大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)-基于計(jì)算思維（Windows 10+Office 2016）（第2版） 教案-教學(xué)設(shè)計(jì) 第3章 Wod基本應(yīng)用

《信息技術(shù)——基于WPS+數(shù)據(jù)思維》教案第3章word基本應(yīng)用3.1項(xiàng)目分析《信息技術(shù)——office2016+計(jì)算思維》授課導(dǎo)航第3章word基本應(yīng)用3.1項(xiàng)目分析授課時(shí)間授課地點(diǎn)內(nèi)容摘要1.招聘啟事的制作任務(wù)分析。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.明晰該項(xiàng)目要求。技能目標(biāo)1.能明確項(xiàng)目要求，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃。教學(xué)設(shè)備教學(xué)多媒體設(shè)備，計(jì)算機(jī)材料準(zhǔn)備教學(xué)課件、軟件；視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。教法案例教學(xué)法、啟示法、直觀教學(xué)法、歸納總結(jié)法等。學(xué)法合作學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法等。教學(xué)重點(diǎn)1.招聘啟事的效果要求。教學(xué)難點(diǎn)1.招聘啟事效果達(dá)成的策略。備注

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織教學(xué)課前準(zhǔn)備好多媒體課件，上課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生就坐，宣布課堂紀(jì)律。課前預(yù)習(xí)導(dǎo)入新課李麗是校學(xué)生會(huì)宣傳部干事，為做好今年校學(xué)生會(huì)的換屆選舉工作，學(xué)生會(huì)主席讓她負(fù)責(zé)本次招聘宣傳工作，學(xué)生會(huì)主席給出了如下的要求。自由討論自主問答知識(shí)講解學(xué)生會(huì)換屆選舉招聘啟事的要求：（1）制作招聘啟事。（2）設(shè)計(jì)職務(wù)申請(qǐng)表。（3）將學(xué)生會(huì)各部門職責(zé)及相關(guān)介紹做成一個(gè)簡單的宣傳畫冊(cè)令應(yīng)聘人員了解。認(rèn)真聽課做好筆記

3.2招聘啟事的制作《信息技術(shù)——office2016+計(jì)算思維》授課導(dǎo)航第3章word基本應(yīng)用3.2招聘啟事的制作授課時(shí)間授課地點(diǎn)內(nèi)容摘要本任務(wù)需要實(shí)現(xiàn)招聘啟事的制作，包括知識(shí)點(diǎn)解析和任務(wù)實(shí)現(xiàn)，總結(jié)提高。包含以下內(nèi)容：1.什么是Word2.Word工作界面3.文檔的新建與保存4.文檔中的頁面設(shè)置5.字體格式化及藝術(shù)字6.段落格式7.選擇文本8.格式刷9.內(nèi)容輸入10.項(xiàng)目符號(hào)及編號(hào)11.插入“分頁符”預(yù)設(shè)版面教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解什么是Word及其工作界面。2.明確任務(wù)的要求及實(shí)現(xiàn)方法。技能目標(biāo)1.能在Word中實(shí)現(xiàn)：文字文稿的新建與保存、文檔中的頁面設(shè)置、字體格式、段落格式、選擇文本、格式刷、內(nèi)容輸入、項(xiàng)目符號(hào)及編號(hào)、插入“分頁符”預(yù)設(shè)版面教學(xué)設(shè)備教學(xué)多媒體設(shè)備，計(jì)算機(jī)材料準(zhǔn)備教學(xué)課件、軟件；視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。