海南省創(chuàng)新學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期12月聯(lián)考語文試題

-2025學(xué)年創(chuàng)新學(xué)校聯(lián)考九年級語文學(xué)科試題（溫馨提示：本卷滿分120分，考試時間120分鐘）一、積累與運用（25分）學(xué)習(xí)語文，可以在課堂上，也可以在課外生活中。社會生活給我們的語文學(xué)習(xí)提供了豐富的資源，如各種書籍報刊、街上的招牌廣告、門口的對聯(lián)、電影等。語文學(xué)習(xí)的機會無處不在，只要留心就有收獲。創(chuàng)新中學(xué)為豐富學(xué)生的語文生活，開展了以“我的語文生活”為主題的活動，請你完成下列任務(wù)?！净顒右唬耗隳壅Z文情】1.閱讀社成員李文為助力本次主題系列活動書寫了一幅端莊方正的楷書作品掛在閱讀室內(nèi)，但因保管不善與另外三幅作品弄混了，請你幫他從下面選項中找出。（）(2分) ABCD2.請從上面的作品中任選一幅，用簡化楷體，按現(xiàn)代書寫順序，將作品內(nèi)容工整、規(guī)范地抄寫在米字格內(nèi)。(2分)我選擇【活動二：新聞傳遞語文意】3.新聞社的李明同學(xué)讀完下面一則新聞后，同學(xué)們提出以下問題，請你按要求回答。（9分）近年來，?？谖纳酱逋ㄟ^發(fā)展“荷花經(jīng)濟”，以項目為紐帶推動村企合作、農(nóng)旅融合，加快繪就“荷”美鄉(xiāng)村新畫卷。行走文山村，阡陌縱橫，碧水潺潺。荷塘中，一株株荷花亭亭玉立，微風(fēng)徐來，舞動的荷花儀態(tài)萬千，清香陣陣?！斑@里以前是一片低洼地，每年雨季都會被淹”，文山村黨支部書記周道人介紹：“由于不能正常耕種，這里被撂huāng了十幾年?！备淖儼l(fā)生在2021年。當(dāng)時，文山村“兩委”干部及鄉(xiāng)村振興工作隊牽頭進村做群眾工作，很快便整合好了土地。后在中科院武漢植物研究所的指導(dǎo)下，與海南苗盛生態(tài)農(nóng)業(yè)科技有限公司合作，先后打造了一期二期共70畝荷花基地，去年為村集體增收24萬元。荷花種植，不僅增加了村集體收入，還鼓足了村民腰包?！斑B片的荷花非常漂亮，看著讓人揚眉吐氣?！庇慰屠钪樵坪烷|蜜正在騎行，看到荷花盛開的美景，不禁駐足，“這里不僅景美，文化氣息也很濃郁，找時間還要再來?！焙商吝?，是游人游玩的景象；荷塘里，是荷花嬌妍的身姿；，?！拔覀冋龜U大規(guī)模，三期準(zhǔn)備增加大約30畝左右。”周道人介紹，三期主要是水上養(yǎng)荷、水下養(yǎng)蝦，實現(xiàn)水上水下雙豐收。屆時將通過趣味垂釣、農(nóng)事體驗等特色文旅項目，形成農(nóng)文旅融合發(fā)展新模式、新業(yè)態(tài)，以產(chǎn)業(yè)振興助推鄉(xiāng)村振興。（節(jié)選自《海口日報》，有刪改）(1)關(guān)于字音(1分)同學(xué)1:“碧水潺潺”的“潺”讀錯了?！颁?2)關(guān)于字形(1分)同學(xué)2:“撂huāng”的“huāng”不會寫。撂huāng(3)關(guān)于成語(1分)()A.心曠神怡(4)關(guān)于句子(4分)同學(xué)4:①班級進行仿寫接龍大賽：仿照劃橫線句再補寫一個句子。②“我們正擴大規(guī)模，三期準(zhǔn)備增加大約30畝左右”。①我來接龍：②我來改句：(5)關(guān)于標(biāo)題(2分)我來擬標(biāo)題：【活動三：詩章浸染語文韻】4.在橫線上默寫古詩文原句。（8分）語為心聲，文如其人。劉禹錫“①

