江西省上饒市婺源中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷含解析

江西省上饒市婺源中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷一、選擇題（本大題共10小題）1．幸福的生活都是勞動(dòng)者用雙手創(chuàng)造出來的。以下生活場(chǎng)景涉及化學(xué)變化的是（）A．磨蕎麥粉 B．釀石榴酒 C．榨蜜桃汁 D．晾曬相棗2．大美龍江、資源豐富、土地肥沃、山清水秀！在龍江的發(fā)展過程中，化學(xué)一直在貢獻(xiàn)著自己的力量。下列說法錯(cuò)誤的是（)A．哈爾濱市民的衣食住行都離不開化學(xué)B．哈爾濱冰雪大世界使用的冰主要來源于松花江，屬于純凈物C．哈爾濱市磨盤山水庫(kù)的水在自來水廠中用活性炭吸附色素和臭味物質(zhì)D．哈爾濱冰雪大世界很多裝飾彩燈利用了稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光3．下列圖示的“錯(cuò)誤”操作，與相應(yīng)選項(xiàng)“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（)A．標(biāo)簽腐蝕 B．不會(huì)產(chǎn)生氧氣C．引起火災(zāi) D．讀數(shù)不正確4．某學(xué)生用量筒量取液體，他首先正確讀數(shù)為19mL，倒出一部分液體后，又仰視讀數(shù)為16mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積為（)A．等于3mL B．小于3mL C．大于3mL D．無(wú)法確定5．物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（)A．鐵 B．干冰 C．氦氣 D．氯化鈉6．對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（)A．溫度升高，水銀柱上升，是因?yàn)楣幼兇罅薆．緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販，是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的C．稀有氣體能做保護(hù)氣，是因?yàn)闃?gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D．實(shí)驗(yàn)室電解水可以獲得氧氣和氫氣，說明分子可以再分7．在H2O2、CO2、O2三種物質(zhì)中，下列敘述正確的是（)A．都含氧氣 B．都含氧元素C．都含氧分子 D．都含2個(gè)氧原子8．某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖所示，從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（)A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．該反應(yīng)的最小微粒是原子C．該反應(yīng)說明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分D．該生成物是混合物9．建構(gòu)模型是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是（)A．地殼中元素含量B．原子結(jié)構(gòu)C．反應(yīng)類型之間的關(guān)系D．空氣的組成10．下列各圖，與該反應(yīng)的過程不相符的是（)A．紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量B．加熱一定量的高錳酸鉀，制取氧氣C．電解水D．兩份等質(zhì)量同濃度的過氧化氫溶液，a中加少量二氧化錳，b中不加二氧化錳二、選擇填充題（本大題共3小題）11．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)紅光C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

D．硫在氧氣里燃燒，12．下列化學(xué)符號(hào)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是()A．O

