中班音樂爺爺為我打月餅教案

中班音樂爺爺為我打月餅教案中班音樂爺爺為我打月餅教案「篇一」活動目標：1.了解月餅的制作流程。2.喜歡參與泥工活動，嘗試用橡皮泥等材料制作月餅。3.鍛煉幼兒“搓”和“壓”大肌肉動作。活動準備：1.月餅制作視頻。2.月餅制作流程圖。3.人手一份橡皮泥、泥工板、稍大的圓形瓶蓋或模型若干。4.收集各種月餅盒(或其他簡易盒子)。5.活動前剪一個大圓月，寫上“月餅店”字樣，然后黏貼在黑板上。黑板前擺放一張桌子，放置教師示范用的月餅禮盒?；顒舆^程：1.請幼兒觀看“制作月餅”視頻，激發(fā)幼兒對月餅的興趣。——請幼兒猜一猜，視頻里在制作什么。師：你們知道視頻里在制作什么好吃的嗎?——幼兒猜測，教師公布答案：制作月餅。2.月餅店開張——激發(fā)幼兒制作月餅的興趣。師：中秋節(jié)到了，我們要開一家月餅店，開月餅店需要很多月餅，需要請大家一起來制作月餅。3.月餅如何制作——出示月餅制作流程圖(三張圖)，打亂制作順序。師：如果讓你們來制作月餅，你們會先做什么呢?再做什么?最后做什么?——引導幼兒說出正確的制作步驟：先搓成團——再裝模具——最后壓花紋。——介紹橡皮泥以及泥工板。——請個別幼兒示范探索方法，先把橡皮泥捏成團，再放進模具里，將橡皮泥填滿模具，把橡皮泥從模具里拿出，最后用手指、小棒或者其他工具在圓形泥餅上壓出各種花紋?！鶕變涸谑痉稌r出現的問題進行指導。4.幼兒分組制作月餅——允許幼兒用不同的方法制作月餅。5.包裝月餅——幼兒把制作的“月餅”裝到月餅盒子里，一同感受成功的快樂。——師：有了這么多月餅，我們的月餅店可以賣月餅咯！活動延伸1.美工區(qū)區(qū)域內提供橡皮泥，泥工板、制作模型等工具，讓幼兒制作“月餅”。2.角色區(qū)可以在區(qū)域中布置“月餅店”，讓幼兒玩“買賣月餅”的游戲。中班音樂爺爺為我打月餅教案「篇二」活動目標1、能不受物體的大小、顏色和排列方式等因素的影響，感知5以內物體的數量。2、能用觀察、點數、比較等方法判斷物體的數量。3、喜歡參與游戲，體驗。4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法?；顒訙蕚?、彩卡一張、操作圖卡一套（見幼兒活動資源包）。2、《月餅專賣店》教學掛圖?；顒舆^程1、出示《月餅專賣店》掛圖一，引發(fā)幼兒興趣。教師以“店老板”的角色提出問題，引導幼兒從中感知5以內的數量及其守恒。（1）這些盤子里的月餅一樣嗎？哪里不一樣？（顏色、形狀、大小等）（2）“數一數月餅盤子里有幾塊月餅？”（教師在相應的月餅盤子上貼相應的數字。）2、出示掛圖二，讓幼兒說說每個盤子里都有幾個月餅，為他們找找數字朋友，進一步認識5以內物體的數量，并了解物體的數量不受其大小、顏色、排列方式的影響。3、創(chuàng)設“月餅包裝盒”的情境，引導幼兒操作。（1）幼兒觀察操作紙，自愿選擇兩個相同數字貼在月餅盒上，根據盒上的數字，在選擇兩種特征（大小不同、顏色不同）的月餅，進行同數異色或異性擺放。（2）比較觀察，進一步鞏固對“5”以內物體數量的認識。提問：你的兩盒月餅什么不同？（數字相同）什么不同？（大小或顏色不同）（3）將操作紙放置在“月餅專賣店”的相應的貨架里，集體觀察。提問：你們是怎樣分的？