哈爾濱南崗區(qū)2024年九年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期中試題與參考答案

6/19哈爾濱市南崗區(qū)2024年九年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期中試題與參考答案一、積累與運(yùn)用選擇題每小題3分，共25分。1.列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.飛竄（chuàn）魁梧（wú）恐嚇（hè）不省人事（xǐng）B.頃刻（qǐng）盤(pán)桓（huán）戲謔（xuè）呱呱墜地（gu?。〤.熏陶（tāo）勾當(dāng)（gòu）瞥見(jiàn)（piē）頓開(kāi)茅塞（sè）D.筵席（yán）拮據(jù)（jū）撩逗（liáo）間不容發(fā)（fà）【答案】D【詳解】本題考查字音。A.飛竄（chuàn）——cuàn；B.呱呱墜地（gu?。猤ū；C.熏陶（tāo）——táo；故選D。2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.取義成仁不屑置辯無(wú)精打采端祥B.千鈞之力提心掉膽一氣呵成魯鈍C.如坐針氈?jǐn)嗾氯×x豐功偉跡嬉鬧D.矯揉造作經(jīng)世奇才腐草為螢濡養(yǎng)【答案】D【詳解】本題考查字形。A.端祥——端詳；B.提心掉膽——提心吊膽；C.豐功偉跡——豐功偉績(jī)；故選D。3.對(duì)下列病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了漢字之美，更加重視漢字書(shū)寫(xiě)與漢字文化傳承。（去掉“通過(guò)”或“使”）B.這些深受學(xué)生喜愛(ài)的班級(jí)活動(dòng)，使學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了增加。（把“增加”改為“增強(qiáng)”）C.在競(jìng)爭(zhēng)激烈的中國(guó)手機(jī)市場(chǎng)，華為不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，制造并設(shè)計(jì)了適合各個(gè)消費(fèi)群體的產(chǎn)品，目前已經(jīng)成功坐上國(guó)產(chǎn)手機(jī)廠(chǎng)商的頭把交椅。（將“頭把交椅”改為“第一名位置”）D.作為一種新興的教育模式，跨文化、體驗(yàn)式游學(xué)已經(jīng)成為一種時(shí)尚，普遍受到了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。（把“普遍”調(diào)到“歡迎”前面）【答案】C【詳解】本題考查病句修改。C.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“制造并設(shè)計(jì)”改為“設(shè)計(jì)并制造”；故選C。4.下列相關(guān)信息對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A.《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期史料整理編輯的，共33篇，是編年體史書(shū)。B.《儒林外史》，作者吳敬梓?！叭辶帧敝阜饨ㄉ鐣?huì)里，“讀書(shū)人”或“士人”這一群體。魯迅在《中國(guó)小說(shuō)史略》中稱(chēng)之為中國(guó)古代最優(yōu)秀的諷刺小說(shuō)。C.歐陽(yáng)修，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)“六一居士”，北宋文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。D.太學(xué)是我國(guó)古代設(shè)在京城的最高學(xué)府。元、明、清時(shí)期不設(shè)太學(xué)，設(shè)國(guó)子學(xué)或國(guó)子監(jiān)?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。A.《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期史料整理編輯的，共33篇，是國(guó)別體史書(shū)。故本項(xiàng)“是編年體史書(shū)”的表述錯(cuò)誤。故選A。5.