上海市金山2024-2025高三生物上學(xué)期期末一模質(zhì)量監(jiān)控試題

2024-2025高三上學(xué)期質(zhì)量監(jiān)控生物學(xué)試卷考生留意：1．試卷滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。2．本考試共設(shè)七大綜合分析題，包括填空題、選擇題和簡(jiǎn)答題等題型。3．考生應(yīng)用2B鉛筆、鋼筆或圓珠筆將答案干脆寫在答題紙上。1.關(guān)于神經(jīng)元與神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞在多學(xué)科交叉探討成果的推動(dòng)下，人們對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控機(jī)體生命活動(dòng)有了清楚的相識(shí)。圖中，甲是神經(jīng)元及神經(jīng)元間的結(jié)構(gòu)示意圖。A、B分別表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向。乙圖是反射弧的組成示意圖，①—④是反射弧的組成部分。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）甲圖中神經(jīng)沖動(dòng)在A處傳導(dǎo)時(shí)，膜______（選填內(nèi)或外）局部電流方向與沖動(dòng)傳導(dǎo)方向相同。（2）拔牙時(shí)，常在患牙牙齦及旁邊口腔組織局部注射利多卡因止痛，其原理是降低膜的通透性，抑制Na+通道開放，從而阻斷了乙圖中______（填序號(hào)）的神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生及傳導(dǎo)。（3）從甲圖可知，神經(jīng)細(xì)胞具較多的______，這樣，細(xì)胞相對(duì)表面積增大，適應(yīng)信息傳導(dǎo)功能。（4）小兒麻痹癥是由于病毒侵染了乙圖中③的細(xì)胞體，而②及脊髓未受到侵染。以下關(guān)于小兒麻痹癥的分析合理的是______。A.嚴(yán)峻的小兒麻痹癥患者肢體麻木，并影響其運(yùn)動(dòng)功能B.嚴(yán)峻的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出下肢運(yùn)動(dòng)障礙，但對(duì)刺激有感覺C.嚴(yán)峻的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出下肢運(yùn)動(dòng)障礙，并伴有尿失禁D.嚴(yán)峻的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出下肢運(yùn)動(dòng)障礙，但能自主排尿（5）GABA是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì)，興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過程中，GABA神經(jīng)遞質(zhì)的作用是______。（6）在結(jié)構(gòu)⑤中有GABAα、GABAβ兩種受體，GABA與GABAα結(jié)合后引起氯離子內(nèi)流，抑制突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生______電位，這種受體通常位于結(jié)構(gòu)⑤的______（選填突觸后膜或突觸前膜）上；GABA與GABAβ結(jié)合后能抑制突觸前神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)，則位于______（選填突觸后膜或突觸前膜）上。（7）神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞過程中，受許多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞，假如它對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解（或再攝?。┑榷紱]有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的緣由可能是______?！敬鸢浮浚?）內(nèi)（2）①和②（3）突起（4）BD（5）與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制（6）①.動(dòng)作②.突觸后膜③.突觸前膜（7）該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體的結(jié)合【解析】【分析】興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元，引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制。