![MBA數(shù)學(xué)充分性判斷解題技巧竅門歸納_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M02/22/3E/wKhkGWdnBlyAFdOkAAEla1-i9m0684.jpg)
![MBA數(shù)學(xué)充分性判斷解題技巧竅門歸納_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M02/22/3E/wKhkGWdnBlyAFdOkAAEla1-i9m06842.jpg)
![MBA數(shù)學(xué)充分性判斷解題技巧竅門歸納_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M02/22/3E/wKhkGWdnBlyAFdOkAAEla1-i9m06843.jpg)
![MBA數(shù)學(xué)充分性判斷解題技巧竅門歸納_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M02/22/3E/wKhkGWdnBlyAFdOkAAEla1-i9m06844.jpg)
![MBA數(shù)學(xué)充分性判斷解題技巧竅門歸納_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M02/22/3E/wKhkGWdnBlyAFdOkAAEla1-i9m06845.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
**MBA數(shù)學(xué)充分性判斷解題技巧歸納為了幫助大家能在短時間內(nèi)快速提高數(shù)學(xué)成績,特意將自己的一些學(xué)習(xí)心得與各位考生及老師共享。一、充分性由A可以推出B,稱A為B的充分條件,或稱B為A的必要條件A是B的充分條件B是A的必要條件二、題目設(shè)計條件(1) 條件(2)A對錯B錯對C錯+錯=對(聯(lián)合)D對+對E錯+錯=錯(聯(lián)合)三、挑戰(zhàn)1、運算方面,代答案至少兩次2、準(zhǔn)確度上(高)3、都有答案4、不易檢查5、差之毫厘,謬以千里四、方法1、自下而上,即由條件帶入題干特點:至少運算兩次應(yīng)用:純數(shù)值而不是范圍2、自上而下,先把題干的數(shù)值算出,再比較條件(1)和(2)特點:只需運算一次應(yīng)用:范圍、不確定的3、特殊值證偽法應(yīng)用:可以很快判斷條件不成立。對E選項特別有用。注意:特殊值只能證偽,不能證真。五、技巧1、兩條件矛盾關(guān)系(占近一半)備選:ABDE2、兩條件包含關(guān)系備選:BDE3、兩條件等價關(guān)系備選:DE4、明確條件(1)充分,條件(2)未知備選:AD5、明確條件(1)不充分,條件(2)未知備選:BCE6、題干要由兩個參數(shù)同時確定,而每個條件只給一個參數(shù)備選:CE7、條件(1)可推出條件(2)備選:ADE8、ABD較多(平均線以上)2-3個CE較少(平均線一下)1-2個9、四不相鄰,四不連續(xù)10、去掉把握出現(xiàn)多的選項,篩選后再蒙六、解題心得1、選擇A或B選項:(1)當(dāng)兩條件矛盾時:由于A和B的選項可能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于E,所以大家在做題時應(yīng)該先選擇一個比較容易的選項下手,如果能成立,再去驗證另一個選項,如果不成立,你可以直接判斷另一個成立。(考試時可以不用再驗證了,節(jié)省了許多時間)(2)當(dāng)兩條件有包含關(guān)系時,一般大家要傾向于選擇范圍小的選項(子集)。2、選擇D選項:(1)如果兩個代數(shù)表達(dá)式只相差一個符號的話,大家要選D。(2)當(dāng)兩個條件明顯從兩個不同角度敘述問題時,應(yīng)該傾向于選擇D.3、選擇C選項(1)當(dāng)提干中的變量多于條件所給的變量時,應(yīng)該聯(lián)合兩條件。