為了豐富校園文化生活，校文學(xué)社開(kāi)展以“我愛(ài)校園”為主題的對(duì)聯(lián)征集活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)所給上聯(lián)，選配下聯(lián)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）上聯(lián)：四季美景養(yǎng)靈性下聯(lián)：。A滿(mǎn)園書(shū)香育英才 B.一片真情愛(ài)祖國(guó)C.播撒知識(shí)創(chuàng)未來(lái) D.十載寒窗讀書(shū)聲【答案】A【詳解】本題考查對(duì)聯(lián)。擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)應(yīng)注意：①字?jǐn)?shù)相等；②詞類(lèi)相當(dāng)；③結(jié)構(gòu)相應(yīng)；④平仄相對(duì)，仄起平收；⑤內(nèi)容相關(guān)。首先明確對(duì)聯(lián)主題為“我愛(ài)校園”，接著分析上聯(lián)，“四季美景養(yǎng)靈性”是由四字偏正短語(yǔ)+三字動(dòng)賓短語(yǔ)組合而成。A.“滿(mǎn)園書(shū)香”對(duì)“四季美景”，“育英才”對(duì)“養(yǎng)靈性”，對(duì)仗工整，平仄相對(duì)，符合“我愛(ài)校園”主題；B.“一片真情愛(ài)祖國(guó)”為愛(ài)國(guó)主題，不適合“我愛(ài)校園”主題；C.“播撒知識(shí)”為動(dòng)賓短語(yǔ)，與偏正短語(yǔ)“四季美景”不能工整對(duì)仗；D.“讀書(shū)聲”為偏正短語(yǔ)，與動(dòng)賓短語(yǔ)“養(yǎng)靈性”不能工整對(duì)仗；故選A。6.把下面的句子填到橫線(xiàn)上，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）絕境是強(qiáng)者的進(jìn)身之階，弱者的無(wú)底之淵。什么事情，都是成也在人、敗也在人。________可是在絕境中，成功者比失敗者多堅(jiān)持了一分鐘，多走了一步路，________①成功者不一定處處都比失敗者強(qiáng)。②失敗者天生就一定比成功者差嗎？③多思考了一個(gè)問(wèn)題。④多思考了一些問(wèn)題。A.②③ B.②④C.①④ D.①③【答案】D【詳解】先要整體感知一下語(yǔ)段內(nèi)容，可知本段在討論面對(duì)絕境時(shí)成功者與失敗者不同的態(tài)度。第一個(gè)空，“成功者不一定處處都比失敗者強(qiáng)”與“在絕境中，成功者比失敗者多堅(jiān)持了一分鐘，多走了一步路”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，且是同一個(gè)主語(yǔ)“成功者”，故選①；第二個(gè)空，根據(jù)前面的“一分鐘”“一步路”可知，應(yīng)強(qiáng)調(diào)“小”，即成功者成在堅(jiān)持“小”上，所以選“一個(gè)”而不是“一些”。應(yīng)選③。故選D。7.按照教材原文填空。（1）濁酒一杯家萬(wàn)里，______________________。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（2）_____________________，氣象萬(wàn)千。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（3）今日聽(tīng)君歌一曲，___________________。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）（4）__________________，贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（5）四面歌殘終破楚，____________________。（秋瑾《滿(mǎn)江紅》）（6）蘇軾在《江城子·密州出獵》中借歷史典故，表達(dá)希望能夠得到朝廷任用的句子：____________________，____________________？【答案】①.燕然未勒歸無(wú)計(jì)②.朝暉夕陰③.暫憑杯酒長(zhǎng)精神④.了卻君王天下事⑤.八年風(fēng)味徒思浙⑥.持節(jié)云中⑦.何日遣馮唐【詳解】本題考查古詩(shī)文默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“燕、暉、徒、遣”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。