【小問1詳解】甲圖中，A處寧靜狀態(tài)時(shí)為內(nèi)負(fù)外正；當(dāng)興奮傳導(dǎo)至A處時(shí)，變成內(nèi)正外負(fù)。局部電流方向?yàn)檎娢坏截?fù)電位，所以局部電流方向與膜內(nèi)沖動(dòng)傳到方向一樣?！拘?詳解】痛覺產(chǎn)生部位為大腦皮層。所以拔牙時(shí)，局部注射多卡因止痛是阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)至大腦皮層，通過圖乙可知，神經(jīng)元①②可連接至大腦皮層，故其阻斷了①②的神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生及傳導(dǎo)?！拘?詳解】神經(jīng)細(xì)胞主要包括細(xì)胞體、軸突和樹突等結(jié)構(gòu)，而軸突和樹突屬于突起，是細(xì)胞膜向外延長(zhǎng)部位，有利于增加變面積，適應(yīng)信息傳導(dǎo)?！拘?詳解】圖乙中，①為感受器，②為傳入神經(jīng)，③為傳出神經(jīng)，④為效應(yīng)器。小兒麻痹癥是由于病毒侵染了乙圖中傳出神經(jīng)的細(xì)胞體，然而傳入神經(jīng)和脊髓未受到侵染。所以，②傳入神經(jīng)的沖動(dòng)可以傳導(dǎo)至大腦皮層產(chǎn)生感覺。同時(shí)，排尿中樞位于脊髓，所以排尿正常。故選擇BD。【小問5詳解】神經(jīng)遞質(zhì)是興奮傳導(dǎo)過程中的信息分子，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合。使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或受到抑制?！拘?詳解】GABA與GABAα結(jié)合后引起氯離子內(nèi)流，增大了膜內(nèi)側(cè)的負(fù)電位，抑制動(dòng)作電位，加強(qiáng)靜息電位，所以抑制突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生動(dòng)作電位，故GABAα受體位于突觸后膜上。GABA與GABAβ結(jié)合后能抑制突觸前神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)，釋放神經(jīng)遞質(zhì)的位置是突觸前膜，推想GABAβ位于突觸前膜上?！拘?詳解】神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞受許多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞，突觸處的興奮傳遞過程涉及神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜發(fā)生特異性結(jié)合而后被分解或移走的過程，因此，若藥物對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解（或再攝?。┑榷紱]有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的緣由只能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與與突觸后膜上特異性受體的結(jié)合，進(jìn)而導(dǎo)致興奮無法傳遞。2.關(guān)于機(jī)體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境人體細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液間存在著物質(zhì)交換，共同組成人體的體液。表1是人體細(xì)胞內(nèi)液、血漿與組織液三種體液中部分物質(zhì)含量的測(cè)定數(shù)據(jù)。據(jù)下表回答下列問題。樣品成分（mmol/L）Na+K+Mg2+Cl-蛋白質(zhì)①1425.01.2103.316.0②1474.01.0114.01.0③1014010.352547（1）請(qǐng)依據(jù)上表推斷，②體液是______，理由是______。（2）具有結(jié)合、運(yùn)輸氧氣功能的血紅蛋白通常存在于______。A.① B.② C.③ D.①②③（3）這3種體液時(shí)刻在參加著各項(xiàng)生理活動(dòng)，以下敘述中正確的是______。A.葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在①中B.①中蛋白質(zhì)通?？梢赃M(jìn)入②C.機(jī)體產(chǎn)生的CO2主要靠②運(yùn)輸至呼吸系統(tǒng)D.②和③之間的物質(zhì)差異主要是由于細(xì)胞膜的選擇透過性造成的（4）以位于各級(jí)血管內(nèi)壁上皮細(xì)胞為例，用直線、箭頭和文字表示①②③之間發(fā)生的物質(zhì)交換關(guān)系，并闡述機(jī)體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的關(guān)系。