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文檔簡(jiǎn)介
江蘇省泰州市興化市2025屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷
學(xué)校:___________姓名:班級(jí):___________考號(hào):
一、單選題
1.下列培育新質(zhì)生產(chǎn)力的研究領(lǐng)域中,不屬于化學(xué)研究范疇的是()
A.研制碳納米管材料B.研制新型顯示材料
C.研發(fā)數(shù)字貨幣加密技術(shù)D.研發(fā)二氧化碳人工合成淀粉技術(shù)
2.老師為大家演示了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn),將一張浸有酒精的棉手帕點(diǎn)燃,然后甩動(dòng)手帕,
當(dāng)大火熄滅以后,手帕完好無(wú)損,你認(rèn)為手帕沒(méi)有燃燒的原因是()
A.酒精燃燒產(chǎn)生了二氧化碳B.棉手帕不是可燃物
C.溫度沒(méi)有達(dá)到棉手帕著火點(diǎn)D.手帕沒(méi)有與氧氣接觸
3.結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.氧氣有助燃性,用作火箭燃料
B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用作保護(hù)氣
C.石墨、金剛石的硬度不同,原因是碳原子排列方式不同
D.稀有氣體制成多用途電光源(如霓虹燈)是利用了稀有氣體的物理性質(zhì)
4.規(guī)范的操作方法是實(shí)驗(yàn)安全和成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是()
A.取用固體粉末
B.滴加液體
5.化學(xué)課上同學(xué)們?cè)谘芯咳撕舫龅臍怏w成分時(shí),小穎同學(xué)提出,可用干燥的玻璃片來(lái)
檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含有水蒸氣,該過(guò)程在科學(xué)探究中的屬于()
A.建立假設(shè)B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C.收集證據(jù)D.做出結(jié)論
6.關(guān)于自然界中的“氧循環(huán)”,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.自然界中的“氧循環(huán)”是通過(guò)發(fā)生物理變化實(shí)現(xiàn)的
B.綠色植物光合作用為自然界中的“氧循環(huán)”產(chǎn)生氧氣
C.自然界中通過(guò)“氧循環(huán)”維持了相對(duì)穩(wěn)定的大氣含氧量
D.自然界中通過(guò)“氧循環(huán)”為生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供可靠的資源保障
7.以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是()
A.氯化氫和氨氣混合,產(chǎn)生白色煙霧
B.小蘇打和白醋混合后生成二氧化碳?xì)怏w
C.“銅綠”中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,溶液變成黃色
D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出大量的熱,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
8.博物館常用空氣中含量最多的氣體保護(hù)文物。該氣體是()
A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳
9.化學(xué)學(xué)科的發(fā)展離不開(kāi)杰出科學(xué)家們的貢獻(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是()
A.英國(guó)道爾頓建立關(guān)于燃燒的氧化學(xué)說(shuō)
B.俄國(guó)門(mén)捷列夫提出原子學(xué)說(shuō)
C.中國(guó)徐光憲提出關(guān)于稀土分離的全新理論
D.法國(guó)拉瓦錫提出了元素周期律
10.如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是()
◎
A.水由氫元素和氧元素組成
B.M、N氣體體積比為1:2
C.點(diǎn)燃N氣體產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D.電解水時(shí),在水中加入少量氯化鈉可以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性
11.下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序正確的是()