二、閱讀（45分）（一）（9分）閱讀《送東陽(yáng)馬生序》，回答各題。余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問(wèn)，四海亦謬稱(chēng)其氏名，況才之過(guò)于余者乎？8.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)：（2）腰白玉之環(huán)：9.把下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）既加冠，益慕圣賢之道。（2）余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意10.在求學(xué)過(guò)程中，作者遇到了哪些困難？他是如何克服的？求學(xué)過(guò)程中的困難求書(shū)之難②生活之苦克服的辦法①跑遠(yuǎn)路，拜名師，虛心求教③【答案】8.請(qǐng)教；在腰間佩戴9.（1）成年以后，更加仰慕圣賢的學(xué)說(shuō)。（2）我卻穿著破棉襖、舊衣衫，生活在他們當(dāng)中，一點(diǎn)不羨慕他們。10.（1）借書(shū)、抄書(shū)，寫(xiě)（2）寫(xiě)“叩問(wèn)之難”也可（3）“內(nèi)心充足”和：“精神強(qiáng)大”；寫(xiě)原文“以中有足樂(lè)者”8題詳解】本題考查文言詞語(yǔ)解釋。（1）句意：手拿著經(jīng)書(shū)求教。叩問(wèn)：請(qǐng)教。（2）句意：腰間掛著白玉環(huán)。腰：在腰間佩戴?！?題詳解】本題考查翻譯句子。注意重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋及句式的理解。重點(diǎn)詞語(yǔ)：（1）既，已經(jīng)；加冠，成年；益，更加；道，學(xué)說(shuō)。（2）余，我；略無(wú)，毫無(wú)?！?0題詳解】本題考查概括文章內(nèi)容的能力。在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析概括作答。根據(jù)句子“家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠”，可概括為：求書(shū)之難（抄書(shū)之艱），解決的辦法是“手自筆錄”；根據(jù)句子“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)?！嗔⑹套笥?，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉”可概括為：叩問(wèn)之難；“寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享”可知他生活之苦，依據(jù)句子“余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也”可知，他內(nèi)心充足快樂(lè)?！军c(diǎn)睛】參考譯文：我年幼時(shí)就愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)榧抑胸毟F，無(wú)法買(mǎi)書(shū)來(lái)看，常向藏書(shū)的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時(shí)，硯池中的水凍成了堅(jiān)冰，手指不能屈伸，我仍不懈怠。抄寫(xiě)完后，趕快送還人家，不敢稍稍超過(guò)約定的期限。因此人們大多肯將書(shū)借給我，我因而得以看遍許多書(shū)籍。到了成年時(shí)，愈加仰慕圣賢的學(xué)說(shuō)，又擔(dān)心不能與學(xué)識(shí)淵博的老師和名人交游，曾往百里之外，手拿著經(jīng)書(shū)向同鄉(xiāng)前輩求教。前輩道德高，名望大，門(mén)人學(xué)生擠滿(mǎn)了他的房間，他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢(xún)問(wèn)道理，低身側(cè)耳向他請(qǐng)教；有時(shí)遭到他的訓(xùn)斥，表情更為恭敬，禮貌更為周到，不敢答復(fù)一句話(huà)；等到他高興時(shí)，就又向他請(qǐng)教。所以我雖然愚鈍，最終還是得到不少教益。當(dāng)我外出求師的時(shí)候，背著書(shū)箱，拖著鞋子，行走在深山峽谷之中。