，病樹前頭萬木春”中，蘊含新事物必將代替舊事物的哲思；范仲淹“②

，

”，這份以天下為己任的憂樂情懷令人敬佩；溫庭筠晨起早發(fā)，“③

，人跡板橋霜”，朦朧秋色中他踽踽前行；杜甫顛沛流離，“④

，月是故鄉(xiāng)明”，他的思緒已隨月飛到家鄉(xiāng)；李商隱“⑤

，

”以淺顯通俗的比喻、巧妙自然的雙關(guān)，寫出對事業(yè)的至死不渝；蘇軾遙望明月，“⑥但愿人長久，

”是對天下所有離人的美好祝愿。無論行走到哪里，詩人們都在心路上鐫刻了屬于自己的文字。【活動四：少年傾吐語文心】5.創(chuàng)新中學(xué)校團委定于12月16日下午4：00在學(xué)校大禮堂舉辦主題為“分享我的語文生活”演講比賽，請你完成以下任務(wù)。（4分）（1）李華以校團委的名義起草了一個通知，請仔細閱讀，按要求作答。（2分）通知全校學(xué)生：為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的熱情，提高口語表達能力，營造濃厚的校園文化氛圍，創(chuàng)新中學(xué)校團委定于12月16日下午在學(xué)校大禮堂舉辦主題為“分享我的語文生活”的演講比賽，請同學(xué)們踴躍報名。報名地點：校文學(xué)社教室報名時間：12月3日-12月10日此致敬禮校團委2024年12月3日①這則通知中的內(nèi)容不完整，請寫出修改意見。（1分）②這則通知在格式上有一處錯誤，請寫出修改意見。（1分）（2）請為“分享我的語文生活”這一活動設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。（2分）二、品味與鑒賞（45分）（一）閱讀古詩詞，完成6～7題（5分）行路難（其一）【唐】李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。6.下面是李楊同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，請你幫他補全表格中的內(nèi)容。(2分)詩句典故探究結(jié)果示例：相顧無相識，長歌懷采薇。（王績《野望》）伯夷、叔齊隱居首陽山，采薇而食，寧愿餓死也不食周粟。表達出詩人高潔傲岸的情操和對歸隱的渴望。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。(李白《行路難（其一）》)①②7.“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！笔菑V為流傳的佳句，人們會在什么樣的情況下引用它？為什么？(3分)（二）文言文閱讀（12分）閱讀下面【甲】【乙】兩段文言文，按要求完成8～11題。（12分）【甲】至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（歐陽修《醉翁亭記》）【乙】凡物皆有可觀。茍有可觀，皆有可樂，非必怪奇?zhèn)愓咭?。哺糟啜醨①，皆可以醉；果蔬草木，皆可以飽。推此類也，吾安往而不樂？臺高而安，深而明，夏涼而冬溫。雨雪之朝，風(fēng)月之夕，予未嘗不在，客未嘗不從。擷園蔬，取池魚，釀秫酒②，瀹③脫粟而食之，曰：“樂哉！游乎！”方是時，予弟子由適在濟南，聞而賦之，且名其臺曰“超然”，以見予之無所往而不樂者，蓋游于物之外也。（節(jié)選自蘇軾《超然臺記》④）【注釋】①醨（lí）：淡酒。②秫（shú）酒：黃米酒。③瀹（yuè）：這里指煮的意思。④《超然臺記》：1071年蘇軾因反對王安石變法而自請離京出任杭州通判，1074年調(diào)任密州知州，第二年修復(fù)超然臺并作此篇。