B．N2

C．Cu

D．13．下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別木炭和二氧化錳觀察顏色B比較空氣和呼出氣體中CO2的含量加入等量的澄清石灰水并振蕩，觀察現(xiàn)象C檢驗(yàn)氧氣是否收集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶中D鑒別水和過氧化氫溶液三、填空與簡(jiǎn)答（本大題共4小題）14．空氣是人類生產(chǎn)生活的重要資源。(1)氮?dú)饪梢宰鳛槭称钒b中的保護(hù)氣是利用氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)。(2)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大約為。(3)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中，下列沒有計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是___________(填字母)。A．細(xì)顆粒物 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化碳(4)為了防止空氣污染，作為一名中學(xué)生，你可以做到的措施(答一點(diǎn)即可)。15．用化學(xué)用語(yǔ)填空(1)地殼中含量最多的金屬元素；(2)3個(gè)二氧化碳分子；(3)2個(gè)硫酸根離子；(4)注明氧氣中氧元素的化合價(jià)。16．如圖是氧元素、鋁元素在周期表中的位置及有關(guān)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖：(1)氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量是。(2)圖C、D、E、F中共表示種元素，屬于鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖的是(字母，下同)，與E化學(xué)性質(zhì)相似的原子是。(3)F粒子為了達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，容易(填“得到”或“失去”)電子，形成的離子符號(hào)是。(4)A、B兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為。17．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)據(jù)下圖回答問題。(1)如圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，玻璃管中放入過量白磷(白磷的化學(xué)式為P，燃燒溫度為40℃)，該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式為，白磷需過量的目的是。(2)如圖2在探究水的組成時(shí)，利用了電解水的方法，如圖所示，則a氣體為(填名稱)，該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式為。(3)如圖3該實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單，一段時(shí)間后可看到A燒杯中的溶液(選填“變紅”或“不變紅”)，從微觀角度分析原因是。四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題）18．實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)制取氧氣，請(qǐng)根據(jù)如圖所示裝置，完成下列問題。(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字序號(hào)的儀器名稱：②。(2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取一瓶較為純凈的氧氣，可選擇的發(fā)生與收集裝置為(填字母)，此法制取氧氣的文字(或符號(hào))表達(dá)式為，當(dāng)用裝置C收集氧氣時(shí)，當(dāng)看到時(shí)，表明氣體已收集滿。(3)如果采用裝置F收集氧氣，氧氣應(yīng)從端進(jìn)(填“a”或“b”)。(4)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖所示)替代裝置B，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是。①節(jié)約藥品用量②能完全消除廢液排放③能控制液體的滴加速度④可以大量制取氣體五、科學(xué)探究題（本大題共1小題）19．化學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)同學(xué)用雙氧水制取氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)加入二氧化錳一段時(shí)間后，反應(yīng)加劇。同學(xué)們對(duì)此產(chǎn)生了好奇，因?yàn)殡S著反應(yīng)的進(jìn)行過氧化氫被消耗，反應(yīng)速率應(yīng)該是減慢的，為何反應(yīng)卻更加劇烈了呢？同學(xué)們決定對(duì)此進(jìn)行探究?！静殚嗁Y料】過氧化氫的分解反應(yīng)是放熱反應(yīng)?！咎岢鰡栴}】反應(yīng)速率是否與溫度有關(guān)？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取相同濃度、同體積的過氧化氫溶液利用圖1裝置進(jìn)行探究：實(shí)驗(yàn)編號(hào)123二氧化錳的質(zhì)量0.5g0.5gX裝置的溫度20℃40℃60℃反應(yīng)激烈程度平穩(wěn)較劇烈非常劇烈【實(shí)驗(yàn)分析】(1)寫出錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生的反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式為，二氧化錳在過氧化氫分解中起作用；實(shí)驗(yàn)3中X為g。(2)根據(jù)表格所示可知，在其他條件相同時(shí)，溫度越高反應(yīng)速率越(填“快”或“慢”)。(3)判斷該反應(yīng)的快慢還可以通過測(cè)，下列裝置可用于該實(shí)驗(yàn)的是(填字母)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)集氣瓶中如果未裝滿水，其操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響是(填“偏大”“偏小”或“不影響”)?！緦?shí)驗(yàn)反思】某同學(xué)提出疑問：會(huì)不會(huì)是二氧化錳與過氧化氫的質(zhì)量比改變導(dǎo)致過氧化氫分解速率增大。針對(duì)該同學(xué)的疑問，取相同濃度、相同體積的過氧化氫溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，收集氣體所需時(shí)間如表格所示。實(shí)驗(yàn)編號(hào)45678二氧化錳的質(zhì)量0.1g0.3g0.5g0.7g0.9g裝置的溫度40℃40℃40℃40℃40℃所需時(shí)間177422(4)通過上述實(shí)驗(yàn)，可知實(shí)驗(yàn)反應(yīng)最慢，得出結(jié)論：在其他條件相同時(shí)，催化劑的質(zhì)量(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響反應(yīng)速率。六、計(jì)算題（本大題共1小題）20．戊二醛（C5H8O2）是一種廣譜高效的消毒劑。試計(jì)算：(1)戊二醛分子的相對(duì)分子質(zhì)量為。(2)一個(gè)戊二醛分子中碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為。(3)戊二醛中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。(4)50g戊二醛中含碳元素的質(zhì)量為g。