隆冬時(shí)節(jié)，刮著猛烈的寒風(fēng)，雪有好幾尺深，腳上的皮膚受凍裂開(kāi)都不知道?；氐綄W(xué)舍，四肢僵硬動(dòng)彈不得。服侍的人拿著熱水為我洗浴，用被子裹著我，很久才暖和起來(lái)。寄居在旅店里，旅店老板每天供應(yīng)兩頓飯，沒(méi)有新鮮肥嫩的美味享受。同學(xué)舍的人都穿著華麗的衣服，戴著用紅色帽帶和珠寶裝飾的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩戴寶刀，右邊掛著香囊，光彩鮮明，像神仙一樣；我卻穿著破舊的衣服處于他們之間，但我毫無(wú)羨慕的心。因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓?lè)的事情，所以不覺(jué)得吃的、穿的享受不如別人。我求學(xué)的辛勤和艱苦就是像這個(gè)樣子。如今我雖已年老，沒(méi)有什么成就，但所幸還得以置身于君子的行列中，承受著天子的恩寵榮耀，追隨在公卿之后，每天陪侍著皇上，聽(tīng)候詢(xún)問(wèn)，天底下也不適當(dāng)?shù)胤Q(chēng)頌自己的姓名，更何況才能超過(guò)我的人呢？（二）（10分）閱讀《杭州亞運(yùn)會(huì)》，回答各題。杭州亞運(yùn)會(huì)①2023年9月23日晚，第十九屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在浙江省杭州市隆重舉行。國(guó)家主席習(xí)近平出席開(kāi)幕式。10月8日是杭州亞運(yùn)會(huì)最后一個(gè)比賽日。最終，中國(guó)代表團(tuán)獲得201金111銀71銅，共383枚獎(jiǎng)牌，金牌數(shù)超越2010年廣州亞運(yùn)會(huì)的199枚。②在杭州亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)體育代表團(tuán)交出了一張漂亮的成績(jī)單，同時(shí)本屆亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦也體現(xiàn)出鮮明特色，給世界留下了深刻印象。③在創(chuàng)新中發(fā)展。杭州2023年亞運(yùn)會(huì)以“中國(guó)新時(shí)代·杭州新亞運(yùn)”為定位、“中國(guó)特色、浙江風(fēng)采、杭州韻味、精彩紛呈”為目標(biāo)，秉持“綠色、智能、節(jié)儉、文明”的辦會(huì)理念，堅(jiān)持“以杭州為主，全省共享”的辦賽原則。數(shù)字點(diǎn)火儀式、一站式數(shù)字觀賽服務(wù)平臺(tái)以及移動(dòng)支付互聯(lián)等創(chuàng)新舉措都為這次亞運(yùn)會(huì)增添了別樣的魅力。④在自信中傳承。亞運(yùn)賽事正酣，中秋佳節(jié)共度，體育盛會(huì)遇見(jiàn)傳統(tǒng)節(jié)日，盡顯“中國(guó)式浪漫”。運(yùn)動(dòng)員村里的中秋主題日體驗(yàn)活動(dòng)精彩紛呈，如制作花燈、團(tuán)扇作畫(huà)、用模具為月餅印上圖案……；還有浙派古琴、蘇州評(píng)彈、昆曲、點(diǎn)茶、西湖中秋賞月等雅集活動(dòng)廣受歡迎。通過(guò)亞運(yùn)會(huì)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力呈現(xiàn)在世界面前，盡顯文化自信。⑤在辦會(huì)中提升?！芭e辦亞運(yùn)會(huì)可以極大地提升杭州城市形象和國(guó)際知名度，有利于城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和城市功能的進(jìn)一步完善?！焙贾輲煼洞髮W(xué)體育學(xué)院教授曹守和如是說(shuō)。道理很簡(jiǎn)單，大型賽會(huì)的舉辦必然提升旅游業(yè)、服務(wù)業(yè)的發(fā)展質(zhì)量，將經(jīng)濟(jì)效益推向高潮。屆時(shí)，杭州將按照亞運(yùn)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)布局城市交通、環(huán)境、住宿等一系列事關(guān)民生的基礎(chǔ)設(shè)施，并完善各類(lèi)體育設(shè)施，這些設(shè)施都將成為亞運(yùn)會(huì)為杭州留下的遺產(chǎn)。此外，北京和廣州在成功舉辦亞運(yùn)會(huì)后，城市形象得以提升。這對(duì)于杭州來(lái)說(shuō)，北京和廣州就是很好的標(biāo)本。