A.用托盤(pán)天平稱量藥品時(shí),先稱量,后調(diào)平
B.加熱“銅綠”時(shí),先均勻加熱,后集中加熱
C.檢查裝置氣密性時(shí),先用手捂住容器外壁,后將導(dǎo)管一端浸入水中
D.使用膠頭滴管吸取液體時(shí),先將膠頭滴管伸入液體中,后擠壓膠頭吸入液體
12.任務(wù)一:學(xué)習(xí)凈水原理。下列凈水過(guò)程涉及化學(xué)變化的是()
二三二一小卵石
石英砂
活性炭
蓬松棉
A.靜置沉淀B.砂石過(guò)濾C.活性炭吸附D.投藥消毒
13.任務(wù)二:設(shè)計(jì)并制作凈水器。下列說(shuō)法合理的是()
A.小卵石和石英砂主要除去可溶性雜質(zhì)
B.用活性炭?jī)羲且驗(yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)疏松多孔
C.蓬松棉的主要作用是提高凈水的速率
D.該凈水器流出的水可以直接飲用
14.任務(wù)三:展示并評(píng)價(jià)作品。下列評(píng)價(jià)不合理的是()
A.制作簡(jiǎn)單,操作簡(jiǎn)便B.制作材料廉價(jià)易得
C.作品設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔美觀D.凈化水硬度變得更小
15.某興趣小組設(shè)計(jì)出的簡(jiǎn)易供氧器如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
反應(yīng)倉(cāng)過(guò)渡倉(cāng)
A.反應(yīng)倉(cāng)的藥品可以是過(guò)氧化氫溶液和二氧化鎰
B.加濕倉(cāng)的目的是濕化氧氣,減少對(duì)鼻腔的刺激
C.通過(guò)觀察加濕倉(cāng)排出氣泡的量確定是否需要添加藥品
D.該裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是即用即反應(yīng)、隨停即可停
二、實(shí)驗(yàn)題
16.氧氣在醫(yī)療急數(shù)、化工生產(chǎn)等領(lǐng)域都有重要應(yīng)用。
(1)從元素守恒角度看,下列物質(zhì)不能用于制取氧氣的是(填序號(hào))。
A.KC103B.NH3C,H2OD.NaCl
(2)A興趣小組用圖甲所示裝置探究不同催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果。取大小相
同的新鮮土豆塊和新鮮豬肝塊作催化劑,分別加入10mL相同濃度的過(guò)氧化氫稀溶液
后,用傳感器測(cè)量裝置中氣壓的變化,如圖乙中曲線a、b所示。
①結(jié)合實(shí)驗(yàn)和曲線a、b分析,兩種催化劑中催化效率更高的是
②從曲線a、b的變化可以看出,過(guò)氧化氫產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)是(填“放熱”或“吸
熱”)反應(yīng),加豬肝塊催化的過(guò)氧化氫完全反應(yīng)所用的時(shí)間大約是s(填“30”、
“65”或“120”)。
③曲線a、b最終達(dá)到相同的壓強(qiáng),說(shuō)明o
(3)B興趣小組進(jìn)行了“催化劑等因素對(duì)過(guò)氧化氫分解的影響”的系列探究,該小組分別
取1g不同的催化劑,再加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的過(guò)氧化氫溶液20mL,進(jìn)行了如表實(shí)
驗(yàn):
序號(hào)催化劑溫度實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
甲Mil。?粉末常溫持續(xù)產(chǎn)生氣泡,速率適中,氣流平穩(wěn)
乙紅磚粉末60℃持續(xù)產(chǎn)生氣泡,速率適中,氣流平穩(wěn)
丙紅磚小顆粒常溫緩慢,有少量氣泡逸出
T塊狀紅磚常溫十分緩慢,幾乎看不到氣泡
①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)甲中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
②MnO2粉末與紅磚粉末對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解具有相同的催化效果,你認(rèn)為此結(jié)論是
否科學(xué)?(填"是”或“否”)。理由是
③能說(shuō)明催化劑的催化效果與其形態(tài)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)組合是_______,(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。
④在一定溫度下,另取2g紅磚小顆粒,向其中加入8%的過(guò)氧化氫溶液20mL,繼續(xù)
實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速率明顯比實(shí)驗(yàn)丙快。請(qǐng)分析可能的原因_______(至少寫(xiě)兩
