江蘇省南京某中學(xué)2024-2025學(xué)年上學(xué)期八年級物理期中調(diào)研試卷（含答案）

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中調(diào)研

八年級物理學(xué)科

一、單選題（本大題共12小題，每題僅有一個選項符合題意，每題2分，共24分）

1.一元硬幣的外觀有銀白色的光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。在討論時，有同學(xué)提

出：“我們可以拿磁鐵來吸一下”。就“我們可以拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)

探究中的

A.問題B.論證C.實(shí)驗D.交流

2.如圖是一種會說話的棒棒糖，既可以吃，又可以聽音樂。只要將棒棒糖的音樂開關(guān)打開，

它就會振動，然后把它含在嘴里，該振動就能通過骨頭直至耳蝸，從而聽到音樂。說法正

確的是

A.音樂在骨頭中的傳播速度為340m/s

B.音樂棒棒糖振動是為了使舌頭振動發(fā)聲

C.含著棒棒糖聽音樂是為了聽到超聲波的信息

D.含著棒棒糖才能聽到聲音是利用固體傳聲效果比氣體好

3.小明整理上課的筆記，像的成因有三個：直線傳播成像、反射成像和折射成像，所成的像

有實(shí)像和虛像兩種。下列成像實(shí)例中：（1）針孔照相機(jī)所成的像；（2）在潛望鏡中看到

的景物的像；（3）透過水面看到魚的像；（4）人照鏡子時鏡中的像，以下說法中正確的

是

A.屬于實(shí)像的是：（1）（4）B.屬于虛像的是：（2）（3）（4）

C.屬于折射成像的是：（1）（3）D.屬于反射成像的是：（1）（2）

4.是介質(zhì)/和2的分界面，其中之一是空氣，一束光從介質(zhì)/入射到介質(zhì)8,折射角為

A.30°B.40°C.50°D.60°

5.小晉看了如圖所示的魔術(shù)表演，將蠟燭甲豎立在玻璃板前，將蠟燭乙放在玻璃杯中，僅點(diǎn)

燃蠟燭甲，向杯中注水，透過玻璃板看到了“澆不滅的蠟燭下列分析正確的是

A.甲、乙兩支蠟燭必須大小相等，魔術(shù)才能成功

B.看到的玻璃杯中的燭焰是蠟燭甲所成的實(shí)像

C.將玻璃杯同蠟燭乙一起向后移動后，魔術(shù)也能成功

D.將玻璃板換成平面鏡后，也能完成魔術(shù)表演

6.鏡面反射和漫反射是光的反射兩種類型（如圖所示）。雨后的夜晚，迎著月光行走在有積

水的路上時，會發(fā)現(xiàn)水坑處和干燥的地面亮度不一樣。結(jié)合光的反射知識，下列說法正確

的是

A.水面發(fā)生漫反射，遵循光的反射定律B.干燥的地面發(fā)生漫反射，不遵循光的反射定

律

C.干燥的地面比較暗，水坑處比較亮D.干的地面比較亮，水坑處比較暗

7.在學(xué)習(xí)物理的過程中，經(jīng)常會用到一些科學(xué)研究方法。下列研究的實(shí)例中，運(yùn)用相同科學(xué)

