讀書演講稿模板匯編9篇

【精華】讀書演講稿模板匯編9篇演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們都可能會(huì)用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的讀書演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀書演講稿篇1尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！書，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。我們學(xué)校迎來(lái)了又一屆校園讀書節(jié)，縷縷書香傳遍了校園的每一個(gè)角落。古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)。一本好書，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂(lè)莫過(guò)于讀書。讀書之樂(lè)，樂(lè)在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。讀書之樂(lè)，樂(lè)在悅心。好書是心靈的鈣片。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。讀書之樂(lè)，樂(lè)在讀書！讀書是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書是睿智的源泉。作為一名人民教師，更應(yīng)該以書為友。前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)；“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此?！蔽疫€記得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中，那位成功的歷史教師的話：“對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。而且，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò)，對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備，或者說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘。”突然之間，我明白了為什么有的特級(jí)教師能在課堂上得心應(yīng)手、左右逢源、游刃有余，讓人覺(jué)得聽課是一種享受，而有的教師上課時(shí)盡管精心準(zhǔn)備，教學(xué)環(huán)節(jié)可謂設(shè)計(jì)得天衣無(wú)縫，但在課堂上卻往往顯得捉襟見(jiàn)肘，讓人感到語(yǔ)言的貧乏，感染力的缺乏。原來(lái)，這就是用一輩子來(lái)備課和用課前的幾小時(shí)來(lái)備課的差別呀。那一刻，我告誡自己：讀書吧，不要再找出任何理由為自己辯解，你有那么多的時(shí)間花在一節(jié)節(jié)課上，又怎么會(huì)沒(méi)有時(shí)間讀書，豐富自己，啟迪心智呢？那一刻，我告誡自己：一定要用一生備課，在一節(jié)課中濃縮教育大師的風(fēng)采，現(xiàn)代教育的理念。于是，我知道我沉醉于書香之中，我愛(ài)上了讀書……書告訴我，愛(ài)教育吧，是教育讓我們的生命成為一個(gè)只有起點(diǎn)而沒(méi)有終點(diǎn)的航程；愛(ài)孩子吧，做一個(gè)享受教育快樂(lè)的教師；愛(ài)書吧，是書帶給我們豐富的人生和教育的智慧。和書對(duì)話，我知道了應(yīng)如何對(duì)待那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生；和書對(duì)話，我領(lǐng)會(huì)了應(yīng)如何運(yùn)用書中的理念和方法……哦，它多么像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我干渴的靈魂；它又多么像指路燈，消除了我的苦惱與困惑，指明了前進(jìn)的方向……讀書演講稿篇2一個(gè)不讀書的人，只有一次生命，他充其量只能過(guò)一輩子。