條)。
⑤經(jīng)過(guò)討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述證據(jù)不能證明紅磚粉末能作過(guò)氧化氫分解的催化
劑,還要補(bǔ)充的探究實(shí)驗(yàn):探究。
三、填空題
17.學(xué)習(xí)化學(xué)需要進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1秒后取出,可以看到圖1的現(xiàn)象,
由此說(shuō)明蠟燭火焰的(填“外焰”或“內(nèi)焰”或“焰心”)溫度最高。
A
A-
nf
uul
(2)蠟燭熄滅后產(chǎn)生的白煙的成分是0
A.石蠟蒸氣B.石蠟固體C.碳的小顆粒
(3)小明對(duì)物質(zhì)燃燒是否都有火焰產(chǎn)生感到困惑,查閱資料得知蠟燭燃燒時(shí)的火焰是石
蠟蒸氣燃燒產(chǎn)生的,結(jié)合氫氣和鎂帶的燃燒現(xiàn)象,推測(cè)物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰是由
(填“固”、“液”或“氣”)態(tài)物質(zhì)燃燒形成的,小華查閱其他資料(如表),推測(cè)鈉燃
燒(填“有”、或“無(wú)”)火焰產(chǎn)生,后經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自己的推測(cè)。
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃燃燒時(shí)的溫度/℃
石蠟50-70300-550約600
鐵15352750約1800
鈉97.8883約1400
(4)如圖2,夾持鎂條的儀器a的名稱,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是,鎂可
以制作照明彈利用了的性質(zhì)。
a
吏得一鎂條
圖2
(5)小穎利用如圖3所示的裝置做加熱碳酸氫鏤(化學(xué)式為實(shí)驗(yàn)。加熱一段時(shí)間
后小穎觀察到燒杯中澄清石灰水變渾濁,她由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。實(shí)驗(yàn)時(shí)管
口略向下傾斜的原因是。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,洗滌試管,洗干凈的試管應(yīng)______(填
“正放”或“倒放”)在試管架上。該反應(yīng)的文字表達(dá)式是。由于碳酸氫鏤固體有
受熱易分解的化學(xué)性質(zhì),碳酸氫鏤化肥應(yīng)密封保存于之處。
18.小花用圖1所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
第一步:按圖1連接好裝置;
管;
第四步:取紅磷稍過(guò)量放入燃燒匙內(nèi),點(diǎn)燃后立即伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊;
第五步:待紅磷熄滅后,待集氣瓶冷卻到室溫后,把導(dǎo)管插入盛水的燒杯中,打開(kāi)彈
簧夾,觀察現(xiàn)象。
回答下列問(wèn)題
(1)第二步實(shí)驗(yàn)操作是0
(2)紅磷過(guò)量的原因是,紅磷燃燒的文字表達(dá)式是.O
(3)紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象為,集氣瓶?jī)?nèi)部預(yù)先放水的目的之一是,防止膠
塞彈開(kāi)。
(4)待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終
上升約至______刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的。
(5)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)和的物理性質(zhì)。
(6)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于理論值,可能的原因是.o
(7)小莉?qū)?shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方案,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示,你認(rèn)為改進(jìn)后的
優(yōu)點(diǎn)是。(寫(xiě)兩條)
19.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。
(1)儀器名稱:①,②.______。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用高鎰酸鉀制氧氣
①該反應(yīng)的文字表達(dá)式為,該反應(yīng)屬于(填“化合”或“分解”)反應(yīng),制備
并收集氧氣選用的裝置組合是______.(從A-E裝置中選取)。