(2)當(dāng)兩個條件中有一個條件是對問題的定性描述,而另一個條件明顯是主干時,應(yīng)該選C選項。4、選擇E選項經(jīng)過考核:E選項一般只有1個,而且一般可以通過證偽法來判斷,故對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員大可以別選擇E,這樣哪怕放棄一個E,你的分?jǐn)?shù)也會有很大的保證。注意:這些方法既是對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱學(xué)員的“雪中送炭”,又是對數(shù)學(xué)能力強的學(xué)員“錦上添花”!最后,希望大家能把以上的思想方法領(lǐng)悟。以保證您在2011年1月份MBA聯(lián)考中數(shù)學(xué)不至于拉你的總分。最后祝愿大家考出好成績。條件充分性判斷題目,共十道,包含A、B、C、D、E五個選項,根據(jù)歷年真題總結(jié),其中選擇A、B兩選項的題目一般為4道,最多5道;選擇C選項的題目一般3道D項2道左右,E項1道不超過兩道。根據(jù)以上總結(jié),基礎(chǔ)不好的考友可根據(jù)以下技巧先將選擇A、B、C項的題目做出來,其余根據(jù)技巧不能確定的題目就空著,最后統(tǒng)一選擇D即可?;A(chǔ)較好的考友,可繼續(xù)了解掌握選擇D、E項的技巧條件充分性判斷終極解題技巧條件充分性判斷題目,共十道,包含A、B、C、D、E五個選項,根據(jù)歷年真題總結(jié),其中選擇A、B兩選項的題目一般為4道,最多5道;選擇C選項的題目一般3道;D項2道左右,E項1道不超過兩道。根據(jù)以上總結(jié),基礎(chǔ)不好的考友可根據(jù)以下技巧先將選擇A、B、C項的題目做出來,其余根據(jù)技巧不能確定的題目就空著,最后統(tǒng)一選擇D即可?;A(chǔ)較好的考友,可繼續(xù)了解掌握選擇D、E項的技巧。一、選A或B選項(只有一個條件充分,另一個不充分)考試中10道題里最多5道,一般是4道,如果兩條件復(fù)雜程度有明顯差異時,可以使用以下技巧快速解答。1、印刷的長度明顯不同時,選復(fù)雜的選項(簡言之,哪個長選那個)例題:直線L的方程為3x-y-20=0.過點(5,-2)且與直線3x-y-2=0平行的直線方程是L;平行四邊形ABCD的一條對角線固定在A(3,-1),C(2,-3)兩點,D點在直線3x-y+1=0上移動,則B點軌跡所在的方程為L。解析:算都不算,直接選B。2、印刷長度相當(dāng)時。包含考點相對較難、公式相對復(fù)雜、方法較難、運算量大的項更充分。例題1:m=2設(shè)m是整數(shù),且方程3%2+mx-2=0的兩根都大于-2而小于1;2數(shù)列{a}的通項公式a=——-―-,則{a}的最大項是第m項。n nn2—4n+5 n答案:B(分式比正式復(fù)雜,涉及到最值,也復(fù)雜很多)例題2:M=60.若x1,x2,x3,-…,xn的平均數(shù)1=5,方差S2=2,則3x1+1,3x2+1,3x3+1,?,3xn+1的平均數(shù)與方差之和為M。現(xiàn)從一組生產(chǎn)數(shù)據(jù)中,隨機取出五個樣本7,8,9,x,y的平均數(shù)是8,標(biāo)準(zhǔn)差是理,則xy的值為M。答案:B(2)兩個變量,需要列兩個方程,且需平方,(1)一個變量,口算可得,故選B3、當(dāng)兩條件矛盾時,既無法聯(lián)合,否定掉一個,可選另一個充分4、當(dāng)兩條件出現(xiàn)包含條件關(guān)系時,優(yōu)先選小的充分例題1:ax2+bx+1與3x2-4x+5的積不含x的一次方項和三次方項。(1)a:b=3:4; (2)a=5,b=5答案B解釋:(1)包含(2),選(2)例題2:n是一個整數(shù)。3n n(1)n是一個整數(shù),且14也是一個整數(shù); (2)n是一個整數(shù),且7也是一個整數(shù)。