如果成功申辦亞運(yùn)會(huì)，意味著杭州的城市建設(shè)將有質(zhì)的飛躍，杭州在全球的知名度和影響力，也將不斷擴(kuò)大。⑥2023年10月8日晚，杭州亞運(yùn)會(huì)順利閉幕，亞奧理事會(huì)代理主席辛格在致辭中表示，杭州作為舉辦城市“表現(xiàn)完美”，亞奧理事會(huì)將對(duì)此永遠(yuǎn)銘記。杭州亞運(yùn)會(huì)成功舉辦，為世界大型運(yùn)動(dòng)會(huì)制定了新標(biāo)準(zhǔn)。11.杭州亞運(yùn)會(huì)體現(xiàn)出哪些鮮明特色，給世界留下深刻印象？12.解釋第⑤段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“標(biāo)本”的含義。13.指出下列句子使用的說(shuō)明方法。（每空只能寫(xiě)一種說(shuō)明方法）（1）中國(guó)代表團(tuán)獲得201金111銀71銅，共383枚獎(jiǎng)牌。（）（2）運(yùn)動(dòng)員村里的中秋主題日體驗(yàn)活動(dòng)精彩紛呈，如制作花燈、團(tuán)扇作畫(huà)、用模具為月餅印上圖案……（）（3）“舉辦亞運(yùn)會(huì)可以極大地提升杭州城市形象和國(guó)際知名度，有利于城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和城市功能的進(jìn)一步完善。”杭州師范大學(xué)體育學(xué)院教授曹守和如是說(shuō)。（）14.文章第④段交代“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力呈現(xiàn)在世界面前，盡顯文化自信”，根據(jù)你的認(rèn)知，請(qǐng)為本段再舉兩種傳統(tǒng)文化形式?！敬鸢浮?1.在創(chuàng)新中發(fā)展；在自信中傳承；在辦會(huì)中提升12.（參照的）標(biāo)準(zhǔn)。（樣例、典范、輿例、榜樣）都可。13.①.列數(shù)字②.舉例子③.引用（引資料）14.皮影戲，刺繡，書(shū)法等（屬于傳統(tǒng)文化即可。例如：舞獅子、賽龍舟）【11題詳解】本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合第②段“在杭州亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)體育代表團(tuán)交出了一張漂亮的成績(jī)單，同時(shí)本屆亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦也體現(xiàn)出鮮明特色，給世界留下了深刻印象”，第③段“在創(chuàng)新中發(fā)展”，第④段“在自信中傳承”，第⑤段“在辦會(huì)中提升”可概括為：在創(chuàng)新中發(fā)展；在自信中傳承；在辦會(huì)中提升。【12題詳解】本題考查理解詞語(yǔ)的意思。結(jié)合第⑤段“這對(duì)于杭州來(lái)說(shuō)，北京和廣州就是很好的標(biāo)本”可知，這句話(huà)的意思是：對(duì)于杭州來(lái)說(shuō)，北京和廣州就是很好的參照標(biāo)準(zhǔn)，因此這里的“標(biāo)本”可理解為：參照的標(biāo)準(zhǔn)，或樣例、典范、輿例、榜樣?！?3題詳解】本題考查說(shuō)明方法分析。①結(jié)合“201金111銀71銅，共383枚獎(jiǎng)牌”可知，這里列舉出具體的數(shù)據(jù)，運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。②結(jié)合“如制作花燈、團(tuán)扇作畫(huà)、用模具為月餅印上圖案”可知，這里運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。③結(jié)合“舉辦亞運(yùn)會(huì)可以極大地提升杭州城市形象和國(guó)際知名度，有利于城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和城市功能的進(jìn)一步完善”“杭州師范大學(xué)體育學(xué)院教授曹守和如是說(shuō)”可知，這里直接引用人物的話(huà)語(yǔ)，運(yùn)用了引用（引資料）的說(shuō)明方法?！?4題詳解】本題考查文化常識(shí)積累。這是一道開(kāi)放性試題，答案不唯一。列舉的內(nèi)容屬于傳統(tǒng)文化即可。例如：剪窗花、中醫(yī)、武術(shù)。