②若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從(填“a”或"b”)端進(jìn)入,證明氧氣已經(jīng)集滿的
方法是_______
(3)某同學(xué)在做探究鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),待火柴梗即將燃盡時(shí),將鐵絲伸入盛有氧氣的集
氣瓶中,并沒(méi)有出現(xiàn)鐵絲劇烈燃燒的現(xiàn)象。原因是o
參考答案
1.答案:C
解析:A、研制碳納米管材料,屬于研究、制取新物質(zhì),屬于化學(xué)研究的范疇,故選
項(xiàng)錯(cuò)誤。B、研制新型顯示材料,屬于研究、制取新物質(zhì),屬于化學(xué)研究的范疇,故
選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、研發(fā)數(shù)字貨幣加密技術(shù),屬于信息技術(shù)領(lǐng)域研究的內(nèi)容,不屬于化學(xué)
研究的范疇,故選項(xiàng)正確。D、研發(fā)高純稀土金屬提取技術(shù),屬于研究、制取新物
質(zhì),屬于化學(xué)研究的范疇,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:Co
2.答案:C
解析:將一張浸有酒精的棉手帕點(diǎn)燃,然后甩動(dòng)手帕,當(dāng)大火熄滅以后,手帕完好無(wú)
損,手帕是可燃物,與氧氣接觸,沒(méi)有燃燒是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到棉手帕著火點(diǎn);故
選:C。
3.答案:A
解析:A、氧氣有助燃性,可作助燃劑,但氧氣沒(méi)有可燃性,不能用作火箭燃料,A
選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用作保護(hù)氣,B選項(xiàng)正確;C、石墨、金剛石都
是碳單質(zhì),都由碳原子構(gòu)成,而二者硬度不同,原因是碳原子排列方式不同,C選項(xiàng)
正確;D、稀有氣體制成多用途電光源(如霓虹燈)是因?yàn)橄∮袣怏w通電時(shí)能發(fā)出不同顏
色的光,該性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),D選項(xiàng)正確。故
選:Ao
4.答案:B
解析:A、取用粉末狀藥品時(shí),先將試管橫放,使用藥匙或紙槽將藥品送入試管底
部,然后豎起試管。不符合題意;B、使用膠頭滴管滴液時(shí),滴管豎直放在容器口的
正上方,不得伸入容器內(nèi),更不能接觸容器內(nèi)壁。符合題意;C、檢查裝置氣密性,
先將導(dǎo)管放入水中,然后用手捂住試管,如導(dǎo)管口有氣泡冒出則裝置氣密性良好。不
符合題意;D、氫氣的驗(yàn)純方法是用小試管收集一試管氫氣,試管口向下,用拇指堵
住試管口,移近酒精燈火焰,松開(kāi)拇指,若聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲說(shuō)明氫氣不純。若聲音
很小,則表示氫氣較純。不符合題意;故選B。
5.答案:B
解析:A、建立假設(shè)是根據(jù)探究者自己的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)以及所探究問(wèn)題的科學(xué)事實(shí)進(jìn)行
猜想,如人呼出的氣體中可能含有水蒸氣,不符合題意;B、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是結(jié)合相關(guān)的
知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,故用干燥的玻璃片來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含有水蒸氣屬于設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn),符合題意;C、收集證據(jù)是根據(jù)問(wèn)題和假設(shè)搜集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù),不符合題
意;D、做出結(jié)論是根據(jù)相關(guān)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等得出結(jié)論,不符合題意。故選B。
6.答案:A
解析:
7.答案:D
解析:A、氯化氫和氨氣混合,產(chǎn)生白煙,沒(méi)有霧,故A錯(cuò)誤;B、小蘇打和白醋混合
后生成二氧化碳?xì)怏w,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤;C、“銅綠”中加入
稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,溶液變成藍(lán)色,故C錯(cuò)誤;D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白
