2023年清華大學公管學院干部教育中心招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年清華大學公管學院干部教育中心招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(含休學)未完成學業(yè)的,應予（）A.記過B.留校察看C.開除D.退學【答案】：D2.對患有疾病的新生,經學校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留入學資格（）A.三年B.兩年C.半年D.一年【答案】：D3.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.8B.14C.6D.10【答案】：B4.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍（）。A.兩年B.至退役后一年C.至退役后兩年D.一年【答案】：B5.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（）。A.管理為主，教育為輔B.學生自主發(fā)展C.教育為主,管理為輔D.為學生服務理念【答案】：D6.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.給學生權利B.教給學生知識C.尊重學生家長D.尊重和信任學生【答案】：D7.與傳統的高等教育評價強調經過選拔而進行淘汰相比，現代高等教育評價更注重通過發(fā)現問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.診斷——改進功能B.反饋——調節(jié)功能C.鑒定——選拔功能D.導向——激勵功能【答案】：A8.高等學校以學科為基礎，具有鮮明的（）和學科忠誠。A.學科特性B.學科信仰C.學科方向D.學科規(guī)訓【答案】：D9.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.案例教學法B.發(fā)現教學法C.問題教學法D.項目教學法【答案】：B10.人的“全面發(fā)展”是（）。A.各種素質的平均發(fā)展B.人的素質和能力的“同時發(fā)展”C.不斷追求自身的完善D.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行【答案】：C11.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統稱為（）。A.師范B.師資C.師德D.督導【答案】：C12.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現象屬于（）。A.注意的分配B.注意的轉移C.注意的范圍D.注意的穩(wěn)定性【答案】：A13.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.教學與B.講述思路為主的原則C.增強學生參與的原則D.強化問題意識的原則【答案】：A14.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調節(jié)，這屬于（）。A.思維的綜合性B.思維的計劃性C.思維的邏輯性D.思維的元認知能力【答案】：D15.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學任務分析B.教學設計C.C教學測量D.教學評價【答案】：A16.“教學相長”、“循序漸進”等教學原則最早出自（）A.《學記》B.《論語》C.《孟子》D.《尚書》【答案】：A17.我國政府在國外設立“孔子學堂”，讓更多的外國民眾學習漢語，了解中國，喜歡中國。這說明教育可以（）。A.傳播交流文化B.篩選保存文化C.創(chuàng)造更新文化D.選擇提升文化【答案】：A18.某大學生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時又不想耽誤學習，這屬于動機沖突中的（）A.雙趨沖突B.雙避沖突C.雙重趨避沖突D.趨避沖突【答案】：A19.高?？茖W研究職能的確立起始于（）A.威斯康星大學B.哥廷根大學C.哈勒大學D.柏林大學【答案】：D20.一個人所表現出的要求與他人建立感情聯系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）。A.歸屬和愛的需要B.自我實現的需要C.尊重的需要D.安全需要【答案】：A21.我國學者馮忠良提出了心智技能形成包括的三個階段，不屬于這三個階段的是（）。A.原型操作階段B.原型啟發(fā)階段C.原型內化階段D.原型定向階段【答案】：B22.在思維的（），思維的結構十分簡單，動作是思維的起點，也是思維的終點。A.言語前思維階段B.形式邏輯思維階段C.直覺行動思維階段D.具體形象思維階段【答案】：C23.《中華人民共和國未成年人保護法》中未成年人是指A.未滿十八周歲的公民B.未滿十六周歲的公民C.未滿十四周歲的公民D.未滿十周歲的公民【答案】：A24.亨利紐曼認為，大學是傳授普遍知識的地方，大學的真正使命是培養(yǎng)良好的社會公民并隨之帶來社會的和諧發(fā)展，這主要體現了大學哪種核心理念（）。A.承擔社會職責，引領社會風尚B.發(fā)揮學術群體在學校經營中的作用C.倡導通識教育、人文教育D.追求自治與學術自由【答案】：C25.教師道德公正最基本的要求是（）。A.堅持真理B.秉公辦事C.公平合理地對待和評價所有學生D.賞罰分明【答案】：C26.陳述性知識的運用是指知識能夠被學習者提取出來，解決（）的問題。A.“為什么”B.以上三項都不正確C.“怎么樣”D.“是什么”【答案】：D27.我國的義務教育制度從（）《中華人民共和國義務教育法》頒布之日開始實行。.A.1986年B.1987年C.1989年D.1980年【答案】：A28.心理學史上的第一次思潮是（）。A.精神分析B.認知主義C.行為主義D.人本主義【答案】：C29.鍛煉法具體方式有很多，包括：練習、組織活動、遵守規(guī)章制度和（）。A.討論交流B.傾聽演講C.經典誦讀D.委托任務【答案】：D30.道德是調整（）的行為規(guī)范的總和。