讀書使我們擁有豐富的人生：過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)。讀書使我們視野開闊、智慧聰穎、心情舒暢、內(nèi)心平靜讓我們?cè)谏畹母鞣矫嫣嵘约?。正如高爾基所說(shuō)，書，是人類進(jìn)步的階梯。然而一個(gè)不讀書的人，是走不上進(jìn)步的階梯的。一個(gè)不讀書的人，除了有一次生命可以讓他過(guò)完這一生，他人生之上的書寫將會(huì)沒(méi)有任何色彩，一片空白。這樣的人生將會(huì)是枯燥乏味，一無(wú)所有。如莎士比亞所說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng)品，還能茁壯成長(zhǎng)嗎？但是，一個(gè)讀書的人卻可以擁有一個(gè)豐富多彩的人生：過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)。過(guò)去，我們的眼界狹小，眼中的世界就是自己身邊的世界。知識(shí)量就像海洋中的一滴水，思維被每一根神經(jīng)筋禁錮著，此時(shí)，需要一把鑰匙打開那扇禁錮的大門。有一天偶然的翻開一本書，眼睛里閃爍著色彩，每根神經(jīng)快速的到達(dá)全身各處，思維有如跳躍的音符在大腦彈奏悅耳的曲子。漸漸地沉浸在書中，發(fā)現(xiàn)書中的世界點(diǎn)亮了你的生活。原來(lái)，讀書是這樣的有意思?，F(xiàn)在，我們相比過(guò)去看了較多的書，眼中的世界再也不是身邊的世界。知識(shí)量在不斷的擴(kuò)充著，一滴水已經(jīng)匯入了大海，在知識(shí)的海洋遨游，領(lǐng)略古今中外的文字奧秘，體悟詩(shī)歌散文的優(yōu)美意境。思維跳出了眼界，懂得從書中偷取他人的智慧，懂得走進(jìn)意境體味別人的喜怒哀樂(lè)，懂得欣賞青山綠水、藍(lán)天白云，懂得哭有時(shí)不是悲傷、笑有時(shí)不是快樂(lè)內(nèi)心再也不是過(guò)去那般單調(diào)，透著各種色調(diào)，像彩虹。書中，看到的東西越來(lái)越具有色彩，再也不忍放下。書，似乎成了生活的必需品，給無(wú)味的生活增添一抹亮色。將來(lái)，我們被繁忙的工作圍繞，很多事情都被我們遺忘，可是，卻沒(méi)有忘記讀書。即使再忙，也會(huì)偷閑拿出一本書；即使再累，也會(huì)拿出一本書；即使再苦，也會(huì)拿出一本書有了一本書，會(huì)看透誘惑；有了一本書，會(huì)參透痛苦；有了一本書，會(huì)領(lǐng)悟人生在書中，看到了人生的真諦。對(duì)于將來(lái)，不畏懼前進(jìn)的方向，激勵(lì)著自己努力奮發(fā)。讀書，就這樣讓將來(lái)的人生更具美麗與色彩。不管是過(guò)去、現(xiàn)在、還是未來(lái)，我們總脫離不了讀書，總會(huì)與書為伴，是書讓我們?cè)谌松牡缆分懈哂職?，是讀書讓我們的人生更加豐富多彩。讀書演講稿篇3有一所日本小學(xué)開設(shè)了這樣一個(gè)活動(dòng)，每周留出一個(gè)下午不上課，在那個(gè)下午所有的老師和學(xué)生在一起，學(xué)生可以提出任何他想問(wèn)的，由指定老師回答，其中一個(gè)問(wèn)題引發(fā)了我們的深思——我們?yōu)槭裁此幾x書？！是啊！那么，我們?yōu)槭裁匆x書呢？有人說(shuō)：讀書是為了考中學(xué)，高中，最后上好的大學(xué)，然后找一份好的工作，再就有豐厚的工資。其實(shí)不然。我不喜歡勵(lì)志，那我就直接說(shuō)我的現(xiàn)實(shí)的看法。讀書，上學(xué)，是為了豐富我們的閱歷，這些閱歷會(huì)使我們懂得如何待人處事，如何生活，甚至說(shuō)的考張、長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，沒(méi)有這些經(jīng)歷，未來(lái)你有什么資本向孩子炫耀你的“輝煌歷史”！再者說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)校、教育都在進(jìn)步，一些條件好的學(xué)校會(huì)開展一些課外班，什么唱歌、繪畫、跳舞，就拿跆拳道來(lái)說(shuō)，它可以強(qiáng)身健體，又可以做防身術(shù)，尤其是女孩子，受益無(wú)窮，而這些東西對(duì)未來(lái)是有很大幫助的。