教法案例教學(xué)法、啟示法、直觀教學(xué)法、歸納總結(jié)法等。學(xué)法合作學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法等。教學(xué)重點(diǎn)1.文字文稿的編輯操作方法。教學(xué)難點(diǎn)1.實(shí)現(xiàn)文字文稿效果的策略。備注教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織教學(xué)課前準(zhǔn)備好多媒體課件，上課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生就坐，宣布課堂紀(jì)律。課前預(yù)習(xí)3.2.1知識(shí)點(diǎn)解析1.什么是WordWord是微軟公司Office辦公軟件中的元老，也是用戶使用最廣泛的文檔編輯工具，目前版本不斷升級(jí)，Word2016現(xiàn)已成為主流文檔處理軟件。與舊版本的Word軟件相比，Word2016優(yōu)化了閱讀模式，更加方便用戶閱讀，界面更加漂亮美觀，讓用戶在處理文檔時(shí)更加得心應(yīng)手。Word2016不僅適用于各種項(xiàng)目報(bào)告、合同、協(xié)議、法律文書、會(huì)議紀(jì)要、公文、傳單海報(bào)等文檔的錄入、編輯、排版，而且還可以對(duì)圖像、表格、聲音等文件進(jìn)行處理。2.Word工作界面Word2016的界面由快速訪問工具欄、標(biāo)題欄、功能區(qū)選項(xiàng)卡、文檔編輯區(qū)、狀態(tài)欄等組成。。3.文檔的新建與保存通過Word的啟動(dòng)可以新建一個(gè)Word文檔，最常用的方式有以下兩種：（1）從“開始”菜單啟動(dòng)Word2016：單擊Windows任務(wù)欄上的“開始”菜單按鈕，移動(dòng)鼠標(biāo)找到“W”項(xiàng)，單擊“Word2016”命令即可執(zhí)行啟動(dòng)。（2）使用Word2016的快捷方式：直接雙擊桌面上Word2016的快捷方式圖標(biāo)即可啟動(dòng)Word2016。若桌面上沒有該圖標(biāo)，可以新建一個(gè)快捷方式圖標(biāo)。同時(shí)，在已打開的Word窗口中，通過點(diǎn)擊“自定義快速訪問工具欄”中的“新建”按鈕，可以再次建立一個(gè)新的文檔。在編輯Word文檔的過程中，建議每隔一段時(shí)間就對(duì)文檔保存一次，以免因系統(tǒng)突然關(guān)閉、Word程序崩潰等意外因素而導(dǎo)致修改后的內(nèi)容丟失。保存文檔可分如下幾種情況：（1）初次保存文檔：第一次保存文檔時(shí)，執(zhí)行保存操作后，系統(tǒng)會(huì)彈出“另存為”對(duì)話框，要指定文檔的保存位置、文件名以及保存類型。（2）保存已有文檔：如果保存已有文件，可單擊“自定義快速訪問工具欄”中的按鈕，或者是選擇“文件”選項(xiàng)卡/“保存”命令，快捷組合鍵Ctrl+S等均可保存文檔。（3）另存文檔：如果當(dāng)前編輯的文檔已經(jīng)保存過，用戶想重新將它保存在其他位置或更改文件名、文件類型等，可選擇“文件”選項(xiàng)卡/“另存為”命令。4.文檔中的頁面設(shè)置（1）頁邊距（2）紙張方向（3）紙張大?。?）頁眉頁腳距邊界的距離5.字體格式化及藝術(shù)字字體格式化是指對(duì)各種字符的大小、字體、字形、顏色，字符間距，字符之間的上、下位置及文字效果等進(jìn)行設(shè)置。藝術(shù)字是一種特殊效果的文本，設(shè)置文字的藝術(shù)效果可通過更改文字的填充效果、更改文字的邊框效果或者添加陰影、發(fā)光、三維之類的效果，更改文字的外觀，使文字看起來更加美觀。6.段落格式段落格式是指以段落為單位所進(jìn)行的格式設(shè)置，凡是以段落標(biāo)記“”結(jié)束的一段內(nèi)容都稱為一個(gè)段落，按“Enter”鍵產(chǎn)生一個(gè)新的段落，對(duì)于段落，可以在“段落”對(duì)話框中設(shè)置它的對(duì)齊方式、段落的縮進(jìn)、行間距以及段間距使得文本更為美觀。