（5）機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定依靠系統(tǒng)和器官的共同調(diào)整，以下表示維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)整網(wǎng)絡(luò)的是______。A.神經(jīng)—內(nèi)分泌—免疫 B.神經(jīng)—激素—免疫C.生物—心理—社會(huì) D.神經(jīng)—體液—免疫（6）內(nèi)環(huán)境中不僅含有各種養(yǎng)分物質(zhì)，也存在著各種代謝產(chǎn)物，請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析①②③中的尿素含量的區(qū)分，并闡述內(nèi)環(huán)境中尿素的來源和去路。______。【答案】（1）①.組織液②.Na+含量高，K+含量少，蛋白質(zhì)含量少（2）C（3）D（4）

機(jī)體細(xì)胞可從內(nèi)環(huán)境汲取養(yǎng)分物質(zhì)，也可將代謝廢物排到內(nèi)環(huán)境中，通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換（5）D（6）尿素是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物，在③細(xì)胞內(nèi)液中產(chǎn)生，排到②組織液中，進(jìn)一步運(yùn)輸?shù)舰傺獫{中，運(yùn)輸?shù)侥I臟，隨尿液排出體外?！窘馕觥俊痉治觥?、Na+主要分布在細(xì)胞外，K+主要分布在細(xì)胞內(nèi)，依據(jù)表格中Na+和K+的含量可以確定①②為細(xì)胞外液，③為細(xì)胞內(nèi)液。2、血漿與組織液、淋巴的最主要區(qū)分是血漿中蛋白質(zhì)的含量較高，所以依據(jù)蛋白質(zhì)含量凹凸可以確定①為血漿，②為組織液?！拘?詳解】Na+主要分布在細(xì)胞外，K+主要分布在細(xì)胞內(nèi)，依據(jù)表格中Na+和K+的含量可以確定①②為細(xì)胞外液，血漿與組織液、淋巴的最主要區(qū)分是血漿中蛋白質(zhì)的含量較高，所以依據(jù)蛋白質(zhì)含量凹凸可以確定①為血漿，②為組織液。【小問2詳解】血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)，存在于③中。故選C?！拘?詳解】A、葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，不在①血漿中，A錯(cuò)誤；B、由于細(xì)胞膜的選擇透過性，①血漿中蛋白質(zhì)通常不行以進(jìn)入②組織液中，B錯(cuò)誤；C、機(jī)體產(chǎn)生的CO2主要靠①血漿運(yùn)輸至呼吸系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞膜將②組織液和③細(xì)胞內(nèi)液分隔開，兩者物質(zhì)差異主要是由于細(xì)胞膜物質(zhì)運(yùn)輸功能具有選擇透過性造成的，D正確。故選D?！拘?詳解】血管內(nèi)壁上皮細(xì)胞可從其生活的內(nèi)環(huán)境血漿、組織液汲取養(yǎng)分物質(zhì)，也可將代謝廢物排到內(nèi)環(huán)境中。圖解為。機(jī)體細(xì)胞生活在內(nèi)環(huán)境中，通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換?！拘?詳解】機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要機(jī)制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)整。故選D?！拘?詳解】

3.關(guān)于激素的反饋調(diào)整和分級(jí)調(diào)整正常狀況下，葡萄糖是大腦必需的重要能源物質(zhì)。大腦需不斷從血液中獲得葡萄糖，一旦血糖濃度低至生理濃度之下，機(jī)體就會(huì)通過有效的調(diào)整提升血糖濃度，其主要過程如圖所示。甲、乙、丙表示器官，A、B表示激素，ａ、ｂ表示激素含量改變狀況。（1）器官甲中的______分泌激素A激素，激素B為______。（2）假如用↑↓表示激素含量上升、降低，則當(dāng)血糖濃度下降時(shí)，ａ、ｂ兩處分別是______。（3）低血糖時(shí)，器官丙中增加的過程有______。A.合成脂肪 B.分解脂肪 C.合成糖原 D.分解糖原（4）在血糖調(diào)整過程中，將調(diào)整結(jié)果反過來又作為信息，調(diào)整該激素的分泌，這種調(diào)整稱為______。A．分級(jí)調(diào)整 B.反饋調(diào)整 C.負(fù)反饋調(diào)整 D.