Module 11 Way of life 教學(xué)實(shí)錄2024-2025學(xué)年外研版八年級英語上冊

Module11Wayoflife教學(xué)實(shí)錄2024-2025學(xué)年外研版八年級英語上冊一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：Module11"WayofLife"，主要包括Unit1"Doyouhaveahealthylifestyle?"和Unit2"What'sthebestwaytoloseweight?"兩個單元的教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何描述和討論生活方式、健康習(xí)慣以及如何提出建議和表達(dá)喜好。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與外研版八年級英語上冊第三模塊"HealthyEating"有關(guān)聯(lián)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過關(guān)于健康飲食的知識，本節(jié)課將進(jìn)一步拓展到健康生活方式的討論，包括運(yùn)動、休息和習(xí)慣等方面，幫助學(xué)生將已有知識與新知識相結(jié)合，提高語言運(yùn)用能力。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握描述生活方式、表達(dá)健康習(xí)慣和提出建議的英語表達(dá)方式。

2.培養(yǎng)學(xué)生用英語進(jìn)行日常對話、討論個人習(xí)慣和解決生活問題的能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)英語知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高他們的跨文化交際意識和自我健康管理能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-詞匯學(xué)習(xí)：掌握與健康生活方式相關(guān)的詞匯，如"healthy","exercise","diet","sleep"等。

-語法結(jié)構(gòu)：學(xué)習(xí)并運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)描述正在進(jìn)行或經(jīng)常發(fā)生的動作，例如："I'meatingabalanceddiet."和"Sheisexercisingeveryday."

-聽力訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)生聽懂關(guān)于生活方式的對話和短文，能夠提取關(guān)鍵信息，如："Doeshegotobedearly?""Yes,heusuallygoestobedbefore10p.m."

-口語表達(dá)：練習(xí)使用目標(biāo)語言進(jìn)行對話，如討論健康習(xí)慣和提出改進(jìn)建議，例如："Youshouldtrytoreduceyoursugarintake."

2.教學(xué)難點(diǎn)

-詞匯運(yùn)用：學(xué)生在使用新詞匯時可能難以正確搭配和運(yùn)用，例如，如何正確使用"exercise"（鍛煉）和"workout"（健身）。

-時態(tài)混淆：學(xué)生在描述習(xí)慣時可能會混淆現(xiàn)在進(jìn)行時和一般現(xiàn)在時的用法。

-語法難點(diǎn)：使用條件祈使句提供建議時，學(xué)生可能不理解其結(jié)構(gòu)，例如："Ifyouwanttoloseweight,youshouldeatmorevegetables."

-文化差異：理解不同文化背景下的健康觀念和生活方式，例如，對于某些食物和運(yùn)動的看法可能在不同文化中有所不同。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：使用視頻展示不同生活方式的對比，圖片介紹健康食品和運(yùn)動方式，音頻播放有關(guān)健康習(xí)慣的對話和訪談。

2.閱讀材料：提供英文短文，涵蓋營養(yǎng)飲食、適量運(yùn)動和良好作息等健康生活方式的要素，以及相關(guān)的話題討論。

3.在線工具：利用在線英語詞典幫助學(xué)生查詢不熟悉的單詞，使用聽力練習(xí)軟件讓學(xué)生練習(xí)聽英語原聲材料，增強(qiáng)聽力和理解能力。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

-利用多媒體播放一段關(guān)于健康生活方式的短視頻，讓學(xué)生觀察并思考視頻中的健康習(xí)慣。

-提問學(xué)生關(guān)于他們自己的生活方式，例如：“你每天運(yùn)動嗎？你最喜歡的運(yùn)動是什么？”

-通過學(xué)生的回答，自然過渡到本節(jié)課的主題。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

-分組討論：學(xué)生分成小組，每個小組根據(jù)教材內(nèi)容討論健康生活方式的各個方面。

-教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新詞匯和語法結(jié)構(gòu)，通過例句和練習(xí)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。

-聽力練習(xí)：播放一段關(guān)于健康習(xí)慣的對話或短文，讓學(xué)生完成相關(guān)練習(xí)，如填空或回答問題。

-口語練習(xí)：學(xué)生兩人一組，用目標(biāo)語言討論健康生活方式，并給出彼此的建議。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

