版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)生日常行為規(guī)范評比細則范文一、維護課堂秩序(1)確保準(zhǔn)時上課,不得早退或無故離座。(2)進入教室后應(yīng)保持安靜,避免制造噪音,保持環(huán)境整潔,不亂丟廢棄物。(3)在課堂上應(yīng)舉手發(fā)言,遵循有序的交流方式,不打斷教師或同學(xué)的講話。(4)專心聽講,避免使用手機或進行任何干擾學(xué)習(xí)的活動。(5)遵循健康的飲食習(xí)慣,課堂上不食用零食,尤其是不健康食品。(6)認(rèn)真參與課堂,專心完成教師布置的任務(wù),避免做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二、遵守操場規(guī)定(1)在操場活動時,禁止任何形式的暴力行為,如打架斗毆,欺負(fù)弱小,或參與惡作劇。(2)保持操場的清潔,不亂丟垃圾,維護公共環(huán)境的整潔。(3)尊重并服從教師和值日同學(xué)的管理,未經(jīng)許可不得擅自離開操場。(4)避免進行可能導(dǎo)致傷害的活動,如摔跤、推搡或危險的體育運動。(5)在操場活動時,保持秩序,不追逐跑動,不隨意亂竄或追打球。三、校園安全知識(1)放學(xué)后,如無家長接送,應(yīng)按時回家,避免在校外逗留。(2)上學(xué)和放學(xué)時,應(yīng)遵循規(guī)定的路線,避免亂穿馬路和在人群中沖撞。(3)遇到陌生人時,保持冷靜,謹(jǐn)慎處理,如有可疑情況,及時向教師或家長報告。(4)避免接近陌生人,如遇到陌生人接近,不要試圖逃跑,而是大聲呼救以尋求幫助。(5)在遭遇火災(zāi)、地震等緊急情況時,應(yīng)迅速、有序地撤離,并聽從教師的指示。四、文明禮儀準(zhǔn)則(1)遵守交通規(guī)則,如遇紅燈應(yīng)停止,保持隊伍的整齊有序。(2)尊重教師和長輩,以禮貌、文明的語言交流,避免使用粗魯或不雅的詞匯。(3)保持環(huán)境整潔,不亂扔垃圾,積極參與垃圾分類和環(huán)保行動。(4)在排隊時遵守秩序,不插隊或爭搶位置。(5)遇到需要幫助的人,應(yīng)主動提供援助,展現(xiàn)友善的行為。(6)在公共場所保持安靜,不喧嘩或奔跑,尊重他人的空間。五、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)(1)保持個人學(xué)習(xí)空間的整潔,不破壞課桌椅,不在課桌上堆放雜物。(2)使用公共設(shè)施如廁所時,應(yīng)保持干凈整潔,使用后記得沖水并關(guān)閉門窗。(3)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,特別是在飯前、如廁后要洗手。(4)不亂丟垃圾,提倡環(huán)保,合理使用資源,節(jié)約用水用電。(5)注重個人衛(wèi)生,保持儀容整潔,避免穿著破損或不整潔的衣物。六、友善互助行為(1)與同學(xué)交往時,應(yīng)相互尊重,避免欺負(fù)、嘲笑或歧視他人。(2)培養(yǎng)團隊精神,互相幫助,展現(xiàn)友善、友愛的校園氛圍。(3)理解并尊重他人,避免說傷害他人的話,不傳播謠言或制造是非。(4)秉持公平競爭的原則,不作弊、不欺騙,遵守游戲和活動規(guī)則。(5)當(dāng)同學(xué)犯錯誤時,應(yīng)給予建設(shè)性的幫助和鼓勵,而不是批評或嘲笑。以上是小學(xué)生日常行為規(guī)范的示例,旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的行為習(xí)慣。請牢記這些準(zhǔn)則,以守紀(jì)律、有禮貌的行為展示自我,成為優(yōu)秀的校園公民。小學(xué)生日常行為規(guī)范評比細則范文(二)一、嚴(yán)格遵守課堂秩序1.自覺規(guī)范行為。每日上課前,我會主動整理桌面,確保學(xué)習(xí)環(huán)境整潔有序,以便于教師授課和同學(xué)間的有效溝通。