷「せたがや」：世田谷

專有名詞富士「ふじ」：富士

專有名詞單詞-副詞、連體詞、嘆詞、專有名詞変わった「かわった」：怪風邪を引きます「かぜ～」：感冒習慣用語本節(jié)課基本課文4條教科書P50二、基本課文

1.電気を消せ。2.次の文章を

読んで、質(zhì)問に

答えなさい。基本課文

3.ここに

車を

止めるな。4.このマークは

「タバコを吸うな」という意味です?；菊n文本節(jié)課語法6條教科書P51三、語法

動詞的命令形語法1變形規(guī)則發(fā)音規(guī)則示例動1詞尾「う」段假名變成同一行的「え」段假名動詞命令形和該動詞的原形的聲調(diào)一致働く(はたらく)?働け(はたらけ)習う(ならう)?習え(ならえ)動2詞尾「る」變成「ろ」

食べる(たべる)?食べろ(たべろ)始める(はじめる)?始めろ(はじめろ)動3來る變成來い(こい)

來る(くる)?來い(こい)する

變成

しろ/

せよ*する?しろ/

せよ*しろ：上司對下屬、前輩對后輩、男對女等，現(xiàn)代日語表達せよ*：王室對仆人、社長對社員等，古代日語表達★

動詞的命令形語法1電気を消せ。

關(guān)燈！書類を早く提出しろ。

快交文件！早く

！もう學校に行く時間だ。（2003年29題）A.おきろB.おきろうC.おきれD.おき「火事だ！みんな早く

！」（2002年39題）A.逃げるB.逃げたC.逃げれD.逃げろＡＤ★

吵死了！給我安靜點！うるさい靜か你把我的車弄壞了！你給我道歉！車壊す謝る你喝酒了吧？把駕駛證拿出來！お酒飲みます免許証、出す語法1-練習

「なさい」是動詞「なさる」（他?動1）的命令形，「なさる」是動詞「する」（他?動1）的尊他語なさい的使用場合：老師對學生、父母對孩子等提出要求時使用，不可用于長輩或上司。なさい的接續(xù)方法：なさい前接動詞(ます)形かきます――かきなさいいそぎます――いそぎなさいみます――みなさいきます――きなさいします――しなさい動

なさい語法2

次の文章を

読んで、質(zhì)問に

答えなさい。讀下文，回答問題！早くお風呂に

入りなさい。

快去洗澡！風邪を引くから、はやく

ヒートテックを

著なさい。要感冒的，快把秋衣穿上！ああ、汚いっ！テーブルを

使ってから

ちゃんと

片付けなさいよ。哎呀臟死了！用完桌子要好好收拾一下呀！動

なさい語法2

再有10分鐘就出發(fā)，趕緊準備！10分後出発する

準備する誠實的告訴老師！老師不會生氣的。正直

先生言います怒る把這份資料給我仔細講解一下！資料

詳しい説明する

語法2-練習

命令形VS「～なさい」語法辨析動詞命令形口頭語表達，男性多用。①工作場合上對下可使用，下對上切勿使用。使用該表達給人一種壓迫感。②生活中親密朋友間使用，是一種粗獷隨意的人物形象。公共標識，尤其是交通標識。女性幾乎不用，唯一常見的使用場景是給比賽加油助威?！浮筏胜丹ぁ埂袱胜丹搿沟拿钚尉湫汀釉~命令形的溫柔版，女性可用。多用于下達指令，考卷的答題指示。女性使用的話，人物形象略顯高高在上。語氣嚴厲的禁止表達，“不許”，口頭用語，常見于公共標識。接續(xù)方式：動詞基本形+なタバコを吸うな。

不許抽煙！ここに車を止めるな。

不許在這里停車！君、行く

と言っているのに、それでも行くのか。（2004年17題）A.ねB.よC.かD.な語法3動詞基本形+な［禁止］Ｄ★不許加速！スピード

出す

不許逃課！授業(yè)

サボる

會摔跤的，不要跑！転ぶ

走る

語法3-練習

動て形/動ない+で是日常生活中經(jīng)常使用的表示祈使的說法，不論男性女性都可以使用，但一般用于關(guān)系親密的人之間。もうちょっと

急いで。

稍微快點兒。ちゃんと話を

聞いて。

好好兒聽。遠慮しないで

よ。

別客氣（別有顧慮）。命令形、～なさい、～な這三者一般限于尊卑關(guān)系、上下級關(guān)系非常明確的非正式場合。注意，如果發(fā)生緊急情況時部分尊卑等級關(guān)系，可以直接說逃げろ！快逃！另外，如果希望求助自己時可以使用助けて！救命！動て形/動ないで語法4

動て形/動ないで語法4肯定否定命令/指示(口頭語)(男/公共標識)動詞命令形(男/公共標識)～な(女)～なさい-命令/指示(書面語)～なければならない～てはいけない～なくてはいけない請求(口頭語)～て(ください)～ないで(ください)請求(書面語)～てください～ないでください

不要突然之間來！急に入ります把房間打掃得干凈點。部屋きれい掃除します把蛋糕做得大一點。ケーキ大きいします語法4-練習名1名2在提供對方不知道的新信息的時候，在表示新信息的詞語后面要加上という。と表示引用，前接簡體小句。いう表示，“說”、“叫做”。という表示“叫做……”，“說……”これはフジという花です。

這是一種叫做紫藤的花。わたしは東京の世田谷という所に住んでいます。我住在東京的一個叫做世田谷的地方。田中という名前は日本人の名前です。

田中這個姓是日本人的姓氏。語法5という我今天去了一家叫做北京旅行社的公司。

今日

北京旅行社名前會社行きます弟弟明天要去面試一家叫做日本橋的店鋪。

弟明日日本橋店面接行きます我下個周要搬去一個叫做大阪的地方。

來週おおさか名前場所引っ越しをする語法5-練習～という也可以用于給名詞1下定義或?qū)γ~1作解釋，這時候名詞2多為意思等詞語。這里的小句可以是命令形，簡體形或簡體形＋な。このマークは「タバコを吸うな」という意味です。這個符號是[禁止吸煙]的意思。このマークはここで止まれという意味です。這個符號是在這兒停下來的意思。この標識は駐車禁止という意味です。

這個標識是禁止停車的意思。語法6名1名2という名小句は/語法6-練習これは「車が入るな」という意味です。これは「自転車だけ使うことができる」という意味です。これは「鹿の飛び出しに気を付けろ」という意味です。本節(jié)課對話4條教科書P53四、對話

甲：さっき部長は何と言いましたか。乙：「書類を早く提出しろ」といいました。

甲：誠、早くお風呂に入りなさい。乙：今宿題しているんだ。お母さん先に入ってよ。對話A、B

甲：すみません、これは何と読みますか。乙：「たちいりきんし（立入禁止）」と読みます?！袱长长巳毪毪省工趣いσ馕钉扦工?。

甲：この花の名前を知っていますか。乙：ええ、それはフジという花です。對話C、D五、應用課文カラオケ（卡拉OK）

教科書P55一天晚上，森和北京分公司的職員一起去唱卡拉OK。在融洽的氣氛中，大家各自唱著自己喜歡的歌。繼小馬奔放的歌聲之后，加藤經(jīng)理要求森也來一首……

（加藤經(jīng)理對森說）加藤：森君（もりくん）、次（つぎ）、歌（うた）いなさいよ！戴：そう、そう。森さん、歌いなさい?。ㄉ樕巷@出意外的神色。小李緊跟著說）李：戴（たい）さん、自分（じぶん）より年上（としうえ）の森さん