（三）（15分）閱讀《父親其實(shí)很愛(ài)哭》，回答各題父親其實(shí)很愛(ài)哭①第一次見(jiàn)到父親哭是二十多年前了。②那時(shí)候，父母親住在鄉(xiāng)下，我們兄妹都沒(méi)在身邊，說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然我住的地方離他們不遠(yuǎn)，但在我心里卻從沒(méi)有過(guò)擔(dān)心他們的念頭，畢竟，那時(shí)候的他們還屬壯年；畢竟，他們兩人之間還可以相互照顧。③我一周回去一次，給他們買(mǎi)點(diǎn)可口的食品，陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，幫著干點(diǎn)家務(wù)活，簡(jiǎn)單地照料。那天我回去，卻是鐵將軍把門(mén)，問(wèn)了鄰居才知道，父親住院了。我當(dāng)時(shí)就蒙了，身體那么結(jié)實(shí)的父親，怎么就住院了呢？急忙趕到醫(yī)院，見(jiàn)到了躺在病床上的父親，憔悴得讓人心疼。看到我進(jìn)去，他眼圈就紅了，雖極力忍著，但渾濁的淚還是順著臉頰淌下來(lái)，我安慰著他，替他擦淚，也忍不住想流淚。那是我第一次感覺(jué)到了父親的脆弱。④第二次看到父親哭，是我老公的外婆去世，老公外婆家和我父親是一個(gè)村子，那時(shí)候，我兒子還小，我不想帶他去那種場(chǎng)合，就把他放在父親家了，哪知道從沒(méi)離開(kāi)我的兒子那么磨人，一直哼哼唧唧地不安生，父親沒(méi)辦法就帶著他去找我。當(dāng)聽(tīng)到父親來(lái)了的消息時(shí)，我趕緊去迎接，在院門(mén)口卻看到父親在抹淚。我嚇一跳，不知道出了什么事情。問(wèn)他，他卻搖頭，說(shuō)沒(méi)事，只是孩子鬧，給我送孩子來(lái)了。⑤可是，你怎么哭了呢？⑥我這么一問(wèn)，他眼眶一紅又開(kāi)始流淚了，嘴里卻一直說(shuō)沒(méi)事。我再三問(wèn)，他才說(shuō)是因?yàn)榭吹轿依瞎馄偶议T(mén)上掛的白紙，看到我們穿的白色孝衣，他說(shuō)想到多病的自己，心里突然很酸，想哭。我的心突然也酸了，很想緊緊地?fù)肀业睦细赣H一向堅(jiān)強(qiáng)若鐵，心卻柔軟至此，怎不讓我心疼？后來(lái)與母親聊天，說(shuō)到這些，母親說(shuō)：“他其實(shí)很愛(ài)哭。只是沒(méi)當(dāng)你們的面哭。你們兄妹多，個(gè)個(gè)都要吃，個(gè)個(gè)都要喝，養(yǎng)活大你們真難啊，他半夜哭過(guò)多少次，數(shù)都數(shù)不清了！”我怔住，心里五味雜陳，淚水泛濫。⑦最近一次見(jiàn)到父親哭是他要?jiǎng)哟笫中g(shù)——心臟搭橋。我當(dāng)時(shí)有事沒(méi)法去，但我的五個(gè)兄妹都在，父親已經(jīng)很虛弱了，做，風(fēng)險(xiǎn)太大；不做，后果也是不堪設(shè)想……⑧最后這手術(shù)還是做了，老天保佑，恢復(fù)得還很好，一家人歡欣鼓舞。感謝上天憐憫。十幾天后父親出院回家，我去侍候。父親給我講在醫(yī)院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知道他是怎么知道那些細(xì)節(jié)的，給我講的時(shí)候他的淚又開(kāi)始流下來(lái)。這次我清楚那是委屈的淚，因?yàn)樗X(jué)得他的兒女們連救不救他都要斟酌，這實(shí)在讓他難過(guò)。⑨我安慰他，給他陳述利害，我請(qǐng)他理解我的兄妹們的擔(dān)心，我說(shuō)：“你是我們的父親，是我們生命里最重要的人，但凡有一絲希望都不會(huì)放棄救你，只是當(dāng)時(shí)你身體狀況太差，有顧慮也可以理解，請(qǐng)你多多諒解吧！”父親乖乖地點(diǎn)頭，說(shuō)我知道我知道，道理我都懂，我就是……說(shuō)到這兒，他難為情地笑了，淚在溝壑不平的臉上一彈一彈，很可愛(ài)的樣子，像個(gè)老小孩。⑩愛(ài)哭的父親真真正正地老了，也更愿意讓我親近了，可我卻日益擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，畢竟“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！”15.聯(lián)系前后文回答，為什么我心里卻從沒(méi)有過(guò)擔(dān)心父母的念頭？16.請(qǐng)根據(jù)原文內(nèi)容，仿照示例分析父親每次哭的原因。