正反饋調(diào)整胰高血糖素樣肽-1（GLP-1）是一種小腸L細(xì)胞分泌的激素，具有調(diào)整胰島素和胰高血糖素分泌，抑制胃排空，降低食欲等功能。全科免費(fèi)下載公眾號(hào)《中學(xué)僧課堂》。中攝食中樞的神經(jīng)細(xì)胞，此過程屬于______（選填神經(jīng)或激素）調(diào)整，進(jìn)而使人食欲降低據(jù)題意可知，具有GLP-1受體的靶細(xì)胞有______。A．胰島B細(xì)胞B．小腸L細(xì)胞C．胰島A細(xì)胞D．胃細(xì)胞（6）給糖尿病患者注射GLP-1后，檢測(cè)血糖、胰島素及胰高血糖素濃度改變，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析，注射GLP-1后糖尿病患者血糖會(huì)______。其緣由可能是______。（7）探討發(fā)覺，血液中的GLP-1發(fā)揮作用后能被二肽基肽酶4快速滅活并降解，當(dāng)L細(xì)胞分泌的GLP-1不足時(shí)，會(huì)導(dǎo)致Ⅱ型糖尿病?；谏鲜霭l(fā)覺，請(qǐng)?zhí)岢鲩_發(fā)治療Ⅱ型糖尿病新型藥物的思路?！敬鸢浮浚?）①.胰島A細(xì)胞②.腎上腺素（2）↓↑（3）BD（4）B（5）①.激素②.ACD（6）①.下降②.注射GLP-1后胰島素濃度上升，降低了血糖濃度，胰高血糖素濃度降低，削減了血糖的來源（7）抑制二肽基肽酶4活性的藥物，促進(jìn)L細(xì)胞分泌GLP-1的藥物?！窘馕觥俊痉治觥考灼鞴偈且扰K，乙器官是腎上腺，丙器官是肝臟。激素A是胰高血糖素，激素B是腎上腺素?！拘?詳解】胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌，激素B是腎上腺素。【小問2詳解】血糖濃度下降時(shí)，胰島素分泌削減，腎上腺素可以上升血糖，分泌增加?！拘?詳解】低血糖時(shí)，組織細(xì)胞會(huì)通過非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖、肝糖原的分解來補(bǔ)充血糖，所以器官丙中增加的過程有分解脂肪、分解糖原。【小問4詳解】在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的作用結(jié)果反過來作為信息調(diào)整該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)整方式叫做反饋調(diào)整。在血糖調(diào)整過程中，將調(diào)整結(jié)果反過來又作為信息，調(diào)整該激素的分泌，這種調(diào)整稱為反饋調(diào)整?！拘?詳解】胰高血糖素樣肽-1（GLP-1）是一種小腸L細(xì)胞分泌的激素，所以GLP-1作用于腦中攝食中樞的神經(jīng)細(xì)胞，此過程屬于激素調(diào)整。胰高血糖素樣肽-1具有調(diào)整胰島素和胰高血糖素分泌，抑制胃排空，降低食欲等功能，由此可知具有GLP-1受體的靶細(xì)胞有胰島B細(xì)胞、胰島A細(xì)胞、胃細(xì)胞。【小問6詳解】據(jù)圖分析，注射GLP-1后胰島素濃度上升，降低了血糖濃度，胰高血糖素濃度降低，削減了血糖的來源，所以注射GLP-1后糖尿病患者血糖會(huì)下降。【小問7詳解】血液中的GLP-1發(fā)揮作用后能被二肽基肽酶4快速滅活并降解，當(dāng)L細(xì)胞分泌的GLP-1不足時(shí)，會(huì)導(dǎo)致Ⅱ型糖尿病，所以治療Ⅱ型糖尿病可以研發(fā)出抑制二肽基肽酶4活性的藥物，促進(jìn)L細(xì)胞分泌GLP-1的藥物等相關(guān)的藥物。4.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)與能量流淌能量是生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，也是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，能讓食物網(wǎng)各養(yǎng)分級(jí)間呈現(xiàn)誕生態(tài)金字塔。圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的養(yǎng)分級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一養(yǎng)分級(jí)的改變示意圖，其中a-g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中，m1、m2表示的能量形式分別為______、______。通常狀況下，位于養(yǎng)分級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ主要緣由是______。（2）圖2中，若A表示圖1中養(yǎng)分級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示______，C表示______。