北師大版小學六年級數(shù)學上冊第5單元數(shù)據(jù)處理第3課時身高的情況課件

5數(shù)據(jù)處理5.3

身高的情況結(jié)合身高情況，經(jīng)歷對原始數(shù)據(jù)分組整理和描述的過程，會填寫簡單的數(shù)據(jù)分組整理的統(tǒng)計表。（重點）2.結(jié)合數(shù)據(jù)分組整理的統(tǒng)計表，選擇統(tǒng)計圖直觀、有效地描述數(shù)據(jù)，進一步體

會條形統(tǒng)計圖的特點。3.會從數(shù)據(jù)分組整理的統(tǒng)計圖表中獲取信息，感受數(shù)據(jù)分布的特征，解決問題，

發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念。學習目標情境導入說一說：你的身高是多少？情境導入你的身高在全班范圍內(nèi)是屬于什么水平呢？我們這節(jié)課通過淘氣所在班級學生的身高情況，學習整理數(shù)據(jù)。探索新知下表是淘氣所在班級學生的身高情況。（單位：cm）（教材P61）165148168150160155154160153145147159162165133141158149170155149166143158174143151147165156172148162158146138探索新知你能從表中發(fā)現(xiàn)什么？165148168150160155154160153145147159162165133141158149170155149166143158174143151147165156172148162158146138淘氣班級學生的身高都在133~174厘米之間。表格數(shù)據(jù)太多。數(shù)據(jù)雜亂、沒有規(guī)律。整理數(shù)據(jù)??！整理上表中的數(shù)據(jù)，并與同伴交流。(教材P61)探索新知165148168150160155154160153145147159162165133141158149170155149166143158174143151147165156172148162158146138把這些數(shù)據(jù)排序，可以得到最高與最低的身高。最低最高整理上表中的數(shù)據(jù)，并與同伴交流。(教材P61)探索新知165148168150160155154160153145147159162165133141158149170155149166143158174143151147165156172148162158146138我將身高分段整理?？梢栽鯓臃侄文?？某服裝廠按身高每5cm一段來確定服裝的型號，完成下表。(教材P61)探索新知淘氣所在班學生身高分段情況統(tǒng)計表身高/cm140以下140～144145～149150～154155～159160～164165～169169以上人數(shù)探索新知可以用什么方法統(tǒng)計每段的人數(shù)呢？我用不同的符號表示數(shù)據(jù)在哪段。身高/cm140以下140～144145～149150～154155～159160～164165～169169以上符號探索新知165148168150160155154160153145147159162165133141158149170155149166143158174143151147165156172148162158146138在原始數(shù)據(jù)上標一標、數(shù)一數(shù)。探索新知還有其他方法嗎？我用畫“正”的方法記錄數(shù)據(jù)。按順序看每一個數(shù)據(jù)在哪個分段下，在對應(yīng)分段上畫“正”字的一筆記錄這個字。140以下140～144145～149150～154155～159160～164165～169169以上探索新知165148168150160155154160153145147159162165133141158149170155149166143158174143151147165156172148162158146138如：按從左到右的順序依次判斷140以下140～144145～149150～154155～159160～164165～169169以上探索新知165148168150160155154160153145147159162165133141158149170155149166143158174143151147165156172148162158146138探索新知身高/cm140以下140～144145～149150～154155～159160～164165～169169以上人數(shù)23847453淘氣所在班學生身高分段情況統(tǒng)計表填表。想一想，說一說：可以怎樣整理數(shù)據(jù)？整理數(shù)據(jù)時有什么注意事項？可以用不同的標志在原數(shù)據(jù)上標一下；也可以用畫“正”的方法整理數(shù)據(jù)。探索新知整理數(shù)據(jù)時不要重復記錄或遺漏數(shù)據(jù)。可以用標志法和畫“正”法等方法整理數(shù)據(jù)。探索新知整理數(shù)據(jù)時，可根據(jù)表中數(shù)據(jù)的范圍，一排一排地數(shù)或一列一列地數(shù)，并做上記號，避免重復或遺漏。根據(jù)淘氣所在班學身高統(tǒng)計表完成下面的統(tǒng)計圖。(教材P61)探索新知探索新知身高/cm140以下140～144145～149150～154155～159160～164165～169169以上人數(shù)2384745302468101223847453結(jié)合上面的統(tǒng)計圖，回答下面問題。(教材P61)探索新知（1）哪個身高段的人數(shù)最多？哪個身高段的人數(shù)最少？145～149cm身高段的人數(shù)最多，140cm以下身高段的人數(shù)最少。結(jié)合上面的統(tǒng)計圖，回答下面問題。(教材P61)探索新知（2）說一說淘氣的身高在班中所處的位置。淘氣的身高是154cm，他的身高在班中處于中間位置。我的身高是154cm。結(jié)合上面的統(tǒng)計圖，回答下面問題。(教材P61)探索新知（3）你可以對淘氣所在班訂運動服提一些建議嗎？我的建議是：按統(tǒng)計的身高分段情況訂運動服。（答案不唯一，合理即可）想一想，說一說：分段整理、分析數(shù)據(jù)的方法是什么？確定分段標準；找出每段多少數(shù)據(jù)；探索新知用統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)；根據(jù)統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)。（1）弄清分段標準；（2）逐段統(tǒng)計，做到不重復、不遺漏；（3）用統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)；（4）對數(shù)據(jù)作出全面的分析，并解決問題。分段整理、分析數(shù)據(jù)的方法：探索新知隨堂小練1.下面是六（3）班學生在一次體育課上踢毽子的成績情況。（單位：個）162523463826283060344932353715386236435534475249284218455739隨堂小練162523463826283060344932353715386236435534475249284218455739（1）對上面的數(shù)據(jù)進行整理，并填入下表。六（3）班學生踢毽子成績分段情況統(tǒng)計表成績/個20以下20～2930～3940～4950及以上人數(shù)3575隨堂小練（2）根據(jù)上面的統(tǒng)計表完成下面的條形統(tǒng)計圖。六（3）班學生踢毽子成績分段情況統(tǒng)計圖0246810351075隨堂小練（2）成績在（

）個的人數(shù)最多，成績在（

）的人數(shù)最少。30～3920以下六（3）班學生踢毽子成績分段情況統(tǒng)計圖0246810351075隨堂小練（4）踢得最多的是（

）個，踢得最少的是（

）個。162523463826283060344932353715386236435534475249284218455739（5）估一估，這個班學生成績的平均值最可能在（

）成績段。30～39隨堂小練2.下面是六（2）班女生1分仰臥起坐的成績記錄表。（單位：個）455739444749283737415049373840424053264338隨堂小練455739444749283737415049373840424053264338（1）完成下表。成績/個20～2930～3940～4950～59合計人數(shù)263隨堂小練（2）成績在（

）成績段的人數(shù)最多，成績在（

）成績段的人數(shù)最少。成績/個20～2930～3940～4950～59合計人數(shù)261032140～4920～29隨堂小練（3）如果30個以上（含30個）算及格，那么六（2）班女生的及格率約是（

）。（百分號前保留一位小數(shù)）成績/個20～2930～3940～4950～59合計人數(shù)261032190.5%隨堂小練3.（易錯題）下面是六（3）班同學本次數(shù)學測驗的成績情況。（單位：分）98100999085807995708588869360789592808865759196100777990868294隨堂小練98100999085807995708588869360789592808865759196100777990868294錯解：成績/分60～7070～8080～9090～100100人數(shù)3811132隨堂小練98100999085807995708588869360789592808865759196100777990868294正解：成績/分60～