研究方法的是

①從土電話、桌子、大地等能夠傳聲得出結(jié)論：固體能夠傳聲

②研究材料的隔聲性能時，要用同一聲源，并在聲源的四周包上同樣厚度的待測材料

③研究像與物大小關(guān)系時，將未點(diǎn)燃相同的蠟燭B與點(diǎn)燃的蠟燭A的像重合

④想知道琴弦的音調(diào)與松緊的關(guān)系，所選的多根琴弦要材料、粗細(xì)、長短均相同，只是固

定時的繃緊程度不同

⑤研究光的傳播時，引入光線的概念

A.③⑤B.①②⑤C.②④D.②③④

8.如圖所示，用自制針孔照相機(jī)在不同位置觀察燭焰，有以下四種說法：①薄膜上出現(xiàn)燭焰

的像是倒立的；②順時針轉(zhuǎn)動內(nèi)管，發(fā)現(xiàn)內(nèi)筒上的像也順時針轉(zhuǎn)動；③保持小孔和燭焰的

距離不變，向后拉動內(nèi)筒，增加筒長，燭焰的像變大；④保持小孔和燭焰的距離不變，向

前推動內(nèi)筒，燭焰的像更明亮。對于這四種說法，其中正確的是

A.①②③④B.①③④C.①②D.①③

第8題第9題

9.物體AB直立于平面鏡前，鏡子足夠大，甲圖中，現(xiàn)在物體與平面鏡之間稍靠近鏡面上方

的一側(cè)插入一塊不透光的木板CD；乙圖中，平面鏡后面插入一塊不透光的木板MN,木板

CD和MV的下端與物體AB的中點(diǎn)等高，下列說法正確的是

A.甲圖平面鏡中只有物體AB下半部分的像

B.乙圖平面鏡中只有物體AB下半部分的像

C.甲、乙圖中物體通過平面鏡都能成完整的像

D.甲圖中物體通過平面鏡不能成像，乙圖中物體通過平面鏡能成完整的像

10.物體放在凸透鏡前12cm處，在透鏡另一側(cè)的光屏上成一個倒立放大的像.當(dāng)物體距凸透

鏡8cm時，所成的像

A.一定是倒立放大的實(shí)像B.可能是正立放大的虛像

C.可能是倒立縮小的實(shí)像D.可能是正立等大的虛像

11.如圖所示是一個魔術(shù)箱。魔術(shù)箱頂部的中央有一條窄縫，使激光筆產(chǎn)生的激光束從左側(cè)的

小孔射入，從右側(cè)小孔射出。將一塊遮光板從頂部的窄縫插入箱中，遮光板并沒有擋住激

光束的傳播。下列關(guān)于魔術(shù)箱的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，說法正確的是

A.魔術(shù)箱內(nèi)一定有三塊平面鏡

B.遮光板插入窄縫的高度等于魔術(shù)箱的高度

C.激光束的傳播方向在魔術(shù)箱內(nèi)可能改變4次

D.魔術(shù)箱左右兩側(cè)的小孔一定要在同一水平高度

12.如圖，小華同學(xué)用激光筆照射水面，在水槽壁上出現(xiàn)兩個紅點(diǎn)A和B,下列說法正確的是

A.若保持入射點(diǎn)O的位置不變，欲使A點(diǎn)下移至A〉應(yīng)使入射光線MO繞著點(diǎn)O沿逆

時針方向轉(zhuǎn)動

B.入射光線MO繞著點(diǎn)O沿順時針方向轉(zhuǎn)動，能觀察到另一亮點(diǎn)B點(diǎn)會移動到點(diǎn)B?

C.當(dāng)水面上升時，折射角增大

D.若保持入射光線不變，欲使B點(diǎn)下移至B2,應(yīng)使水面上升

二、填空題（本大題共12小題，每空1分，共36分）

13.溫度一定時，聲波在水中的傳播速度（大于/等于/小于）在空氣中的傳播速度

。圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因為不同人聲音的（選填“

響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同、同時還可以根據(jù)聲音的（選填“響度”、“音調(diào)”

或“音色來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近。一個聲源2min內(nèi)振動了720次，它的頻率為

Hz,人耳（能/不能）聽到該聲音。

第13題笫14題

14.如圖甲所示，AB之間是太陽光經(jīng)正棱鏡色散后在屏上得到的彩色光帶。將電子溫度傳感

器分別放在A、B兩點(diǎn)外側(cè)，測得溫度T隨時間t變化的圖像如圖乙所示。則曲線①對應(yīng)

光線的特點(diǎn)是,曲線②對應(yīng)的是（選填：“紅外線”或“紫

外線”）。

15.噪聲監(jiān)測是城市環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容，道路旁常設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備，其采用的單位是