若圖1中養(yǎng)分級(jí)Ⅰ所固定的太陽能總量為y，由養(yǎng)分級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是______（用圖中所給小寫字母寫出表達(dá)式）。（3）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在______。A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間 B.不同生物群落之間C.生物群落與無機(jī)環(huán)境之間 D.生產(chǎn)者與分解者之間（4）由圖1可以總結(jié)誕生態(tài)系統(tǒng)能量在流經(jīng)食物鏈各養(yǎng)分級(jí)時(shí)的主要特點(diǎn)是______。A.逐級(jí)遞減和循環(huán)流淌 B.逐級(jí)遞減和單向流淌C.逐級(jí)遞增和循環(huán)流淌 D.逐級(jí)遞增和單向流淌（5）能量從一個(gè)養(yǎng)分級(jí)傳遞給下一個(gè)養(yǎng)分級(jí)的比例，稱為______，通常為______。（6）某果園運(yùn)用人工合成的性引誘劑Y誘殺果樹害蟲A，從而減輕A對(duì)果樹的危害性，引誘劑Y傳遞給害蟲A的信息屬于______，運(yùn)用性引誘劑Y可以誘殺A的雄性個(gè)體，從而破壞該種群的性別比例，導(dǎo)致______降低，從而減輕A對(duì)果樹的危害。【答案】（1）①.太陽能##生產(chǎn)者固定的能量②.熱能##呼吸作用散失的熱量③.養(yǎng)分級(jí)越高，可利用的能量少（2）①.Ⅱ同化的能量②.Ⅱ用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量③.b/y×100%（3）C（4）B（5）①.能量傳遞效率②.下一養(yǎng)分級(jí)的同化量/上一養(yǎng)分級(jí)的同化量×100%（6）①.生物信息②.誕生率【解析】【分析】分析圖1，在能量金字塔中，處于第一養(yǎng)分級(jí)的生物是生產(chǎn)者，m1表示進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的能量光能，m2是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各養(yǎng)分級(jí)散失的能量熱能；能量在食物鏈各養(yǎng)分級(jí)間是單向流淌、逐級(jí)遞減，則養(yǎng)分級(jí)越高，可利用能量少。分析圖2，每一養(yǎng)分級(jí)的同化量=攝入量-糞便量，若A表示圖1中養(yǎng)分級(jí)II所攝入的全部能量，則B表示第Ⅱ養(yǎng)分級(jí)同化的能量，一部分在第Ⅱ養(yǎng)分級(jí)的呼吸作用中以熱能的形式散失了，另一部分用于第Ⅱ養(yǎng)分級(jí)的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，儲(chǔ)存在生物的有機(jī)物中?！拘?詳解】m1表示流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，這部分能量是太陽能或生產(chǎn)者固定的能量，m2表示從該生態(tài)系統(tǒng)散失的能量，即熱能或呼吸作用散失的熱量，能量在傳遞過程中是逐級(jí)遞減的，因此養(yǎng)分級(jí)越高的生物，可利用的能量越少，所以個(gè)體數(shù)量往往也越少.【小問2詳解】若A表示圖1中養(yǎng)分級(jí)II所攝入的全部能量，則B表示同Ⅱ化的能量，C表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，若圖1中養(yǎng)分級(jí)I所固定的太陽能總量為y，而圖乙中養(yǎng)分級(jí)I同化的總能量為b，因此養(yǎng)分級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是b/y×100%?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。【小問4詳解】生態(tài)系統(tǒng)能量在流經(jīng)食物鏈各養(yǎng)分級(jí)時(shí)的主要特點(diǎn)是逐級(jí)遞減和單向流淌，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B?！拘?詳解】能量從一個(gè)養(yǎng)分級(jí)傳遞給下一個(gè)養(yǎng)分級(jí)的比例，稱為能量傳遞效率，通常為下一養(yǎng)分級(jí)的同化量/上一養(yǎng)分級(jí)的同化量×100%。【小問6詳解】運(yùn)用人工合成的性引誘劑Y誘殺果樹害蟲A，引誘劑Y傳遞給害蟲A的信息屬于生物信息，運(yùn)用性引誘劑Y可以誘殺A的雄性個(gè)體，從而破壞該種群的性別比例，導(dǎo)致誕生率降低，從而減輕A對(duì)果樹的危害。5.關(guān)于免疫應(yīng)答受埃博拉病毒感染后，會(huì)引發(fā)人體產(chǎn)生致命的病毒性出血熱。