參考答案1．【答案】B【詳解】A、磨蕎麥粉只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，A選項(xiàng)不符合題意；B、釀石榴酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，B選項(xiàng)符合題意；C、榨蜜桃汁只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，C選項(xiàng)不符合題意；D、晾曬相棗的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D選項(xiàng)不符合題意；故選B。2．【答案】B【詳解】A、哈爾濱市民的衣食住行都離不開化學(xué)，選項(xiàng)正確；B、松花江的水中有不溶性和可溶性雜質(zhì)，是混合物，所以用松花江的水制的冰是混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，可以吸附水中的色素和臭味，選項(xiàng)正確；D、哈爾濱冰雪大世界很多裝飾彩燈利用了稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，選項(xiàng)正確；故選B。3．【答案】B【詳解】A、傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒有向著手心，可能導(dǎo)致液體流出腐蝕標(biāo)簽，A選項(xiàng)正確；B、加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口沒有略向下傾斜，可能導(dǎo)致冷凝水流至熱的試管底部，引起試管炸裂，但仍會(huì)產(chǎn)生氧氣，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、熄滅酒精燈時(shí)，若用嘴吹滅，易導(dǎo)致燈芯被吹出引起火災(zāi)，C選項(xiàng)正確；D、讀取量筒示數(shù)時(shí)，俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大，所量取的液體體積偏小，D選項(xiàng)正確。故選：B。4．【答案】B【詳解】用量筒量取液體時(shí)，量筒要放置在水平桌面上，讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處持平，如果仰視液面，讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏高，該學(xué)生傾倒液體前是正確讀數(shù)為19mL，他傾倒液體之后仰視讀數(shù)，讀數(shù)會(huì)比實(shí)際小，所以實(shí)際讀數(shù)會(huì)大于16mL，則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體的體積小于3mL，故選：B。5．【答案】D【詳解】A、鐵屬于金屬單質(zhì)，由鐵原子構(gòu)成，不符合題意；B、干冰是固體二氧化碳，是由非金屬元素組成的化合物，由二氧化碳分子構(gòu)成，不符合題意；C、氦氣屬于稀有氣體，由氦原子構(gòu)成，不符合題意；D、氯化鈉是由金屬元素和非金屬元素組成的化合物，由鈉離子和氯離子構(gòu)成，符合題意。故選D。6．【答案】A【詳解】A、溫度升高，水銀柱上升，是因?yàn)闇囟壬?，原子之間的間隔變大，原子的大小不變，符合題意；B、緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販，是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，毒販身上引起氣味的分子運(yùn)動(dòng)到緝毒犬的鼻孔中，從而使緝毒犬發(fā)現(xiàn)毒販，不符合題意；C、構(gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，能作保護(hù)氣，不符合題意；D、實(shí)驗(yàn)室電解水可以獲得氧氣和氫氣，說明在化學(xué)變化中，分子可以分為原子，原子可重新組合為新的分子，不符合題意。故選A。7．【答案】B【詳解】A、H2O2、CO2都是純凈物，不含其它物質(zhì)，故A不正確；B、H2O2、CO2、O2三種物質(zhì)都是純凈物，都含氧元素，故B正確；C、H2O2、CO2都是純凈物，不含其它物質(zhì)的分子，故C不正確；D、這三種物質(zhì)的每個(gè)分子里都含2個(gè)氧原子，故D不正確。故選：B。8．【答案】D【詳解】A、由圖可知，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，不符合題意；C、由圖可知，該反應(yīng)可說明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，不符合題意；D、由圖可知，該反應(yīng)的生成物由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意。故選D。9．【答案】C【詳解】A、地殼中含量前五的元素由高到低依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、原子由原子核以及圍繞原子核高速運(yùn)動(dòng)的核外電子構(gòu)成，原子核一般由質(zhì)子和中子構(gòu)成，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，化合反應(yīng)由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)。某些反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)，例如；某些反應(yīng)屬于化合反應(yīng)但不屬于氧化反應(yīng)，例如；某些反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)，例如，因此氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，C選項(xiàng)正確；D、空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)饧s占78%，氧氣約占21%，其它成分約占1%，按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算則不是這些值，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。10．【答案】A【詳解】A、紅磷燃燒，放出熱量，氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)增大，待完全反應(yīng)，冷卻至室溫，裝置內(nèi)壓強(qiáng)逐漸減小，由于消耗了氧氣，最后裝置內(nèi)壓強(qiáng)小于原氣壓，符合題意；B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，加熱到一定程度才開始分解，故一開始氧氣的質(zhì)量不變，后逐漸增大，待完全反應(yīng)后，不再變化，不符合題意；C、在電解水實(shí)驗(yàn)中，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，不符合題意；D、兩份等質(zhì)量同濃度的過氧化氫溶液，a中加少量二氧化錳，b中不加二氧化錳，加入二氧化錳的反應(yīng)速率快，但是最后生成氧氣的質(zhì)量相同，不符合題意。故選A。11．【答案】C發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體【詳解】A、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體。故錯(cuò)。B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，放熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體。故錯(cuò)。C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙。故對(duì)。D、硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體。故選C；填發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體?！军c(diǎn)睛】熟練掌握常見物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象。12．【答案】CFe、He、C等（合理即可）【詳解】A．O能表示氧元素，也能表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故不符合題意；