；該設(shè)備（選填“能”或“不能”）減弱噪聲；當(dāng)人們感覺室外的噪聲

過大時，習(xí)慣于關(guān)閉門窗，從聲學(xué)角度講，這是在減弱噪聲。

16.小王利用一根琴弦和一些簡單器材制作了如圖所示的“單弦琴”。撥動箭頭處琴弦的同時左

右移動小車，即可發(fā)出不同音調(diào)的聲音。則小車向右移動，音調(diào)逐漸;若小車

靜止在某位置，向小桶里再加些沙子，音調(diào)和原來相比會變一些。

第16題第17題

17.如圖所示，夜晚，小華通過可左右推拉的豎直窗戶玻璃觀察發(fā)光吊燈的像和自己的像。增

大吊燈的亮度，觀察到吊燈的像更。小華靠近玻璃窗觀察，她像的大小

,她與像之間的距離o向右推動玻璃窗，吊燈像的位置

o（本題后3空填變化情況）

18.如圖，一束光在兩種介質(zhì)的界面處同時發(fā)生了反射和折射，ZCOE=90°,則折射角大小為

;若入射角變?yōu)?0。，則反射光線和折射光線的夾角100。（選題：“

大于”“等于”或“小于”）。

19、如圖甲所示，一束激光A0從空氣斜射入玻璃破，折射后從另一面射出，其出射點(diǎn)可能為

（填字母）；若增大入射角，出射點(diǎn)會（選填“往左”、“往右”或“不

變，'）。如圖乙所示，為保護(hù)餐桌往往在餐桌上放上玻璃墊，當(dāng)我們吃飯時，看到桌子上的

花紋會比實(shí)際花紋的位置（選填“高”、“低”或“不變），這是由于光

（選填序號：①“從空氣斜射入玻璃中”或②“從玻璃中斜射入空氣”）時發(fā)生折射的緣故。

20.如圖中有兩個反射面成鈍角的平面鏡，鏡前放個物體要產(chǎn)生兩個虛像，則物體可以放在

區(qū)，在鏡前觀看，不能同時看到該物體兩個虛像，所在的區(qū)域是區(qū)

第20題第21題

21.小明將凸透鏡正對太陽光，在距離凸透鏡10cm的白紙上呈現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，此

凸透鏡的焦距為cm。如圖是他用該凸透鏡觀看書本上“中國夢”三個字時的情況

，如果他想看到更大的正立的“國”字，小明需要將凸透鏡書本（選填“遠(yuǎn)離”或“

靠近”），凸透鏡和書本的距離應(yīng)滿足的條件是o

22.圖甲是一幅立在桌面上的課本插圖。小明透過水杯看，插圖中的女生變“胖”了，還掉頭面

向右側(cè)，如圖乙，此現(xiàn)象的成因與（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）工

作原理相同。要想使觀察到的女孩變“瘦”一點(diǎn)，應(yīng)適當(dāng)將水杯（選填“遠(yuǎn)離”或“

靠近”）插圖；若小明為了看清物體戴上了近視眼鏡，這是為了使物體經(jīng)過晶狀體所成的像

相對于晶狀體向（選填"前”或“后”）移動，若配戴的眼鏡鏡片中心的厚度為

1.7mm,則該鏡片邊緣的厚度應(yīng)（選填“大于”、“等于”或“小于”）1.7mm=

第22題第23題

23.早在公元前305年，著名天文家埃拉托色尼就已經(jīng)測量出了地球的周長，與現(xiàn)代科學(xué)公認(rèn)