還有文化課，就說(shuō)政治課吧，雖然說(shuō)國(guó)家大事對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是天書，離我們很遠(yuǎn)，沒(méi)有多大的必要，但一些權(quán)利和法律的規(guī)范和作用對(duì)我們確實(shí)有益，我們一旦觸犯法律就要受到制裁，權(quán)益受到侵害，我們也可行使自己的權(quán)利，尋求法律援助，至少多了一份冷靜，少了一份魯莽。再現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，對(duì)于大多數(shù)人，讀書上大學(xué)就是為了掙錢。上了好學(xué)校，有了好文憑，誰(shuí)不想要你，那個(gè)單位不來(lái)選你，甚至于對(duì)未來(lái)結(jié)婚擇偶都有好處。就拿我們大家都熟悉的一個(gè)明星來(lái)說(shuō)——何炅，湖南衛(wèi)視著名主持人，想必沒(méi)有人對(duì)他感到陌生。而他第一次主持快樂(lè)大本營(yíng)時(shí)就是憑著超人的實(shí)力和優(yōu)異的文憑進(jìn)入的，他從小就成績(jī)優(yōu)異，自小學(xué)到大學(xué)都是以超人的成績(jī)保送，以至于最后進(jìn)入一流的大學(xué)后還有很多工作崗位任他選擇，這難道不就是在說(shuō)讀書是一條捷徑么？我們?yōu)槭裁醋x書，說(shuō)白了，就是為了以后的幸福生活！讀書演講稿篇4各位老師、各位同學(xué)：大家好！很高興今天能在這里和大家分享讀書的快樂(lè)，我給大家演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。如果我問(wèn)大家什么是人生中最重要的？可能有人會(huì)說(shuō)是金錢，也有人會(huì)說(shuō)是健康，還有人會(huì)說(shuō)是快樂(lè)，當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。這不足為怪，因?yàn)樯罱?jīng)歷不同，感受也不同，所以認(rèn)識(shí)也千差萬(wàn)別。如果我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)不加思索地說(shuō)，讀書。記得小時(shí)候，我就喜歡纏著媽媽給我講故事，每天晚上在媽媽的故事中睡去。上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書，于是身邊的書更是少不了，只要一有空，我就鉆到童話世界里去了。和白雪公主、七個(gè)小矮人在一起；有時(shí)又和灰姑娘在一起；又有時(shí)和小飛俠在天空中自由自在地翱翔；和小飛象在等待著它的媽媽……慢慢長(zhǎng)大了，除了童話故事，我還會(huì)閱讀更多的書籍，讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；總之，讀書給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，豐富我的生活，豐富我的世界。英國(guó)著名思想家培根說(shuō)：“讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才”。在老師的引導(dǎo)下，我在書海中盡情遨游，天南地北，四方八極都令我心馳神往。我雖沒(méi)有去過(guò)北國(guó)邊陲，卻有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的感覺(jué)；雖沒(méi)有去過(guò)江南小鎮(zhèn)，卻仿佛已經(jīng)坐上烏篷船，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)，悠然地?fù)u曳；雖沒(méi)有去過(guò)天安門，卻仿佛站在城樓下，仰望著城樓，感受祖國(guó)的強(qiáng)大??書，是一把金鑰匙，為我開啟知識(shí)殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我在知識(shí)海洋中遨游。書，是我形影不離的好朋友。