B．N2不能表示氮元素，也不能表示一個(gè)氮原子，但能表示氮?dú)膺@種物質(zhì)，故不符合題意；

C．Cu能表示銅元素，也能表示一個(gè)銅原子，也能銅這種物質(zhì)，故符合題意；

D．既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)可以是：Fe、He、C等（合理即可）。故選：C；Fe、He、C等（合理即可）。13．【答案】B加入適量的二氧化錳【詳解】A、炭和二氧化錳均為黑色固體，不能通過觀察顏色鑒別，故A不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，比較空氣和呼出氣體中CO2的含量，可加入等量的澄清石灰水并振蕩，根據(jù)石灰水是否變渾濁，可以比較CO2的含量，故B能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，將帶火星的木條放在集氣瓶口，而不是伸入集氣瓶中，故C不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成氧氣和水，二氧化錳與水不反應(yīng)，所以加入適量的二氧化錳，能產(chǎn)生氣泡的是過氧化氫溶液，無(wú)明顯變化的為水；故選：B，填：加入適量的二氧化錳。14．【答案】(1)不活潑(2)21%(3)D(4)積極參與植樹造林（合理即可）【詳解】（1）氮?dú)饪梢宰鳛槭称钒b中的保護(hù)氣是利用氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑。（2）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大約為21%。（3）空氣污染物包括：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物，而二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，故選：D。（4）為了防止空氣污染，作為一名中學(xué)生，可以做到的措施有：積極參與植樹造林；出門多坐公交車；盡量不使用一次性餐具等。15．【答案】(1)Al(2)3CO2(3)(4)【詳解】（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，書寫元素符號(hào)時(shí)，首字母應(yīng)大寫，如果有第二個(gè)字母，第二個(gè)字母應(yīng)小寫，鋁元素的符號(hào)是Al。（2）根據(jù)“順寫反讀”的規(guī)則，二氧化碳分子的化學(xué)式是CO2，表示多個(gè)微粒時(shí)，需在微粒符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)值，則3個(gè)二氧化碳分子的符號(hào)是3CO2。（3）1個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，書寫離子符號(hào)時(shí)，需在原子或原子團(tuán)右上角標(biāo)注電荷量，數(shù)值在前，正負(fù)號(hào)在后，數(shù)值為“1”時(shí)數(shù)值可以省略不寫，則硫酸根離子的符號(hào)是，2個(gè)硫酸根離子的符號(hào)是。（4）氧氣由氧分子構(gòu)成，1個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成，書寫化學(xué)式時(shí)，化學(xué)式中原子的個(gè)數(shù)在原子右下角標(biāo)注，則氧氣的符號(hào)是O2；單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，氧氣屬于單質(zhì)，氧氣中氧元素的化合價(jià)為0。標(biāo)記化合價(jià)時(shí)，需在對(duì)應(yīng)元素正上方標(biāo)記，故填：。16．