為什么要把這些月餅放在一起？小結：雖然這些月餅的顏色、大小、擺放的形狀等都不同，但是數量相同，所以應該放在一起。4、游戲“吃月餅”。隨機取一盒月餅，月餅的數量是多少幼兒就用幾口來吃掉。如教師拿出2個月餅，幼兒就說“啊嗚，啊嗚，吃掉它們”。中班音樂爺爺為我打月餅教案「篇三」活動目標：動手學會自制月餅。知道做月餅都需要的材料?；顒訙蕚洌撼畏邸⑻菨{、食鹽、調和油、各種餡、月餅模、烤箱?；顒舆^程：1、小朋友們中秋節(jié)要到了，我們過中秋吃什么了？2、小朋友記憶力真好，知道要吃月餅。3、我們在家吃的月餅是不是都是買好的，回來開袋就能吃啊？4、買一袋月餅就一種餡，那我們想吃別的餡是不是還得買，吃不了就會壞掉。5、月餅壞了，還能吃了嗎？不能吃了怎么辦？扔掉還浪費。6、咱們今天就把這個問題解決了好不？那應該怎么辦哪？7、有辦法了，想知道是什么辦法不？我們自己在家做就行了。8、小朋友們不會做啊！那我們學會就行了，想不想學??？9、我們來準備做月餅需要的材料——有澄粉、糖漿、食鹽、調和油、各種餡、月餅模、烤箱。10、小朋友們材料都準備好了嗎？都認識了在做的時候不要用錯哦！11、中秋月餅的做法——把糖漿和水攪拌均勻，最后摻入澄粉揉和在一起?！贸鰷蕚浜玫酿W，把準備好的都揉成圓團。——拿起面團進行包餡，要把餡完全包好?！玫囊旁谠嘛災汉茫尚秃竽贸龇旁诳颈P上，放進烤箱。12、小朋友手中的月餅都做好沒??？我們一起放進烤箱里吧！你們自己在家的時候，可不許用烤箱，烤箱會燙壞小手的。13、你們聽烤箱叮的一聲，我們的月餅烤好了，你們靠邊老師把月餅拿出來，你們離遠點小心燙到你們，聞聞香不香啊？14、自己做的月餅好吃不?。磕腔丶乙碳胰俗鲈嘛?，這樣中秋節(jié)就不用買月餅了?；顒咏Y束。中班音樂爺爺為我打月餅教案「篇四」活動設計中秋節(jié)就要來臨了，中秋節(jié)最不能缺少的一樣食品就是月餅，月餅是我們中秋佳節(jié)最愛的一樣食物，家家戶戶都要吃，那么，讓我們一起來教會小朋友們用橡皮泥制作月餅吧?；顒幽繕?、嘗試用橡皮泥進行搓、壓的方法來制作月餅。2、喜歡參與泥工活動，初步建立玩橡皮泥的常規(guī)。活動準備人手一份橡皮泥、泥工板；收集各種月餅禮盒。活動過程一、月餅店開張1、寶寶們明天我們就要過中秋節(jié)了，那你們知道中秋節(jié)我們要吃什么嗎？那為什么中秋節(jié)要吃月餅呢？（中秋節(jié)月亮圓圓，月餅也是圓圓的，表示我們一家人團團圓圓在一起）2、出示實物月餅，小朋友仔細觀察我們要吃月餅，月餅長什么樣的呢？（月餅是圓圓扁扁的，上面會有一些美麗的花紋和漂亮的圖案）二、做月餅（嘗試用橡皮泥進行搓、壓的方法來制作月餅）1、過中秋節(jié)咯，我們來自己動手做月餅吧！2、介紹橡皮泥及泥工板：這是橡皮泥，這塊板叫泥工板，是橡皮泥做游戲的地方。3、我們先要拿一點橡皮泥讓它變圓，怎樣讓它變圓呢？我們用小手中間的地方轉圈圈地搓，這樣橡皮泥就能變圓了。4、橡皮泥變圓后，接下來我們要讓它變得扁一點，但是不能像大餅那樣扁，用什么方法呢？我們只要輕輕一按就能讓圓圓的小球變扁了。5、請個別幼兒來搓和壓，看看他們的方法是否正確。6、幼兒繼續(xù)做月餅，老師鼓勵不愿意動手的幼兒大膽嘗試，盡量讓月餅做得圓一點。三、包裝月餅1