全文圍繞“樂”字，論述了超然物外，隨遇而安的思想，但行文也隱約流露出無可奈何的辛酸。下列加點字注音正確的一項是（ ）（2分）A.行者休于樹（háng）B.傴僂提攜（lǔ）C.擷園蔬（xié）D.脫粟而食（lì）9.請你根據(jù)表格中的方法提示解釋下列加點詞語的意思。加點字詞方法提示解釋（1）而不知太守之樂其樂也詞類活用法：漁人甚異之。（陶淵明《桃花源記》）（1）（2）瀹脫粟而食之課內(nèi)遷移法：一食或盡粟一石。（韓愈《馬說》）（2）（3）方是時參考成語法：方興未艾（3）（4）予弟子由適在濟南查找字典法：①到……去。②適合，適宜。③恰好。④剛才，剛剛。（《古漢語常用字字典》）（4）10.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4分)（1）傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。推此類也，吾安往而不樂？11.閱讀兩文，分別概括歐陽修與蘇軾的快樂。(2分)（三）名著閱讀（6分）12.《水滸傳》刻畫了許多栩栩如生的人物，有些人物的性格既有共性也有個性。如魯智深和李逵，林沖和武松。請從所給的示例中，任選一組人物結(jié)合整本書的內(nèi)容分析其性格的異同。（6分）

名著閱讀分享任務(wù)單人物相關(guān)情節(jié)（2分）形象探究（4分）第一組：魯智深和李逵李逵：斗浪里白跳、江州劫法場、①、沂嶺殺四虎等。魯達：②、大鬧五臺山、大鬧桃花村、火燒瓦罐寺等。③相同點：④不同點：第二組：林沖和武松林沖：①、刺配滄州道、棒打洪教頭、風(fēng)雪山神廟等。武松：景陽岡打虎、②、醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓等。③相同點：④不同點：（四）記敘文閱讀。（12分）閱讀下面文章，按要求完成13～17題。愛的尊嚴(yán)①將近“五一”小長假，來銀行取錢的人擠滿了大廳，一個接一個取錢、存錢、轉(zhuǎn)賬的，忙得我頭都要大了。這天快中午的時候，一個30歲左右民工模樣的男人在被我叫了號以后湊上來，一個20多歲的女人也緊跟過來。我生氣地臉一黑喝道：“排隊，叫了號再過來?！笨墒悄桥诉€是沒有回轉(zhuǎn)的意思，民工兄弟不好意思地沖我笑笑：“我們一起的?！雹谒雁y行卡遞進來說：“取點零花兒?！蔽乙幌伦泳图绷耍骸叭⌒☆~到外面自動取款機上去?。　彼荒橂y為情地說：“我們就在這里取吧，排了半天隊了。”③“給你說了到外面去取、到外面去取，你怎么就聽不明白呢……”我急了。④可那民工兄弟還是堅持在窗口取。“天！我服了?！睕]奈何，我只好把銀行卡接了過來，沒好氣地說：“取多少？”⑤民工兄弟說：“看看里面還有多少錢?！雹拊诿艽a提醒后，他輸入了密碼，我的臉一下子綠了……⑦怪不得他非要堅持在這里取，因為那卡上的錢在自動取款機上根本就取不出來。我有些嘲笑地說：“還有37元6角——”我故意把聲音拉得很長，大廳里的所有人應(yīng)該都聽得倍兒清楚。⑧只見民工兄弟臉一紅：“那……那就取30吧。”⑨我心里想：取這么點兒錢還折騰我，也叫你丟丟人。不一會兒，我把30元錢丟給了男人。⑩這時中午替班的來了，我交了班以后，匆忙去了街對面的一家面館，因為我早就餓壞了。?可是我走進店里，卻發(fā)現(xiàn)那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前擺著剛剛盛好的一大碗“擔(dān)擔(dān)面”，而男人的面前則是一碗亮亮的白開水……?女人手里拿著筷子，卻怎么也不見落進碗里，表情陰郁。民工兄弟見我走了進來，一下子紅了臉，向里面轉(zhuǎn)了一下頭，大概是因為剛才在銀行里的窘態(tài)，有些害羞。?