【答案】(1)16.00(2)三/3CF(3)得到S2-(4)Al2O3【詳解】（1）由元素周期表中的一格可知，漢字下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，則氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00；（2）元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，圖C、D、E、F中共有13、8、16三種質(zhì)子數(shù)，共表示三種元素；由元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，則鋁元素的原子序數(shù)為13；由原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)，則鋁原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=13，核外電子排布依次為2、8、3，即C不是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖；F中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=16，表示原子，與E化學(xué)性質(zhì)相似的原子是F，根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān)，最E和F的最外層電子數(shù)均為6，化學(xué)性質(zhì)相似；（3）F中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=16，表示硫原子，F(xiàn)粒子的最外層電子數(shù)為6＞4，F(xiàn)粒子為了達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，容易得到2個(gè)電子，形成帶2個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子，離子符號(hào)是S2-；（4）A為氧元素，B為鋁元素，氧元素在化合物中顯-2價(jià)，鋁元素在化合物中顯+3價(jià)，則A、B兩種元素組成的化合物為氧化鋁，化學(xué)式為Al2O3。17．【答案】(1)/確保裝置內(nèi)的氧氣被完全消耗(2)氫氣/(3)變紅分子在不斷運(yùn)動(dòng)【詳解】（1）白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：，符號(hào)表達(dá)式為：；該實(shí)驗(yàn)的原理是白磷燃燒消耗氧氣，同時(shí)生成固體，導(dǎo)致裝置內(nèi)氣壓降低，燃燒停止且溫度恢復(fù)室溫后，活塞推進(jìn)的體積即為裝置內(nèi)原有氧氣的體積，據(jù)此推算空氣中氧氣的含量。若白磷不足，會(huì)導(dǎo)致裝置內(nèi)有氧氣剩余，測(cè)定結(jié)果偏小，因此白磷需要過量的目的是確保裝置內(nèi)的氧氣被完全消耗。（2）電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氧氣與氫氣的體積比為1∶2。根據(jù)圖2，a的體積比b大，且a與電源負(fù)極相連，說明a氣體為氫氣；電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：，符號(hào)表達(dá)式為：。（3）圖3中C燒杯中的濃氨水有揮發(fā)性，揮發(fā)出氨分子，氨分子運(yùn)動(dòng)到A燒杯中，與水反應(yīng)生成氨水，氨水能使酚酞溶液變紅，因此一段時(shí)間后可看到A燒杯中的溶液變紅；從微觀角度分析，原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)。18．【答案】(1)錐形瓶(2)AC/集氣瓶口有大氣泡向外冒出(3)a(4)①③【詳解】（1）根據(jù)圖像，儀器②是錐形瓶。（2）采用高錳酸鉀制取一瓶較為純凈的氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，屬于固體加熱型反應(yīng)，可選擇的發(fā)生裝置是A；氧氣密度比空氣大、不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集，制取較為純凈的氧氣，需采用排水法，可選擇的收集裝置是C，則裝置組合是AC；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：，符號(hào)表達(dá)式為：；當(dāng)用裝置C收集氧氣時(shí)，當(dāng)看到集氣瓶口有大氣泡向外冒出時(shí)，表明氣體已收集滿。（3）氧氣密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，如果采用裝置F收集氧氣，氧氣應(yīng)從長(zhǎng)管（a端）通入，空氣從短管（b端）排出。（4）①使用小針筒能精確滴加所需的液體量，可以節(jié)約藥品用量，①正確；②使用該裝置仍會(huì)產(chǎn)生廢液，不能完全消除廢液排放，②錯(cuò)誤；③通過小針筒的活塞能控制液體的滴加速度，③正確；④