光,放出大量的熱,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,故D正確。故選D。
8.答案:A
解析:空氣的成分按體積計(jì)算,大約是:氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二
氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%,所以空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?。故選
Ao
9.答案:C
解析:A、英國(guó)道爾頓提出了原子學(xué)說(shuō)。不符合題意;B、俄國(guó)門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期
律,編制第一張?jiān)刂芷诒?。不符合題意;C、中國(guó)徐光憲提出關(guān)于稀土分離的全新
理論。符合題意;D、法國(guó)拉瓦錫用定量的方法研究空氣的組成。不符合題意;故選
Co
10.答案:A
解析:A、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,根據(jù)質(zhì)
量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,可得水是由氫元素和氧元素組成,符
合題意;B、在電解水實(shí)驗(yàn)中,“正氧負(fù)氫”,生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1,左
端與負(fù)極相連,故M氣體是氫氣,右端與正極相連,故N氣體是氧氣,故M、N氣體
體積比為2:1,不符合題意;C、N氣體為氧氣,氧氣具有助燃性,能使燃著的木條燃
燒的更旺,不能燃燒,不符合題意;D、氯化鈉和水能在通電的條件下反應(yīng)生成氫氧
化鈉、氫氣和氯氣,反應(yīng)生成了氯氣,會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾,故電解水時(shí),水中不能加
入氯化鈉,不符合題意。故選A。
11.答案:B
解析:A、用托盤(pán)天平稱量藥品時(shí),先調(diào)平,后稱量,故A錯(cuò)誤;B、加熱“銅綠”
時(shí),先均勻加熱,后集中加熱,故B正確;C、檢查裝置氣密性時(shí),先將導(dǎo)管一端浸
入水中,后用手捂住容器外壁,故C錯(cuò)誤;D、使用膠頭滴管吸取液體時(shí),先擠壓膠
頭吸入液體,后將膠頭滴管伸入液體中,故D錯(cuò)誤。故選B。
12.答案:D
解析:A、靜置沉降過(guò)程中只是將固體雜質(zhì)與水分離,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變
化,不符合題意:B、砂石過(guò)濾過(guò)程中只是將固體雜質(zhì)與水分離,沒(méi)有新物質(zhì)生成,
屬于物理變化,不符合題意;C、活性炭吸附過(guò)程中只是將色素、氣味與水分離,沒(méi)
有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、投藥消毒過(guò)程中把細(xì)菌等微生物殺
死,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,符合題意。故選D。
13.答案:B
解析:A、小卵石和石英砂主要除去難溶性雜質(zhì),錯(cuò)誤;B、活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔,具
有較強(qiáng)的吸附性,可以吸附水中的色素和異味,正確;C、蓬松棉的主要作用是的活
性炭具有支撐作用,錯(cuò)誤;D、該簡(jiǎn)易凈水器中的小卵石和石英砂可以除去水中的難
溶性雜質(zhì),其中的活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和異味,不能除去中微生
物,不能直接飲用,錯(cuò)誤。故選B。
14.答案:D
解析:A、根據(jù)圖示可知,該作品制作簡(jiǎn)單,操作簡(jiǎn)便,評(píng)價(jià)合理,不符合題意;B、
小卵石、石英砂、活性炭等是生活中常見(jiàn)物品,制作材料廉價(jià)易得,評(píng)價(jià)合理,不符
合題意;C、根據(jù)圖示可知,作品設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔美觀,評(píng)價(jià)合理,不符合題意;D、該簡(jiǎn)易
凈水器中的小卵石和石英砂可以除去水中的難溶性雜質(zhì),活性炭可以吸附水中的色素
和異味,但不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物,即不能降低水的硬度,評(píng)價(jià)不合
理,符合題意。故選D。
15.答案:D
解析:
16.答案:(1)BD
⑵豬肝塊;放熱;30;催化劑不會(huì)影響生成物的質(zhì)量
(3)過(guò)氧化氫二氧化鎰>水+氧氣;否;甲、乙實(shí)驗(yàn)除了催化劑種類不同外,溫度也不