7.選擇文本處理文本的首要步驟就是選擇需要的文本，選中文本后方可進(jìn)行復(fù)制、移動(dòng)、設(shè)置字體或段落格式等操作，完成操作后或決定退出選擇狀態(tài)時(shí)，可以單擊文檔中任意位置以取消選中狀態(tài)。選擇目標(biāo)方法單個(gè)詞語雙擊該詞單獨(dú)一段三擊該段中的某一詞或雙擊該段左側(cè)頁邊距區(qū)域單獨(dú)一行在該行左側(cè)頁邊距區(qū)域單擊文檔中的一部分在需要選中的文本開始處單擊，然后按住左鍵拖至需選中文本的結(jié)尾處大段文本在需要選中的文本開始處單擊，然后按住Shift鍵單擊選中文本的末尾整個(gè)文檔在左側(cè)頁邊距區(qū)域三擊8.格式刷格式刷位于“開始”選項(xiàng)卡/“剪貼板”組內(nèi)，用它“刷”格式，可以快速將指定段落或文本的格式延用到其他段落或文本上，以免受重復(fù)設(shè)置之苦。單擊格式刷可以單次復(fù)制格式，雙擊格式刷可以多次復(fù)制格式。（標(biāo)尺）使用Word中的標(biāo)尺，可以快速設(shè)置頁邊距、制表位、首行縮進(jìn)、懸掛縮進(jìn)及左縮進(jìn)等。在“視圖”選項(xiàng)卡/“顯示”組，勾選“標(biāo)尺”復(fù)選框，可顯示標(biāo)尺。水平標(biāo)尺位于功能區(qū)的下方，垂直標(biāo)尺位于Word文檔窗口的左側(cè)，標(biāo)尺從文檔左邊距度量，而不是從邊界開始度量。設(shè)置頁邊距后，標(biāo)尺灰色部分就是頁邊距的范圍，白色部分是頁面編輯范圍。上面的“首行縮進(jìn)”滑塊、“懸掛縮進(jìn)”滑塊和“左縮進(jìn)”滑塊，其作用與“段落”對(duì)話框中的縮進(jìn)功能相同，可通過調(diào)整相應(yīng)的滑塊，快速調(diào)整段落。9.內(nèi)容輸入（1）生僻字的錄入（2）特殊符號(hào)的錄入（3）日期與時(shí)間的插入10.項(xiàng)目符號(hào)及編號(hào)文檔編輯時(shí)，對(duì)于并列的內(nèi)容，可以通過“開始”選項(xiàng)卡/“段落”組中的“項(xiàng)目符合”和“編號(hào)”的下拉列表中設(shè)置項(xiàng)目符號(hào)或編號(hào)，使得文檔更具條理性。11.插入“分頁符”預(yù)設(shè)版面對(duì)于短文檔的排版，由于頁數(shù)比較少，可以預(yù)先通過插入“空白頁”的方式預(yù)留版面，便于各個(gè)版面的整體設(shè)計(jì)，可在“插入”選項(xiàng)卡/“頁面”組中，多次單擊“空白頁”按鈕生成空白頁面?？蓪ⅰ伴_始”選項(xiàng)卡/“段落”組/“顯示/隱藏編輯標(biāo)記”按鈕選中，顯示分頁符標(biāo)記。自由討論自主問答3.2.2任務(wù)實(shí)現(xiàn)1.任務(wù)分析（1）新建文檔，命名為“招聘啟事.docx”，保存到D盤“我的word文檔”文件夾下。（2）插入4個(gè)空白頁。（3）進(jìn)行頁面設(shè)置：紙張大?。篈4；頁邊距：上、下：2.2厘米，左、右：2.8厘米；紙張方向：縱向。頁眉頁腳距邊界的距離：頁眉1.6厘米，頁腳1.8厘米。（3）錄入標(biāo)題“XX大學(xué)”和“校學(xué)生會(huì)招聘啟事”，正文部分利用插入對(duì)象功能從素材中插入或采用復(fù)制粘貼。（4）標(biāo)題“XX大學(xué)”為“方正姚體”，小一號(hào)字，文本效果和版式：漸變填充-金色，著色4，輪廓-著色4，加粗，居中對(duì)齊。（5）標(biāo)題“校學(xué)生會(huì)招聘啟事”為藝術(shù)字，華文行楷，藝術(shù)字效果：漸變填充-藍(lán)色，著色1，反射，居中對(duì)齊。（6）正文部分（“為了進(jìn)一步”～“面試時(shí)間待定?！保椤胺滤巍?，五號(hào)字，首行縮進(jìn)2字符，1.2倍行距。（7）“招聘職務(wù)”～“報(bào)名地點(diǎn)”等6個(gè)具體事項(xiàng)文字設(shè)置加粗，并添加“1.2.3.…”樣式的編號(hào)。