2024秋新滬科版數(shù)學(xué)7年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 5.1 數(shù)據(jù)的收集

第5章數(shù)據(jù)的收集與整理5.1數(shù)據(jù)的收集學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解數(shù)據(jù)收集的基本方法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷.2.在具體的問題情境中，了解全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的概念，能選擇合適的收集數(shù)據(jù)的方法，特別認(rèn)識(shí)選擇抽樣方法的重要性，解決有關(guān)現(xiàn)實(shí)問題.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)根據(jù)具體情境選取適當(dāng)?shù)恼{(diào)查方法.收集的數(shù)據(jù)具有代表性與廣泛性.難點(diǎn)重點(diǎn)情境引入

享有“雜交水稻之父”美稱的袁隆平爺爺，為了尋找理想的水稻育種材料，他北至黑龍江，南到海南，觀察了數(shù)不清的稻田，他對(duì)水稻生長(zhǎng)的土壤肥沃情況、植株生長(zhǎng)高度、植株的產(chǎn)量等各方面的數(shù)據(jù)進(jìn)行了系統(tǒng)地收集，然后進(jìn)行比較，最后篩選出了滿意的材料，培育出了深受農(nóng)民喜愛的雜交水稻.思考：生活中，數(shù)據(jù)無處不在，你是否知道這些數(shù)據(jù)是如何得到的？新知探究1班級(jí)要舉辦球類比賽，如果由你來策劃這次活動(dòng)，你將如何安排？問題1

將問卷發(fā)給該班50位同學(xué)，然后收集、記錄.下面是收集的資料.習(xí)慣上把所收集的資料稱為“數(shù)據(jù)”.調(diào)查：調(diào)查是收集數(shù)據(jù)的重要方法.全面調(diào)查：對(duì)全體對(duì)象進(jìn)行的調(diào)查叫作全面調(diào)查（普查）.歸納總結(jié)我國(guó)政府定期進(jìn)行的人口普查就是采用全面調(diào)查.新知探究2

某燈泡生產(chǎn)廠家改進(jìn)了生產(chǎn)過程中的某項(xiàng)工藝，生產(chǎn)出500只新燈泡.現(xiàn)對(duì)這500只新燈泡進(jìn)行試驗(yàn)，看新燈泡的使用壽命是否比原燈泡長(zhǎng).做這樣的試驗(yàn)時(shí)，是否有必要對(duì)這500只燈泡全部進(jìn)行試驗(yàn)？為什么？問題2不能，因?yàn)槿繖z測(cè)完具有破壞性！

抽樣調(diào)查：從被考察的全體對(duì)象中抽出一部分對(duì)象進(jìn)行考察的調(diào)查方式叫作抽樣調(diào)查.總體：在一個(gè)統(tǒng)計(jì)問題中，我們把所要考察對(duì)象的全體叫作總體.個(gè)體：總體中的每一個(gè)考察對(duì)象叫作個(gè)體.樣本：從總體中所抽取的一部分個(gè)體叫作總體的一個(gè)樣本.樣本容量：樣本中個(gè)體的數(shù)目叫作樣本容量.概念認(rèn)知1

在通過試驗(yàn)考察500只新工藝生產(chǎn)的燈泡的使用壽命時(shí)，從中抽取50只進(jìn)行試驗(yàn).這500只燈泡的使用壽命的全體是總體，其中每只燈泡的使用壽命是個(gè)體，抽取的50只燈泡的使用壽命是總體的一個(gè)樣本，50是這個(gè)樣本的樣本容量.新知探究3問題3

為了使抽取的50只燈泡能很好的反映500只燈泡的情況，抽取時(shí)要使每只燈泡被抽到的機(jī)會(huì)相等，應(yīng)該如何抽取？

可以先對(duì)500只燈泡逐一進(jìn)行編號(hào)，再把編號(hào)寫在外觀、質(zhì)地等均無差別的小紙片上，將小紙片放在一個(gè)不透明的容器內(nèi)，充分?jǐn)嚢韬?，從中一個(gè)一個(gè)地抽出50個(gè)號(hào)簽.概念認(rèn)知2容易隨機(jī)抽樣：上面抽取樣本的過程，總體中的各個(gè)個(gè)體都有相等的機(jī)會(huì)被抽到，像這樣的抽樣方法是一種容易隨機(jī)抽樣.你覺得普查與抽樣調(diào)查各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？歸納總結(jié)例題解讀

例1

請(qǐng)指出下列調(diào)查哪些適合做普查，哪些適合做抽樣調(diào)查？（1）了解全班同學(xué)平均每天的睡眠時(shí)間.（2）合肥市中學(xué)生一年的零花錢平均是多少.（3）檢查一批炮彈的合格情況.（4）了解省二院醫(yī)院接種疫苗學(xué)生的過敏情況.解：普查：（1）（4）抽樣調(diào)查：（2）（3）隨堂練習(xí)1.為了了解我市七年級(jí)學(xué)生的體重，對(duì)全市七年級(jí)全體學(xué)生的體重進(jìn)行的調(diào)查是

，而對(duì)部分學(xué)生(例如1000名)的體重進(jìn)行的調(diào)查是

．全市七年級(jí)學(xué)生體重的全體是

，每個(gè)七年級(jí)學(xué)生的體重是

，從中抽測(cè)的1000名學(xué)生的體重是總體的一個(gè)

，樣本的容量是

．抽樣調(diào)查普查總體個(gè)體樣本1

0002.分別指出以下各問題中的總體、個(gè)體、樣本和樣本容量.（1）考察某商場(chǎng)一年中每天的營(yíng)業(yè)額，從中抽取40天的營(yíng)業(yè)額；（2）了解一批某種型號(hào)電池的使用壽命，從中抽取10節(jié)進(jìn)行檢測(cè).（1）總體：一年中每天的營(yíng)業(yè)額的全體，個(gè)體：一年中每天的營(yíng)業(yè)額，樣本：抽取出的40天的營(yíng)業(yè)額，樣本容量：40.（2）總體：這批型號(hào)電池的使用壽命的全體，個(gè)體：這批型號(hào)的每個(gè)電池的使用壽命，樣本：從中抽取的10節(jié)電池的使用壽命，樣本容量：10.3.某鄉(xiāng)為了解果農(nóng)的年收入情況，從全鄉(xiāng)果農(nóng)中抽取50戶進(jìn)行調(diào)查，這50戶果農(nóng)的年收入是（

）.A.樣本

B.樣本容量C.個(gè)體

D.總體A謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

4實(shí)施“雙減”政策后,為了解我縣初中生每天完成家庭作業(yè)所花時(shí)間及質(zhì)量情況，根據(jù)以下四個(gè)步驟完成調(diào)查:①收集數(shù)據(jù);②制作并發(fā)放調(diào)查問卷;③分析數(shù)據(jù);④得出結(jié)論