同;丙、丁;過(guò)氧化氫溶液濃度更高,使反應(yīng)更快或溫度更高,造成催化效果更好或
紅磚小顆粒的質(zhì)量大,與過(guò)氧化氫溶液接觸更充分;紅磚粉末在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)
性質(zhì)是否改變
解析:(1)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變。則從元素守恒角度看能制取氧氣的物質(zhì)必
須含有氧元素。硝酸鉀、水含有氧元素,可用于制取氧氣。氨氣、氯化鈉不含有氧元
素,不能制取氧氣。故選BD。
(2)①豬肝塊對(duì)應(yīng)曲線壓強(qiáng)增大的快,所以兩種催化劑中催化效率更高的是豬肝塊。
②從a、b曲線可知,壓強(qiáng)達(dá)到最大后壓強(qiáng)會(huì)下降,則說(shuō)明反應(yīng)結(jié)束到溫度恢復(fù)到室溫
壓強(qiáng)減小,則反應(yīng)結(jié)束時(shí)溫度較高,所以過(guò)氧化氫分解是放熱反應(yīng)。
加豬肝塊催化的過(guò)氧化氫完全反應(yīng)所用的時(shí)間大約是30s,此時(shí)壓強(qiáng)最大。
③加入過(guò)氧化氫稀溶液的量相同,加入的催化劑不同,最終壓強(qiáng)相同則產(chǎn)生的氧氣相
同,可以說(shuō)明催化劑不會(huì)影響生成物的質(zhì)量。
(3)①甲發(fā)生的反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化鎰的催化作用下分解生成水和氧氣,文字表
達(dá)式為:過(guò)氧化氫二氧化鎰>水+氧氣。
②甲、乙溫度不同,催化劑種類不同,不符合單一變量原則,無(wú)法對(duì)比得出結(jié)論。所
以結(jié)論不科學(xué)(填否),理由是甲、乙實(shí)驗(yàn)除了催化劑種類不同外,溫度也不同。
③說(shuō)明催化劑的催化效果與其形態(tài)有關(guān),則催化劑種類相同、溫度相同,但催化劑的
形狀不同,所以實(shí)驗(yàn)組合是丙、丁。
④新增實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)丙對(duì)比變量為:質(zhì)量和過(guò)氧化氫溶液的濃度,(溫度也可能不
同)。所以造成產(chǎn)生氣泡速率明顯比實(shí)驗(yàn)丙快,可能是過(guò)氧化氫溶液濃度更高,使反
應(yīng)更快;也可能是溫度更高,造成催化效果更好;或是紅磚小顆粒的質(zhì)量大,與過(guò)氧
化氫溶液接觸更充分,使催化效果更好。
⑤催化劑可以改變反應(yīng)速率,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。該實(shí)驗(yàn)丙、丁對(duì)比后可
以說(shuō)明紅病對(duì)過(guò)氧化氫分解有加速作用。所以還要補(bǔ)充的探究實(shí)驗(yàn):探究紅磚粉末在
反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變。
17.答案:⑴外焰
⑵B
(3)氣;有
(4)用煙鉗;鎂+氧氣,^氧化鎂;鎂燃燒時(shí)發(fā)出耀眼白光
(5)NH4HCO3;碳酸氫鏤受熱反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳;防止冷凝水流至熱的試管底部,導(dǎo)
致試管炸裂;倒放;碳酸氫鏤3U二氧化碳+氨氣+水;陰涼
解析:(1)點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1秒后取出,可以看到木條兩
端發(fā)黑,而中間部位未發(fā)黑,木條兩端與蠟燭火焰的外焰接觸,說(shuō)明蠟燭火焰的外焰
溫度最高。
(2)白煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的,蠟燭熄滅產(chǎn)生的白煙是石蠟蒸汽凝成的石
蠟固體,故選:Bo
(3)蠟燭燃燒時(shí)的火焰是石蠟蒸氣燃燒產(chǎn)生的,氫氣燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,鎂帶燃燒
時(shí)發(fā)出耀眼白光,沒(méi)有火焰,說(shuō)明物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰是由氣態(tài)物質(zhì)燃燒形成的;根據(jù)
表格信息,鈉的沸點(diǎn)為883℃,燃燒時(shí)的溫度約1400C,此時(shí)鈉處于氣態(tài),因此鈉燃
燒有火焰產(chǎn)生。
(4)根據(jù)圖2,夾持鎂條的儀器a是土甘竭鉗;鎂條燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的文字表達(dá)式
為:鎂+氧氣」^氧化鎂;鎂可以制作照明彈利用了鎂燃燒時(shí)發(fā)出耀眼白光的性
質(zhì)。
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