（8）為“紀(jì)檢部”～“體育部”等7個(gè)部門名稱添加項(xiàng)目符號(hào)，并利用水平標(biāo)尺調(diào)整這7個(gè)段落的整體縮進(jìn)。（9）插入生僻字“妱”。（10）在文檔結(jié)尾處插入自動(dòng)更新的日期和時(shí)間。（11）設(shè)置“校學(xué)生會(huì)”及“×年×月×日”右對(duì)齊。2.實(shí)現(xiàn)過程1）新建并保存文檔新建1個(gè)Word文檔，命名保存為“招聘啟事.docx”，并保存到D盤自己的文件夾中。2）插入分頁符3）進(jìn)行頁面設(shè)置對(duì)“招聘啟事.docx”進(jìn)行頁面設(shè)置：紙張大?。篈4；頁邊距：上、下：2.2厘米，左、右：2.8厘米；紙張方向：縱向。頁眉頁腳距邊界的距離：頁眉1.6厘米，頁腳1.8厘米。4）內(nèi)容錄入從鍵盤錄入前兩行標(biāo)題，正文部分利用插入對(duì)象功能從素材文件中插入，正文中“莊紅妱”老師的“妱”字利用word中插入符號(hào)的方式錄入，文檔結(jié)尾處插入自動(dòng)更新的日期和時(shí)間。5）格式化字體設(shè)置標(biāo)題“XX大學(xué)”為“方正姚體”，小一號(hào)字，文本效果和版式：漸變填充-金色，著色4，輪廓-著色4，加粗；標(biāo)題“校學(xué)生會(huì)招聘啟事”為藝術(shù)字，華文行楷，藝術(shù)字效果：漸變填充-藍(lán)色，著色1，反射；正文部分（“為了進(jìn)一步”～“面試時(shí)間待定。”）為“仿宋”，五號(hào)字。6）格式化段落將文字“XX大學(xué)”和“校學(xué)生會(huì)招聘啟事”設(shè)置為“居中”對(duì)齊；正文部分（“為了進(jìn)一步”～“面試時(shí)間待定?！保┰O(shè)置為“兩端對(duì)齊”，“首行縮進(jìn)2字符”，“1.2倍行距”；最后兩段文字“校學(xué)生會(huì)”和日期，設(shè)置“右對(duì)齊”。7）插入項(xiàng)目符號(hào)及編號(hào)將“招聘職務(wù)”～“報(bào)名地點(diǎn)”等6個(gè)具體事項(xiàng)文字添加“1.2.3.…”樣式的編號(hào)并設(shè)置“加粗”；為“紀(jì)檢部”～“體育部”等7個(gè)部門名稱添加項(xiàng)目符號(hào)。認(rèn)真聽課做好筆記3.2.3總結(jié)提高1.文件保存保存文件時(shí)，若希望將文件保存到磁盤的某個(gè)不存在的文件夾下，可以臨時(shí)新建一個(gè)文件夾，操作步驟為：單擊“另存為”對(duì)話框中的“新建文件夾”按鈕，輸入文件夾的名稱并按“Enter”鍵確認(rèn)，然后雙擊打開該文件夾，再單擊“保存”按鈕。2.文檔加密若希望某些文檔不被其他用戶打開或修改，可對(duì)文檔進(jìn)行加密。操作步驟為：單擊“文件”選項(xiàng)卡/“信息”組/“保護(hù)文檔”按鈕的“用密碼進(jìn)行加密”命令，打開“加密文檔”對(duì)話框，輸入相應(yīng)的密碼，密碼可以使字母、數(shù)字、空格和符號(hào)的任意組合。3.字間距及位置調(diào)整在給字體進(jìn)行格式化設(shè)置時(shí)，有時(shí)需要加寬或緊縮字符間距、提升或降低字符的位置，操作步驟如下：單擊“開始”選項(xiàng)卡/“字體”組/對(duì)話框啟動(dòng)器，打開“字體”對(duì)話框，在“高級(jí)”選項(xiàng)卡中可以看到，字符的間距和位置的默認(rèn)狀態(tài)是“標(biāo)準(zhǔn)”，可在其下拉列表中選擇調(diào)整的具體方式，并在右邊的“磅值”列表框中輸入一定的磅值，最后單擊“確定”按鈕即可。4.段落縮進(jìn)類型左縮進(jìn)和右縮進(jìn)：表示段落中的所有行都向左或向右進(jìn)行縮進(jìn)。首行縮進(jìn)：表示只有段落的第一行向右縮進(jìn)，通常默認(rèn)狀態(tài)下是縮進(jìn)2個(gè)字符。懸掛縮進(jìn)：表示除段落第一行以外的各行都向右縮進(jìn)。5.行距類型單倍行距：將行距設(shè)置為該行最大字體的高度加上一小段額外間距，額外間距的大小取決于所用的字體（快捷鍵“Ctrl+1”）。