2.保持課堂安靜。上課期間,我將保持沉默,避免隨意交談或打擾他人。如有問題,我會舉手示意,待老師許可后再表達。3.尊重每位同學(xué)。在課堂上,我不會打斷教師的講解,也不會對他人進行不尊重的言行。我將尊重每個人的觀點,積極參與到和諧的課堂環(huán)境中。二、投身集體活動1.樂于分享交流。在集體活動中,我將積極參與,主動分享個人的想法和經(jīng)驗,相信通過相互學(xué)習(xí),我們可以共同進步。2.關(guān)注團隊成員。我會關(guān)心他人的感受和需求,盡力為遇到困難的同學(xué)提供幫助,以促進整個團隊的成長和進步。3.遵守團隊規(guī)則。在集體活動中,我會遵守既定的規(guī)則和約定,不擅自更改,以維護團隊的秩序和凝聚力。三、展現(xiàn)文明禮儀1.保持禮貌待人。與人交往時,我將保持友善和尊重,以溫和的語氣和態(tài)度對待他人,讓溫暖和快樂傳遞。2.注意言行得體。我會注意自己的言行,避免粗魯?shù)呐e止,不傷害他人的情感,展現(xiàn)積極向上的個人形象。3.公平公正待人。我會公平對待每一個人,不因個人偏好而有所偏頗,確保每個人都得到平等和尊重的對待。四、保持良好的生活習(xí)慣1.注重個人衛(wèi)生。我會定期清潔個人衛(wèi)生,同時養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣,如垃圾分類、保持環(huán)境整潔。2.合理規(guī)劃時間。我會有效管理時間,確保每天能按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),以提高學(xué)習(xí)效率和自我提升。3.愛護公共財物。在公共場所,我會珍惜公共設(shè)施,不損壞環(huán)境,保持環(huán)境的整潔美觀。五、建立良好的社交習(xí)慣1.善待他人。我會以友善和尊重的態(tài)度對待每一個人,避免挑逗或欺負(fù)他人,贏得他人的喜愛和尊重。2.團隊協(xié)作。在團隊合作中,我會積極與他人協(xié)作,共享資源,互相支持,以實現(xiàn)共同的目標(biāo)。3.善于傾聽。我會尊重他人的觀點,耐心傾聽他人的建議,相信這將有助于拓寬自己的視野和獲取新的知識。六、提升心理素質(zhì)1.保持積極態(tài)度。面對困難和挑戰(zhàn),我會保持樂觀的心態(tài),相信自己有能力解決問
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年南通貨運從業(yè)資格證模擬考試下載安裝
- 2025年盤錦考貨運資格證考試內(nèi)容
- 2024年旅游風(fēng)景區(qū)開發(fā)架子工勞務(wù)分包合同
- 2025建設(shè)工程專業(yè)分包合同范本(通過公司審核)
- 單位人力資源管理制度集錦大合集
- 高端酒店售樓部施工合同
- 2024年桉樹種植與城鄉(xiāng)綠化合同2篇
- 眼鏡店噪聲污染控制管理規(guī)定
- 停車場耐磨地面施工合同
- 冷鏈貨物托管合同
- DZ∕T 0211-2020 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范 重晶石、毒重石、螢石、硼(正式版)
- 啟航計劃培訓(xùn)總結(jié)與反思
- 《電力工程電纜防火封堵施工工藝導(dǎo)則》
- 變電站隱患排查治理總結(jié)報告
- 車輛救援及維修服務(wù)方案
- 三體讀書分享
- 《腎內(nèi)科品管圈》
- 空氣預(yù)熱器市場前景調(diào)研數(shù)據(jù)分析報告
- 2024年南平實業(yè)集團有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- PLC在變電站自動化控制中的應(yīng)用案例
- 2024版國開電大法學(xué)本科《合同法》歷年期末考試案例分析題題庫
評論
0/150
提交評論