的地球周長值相差不到0.1%。他在研究中發(fā)現(xiàn)，每年夏至這天，塞恩城（今埃及阿斯旺）

正午的太陽光正好直射到城內(nèi)一口深井的底部，而遠(yuǎn)在skm以外的亞歷山大城，夏至這天

正午的太陽光卻會使物體在地面上留下一條影子，他測得太陽光方向與豎直方向之間的夾

角為0。

（1）太陽光射向地面的示意圖正確的是（選填“甲”或“乙”）

（2）埃拉托色尼測出地球的周長是km。

24.如圖甲所示，某型號測速儀使用超聲波對汽車進(jìn)行測速，在某次測量中，測速儀向勻速行

駛的汽車發(fā)出兩次短促的信號，如圖乙所示是測速儀前兩次發(fā)出與接收信號的情況，s表示

信號與測速儀之間的距離，已知信號在空氣中速度為340m/s,則汽車遇到第一次信號時，

距測速儀的距離是m,汽車遇到兩次超聲波信號時的地點(diǎn)相距m,汽

車的行駛速度是m/so

三、作圖題（本大題共3小題，共6分）

25.在圖中作出物體AB所成的像AB。

八A

B

26.光從水射向空氣時，入射點(diǎn)O和反射光線如圖所示，請畫出入射光線和折射光線;

27.如圖所示，完成圖中的光路。

四、實(shí)驗探究題（本大題共5小題，共34分）

28.小明用聲波傳感器和電腦設(shè)備記錄測量某種材料合金管所發(fā)出的聲音頻率，他猜想聲音頻

率可能與合金管的直徑、敲擊的位置、敲擊的力度、合金管的長度有關(guān)。他設(shè)計實(shí)驗探究

:“敲擊合金管發(fā)出的聲音頻率與合金管長度之間的數(shù)值關(guān)系”，以制作合金管編鐘，請補(bǔ)

充完善實(shí)驗方案。

實(shí)驗次數(shù)_______②頻率f/Hz

1

2

3

（1）實(shí)驗器材：、聲波傳感器、合金管若于、鐵錘、電腦；

（2）實(shí)驗步驟：（①③步驟的空均選填“相同”“不同”）

①選取長度的合金管并按圖安裝好，每根合金管的直徑；

②將聲波傳感器連接到電腦，準(zhǔn)備記錄；

③使用鐵錘敲擊合金管底部的位置，確保敲擊力度相同；

④；

⑤根據(jù)數(shù)據(jù)分析聲音頻率與合金管長度之間的數(shù)值關(guān)系。

（3）設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格（請將①處劃線部分補(bǔ)充完整，不需要填數(shù)據(jù)）。

29.中華文化源遠(yuǎn)流長，公元4世紀(jì)前的《墨經(jīng)》中就記載了小孔成像現(xiàn)象和解釋，如圖甲所

zj\O

Cl）小孔成像的原理是：;

（2）小華想根據(jù)小孔成像的原理用易拉罐和紙筒制作一個簡易針孔照相機(jī)，如圖乙所示，在紙筒

A端封上半透明膜，將紙筒的（選填"A”或"B”）端插入易拉罐中；

（3）小華開始實(shí)驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)距離，屏上都看不到燭焰的像，而只能看到一片光亮，

最有可能的是：;

A.小孔扎成了三角形B.小孔扎成了正方形C.小孔太大D.小孔太小

（4）小華換了一個新的易拉罐并把小孔戳成三角形，用它來觀察蠟燭，半透明膜上呈現(xiàn)出了燭焰

的（選填“正立”或“倒立”）的（選填“實(shí)”或“虛”）像；

（5）為了研究小孔大小對成像的影響，小華又設(shè)計了四種有不同形狀孔的卡片甲，如圖丙所示，

并用另一張卡片乙覆蓋在甲上著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，改變孔的大小，觀察光

斑形狀的變化情況，能滿足實(shí)驗要求的是（選填"A"、"B”或“C”），理由是：

（6）小華無意間在易拉罐底部不同位置戳了兩個小孔，用它來觀察蠟燭，則半透明膜上會

o（填正確選項前的字母）

A.只會出現(xiàn)一個像B.在不同的位置出現(xiàn)兩個像C.出現(xiàn)兩個重合的像

30、小華利用如圖所示實(shí)驗裝置，探究平面鏡成像規(guī)律。

（1）實(shí)驗中，小華使用茶色玻璃代替平面鏡，目的是;