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“少壯不努力，老大徒傷悲”。讀書給我?guī)?lái)了巨大的快樂(lè)，在讀書中我不斷地發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己！“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，快樂(lè)地成長(zhǎng)，攀登人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！讀書演講稿篇5書是一位永遠(yuǎn)的朋友，她不會(huì)背叛你，永遠(yuǎn)給予你享受，你更可以跟它同悲哭同歡樂(lè)，還可以跟著她看遍天下風(fēng)景，走過(guò)歷史的風(fēng)塵。書帶給我的永遠(yuǎn)都說(shuō)不盡道不完。我喜歡詩(shī)，喜歡詞，喜歡那一個(gè)個(gè)故事一個(gè)個(gè)人物。我喜歡李清照的詞，那自然細(xì)膩的文筆，婉約優(yōu)美的文風(fēng)，清新精巧的砌詞，在辭賦之壇一枝獨(dú)秀。輕下筆，將女性脈脈似水；濃蘸墨，將女性的纖纖柔弱刻畫到淋漓盡致。柔潤(rùn)，潤(rùn)到稱絕；凄美，美到無(wú)比。我感受著她“倚門回首，卻把青梅嗅”的溫柔嬌媚，體會(huì)到了她“人比黃華瘦”的愁苦，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！蔽腋宸氖撬吧?dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的英雄氣概，巾幗不讓須眉。李清照，一個(gè)女子?。±w弱無(wú)骨之手，嬌柔無(wú)力之軀，演繹之柔美，繞指纏心，凄切入骨，細(xì)膩感人無(wú)以復(fù)加。在她溫香縈繞，弱吟嬌嘆的文字中，我們讀出了一位美貌多情`才華橫溢的易安居士。在詞的海洋中我們盡情的遨游，體會(huì)了李清照拿柔婉清麗的風(fēng)格，我又感悟了蘇軾的粗獷豪放與細(xì)膩。在蘇軾的詞里，有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的古戰(zhàn)場(chǎng)景色，有“小舟橫截春江，臥看翠壁紅樓起”的壯麗圖畫，有“清溪無(wú)底，上有千仞嵯峨”的驚險(xiǎn)鏡頭，有“瓊樓玉宇，高處不勝寒”的高妙景象，有“日暖三麻光似潑，風(fēng)來(lái)蒿艾氣如薰”的農(nóng)村風(fēng)光，有“胸中萬(wàn)卷，致君堯舜”的`知識(shí)分子，有“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的愛(ài)國(guó)志士，有“相排踏破倩羅裙”的鄉(xiāng)村姑娘……那一位位古代名家，風(fēng)格各異卻總讓人流連其中，讓人看到了那一個(gè)個(gè)不同的場(chǎng)景。書，總讓人歡喜讓人忘記了時(shí)間忘記了煩惱，書需要細(xì)細(xì)讀，才能品味其中的意蘊(yùn)，在寧?kù)o的夜晚，一杯清茶，一本書慢慢感受你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要有書哪怕生命只剩一天，生活也會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。讀書演講稿篇6親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！讀書的快樂(lè)有時(shí)候是無(wú)法與人分享的，只有愛(ài)讀書的人才能體會(huì)到那種快樂(lè)，現(xiàn)在我在這里卻是想要分享給大家讀書的那份快樂(lè)，可能有些同學(xué)說(shuō)，課本就已經(jīng)很枯燥了，再來(lái)讀書，那不是更無(wú)趣嗎，其實(shí)那只是你沒(méi)找到你喜歡讀的書罷了，像我，我就是特別喜歡讀科幻類的書籍，每次去到書店，都是直奔科幻類的，看看有沒(méi)有新的書，有沒(méi)有我想看的書籍出來(lái)，而在閱讀的當(dāng)中我也是體驗(yàn)到了快樂(lè)，仿佛自己置身在宇宙當(dāng)中一般，與未來(lái)的人為友，去看他們的故事，他們的悲歡離合。