A.人與家庭B.人和人之間C.人與人之間以及個人與社會之間關系D.人與社會【答案】：C31.美國心理學家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最低層次需要為（）A.D自我實現需要B.生理需要C.安全的需要D.歸屬與愛的需要【答案】：B32.下列關于教育行政訴訟特征的敘述中，錯誤的是（）。A.原告舉證。B.主管確定。C.標的確指。D.訴權專屬?！敬鸢浮浚篈33.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反應是（）。A.知覺B.記憶C.想象D.感覺【答案】：D34.按照《重慶市義務教育階段學校學籍管理辦法》，義務教育階段中小學生有違反《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和學校校規(guī)校紀的應加強教育。對極少數錯誤較嚴重，且教育不改的，視其情節(jié)輕重，可給予處分，有關處分等級的說法錯誤的是（）①警告、②嚴重警告、③記過、④留校察看⑤退學⑥錯誤性質嚴重的可送工讀校教育A.⑥B.⑤C.④D.②【答案】：A35.實踐中民辦學校通常登記為（）。A.民辦非企業(yè)法人B.企業(yè)法人C.事業(yè)單位法人D.民辦企業(yè)法人【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.伴隨社會經濟文化發(fā)展及教育思想的轉變，師德內涵不斷融入了哪些新的內容？（）A.具有鮮明時代特色的觀念B.具有鮮明時代特色的流行文化C.具有鮮明時代特色的道德意識等D.具有鮮明時代特色的思想【答案】：ACD37.一個誠實守信的人該做到（）。A.顧及各方面的關系B.樹立進取精神和事業(yè)意識C.培訓高尚的人格D.正確對待利益問題【答案】：ACD38.蔡元培于1917年初就任國立北京大學校長后，“仿世界各國通例，循思想自由原則，取兼容并包主義”，對北京大學進行了一場大刀闊斧的改革。其中的改革舉措主要有（）。A.實行教授治校B.倡導學術自由，推動學術研究C.推動“學”與“術”分離，改革教學D.整頓學風，更新師資【答案】：ABCD39.行為主義流派的重要特點有（）A.強調以人為本B.主張內省C.主張研究人的行為D.主張采用客觀的實驗方法【答案】：CD40.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作?（）。A.加強顯性課程與隱性課程的結合,開發(fā)課堂教學中潛在的隱性課程B.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神C.優(yōu)化校園物質環(huán)境D.大量開設選修課E.增設職業(yè)性課程或專業(yè)【答案】：ABC41.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標和任務，意義在于（）。A.有利于從業(yè)者科學地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內容、方法和途徑B.確保從業(yè)者順利的自我實現、自我完善C.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法D.是進行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題【答案】：ABCD42.堅持集體主義，就必須堅決反對個人主義。因為（）。A.個人主義與利己主義同義B.個人主義是資產階級道德觀念的核心，它與集體主義根本對立C.個人主義作為一種價值觀念和思想道德體系，是西方資本主義的產物D.要堅持社會主義，就必須反對個人主義【答案】：BD43.大學教師的指導作用體現在（）。A.引導學生人生發(fā)展B.引導學生的價值取向C.指導學生學習D.指導大學生的就業(yè)【答案】：ABCD44.聯合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀人才提出的要求是（）。A.學會生存B.學會共同生活C.學會做事D.學會認知【答案】：ABCD45.要創(chuàng)新，必須做到（）。A.學習鉆研、激發(fā)靈感B.敢于提出新的問題C.大膽地試、大膽地闖D.循規(guī)蹈矩【答案】：ABC46.高等學校社會服務的原則有（）。A.放寬搞活和嚴格管理相結合B.學術價值和知識創(chuàng)新相結合C.全面投入和重點突破相結合D.需求導向和技術推動相結合E.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結合【答案】：ACDE47.高等教育受大學生身心發(fā)展制約具體表現在（）。A.高等教育受學生身心發(fā)展的階段性影響B(tài).高等教育受學生身心發(fā)展的非均衡性影響C.高等教育受學生身心發(fā)展的順序性性影響D.高等教育受學生身心發(fā)展的個別差異性影響【答案】：ABCD48.市場經濟對道德的促進作用表現在（）。A.市場經濟等價交換原則促使人的主體意識增強B.市場經濟的競爭促進了人們自主意識和獨立人格的形成C.市場經濟造成的社會交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價值的實現D.市場經濟的價值規(guī)律增強了挖掘潛能的主動精神【答案】：ABCD49.職業(yè)倦怠的特征包括（）。A.去人性化B.意志薄弱C.個人成就感降低D.情感耗竭【答案】：ACD50.高等學校的組織特征是（）。A.復雜性B.學術性C.分散性D.二元性E.模糊性【答案】：ABCDE51.高等學校的組織特征是（）。A.學術性B.復雜性C.模糊性D.分散性E.二元性【答案】：ABCDE52.我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權利有（）A.獲得資助權B.申訴、訴訟權C.參加教育教學活動權D.獲得公正評價權【答案】：ABD53.大多數社會學家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應該擁有深奧的知識和技能B.專