示例：第③段父親“渾濁的淚還是順著臉頰淌下來(lái)”是因?yàn)椋焊赣H因生病住院而感到害怕、悲傷、擔(dān)憂(yōu)。（1）第④段父親“在院門(mén)口父親在抹淚”是因?yàn)椋海?）第⑥段父親“半夜哭過(guò)多少次”是因?yàn)椋海?）第⑧段父親“淚又開(kāi)始流下來(lái)”是因?yàn)椋?7.根據(jù)文章推斷第⑥段劃線(xiàn)句子“我怔住，心里五味雜陳”反映人物的哪些心理？18.根據(jù)文章內(nèi)容推斷，第⑨段劃線(xiàn)句子中，父親為什么“難為情地笑了”？19.請(qǐng)理解文章第⑩段句子的含義。【答案】15.那時(shí)候的他們還屬壯年；他們兩人之間還可以相互照顧；我一周回去一次，簡(jiǎn)單照料。16.（1）看到別人去世想到自己，也將會(huì)去世而感到心酸（難過(guò)）。（由人到己的心酸）（2）由于生活的艱難愿到痛苦、無(wú)助（心酸）。（3）覺(jué)得他的兒女們連救不救他都要斟酌，讓他難過(guò)（委屈）17.聽(tīng)說(shuō)父親愛(ài)哭而感到震驚（驚訝，詫異，吃驚）；為父親艱難生活感到心酸（為父親經(jīng)歷苦難而心疼）。為父親養(yǎng)育我們付出極大的艱辛和奉獻(xiàn)而感動(dòng)；為自己沒(méi)能理解父親艱辛而內(nèi)疚自責(zé)。18.在理解了兒女的行為后，內(nèi)心輕松、釋然，就笑了。但同時(shí)又為自己誤解兒女而感到難為情（不好意思、難堪）；為自己愛(ài)哭（年紀(jì)越大，越志用哭來(lái)表達(dá)情緒）而感到尷尬。19.父親老了，更愿意親近依賴(lài)兒女（我）；兒女（我）也越來(lái)越擔(dān)憂(yōu)，父親老去不可阻止，抓緊時(shí)間多陪伴父母吧。（或者“擔(dān)心自己沒(méi)有機(jī)會(huì)孝順父母”）【15題詳解】本題考查提煉信息。根據(jù)第②段中的“那時(shí)候的他們還屬壯年；畢竟，他們兩人之間還可以相互照顧”和第③段中的“我一周回去一次，給他們買(mǎi)點(diǎn)可口的食品，陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，幫著干點(diǎn)家務(wù)活，簡(jiǎn)單地照料”可得：那時(shí)候的他們還屬壯年；他們兩人之間還可以相互照顧；我一周回去一次，簡(jiǎn)單照料。【16題詳解】本題考查語(yǔ)句理解。（1）根據(jù)第⑥段中的“他才說(shuō)是因?yàn)榭吹轿依瞎馄偶议T(mén)上掛的白紙，看到我們穿的白色孝衣，他說(shuō)想到多病的自己，心里突然很酸，想哭”可得：看到別人去世想到自己，也將會(huì)去世而感到心酸（難過(guò)）。（由人到己的心酸）。（2）根據(jù)第⑥段中的“他其實(shí)很愛(ài)哭。只是沒(méi)當(dāng)你們的面哭。你們兄妹多，個(gè)個(gè)都要吃，個(gè)個(gè)都要喝，養(yǎng)活大你們真難啊，他半夜哭過(guò)多少次，數(shù)都數(shù)不清了”可得：由于生活的艱難愿到痛苦、無(wú)助（心酸）。（3）根據(jù)第⑧段中“這次我清楚那是委屈的淚，因?yàn)樗X(jué)得他的兒女們連救不救他都要斟酌，這實(shí)在讓他難過(guò)”可得：覺(jué)得他的兒女們連救不救他都要斟酌，讓他難過(guò)（委屈）?！?7題詳解】本題考查揣摩人物心理。聯(lián)系前句“他其實(shí)很愛(ài)哭。只是沒(méi)當(dāng)你們的面哭”可知，我從母親處得知父親居然很愛(ài)哭，覺(jué)得震驚。聯(lián)系前句“你們兄妹多，個(gè)個(gè)都要吃，個(gè)個(gè)都要喝，養(yǎng)活大你們真難啊”可知，為父親艱難生活感到心酸（為父親經(jīng)歷苦難而心疼）。父親為了養(yǎng)育子女長(zhǎng)大，付出了無(wú)數(shù)的艱辛與努力，甚至急得要哭，所以作者還為父親養(yǎng)育我們付出極大的艱辛和奉獻(xiàn)而感動(dòng)。聯(lián)系本段中的“我的老父親一向堅(jiān)強(qiáng)若鐵，心卻柔軟至此，怎不讓我心疼”可知，我一貫認(rèn)為父親是是堅(jiān)強(qiáng)的，卻沒(méi)有想到父親是如此的軟弱。故作者還為自己沒(méi)能理解父親艱辛而內(nèi)疚自責(zé)?！?8題詳解】本題考查語(yǔ)句理解。聯(lián)系前句中的“父親乖乖地點(diǎn)頭，說(shuō)我知道我知道，道理我都懂，我就是”可知，經(jīng)過(guò)孩子的解釋?zhuān)赣H了解了孩子們的難處，內(nèi)心覺(jué)得輕松釋然，所以就笑了。