圖表示該病毒感染人體后，體內(nèi)出現(xiàn)的部分免疫應(yīng)答過程。其中，①-⑨表示細(xì)胞或物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：（1）從功能上分析，抗原呈遞細(xì)胞屬于人體免疫的第______道防線。（2）圖中⑤和⑧分別代表______和______細(xì)胞。（3）細(xì)胞體液免疫和細(xì)胞免疫在針對(duì)埃博拉病毒的特異性方面的詳細(xì)表現(xiàn)為______。（4）探討表明，佩戴口罩不但可以降低患者或無癥狀感染者傳染他人的概率，還可以降低健康人感染新型冠狀病毒的風(fēng)險(xiǎn)。其緣由是______A.限制傳染源 B.切斷傳播途徑C.防止病原體擴(kuò)散 D.發(fā)揮非特異性免疫作用（5）從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)角度分析，樹突狀細(xì)胞能識(shí)別并呈遞多種抗原是因?yàn)開_____。A.細(xì)胞膜由磷脂分子組成 B.細(xì)胞膜上有多種載體C.細(xì)胞膜具有選擇透過性 D.細(xì)胞膜上有多種抗原受體【答案】（1）三（2）①.B淋巴細(xì)胞②.細(xì)胞毒性T細(xì)胞（3）體液免疫產(chǎn)生抗體特異性結(jié)合埃博拉病毒；細(xì)胞免疫產(chǎn)生細(xì)胞毒性體細(xì)胞，特異性攻擊被埃博拉病毒侵染的宿主細(xì)胞

（4）BC（5）D【解析】【分析】分析題目，①是抗原呈遞細(xì)胞，②是抗體，③是細(xì)胞表面識(shí)別抗原的特異性受體，④是協(xié)助性T細(xì)胞，⑤是淋巴B細(xì)胞，⑥是漿細(xì)胞，⑦是記憶細(xì)胞，⑧是細(xì)胞毒性T細(xì)胞，⑨是記憶T細(xì)胞?！拘?詳解】B細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞都能攝取和加工處理抗原，并且可以將抗原信息暴露在細(xì)胞表面，以便呈遞給其他免疫細(xì)胞，因此，這些細(xì)胞統(tǒng)稱為抗原呈遞細(xì)胞，從功能看抗原呈遞細(xì)胞屬于第三道防線。【小問2詳解】圖中⑤能增殖分化成⑥和⑦，⑥能產(chǎn)生抗體是漿細(xì)胞，故⑤是B淋巴細(xì)胞；⑦是記憶B細(xì)胞?！拘?詳解】體液免疫可產(chǎn)生抗體，抗體可以和埃博拉病毒特異性結(jié)合；細(xì)胞免疫可以產(chǎn)生細(xì)胞毒性T細(xì)胞，特異性識(shí)別被埃博拉病毒入侵的靶細(xì)胞?！拘?詳解】傳染病的流行必需具備三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群。在這三個(gè)環(huán)節(jié)中，缺少其中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，新的傳染都不會(huì)發(fā)生。在新冠病毒流行期間，建議市民外出肯定要佩戴口罩的目的是:切斷傳播途徑和防止病原體擴(kuò)散，即BC正確。故選BC?！拘?詳解】A、細(xì)胞膜的基本支架都是磷脂雙分子層，具有磷脂分子不是識(shí)別并呈遞抗原的緣由，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞須要汲取和排出物質(zhì)，細(xì)胞膜表面都具有特定載體，不是識(shí)別并呈遞抗原的緣由，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞膜具有選擇透過性是細(xì)胞膜的功能，C錯(cuò)誤；D、樹突狀細(xì)胞能識(shí)別并呈遞多種抗原，因?yàn)榧?xì)胞膜上有多種抗原受體，能專一性識(shí)別抗原，D正確。故選D。6.關(guān)于高溫脅迫對(duì)植物品質(zhì)的影響棉花是重要的經(jīng)濟(jì)作物，葉片光合產(chǎn)物的形成及輸出是影響棉花品質(zhì)的重要因素。棉花葉片光合作用過程如圖所示。圖中酶a為暗反應(yīng)的關(guān)鍵酶，酶b為催化光合產(chǎn)物向淀粉或蔗糖轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵酶，字母A-G代表物質(zhì)。（1）據(jù)圖推斷，酶b催化光合作用產(chǎn)物轉(zhuǎn)化為淀粉和蔗糖的場(chǎng)所分別是______。（2）在光照足夠的環(huán)境中，圖中物質(zhì)B的去路是______。（3）探討表明，高溫脅迫（40℃以上）主要影響植物暗反應(yīng)中酶a的活性。推想在高溫脅迫條件下，圖中含量會(huì)短暫上升的物質(zhì)是______。A.物質(zhì)B B.物質(zhì)C C.物質(zhì)D D.物質(zhì)E探討者以兩種棉花品種S和P為材料，探究高溫脅迫（40℃以上）對(duì)棉花品質(zhì)的影響，結(jié)果如表所示。其中，CK組為比照，數(shù)據(jù)為30℃下測(cè)得；HT組數(shù)據(jù)為40℃連續(xù)培育的第5天測(cè)得；HTB組為40℃連續(xù)培育5天，再復(fù)原到30℃連續(xù)培育的第5天測(cè)得。