就像有的同學(xué)喜歡看歷史書，一聊到三國(guó)，整個(gè)人都特別的興奮，關(guān)羽，曹操，諸葛亮的故事張口就來(lái)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)三國(guó)通，而這也是讀書的快樂(lè)，讀書讓我們的知識(shí)變得更加的豐富，我們也是能更好的去找到有共同愛(ài)好的朋友，大家一起聊喜歡的書籍，聊喜歡的人物，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)如此的發(fā)達(dá)，喜歡同一本書的人也是很容易找得到，我們也是能通過(guò)書籍找到一樣愛(ài)好的朋友，大家一起探討，一起交流，這樣我們就更能理解我們讀的書了，也找到了一份珍貴的友誼。讀書的快樂(lè)不單單是在我們能找到友誼，同時(shí)也是能讓我們更加的熱愛(ài)讀書，我之前也是如此，因?yàn)橄矚g了一本科幻的書，但是里面又有不懂的地方，于是上網(wǎng)去問(wèn)的同時(shí)也是找到了一起喜歡這本書的朋友，同時(shí)在他的推薦下，我又看了其他的一些科幻書，讓我對(duì)科幻的知識(shí)更加的豐富，同時(shí)也是了解了更多的科幻作者以及書籍。讓我更加的喜歡科幻了。讀書的快樂(lè)讓我們對(duì)知識(shí)的渴望更加的濃郁，我們初中有地理這門科目，我也是特別喜歡旅行類的書籍，每次上地理課，講到一個(gè)地方，當(dāng)我回顧我看過(guò)的書的時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我還了解那個(gè)地方，我也是對(duì)地理課更加的感興趣的，同時(shí)也是想了解更多的地理知識(shí)，知道更多別的地方的相關(guān)東西。讀書不但是帶給了我們快樂(lè)，讓我們的精神生活更加的豐富，同時(shí)也是會(huì)讓我們對(duì)我們學(xué)習(xí)的科目會(huì)有不一樣的了解，會(huì)更加的理解我們的課堂知識(shí)。在這里我也是想特別的呼吁大家，一起來(lái)讀書吧，一起去感受讀書的快樂(lè)，找到你喜歡的書籍，然后從中學(xué)到有用的東西，讓我們從書籍中找到知識(shí)，找到快樂(lè)。讀書演講稿篇7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！生活中，其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在。它如一抹殘霞，讓人不會(huì)墜入低谷，讓人感到溫暖；又如迷離在無(wú)盡蒼穹中的星星，閃爍著，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；更如一個(gè)謎，一千個(gè)人會(huì)感受到一千個(gè)不同的滋味。那么快樂(lè)是什么呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，莫過(guò)于讀書了。一書一世界，人生百態(tài)，盡在其中。與書同行，盡享書中的快樂(lè)。讀書演講稿篇8茗、書、音樂(lè)相伴淡定怡然的女子。一路走來(lái)的我，不同階段的我，都有一個(gè)很重要的道具，便是書了。因?yàn)樽x書，我視野大開，我的思想便不再局限于狹小一隅。因?yàn)樽x書，一向豪爽的我，也變的更為大氣了。書山有路勤為徑，我不是一個(gè)勤奮的人，我也深為自己這一點(diǎn)而慚愧，卻本性難移。但是書山這條路，我雖然談不上勤，但委實(shí)也是一路走著，還將走下去吧。這么些年，身旁的人用種種稱號(hào)說(shuō)著我，全不管我是否實(shí)與名俱。起初我還極力反駁著。后來(lái)說(shuō)的多了，也懶得反駁了。人性的虛榮也會(huì)讓我有些許的自得，但那也不過(guò)是瞬間的事。我很清楚自己的水平，自己也不過(guò)如此罷了。我也不知從何時(shí)起，腦中一直有個(gè)信念固執(zhí)的占據(jù)著。那就是：我們?cè)趺椿疃贾挥幸惠呑?，多知道點(diǎn)總是好的。因了這個(gè)執(zhí)念，我讀書，各個(gè)方面的，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。從來(lái)不曾厭煩。甚至有些不求甚解。一年又一年，于是也就————因?yàn)楣虉?zhí)占據(jù)，變成了一種性格，怕是這輩子也改不了了吧。