我也忙知趣地快走幾步來到吧臺對老板娘說：“來一小碗擔(dān)擔(dān)面，打包帶走?！痹诘让娴膸追昼娎?，我聽見民工兄弟低聲對女人說：“吃吧，你吃點吧！不為自個兒，也得為肚子里的孩子。”聲音里明顯帶著哀求。我側(cè)眼一看才發(fā)現(xiàn)女人是個孕婦。“我知道這事兒怨我，我不該把攢的錢借給劉三兒，可人家劉三兒他爹在醫(yī)院里等著救命呢，你叫我說個啥？本以為老板還能給咱發(fā)兩千，誰知道工地被質(zhì)監(jiān)局查封。吃吧。吃了這碗飯，咱就回搭大志的貨車走……”?我的心一下子提了起來，臉也跟著一下子紅了，后悔不明真相的自己剛才真不該那么對他。?我拿了面，塞給老板娘15元錢，小聲對她說：“再給西邊最北頭那張桌子上碗面，我結(jié)賬！我老家一個兄弟。”然后快步跑出了面館。?我不想當(dāng)面說清，是不想讓民工兄弟再難堪。他是個好人：是個同伴遇到難處會毫不猶豫幫一把的好心人，是個懂得疼老婆、對孩子負責(zé)的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必須替他好好維護他那份雖然艱難、但卻高貴的——愛的尊嚴(yán)。也讓他覺得這世界上還有和他一樣的好心人，讓他可以有信心、有勇氣把內(nèi)心那份愛的尊嚴(yán)繼續(xù)下去、堅持下去……13．請從文中找出“我”面對民工夫婦情感變化的詞語。（2分）____________→嘲笑→____________→感動請從人物描寫的角度，分析文章中畫線句子的表達效果。（3分）結(jié)合語境，說說第?段中“女人手里拿著筷子，卻怎么也不見落進碗里，表情陰郁”的原因。（3分）請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面分析選文最后一段有什么作用？（2分）17．文中最令你感動的人是誰？請結(jié)合選文說說原因。（2分）（五）實用類文本閱讀（10分）閱讀下面非連續(xù)性文本，按要求完成第18～21題。（10分）【鏈接材料一】海口火山荔枝為何能走俏市場？今年4月以來，海口火山荔枝果尚在枝頭，就迎來了連續(xù)不斷的訂單。進入上市期，?？诨鹕嚼笾€在電商平臺走紅?！拔移綍r也在抖音、小紅書等平臺發(fā)布視頻，收獲了一大批火山荔枝王的粉絲。現(xiàn)在還發(fā)展到入園采摘?！眳鞘缜湔f。此外，海口火山荔枝還走出國門，銷往海外。5月13日，首批裝載2.7萬斤、貨值116萬余元（泰國落地價）的鮮荔枝從瓊山區(qū)三門坡鎮(zhèn)的海墾紅明湘海農(nóng)產(chǎn)品交易中心正式發(fā)車前往泰國。近年來，海口市積極實施的農(nóng)藥、化肥“雙減”政策，推動了土壤品質(zhì)改良，為?？诨鹕嚼笾Φ膬?yōu)良品質(zhì)打下了基礎(chǔ)。?？谑杏嘘P(guān)部門持續(xù)組織各級農(nóng)技專家走進田間地頭，指導(dǎo)果農(nóng)做好疏枝、疏花、保果等生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的管理工作。為提升荔枝果品質(zhì)，?？谑信c科研團隊合作，積極研發(fā)、示范推廣“仙桃荔”“新球蜜荔”等新品種，從糖度、口感等多方面提升荔枝果品質(zhì)，并積極鼓勵廣大果農(nóng)發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)。依托綠色防控技術(shù)“光驅(qū)避”設(shè)施的應(yīng)用推廣，有效解決荔枝果蟲害問題。多部門聯(lián)動助“荔”出島?！