答案A解釋:(2)包含(1),選(1)例題3:方程3x2+[2b-4(a+c)]x+(4ac-b2)=0有相等的實根。(1)a,b,c是等邊三角形的三條邊; (2)a,b,c是等腰三角形的三條邊。答案A解釋:(2)包含(1),選(1)5、兩條件是數(shù)值形式,數(shù)值復(fù)雜的優(yōu)先充分表現(xiàn)為:負(fù)大于正;不易整除大于易整除;絕對值大于不含絕對值;含根號大于不含根號;對數(shù)函數(shù)復(fù)雜程度大于指數(shù)函數(shù)復(fù)雜程度大于冪函數(shù)復(fù)雜程度例題1:已知a、b為有理數(shù),那么多項式f(x)=x3+ax2-ax+b含有因式x+3.(1)方程f(x)=0的一個根是、;3; (2)方程f(x)=0的一個根是1.答案A1例題2:正數(shù)x1,x2的算術(shù)平均值與幾何平均值的算術(shù)平均值為2(1) +乖-二媳(x-x豐0) (2)x+x=2答案選A6、一個為相對量的百分比,另一個為絕對量的數(shù)值,優(yōu)先選百分比例題1:本學(xué)期某大學(xué)的a個學(xué)生或者付x元的全額學(xué)費或者付半額學(xué)費,付全額學(xué)費的學(xué)生所付的學(xué)費占a個學(xué)生所付學(xué)費總額的比是3。(1)在這a個學(xué)生中20%的人付全額學(xué)費;(2)這a個學(xué)生本學(xué)期共付9120元學(xué)費。答案選A例題2:三角形ABC的面積保持不變。(1)底邊AB增加了2cm,AB上的高h(yuǎn)減少了2cm;(2)底邊AB擴大了1倍,AB上的高h(yuǎn)減少了50%。答案選B7、某一個條件對題干無作用,選另一個有作用的條件為充分例題:a\a-b2al(a-b)。(1)實數(shù)a>0; (2)實數(shù)a,b滿足a>b。答案選A正數(shù)的絕對值等于他本身,所以(2)等于沒用,故選A二、選C選項(兩個單獨不充分聯(lián)合才充分)1、題干須由兩個參數(shù)或要素決定,而每個條件分別給出一個參數(shù)或要素例題:若a,beR,|a|+|b|>1成立。(1)b<-1 (2)|a|>1答案C解釋:題干為AB兩個參數(shù),1給了B,2給了A,所以選C2、兩條件的范圍有交集,且單獨不充分例題:不等式%+1>|a-2|+1對于一切實數(shù)x均成立。%(1)0<a<3 (2)1<a<5答案C(1)(2)有交集3、兩條件的信息量不夠,需要互為補充時例如:幾個未知數(shù)需要幾個方程,如x,y需要兩個方程4、兩個條件一個條件為表達(dá)式,另一個為定性的文字補充說明,起輔助作用。111 —例題1: +丁+—>%:a+7b+\:c。abc(1)abc=1; (2)a,b,c為不全相等的正數(shù)。答案C(1)為等式,(2)為表達(dá)式例題2:{a}的前n項和S與{b}的前n項和T滿足S:T=3:2。n nn n 19 19(1){a}和{b}是等差數(shù)列; (2)a:b=3:2n n 10 10答案C(2)為等式,(1)為表達(dá)式三、選D選項(條件1充分,條件2也充分)考試中10道題里最多選3個,一般是2個(數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的同學(xué)再運用這些,基礎(chǔ)一般的直接利用上面的方法選好ABC,其他的都用D來代替,可對7或8個)1、兩個條件為等價關(guān)系(兩條件相同)2、范圍大包含范圍小的,且范圍大的充分時3、兩個條件的微小差異,被題干抵消(微小差異表現(xiàn)形式正負(fù),倒數(shù),符號對等)1 -1-x x+1- 3例題1:關(guān)于x的方程--+3=-一與——二2 有相同的增根。x-2 2-xx-aa-x(1)a=2; (2)a=-2.例題2:x2+mxy+6y2-10y-4=0的圖形是兩條直線。(1)m=7; (2)m=-7。.例題3:曲線ax2+by2=1通過4個定點。(1)a+b=1; (2)a+b=2..例題4:直線y=x,y=ax+b與x=0所圍成的三角形的面積等于1.