聯(lián)系前段中的“因?yàn)樗X(jué)得他的兒女們連救不救他都要斟酌，這實(shí)在讓他難過(guò)”可知，父親對(duì)子女們是有誤解的，現(xiàn)在誤會(huì)解除，他因?yàn)樵?jīng)誤會(huì)了孩子們而不好意思。父親年紀(jì)大了，居然還會(huì)像小孩子一樣用哭來(lái)表達(dá)情緒，父親為自己愛(ài)哭而覺(jué)得尷尬?！?9題詳解】本題考查語(yǔ)句理解?！皭?ài)哭的父親真真正正地老了，也更愿意讓我親近了”既點(diǎn)明了父親的老去，也表現(xiàn)了老去的父親對(duì)于親情的渴望?！翱晌覅s日益擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，畢竟‘樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！’”表現(xiàn)了作者的擔(dān)憂(yōu)，擔(dān)憂(yōu)父親永遠(yuǎn)的離開(kāi)自己。人的死亡不可避免，所以要趁父母還在世的時(shí)候，陪伴他們，孝順?biāo)麄?，讓他們感受到親情的溫暖。（三）（11分）閱讀《毅力成就事業(yè)》，回答各題。毅力成就事業(yè)①毅力，乃是攀登智慧高峰的手杖，開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，浮越浩瀚苦海的舟楫，斬除惡魔橫行的利劍。人類(lèi)靠著自身持久的毅力，才直立起來(lái)，走出山洞。也正是毅力，成就事業(yè)。②遠(yuǎn)大的志向，是毅力之源。真正偉大的人生，是以崇高志向的確立為起點(diǎn)的；真正生命的春天，是隨著志向種子的播下而來(lái)臨的。志向猶如心頭的一顆明星，總是鼓舞著你搏擊、奮進(jìn)，促使你不懈地攀登、追求。即使當(dāng)奮斗的道路布滿(mǎn)礁石與荊棘，它也會(huì)把毅力注入追求者的細(xì)胞，勇往直前，從而譜寫(xiě)出壯麗的詩(shī)篇。③濃厚的興趣，是毅力之根。大家知道，對(duì)某一事業(yè)或事物的興趣是可以通過(guò)培養(yǎng)逐漸形成的，而當(dāng)它一旦產(chǎn)生，就會(huì)表現(xiàn)出罕見(jiàn)的意志與毅力，使人全神貫注，如癡如醉地為自己鐘情的事業(yè)而拼搏?！把t蛋白的探索者”秦文斌懷著對(duì)血紅蛋白研究的興趣，28年來(lái)，他一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)對(duì)血紅蛋白的研究，始終在血的微妙世界里探索。有人問(wèn)他：“您每天進(jìn)行科學(xué)研究，伏案寫(xiě)作，不覺(jué)得累和枯燥嗎？”他笑著答道：“科學(xué)研究是我一生的樂(lè)趣。坐在科研儀器前，面對(duì)奧秘?zé)o窮的科學(xué)世界，我頭腦就極度興奮，其樂(lè)無(wú)窮，哪里會(huì)感覺(jué)勞累呢？”興趣，是毅力繁茂蓬勃、蒸騰向上的根；毅力，則能使興趣濃烈不衰。興趣的升華，必然激起巨大的毅力，向事業(yè)的高峰與深處邁進(jìn)。④高度的自信，是毅力之柱。自信心，它可以在堅(jiān)定的理想和信念的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)奮斗，逐漸形成。一個(gè)人只要去掉自卑，確立自信這個(gè)支點(diǎn)，時(shí)時(shí)想著“我能行”，“別人能做到的，我用十倍百倍的努力，也一定能行！”那么，他就會(huì)產(chǎn)生一股巨大的能量，與一切艱難困苦做殊死的搏斗，以驚人的毅力在人生路上創(chuàng)造出輝煌?！爱?dāng)代保爾”張海迪，從小高位截癱，按一般人的想法，她大概是最無(wú)望成才獲得什么成就的了?？伤詧?jiān)定的自信心向厄運(yùn)挑戰(zhàn)，自信生發(fā)出驚人的毅力，她自學(xué)文化知識(shí)，自學(xué)針灸，自學(xué)外語(yǔ)，并用學(xué)到的知識(shí)和技能為周?chē)娜朔?wù)，受到人們的稱(chēng)贊。事實(shí)證明：自信，是毅力頂天立地、堅(jiān)不可摧的支柱；毅力，則能給自信以極大的鼓舞與支持。⑤朋友們，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，新的挑戰(zhàn)史無(wú)前例，歷史重任無(wú)比艱巨，它要求每一個(gè)為之奮斗的人牢記：毅力，乃是拼搏的法寶，惟有它才能成就事業(yè)，創(chuàng)造人生的輝煌！20.寫(xiě)出本文的中心論點(diǎn)。21.閱讀文章回答，怎樣才會(huì)擁有毅力？22.指出下列句子使用的論證方法。（每空只能填寫(xiě)一種論