-創(chuàng)建海報(bào)：每個小組根據(jù)討論的內(nèi)容，設(shè)計(jì)一份關(guān)于健康生活方式的海報(bào)，包括圖片、標(biāo)題和簡短描述。

-小組合作：學(xué)生需要在有限的時間內(nèi)完成海報(bào)設(shè)計(jì)，同時互相幫助，確保每個成員都能參與到創(chuàng)作中。

-展示與分享：每個小組展示他們的海報(bào)，并用英語介紹他們的設(shè)計(jì)理念，其他學(xué)生注意聽并給予反饋。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)健康生活方式的重要性和如何用英語表達(dá)相關(guān)概念。

-學(xué)生反思：讓學(xué)生思考本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容如何應(yīng)用到自己的生活中，并分享他們的想法。

-布置作業(yè)：教師布置相關(guān)的作業(yè)，如寫一篇關(guān)于個人健康習(xí)慣的短文，以鞏固所學(xué)知識。六、教學(xué)反思

今天的課堂上，學(xué)生們對于健康生活方式的討論表現(xiàn)出了濃厚的興趣，他們能夠積極地參與到小組討論和口語練習(xí)中。但在聽力練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在理解英語口語表達(dá)時仍有困難，這提示我需要在未來的課程中加強(qiáng)對學(xué)生聽力技巧的培養(yǎng)。另外，學(xué)生在運(yùn)用新詞匯和語法結(jié)構(gòu)時，雖然大部分能夠正確使用，但仍有小部分學(xué)生存在混淆，我計(jì)劃在下一堂課對這些學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，以確保他們能夠更好地掌握本節(jié)課的內(nèi)容。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源

-視頻資源：精選健康生活方式相關(guān)的視頻片段，如健康飲食制作過程、運(yùn)動指導(dǎo)視頻，以及生活習(xí)慣改善前后的對比視頻，用于課堂導(dǎo)入和激發(fā)學(xué)生的興趣。

-圖片資源：收集健康飲食、運(yùn)動方式、良好作息習(xí)慣等主題的圖片，用于輔助講解和促進(jìn)學(xué)生理解。

-音頻資源：使用健康生活方式相關(guān)的英語對話和短文音頻，幫助學(xué)生提高聽力理解能力，并模仿語音語調(diào)。

2.閱讀材料

-文章選讀：選擇包含健康飲食、運(yùn)動、休息等核心要素的英文短文，讓學(xué)生閱讀并在課堂上討論，如《TheBenefitsofaBalancedDiet》、《RegularExercise:AKeytoGoodHealth》等。

-雜志期刊：提供健康生活方式相關(guān)的英文雜志和期刊，如《Health&FitnessMagazine》，讓學(xué)生了解最新健康趨勢和科學(xué)研究。

-網(wǎng)絡(luò)文章：篩選適合學(xué)生水平的在線英文文章，如健康博客和專欄，讓學(xué)生自主閱讀，提高他們的閱讀理解能力。

3.在線工具

-在線詞典：推薦學(xué)生使用如D、CambridgeDictionary等在線詞典，方便他們在學(xué)習(xí)過程中隨時查詢不熟悉的單詞和短語。

-聽力練習(xí)軟件：使用如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等在線聽力練習(xí)資源，讓學(xué)生在課后自主練習(xí)英語聽力。

-語法學(xué)習(xí)工具：推薦學(xué)生使用如Grammarly、PurdueOnlineWritingLab等在線語法學(xué)習(xí)和校對工具，幫助他們提高英語寫作的準(zhǔn)確性。

4.互動平臺

-社交媒體：利用社交媒體平臺，如Instagram、Twitter等，創(chuàng)建班級群組，分享健康生活方式相關(guān)的圖片和資訊，促進(jìn)學(xué)生之間的交流。

-學(xué)習(xí)論壇：建立在線學(xué)習(xí)論壇，讓學(xué)生在論壇上討論健康生活方式的話題，互相分享經(jīng)驗(yàn)和建議。

5.實(shí)物資源

-海報(bào)和掛圖：準(zhǔn)備健康生活方式相關(guān)的海報(bào)和掛圖，用于課堂展示和討論。

-小冊子和傳單：設(shè)計(jì)包含