(1)a-—1,b=2; (2)a=-1,b=-2.題5:圓(x-1)2+(y-2)2=4和直線(1+2X)x+(1-X)y-3-3入=0相交于兩點.、2<3 、 5<3(1)九二菅; (2)九二羊.4、在幾何圖形中,由于點、線等位置或距離對稱性往往選D例題1:直線y=k(x+2)是圓x2+y2=1的一條切線.(1)k=(1)k=例題2:如圖,等腰梯形的上底與腰均為x,下底為x+10,則x=13.(1) 該梯形的上底與下底之比為13:23; (2)該梯形的面積為216.例題3:如圖,等邊三角形內(nèi)恰好放入三個兩兩外切的等圓,則陰影部分的面積為4小+6—3兀.(1)圓的半徑r=1;5、兩條件范圍為兩點之外(2)等邊三角形的邊長為2d(1)圓的半徑r=1;5、兩條件范圍為兩點之外例題1:方程2ax2-2x—3a+5=0的一個根大于1,另一個根小于1.a>3; (2)a<0例題2:(2x2+x+3)(-x2+2x+3)<0.(1)x引-3,-2]; ⑵(4,5).例題3:Ilogx>1.a一,r1(1)xe[2,4],_<a<1; (2)xe[4,6],1<a<2.2x-x.一例題4:等式--5---4=1,對任意xeR都不成立.(1)x>10(2)(1)x>10例題5:方程x2-2mx+m2=0有兩個不想等的正根.(1)m>2 (2)m<一2正負(fù)的兩點之外要小心,如果兩個條件互為相反數(shù)時,不選D,選A、題干等式將兩條件表達(dá)式等價起來例題1:等差數(shù)列前3項依次為a,4,3a,前n項的和為S,則S=2550nk(1)k一a=48 (2)k+a=52例題2:已知數(shù)列{a}為等差數(shù)列,公差為d,a+a+a+a=12,則a=0.n 1234 4(1)d=一2; (2)a+a=4.24、題干情況有2種或多種,而每個條件分別給出一種值例題1:x,x是方程x2-2(k+1)x+k2+2=0的兩個實根.121(1)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生態(tài)保護與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略探索
- 2024-2025版新教材高中化學(xué) 第2章 第1節(jié) 第2課時 一種重要的混合物-膠體說課稿 魯科版必修第一冊
- 灌裝機技術(shù)機械原理與自動化融合的典范
- 現(xiàn)代商業(yè)背景下移動營業(yè)廳的O2O發(fā)展模式
- 現(xiàn)代科技如何助力城市雕塑設(shè)計的創(chuàng)新發(fā)展
- 現(xiàn)代職場中的心理韌性與應(yīng)對策略研究報告
- 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)在文化傳承中的作用與價值
- 未來食品行業(yè)中的營養(yǎng)創(chuàng)新研究
- 班級和諧文化下的師生互動策略
- 環(huán)境科學(xué)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實踐案例
- 建筑工程工作計劃
- 2025年中國國際投資促進(jìn)中心限責(zé)任公司招聘管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 瓶裝液化氣送氣工培訓(xùn)
- 外科護理課程思政課程標(biāo)準(zhǔn)
- 船舶航行安全
- 道德經(jīng)全文完整版本
- 9.2溶解度(第1課時飽和溶液不飽和溶液)+教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版(2024)下冊
- 2024年審計局公務(wù)員招錄事業(yè)單位招聘考試招錄139人完整版附答案【研優(yōu)卷】
- 濰坊市人民醫(yī)院招聘真題
- 銷售人員薪資提成及獎勵制度
- 2017年江蘇南京中考滿分作文《無情歲月有味詩》5
評論
0/150
提交評論