耙或T紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”。一句古詩，說出了荔枝保鮮時間短的特性。近年來，海口市積極推動多部門協(xié)作，從交通、物流等方面持續(xù)發(fā)力，確保?？诨鹕嚼笾σ孕迈r的“姿態(tài)”抵達消費者的餐桌。除了過硬的品質(zhì)，品牌建設(shè)也是關(guān)鍵。近年來，?？谑型瞥觥耙窍阋姟笔屑夀r(nóng)產(chǎn)品區(qū)域公用品牌，并于2023年成立了品牌運營管理公司，申報注冊了圖形類和文字類集體商標(biāo)。通過統(tǒng)一產(chǎn)品名稱、統(tǒng)一包裝標(biāo)準(zhǔn)等方式，打響“椰城香見·?？诨鹕嚼笾Α逼放啤！炬溄硬牧隙咳绾喂芾砗们М€荔枝園？“一臺無人機，一個智慧管理平臺，就可搞定?！泵刻焐衔?時，中藍農(nóng)業(yè)荔枝種植基地內(nèi)的一處開闊地上，總會準(zhǔn)時響起“嗡嗡嗡”的聲音，一臺黑色專用無人機從一米見方的盒子里徐徐升起?！斑@可是我們果園引進的寶貝，大家還給它起了個名字叫‘飛鳥’?！狈N植基地負責(zé)人告訴記者，無需人員操作，“飛鳥”就會按照技術(shù)人員預(yù)先在飛鳥智慧果園管理平臺上規(guī)劃好的巡邏路徑開始一天的工作。過去人工巡邏植保是個“很辛苦的活兒”，而且效率很低，一個人一天最多不過巡查十畝果園。這一臺“飛鳥”，工作效率超過50個勞動力，且更加精準(zhǔn)。以前人工施肥，100畝的荔枝園需要7個人耗時一整天，還不能精準(zhǔn)控制用量。如今植保無人機3個小時就可以完成，每畝成本僅需15元，還能節(jié)省農(nóng)資使用量，真是省時省錢又省力?！炬溄硬牧先坎呛Ｄ献罡珊瞪儆甑氖锌h之一，氣候條件非常適合芒果糖分的累積，且當(dāng)?shù)剞r(nóng)民多沿襲傳統(tǒng)耕作方式，很少使用化肥農(nóng)藥，水土等生態(tài)環(huán)境非常好，因而這里出產(chǎn)的芒果品質(zhì)優(yōu)良、香甜可口。18.下列選項的表述，不符合以上材料意思的一項是（）（2分）A.?？诨鹕嚼笾性谥︻^，就迎來了國內(nèi)外連續(xù)不斷的訂單。B.?？谑蟹e極實施的農(nóng)藥、化肥“雙減”政策，推動了土壤品質(zhì)改良，為?？诨鹕嚼笾Φ膬?yōu)良品質(zhì)打下了基礎(chǔ)。C.?？谑蟹e極推動多部門協(xié)作，從交通、物流等方面持續(xù)發(fā)力，確保海口火山荔的新鮮。D.品牌建設(shè)決定了海口火山荔枝必將走俏市場。19.下列選項中哪一項不是海口火山荔枝走俏市場的原因（）（2分）A.?？谡o予政策、人才、科研支持，致力于提高?？诨鹕嚼笾Φ膬?yōu)良品質(zhì)。B.多部門聯(lián)動助“荔”出島。C.當(dāng)?shù)剞r(nóng)民多沿襲傳統(tǒng)耕作方式，很少使用化肥農(nóng)藥，水土等生態(tài)環(huán)境非常好。D.建設(shè)“椰城香見·?？诨鹕嚼笾Α逼放?。20.鏈接材料二中劃線的句子連續(xù)列舉數(shù)字有什么作用。（3分）昌江芒果沿襲傳統(tǒng)耕作方式，芒果品質(zhì)優(yōu)良，請你結(jié)合鏈接材料一、二為昌江芒果的種植與熱銷出謀劃策。（3分）三、寫作與表達（50分）22.閱讀下面材料，任選其一，按要求作文。（50分）題一：所謂“種花”即種下美好，期待收獲。生活中，種下希望的種子，收獲幸福之花；種下耕耘的種子，收獲成功之花……年少的我們，都是“種花”少年。每一個種花少年都有一顆名為青春的種子，用多年的汗水澆灌，只為綻放夢想之花。