（2）實(shí)驗步驟：

①小華在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎直放置一塊茶色玻璃，如圖甲所示，若MN這條線段

表示平面鏡所在的位置，則應(yīng)將茶色玻璃（選填“前表面”、“后表面”或“中間位

置”）與之對齊；

②再拿一支完全相同的蠟燭B放在玻璃板后面移動，發(fā)現(xiàn)不管怎么移動蠟燭B,都無法與蠟燭

A的像完全重合，你認(rèn)為可能是因為。修改問題后，小華移動蠟燭

B直到從多個角度看上去都跟蠟燭A的像完全重合，發(fā)現(xiàn)在平面鏡成像中，像與物是等大的

,此時蠟燭B替代的是（選填“蠟燭A”或“蠟燭A的像”）。并在蠟燭A、蠟燭B

和透明玻璃下方做好標(biāo)記；

③將蠟燭A靠近玻璃時，仿照步驟②再做多次實(shí)驗，測出蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離，

將數(shù)據(jù)記入表格。

（3）移去后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，眼睛（選填“直接”或“透過玻璃

板”）觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上沒有像，說明平面鏡所成的是虛像；

（4）小華發(fā)現(xiàn)棋子A的像A”偏暗，為了使A的像更亮，應(yīng)該（選填“照亮棋子A”或“

照亮玻璃板”）；

（5）小明在實(shí)驗中采用的是厚玻璃板，他觀察到蠟燭A通過玻璃板成了兩個清晰的像氏和k2,如

圖乙所示，則像k］到成像面的距離為（填"V。或“V2”），若在圖乙中，曷和k2兩個

像中間放置一塊不透明薄擋板，則小明在蠟燭A這一側(cè)透過玻璃板能看到（選填“

只有kJ、“只有k2”或“昌和k/）。

31.小明利用如圖甲所示的實(shí)驗裝置探究光的反射規(guī)律.

（1）實(shí)驗時把平面鏡放在水平桌面上,為了使入射光和反射光的徑跡同時顯示在紙板上，應(yīng)把

紙板與平面鏡放置，圖中的入射角是度;

（2）如圖乙將右側(cè)紙板沿PQ剪開，將紙板的上半部分向后折，發(fā)現(xiàn)在紙板右側(cè)的

部看不到反射光；

（3）經(jīng)多次實(shí)驗，在紙板上畫出入射光線和對應(yīng)的反射光線后，利用刻度尺在白紙板上作了一

條平行于平面鏡的直線AF,A、B、C、D、E、R、N是直線與各入射光線、反射光線、法線

的交點(diǎn)（圖丙），測量發(fā)現(xiàn)：AB=EF,BC=DE,CN=ND,這樣的發(fā)現(xiàn)（能/不能）

得到“反射角等于入射角”的結(jié)論；

（4）在探究得到光的反射規(guī)律后，小明想到自行車的尾燈（圖?。┍旧聿⒉话l(fā)光，但是夜晚當(dāng)

汽車的燈光無論從哪個方向照在它上面時，它都能將光反射回去，以引起汽車駕駛員的注

意.經(jīng)了解它是由許多角反射器組成的反光裝置，則該角反射器是由o

A.一個平面鏡組成B.二個相互垂直的平面鏡組成C.三個相互垂直的平面鏡組成

32.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗中。

（1）按圖甲所示，將凸透鏡正對太陽光，用刻度尺測出凸透鏡的焦距為cm；

（2）蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖乙，蠟燭向右移動5cm,光屏向移

動，光屏上能成清晰的像；再將透鏡向左移動5cm,此時應(yīng)將光屏向移動，光屏

上會再次出現(xiàn)清晰的像，像的大小與之前相比會（選填“變大”“變小”或“不變”）；

（3）若小明在燭焰和