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文檔簡介
第1章有理數(shù)1.2數(shù)軸、相反數(shù)和絕對值第1課時
數(shù)
軸學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解數(shù)軸的概念.2.能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù),初步感受數(shù)形結(jié)合的思想方法.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)數(shù)軸的概念.能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù).難點(diǎn)重點(diǎn)情境導(dǎo)入應(yīng)該怎么畫呢?1mO西東BA能否用數(shù)簡明地表示點(diǎn)O、點(diǎn)A、點(diǎn)B的相對位置關(guān)系(方向、距離)?3m2m
利用正、負(fù)數(shù)表示相反意義的量:向西走3m與向東走2m是一對具有相反意義的量,所以向西走3m記作-3m,向東走2m記作+2m.所以與A相對應(yīng)的數(shù)是-3,與B相對應(yīng)的數(shù)是2.西和東、左和右具有相反意義正、負(fù)數(shù)合作探究
O西東BA基準(zhǔn)點(diǎn)0用正數(shù)表示用負(fù)數(shù)表示
32在一條直線上取一點(diǎn)O為基準(zhǔn)點(diǎn),用0表示它;再用負(fù)數(shù)表示點(diǎn)O左邊的點(diǎn),用正數(shù)表示點(diǎn)O右邊的點(diǎn);這樣,我們就用負(fù)數(shù),0,正數(shù)表示出了這條直線上的點(diǎn).歸
納O西東BA0
32溫度計(jì)可以看作表示正數(shù)、0和負(fù)數(shù)的直線,它和下圖有何共同點(diǎn),不同點(diǎn)呢?℃共同點(diǎn):數(shù)字有序排列,刻度間距相等…不同點(diǎn):刻度單位長度不同,直線方向不同…觀察
畫一條直線,在這條直線上任取一點(diǎn)作為原點(diǎn),用這點(diǎn)表示數(shù)0;規(guī)定這條直線的一個方向?yàn)檎较颍ó?dāng)直線水平放置時,一般取從左到右的方向?yàn)檎较颍⒂眉^表示),相反的方向就是負(fù)方向;適當(dāng)?shù)剡x取某一長度作為單位長度.
這種規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長度的直線叫作數(shù)軸.
在這條數(shù)軸上,+3可以用數(shù)軸上位于原點(diǎn)右邊3個單位長度的點(diǎn)表示,-4可以用數(shù)軸上位于原點(diǎn)左邊4個單位長度的點(diǎn)表示.數(shù)軸的三要素歸納總結(jié)畫數(shù)軸的步驟:第三步:選擇適當(dāng)?shù)拈L度為單位長度.第一步:畫直線定原點(diǎn),原點(diǎn)表示0;第二步:規(guī)定正方向,標(biāo)箭頭;0單位長度1原點(diǎn)2345
1
2
3
4
5→正方向012345
1
2
3畫數(shù)軸的注意事項(xiàng):取單位長度應(yīng)結(jié)合實(shí)際需要,但要做到刻度均勻.直線一般畫水平的;標(biāo)原點(diǎn),畫箭頭;根據(jù)實(shí)際情況,原點(diǎn)可偏向左邊或右邊.1234思考像
1,0,1,2這樣的整數(shù)可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,那么分?jǐn)?shù)或小數(shù)可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示嗎?在數(shù)軸上找到2.5,,所表示的點(diǎn).0123
1
2
32.5任意一個有理數(shù),都可以用數(shù)軸上的一個點(diǎn)來表示.同一數(shù)軸上,每一個有理數(shù)都能找到唯一一個點(diǎn)來表示它.a
a01
1一般地,若a是一個正數(shù),則數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)在原點(diǎn)的_____邊,與原點(diǎn)的距離是______個單位長度;表示數(shù)
a的點(diǎn)在原點(diǎn)的_______邊,與原點(diǎn)的距離是______個單位長度.右a左aa個單位長度a個單位長度歸納總結(jié)
一般地,任意一個有理數(shù),都可以用數(shù)軸上的一個點(diǎn)來表示.拓展例題解讀例1說出下圖所示數(shù)軸上A,B,C,D各點(diǎn)表示的數(shù).解:點(diǎn)C在原點(diǎn)表示0.點(diǎn)A在原點(diǎn)左邊與原點(diǎn)距離2個單位長度,故表示-2.同理,點(diǎn)B表示-3.5.點(diǎn)D在原點(diǎn)右邊與原點(diǎn)距離2個單位長度,故表示2.-4-3-2-10123-3.5BACD例2在數(shù)軸上,畫出表示下列各數(shù)的點(diǎn):
隨堂練習(xí)1.下面給出的數(shù)軸中,正確的是(
)D2.關(guān)于數(shù)軸的說法,正確的是(
)A.?dāng)?shù)軸是一條規(guī)定了原點(diǎn)和正方向的射線B.?dāng)?shù)軸的正方向一定向右C.原點(diǎn)、正方向和單位長度是數(shù)軸的三要素D.?dāng)?shù)軸上的點(diǎn)表示的都是有理數(shù)C3.數(shù)軸上表示-2的點(diǎn)在原點(diǎn)的
側(cè),距原點(diǎn)的距離是
,表示-6的點(diǎn)在原點(diǎn)的
側(cè),距原點(diǎn)的距離是
.
2個單位長度左6個單位長度左4.點(diǎn)A,B,C,D在數(shù)軸上的位置如下圖:
4012
1
2
334ABCD56點(diǎn)A,B,C,D四個點(diǎn)分別表示
.-3.5,-2,+2.5,+5
謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
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