品種組別凈光合速率Pn/μmol?m-2?s-1氣孔開放程度Gs/mol?m-2?s-1胞間CO2濃度Ci/μmol?mol-1酶a相對(duì)活性酶b相對(duì)活性PCKHTHTB27.7820.06**24.67*0.660.59**0.62275.17260.55**257.55**9.166.99**7.13*9.398.30*7.82**SCKHTHTB26.9317.14**17.34**0.630.55**0.58*262.37199.04**270.04*8.935.78**8.688.537.41*7.68**和**分別表示結(jié)果與比照組相比差異顯著和差異極顯著。（4）據(jù)表和圖的信息，推想高溫脅迫會(huì)降低棉花品質(zhì)的緣由______。（5）夏季，我國部分地區(qū)會(huì)連續(xù)多日出現(xiàn)40℃以上高溫。探討發(fā)覺，在上述地區(qū)種植棉花品種P、品種S，在高溫脅迫解除后，對(duì)______（選填P或S）品種的品質(zhì)在短時(shí)間內(nèi)更難以復(fù)原。據(jù)表2推想可能的緣由是______。A．酶a活性顯著下降，使光反應(yīng)速率下降B．酶b活性顯著下降，使光反應(yīng)速率下降C．酶b活性顯著下降，使暗反應(yīng)速率下降D．酶a活性顯著下降，使暗反應(yīng)速率下降【答案】（1）葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（2）一部分釋放到環(huán)境中，一部分用于細(xì)胞呼吸被線粒體汲?。?）D（4）高溫脅迫使氣孔開發(fā)程度降低，胞間CO2濃度降低，酶a、b相對(duì)活性降低，使得暗反應(yīng)速率降低，光合產(chǎn)物合成削減；同時(shí)，酶b活性降低，使得三碳糖轉(zhuǎn)化成蔗糖速率降低，運(yùn)往棉鈴等器官的有機(jī)物削減，從而影響棉花的品質(zhì)。（5）①.S②.C【解析】【分析】據(jù)圖分析，A是水，B是氧氣，C是ADP、Pi，D是ATP，E是C5，F(xiàn)是C3，G是二氧化碳?！拘?詳解】據(jù)圖推斷，酶b催化光合作用產(chǎn)物轉(zhuǎn)化為淀粉的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，三碳糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)化為蔗糖?！拘?詳解】在光照足夠的環(huán)境中，光合作用大于呼吸作用，光合作用產(chǎn)生的氧氣一部分釋放到環(huán)境中，一部分用于細(xì)胞呼吸被線粒體汲取。【小問3詳解】高溫脅迫（40℃以上）主要影響植物暗反應(yīng)中酶a的活性，二氧化碳固定過程減弱，C5消耗削減，所以含量會(huì)短暫上升的物質(zhì)是C5，即物質(zhì)E?！拘?詳解】據(jù)表和圖的信息分析可知，高溫脅迫會(huì)使氣孔開發(fā)程度降低，胞間CO2濃度降低，酶a、b相對(duì)活性降低，這些因素會(huì)使得暗反應(yīng)速率降低，從而導(dǎo)致光合產(chǎn)物合成削減；同時(shí)，酶b活性降低，使得三碳糖轉(zhuǎn)化成蔗糖速率降低，運(yùn)往棉鈴等器官的有機(jī)物削減，從而影響棉花的品質(zhì)?！拘?詳解】依據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，在高溫脅迫解除后，品種S的凈光合速率很難提高，有機(jī)物積累量削減，所以對(duì)品種S的品質(zhì)在短時(shí)間內(nèi)更難以復(fù)原。據(jù)表2分析可知，在高溫脅迫解除后，品種S的氣孔開放程度顯著降低，但胞間二氧化碳濃度顯著回升，而酶b相對(duì)活性顯著降低，所以品種S的品質(zhì)在短時(shí)間內(nèi)更難以復(fù)原的緣由可能是酶b活性顯著下降，使暗反應(yīng)速率下降。故選C。如圖為某單基因遺傳病家庭遺傳系譜圖（相關(guān)基因用A、a表示）。7.據(jù)圖推斷，該病的遺傳方式不行能是_________。A.伴X顯性遺傳 B.伴X隱性遺傳C.常染色體顯性遺傳 D.常染色體隱性遺傳8.若7號(hào)不攜帶該病致病基因，則致病基因位于_________。A.常染色體 B.X染色體C.Y染色體 D.常染色體或X染色體9.假如經(jīng)過基因診斷，7號(hào)個(gè)體攜帶有該病致病基因，則據(jù)圖推斷7號(hào)的基因型是_________。9號(hào)與11號(hào)基因型相同的概率是_________。10.圖中屬于Ⅱ-3的旁系血親有_______________________。我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚，其遺傳學(xué)依據(jù)是___________________________。11.若有一個(gè)攜帶該病基因且患色盲的女子與色覺正常的3號(hào)婚配，懷孕后,生出一個(gè)患該病且