不過(guò)也挺好的，那就不改了?，F(xiàn)在的我，忙碌的日子，心也因此浮躁的很呢。那么多的書，似乎變的越發(fā)讀不完了。仿佛間時(shí)間少了許多，書卻多了。我也深為遺憾呢。只有盡力了。這也是我為何總覺(jué)得時(shí)間不夠用的原因吧?？偸浅岳媳臼遣恍械难健ＤX子里的存貨還是需要不斷補(bǔ)充的啊。所以反思后，還是得繼續(xù)讀下去啊，自勉吧。時(shí)有人問(wèn)我關(guān)于書的事，有些我委實(shí)回答不了。因?yàn)槲伊私獾囊膊贿^(guò)是我自己較喜歡的那些罷了。別人喜歡的，我卻未必關(guān)注吧。有人讓我推薦幾本書，我頗為難。每個(gè)人的閱讀傾向不同，我喜歡的，別人未必喜歡。每每這時(shí)我頗為糾結(jié)。有人借我的書讀，我十分高興樂(lè)于相借，但是卻不知道該借什么。讀書啊，真是因人而異的事啊。因?yàn)樽x的積累，因?yàn)樽x的輸入，自然會(huì)有源源不絕的寫，不絕的輸出。于是，我寫了頗有幾本集子。而且從xx年到而今的20xx年，長(zhǎng)達(dá)17年的23本日記。這些都是我千金不換的財(cái)富。大家總是說(shuō)我愛(ài)讀書，我委實(shí)妄擔(dān)虛名了。讀書從來(lái)不是我的愛(ài)好，只是我再普通不過(guò)的習(xí)慣罷了，一種改不掉也不會(huì)改的習(xí)慣罷了。平凡的我將慢數(shù)著這些年的那些日子，那一本本讀過(guò)的書。勾勒那個(gè)我，真實(shí)的我。從中也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多你不知道的我的真實(shí)，也許你會(huì)重新認(rèn)識(shí)我，那個(gè)爬書山的女子，雖然她不夠勤奮，有時(shí)還懶得很。雖然她有時(shí)讀的散漫不踏實(shí)，腳步虛浮塵上。但是有時(shí)也有著你難以想象的執(zhí)著。至少她一直在，沒(méi)有放棄。盡管她脾氣有夠暴劣，不是個(gè)淑女。但是至少她會(huì)是個(gè)書女。這就夠了，不是么？最后，我給大家講兩個(gè)發(fā)生在我身上，對(duì)我影響很深的故事。第一個(gè)故事：那是小時(shí)候，姥姥在我家。一天，我寫完作業(yè)。便玩了起來(lái)，姥姥問(wèn)我，怎么光玩？我說(shuō)我寫完作業(yè)了。都會(huì)了。嘮叨的姥姥卻說(shuō)，學(xué)問(wèn)可是沒(méi)有完，沒(méi)有深?。∷脑捨耶?dāng)時(shí)不是太懂。第二個(gè)故事：我高中時(shí)，那個(gè)時(shí)候語(yǔ)文、歷史老師都很寵我。我自然也有點(diǎn)驕傲吧。一天，我把寫好的作文拿給語(yǔ)文老師看，自我感覺(jué)很好。卻不成想他并沒(méi)有如往常表?yè)P(yáng)我。居然只說(shuō)了句：要是多讀點(diǎn)書就更好了。我當(dāng)時(shí)雖然不敢說(shuō)什么，但是心里還是很生氣的。他的話當(dāng)時(shí)我雖然懂，卻不以為意。那時(shí)候還小，那時(shí)候年輕。那時(shí)候他們的話卻從那時(shí)候放在了我心上。盡管當(dāng)時(shí)不在意。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著讀書的增多。我卻一步步理解明白了他們的話。于是，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣，當(dāng)讀書成為生活的必需。我一次次想起他們的教誨打心底里的感激。在這次演講的最后。讓我把他們?cè)逃业脑挿窒斫o大家。我姥姥說(shuō)：“學(xué)問(wèn)哪有完？學(xué)問(wèn)沒(méi)有深??！”我的語(yǔ)文老師說(shuō)：“書是讀不完的，你要是多讀點(diǎn)書就更好了。”這就是我的演講。謝謝大家！讀書演講稿篇9敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我是來(lái)自七年級(jí)三班的孫雨霞，今天我演講的題目是《讀書好·讀好書·好讀書》。上周我們剛剛經(jīng)歷了半期考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)作了一個(gè)總結(jié)和檢測(cè)，相信很多同學(xué)都有很多感觸和收獲，而我