請結(jié)合上述材料，自選角度，寫一篇文章。可以敘述經(jīng)歷和故事，可以論述觀點和看法，還可以用書信、發(fā)言稿、演講辭等形式交流認識和感悟。題二：我想化作一條河,為一大片森林帶來生機；我想化作一條河，帶給魚兒玩耍的空間；我想化作一條河，哺育源源不斷的中華兒女。我想化作一條河，一條流經(jīng)華夏大地的河，繞過崇山峻嶺，劈開懸崖峭壁，灌溉出肥沃的平原，在直奔大海不回頭的瀟灑中，實現(xiàn)我的夢想……假設(shè)你化作了一條河，會有怎樣的經(jīng)歷呢？請發(fā)揮你的想象，寫一篇記敘文，想象要合理，故事情節(jié)要具體生動，寫出真情實感。要求：①題目自擬；②書寫工整，卷面整潔；600字左右；不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名；不得抄襲卷中的材料及他人作品。2024-2025學(xué)年創(chuàng)新學(xué)校聯(lián)考九年級語文學(xué)科試題參考答案一、積累與與運用（25分）1.（2分）A2.（2分）選擇A或B：讀書養(yǎng)志；選擇C或D：四季平安（2分）3.（9分）（1）（1分）chán（2）（1分）荒（3）（1分）A（4）①示例：荷塘上，是村民忙碌的背影。（2分）②示例：刪掉“大約”或“左右”（2分）（5）?？谖纳酱濉昂苫ń?jīng)濟”鼓足了村民腰包或?？谖纳酱濉昂苫ń?jīng)濟”助推鄉(xiāng)村振興。（2分）4.（8分）①沉舟側(cè)畔千帆過②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。③雞聲茅店月④露從今夜白⑤春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。⑥千里共嬋娟5.（4分）（1）（2分）①在“創(chuàng)新中學(xué)校團委定于12月16日下午”后加具體的時間“4：00”。（1分）②刪去“此致敬禮”（1分）（2）（2分）分享語文生活，展示少年風(fēng)采。（2分）二、品味與鑒賞（35分）（一）古詩詞閱讀（5分）6.（2分）①姜尚垂釣，伊尹夢到乘船經(jīng)過太陽邊。②渴望得到朝廷的重用7.（3分）人們往往在身處逆境、苦悶時自我安慰、自我鼓勵時引用它。（1分）因為這兩句詩抒寫了詩人在長安歷經(jīng)仕途險惡時的深切體驗,表現(xiàn)了詩人擺脫苦悶、相信理想終會實現(xiàn)的自信與樂觀。（2分）（二）文言文閱讀（12分）8．（2分）C9．（4分）（1）以……為樂（2）吃（3）正在（4）恰好（或選序號③）10．（4分）（1）老老小小，來來往往絡(luò)繹不絕的，是滁州人在游山啊。（2）以此類推，我到哪兒會不快樂呢?歐陽修的快樂是與民同樂；蘇軾的快樂是與友人自在游玩的快樂，心能超乎事物之外。（2分）乙文翻譯參考：任何事物都有可觀賞的地方，如有可觀賞的地方，那么都可使人有快樂，不必一定要是怪異、新奇、雄偉、瑰麗的景觀。吃酒糟、喝薄酒，都可以使人醉，水果蔬菜草木，都可以充饑。以此類推，我到哪兒會不快樂呢?這臺雖然高，但卻非常安穩(wěn)；這臺上居室幽深，卻又明亮，夏涼冬暖。雨落雪飛的早晨，風(fēng)清月明的夜晚，我沒有不在那里的，朋友們也沒有不在這里跟隨著我的。我們采摘園子里的蔬菜，釣取池塘里的游魚，釀高粱酒，煮糙米，大家一邊吃一面贊嘆：“多么快活的游樂??！”這個時候，我的弟弟蘇轍字子由，恰好在濟南做官，聽說了這件事，寫了一篇文章，并且給這個臺子取名“超然”，以說明我之所以到哪兒都快樂的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外?。。ㄈ┟?/p>