1.5倍行距：為單倍行距的1.5倍（快捷鍵“Ctrl+5”）。2倍行距：為單倍行距的2倍（快捷鍵“Ctrl+2”）。最小值：以該行中最大字體或圖形顯示所需要的行距作為該行的行距，由Word自動(dòng)調(diào)整。固定值：以一個(gè)固定的值作為該行的行間距，Word不進(jìn)行調(diào)整。多倍行距：行距按指定百分比增大或減小，如：設(shè)置行距為1.2將會(huì)在單倍行距的基礎(chǔ)上增加20%。6.清除格式對(duì)于設(shè)置錯(cuò)誤或不需要的文字格式，可單擊“開始”選項(xiàng)卡/“字體”組/“清除所有格式”按鈕，將設(shè)置的格式全部清除。7.修改文本格式除使用前面介紹的“字體”組中的工具欄來設(shè)置文本格式外，還可以使用“浮動(dòng)字體工具欄”修改文本格式，即選中需要更改格式的文本，Word會(huì)自動(dòng)彈出如圖3-23所示的“浮動(dòng)字體工具欄”，此時(shí)菜單顯示為半透明狀態(tài)，當(dāng)鼠標(biāo)進(jìn)入此區(qū)域時(shí)，將變?yōu)椴煌该??；謴?fù)到默認(rèn)狀態(tài)。認(rèn)真總結(jié)本課程相關(guān)知識(shí)。作業(yè)布置認(rèn)真完成學(xué)生活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)1.學(xué)生平時(shí)成績?cè)u(píng)定表（40%）平時(shí)成績?cè)u(píng)定表序號(hào)考核內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值得分1出勤情況全勤20請(qǐng)假1次扣1分，曠課1次扣2分2學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真好學(xué)，積極主動(dòng)20其他情況，視實(shí)際表現(xiàn)酌情減扣分3課堂表現(xiàn)課堂紀(jì)律好，認(rèn)真聽講，積極思考、討論、回答問題20其他情況，視實(shí)際表現(xiàn)酌情減扣分4作業(yè)情況全部按時(shí)完成作業(yè)，保質(zhì)保量20其他情況，視實(shí)際表現(xiàn)酌情減扣分5文明禮貌尊師愛友，文明禮貌，誠實(shí)守信，助人為樂，品德良好20其他情況，視實(shí)際表現(xiàn)酌情減扣分合計(jì)滿分100分，權(quán)重0.2分：2.項(xiàng)目/任務(wù)成績（60%）項(xiàng)目成績占總成績的60%。項(xiàng)目成績主要以每個(gè)項(xiàng)目/任務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)束后，以理論知識(shí)考試及實(shí)操技能考核為依據(jù)。項(xiàng)目成績?cè)u(píng)定表見下表：成績?cè)u(píng)定表序號(hào)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值評(píng)分1任務(wù)需求的明確和實(shí)現(xiàn)策略確定202能夠掌握文字文稿的新建與保存、文檔中的頁面設(shè)置、字體格式、段落格式、選擇文本、格式刷、內(nèi)容輸入、項(xiàng)目符號(hào)及編號(hào)、插入“分頁符”預(yù)設(shè)版面603制作過程能提出個(gè)性化文檔編輯的方法，舉一反三20備注合計(jì)：滿分100分，權(quán)重0.6教師簽名：教學(xué)反思3.3職位申請(qǐng)表的制作《信息技術(shù)——office2016+計(jì)算思維》授課導(dǎo)航第3章word基本應(yīng)用3.3職位申請(qǐng)表的制作授課時(shí)間授課地點(diǎn)內(nèi)容摘要本任務(wù)需要實(shí)現(xiàn)職位申請(qǐng)表的制作，包括知識(shí)點(diǎn)解析和任務(wù)實(shí)現(xiàn)，總結(jié)提高。包含以下內(nèi)容：1.創(chuàng)建表格2.快速選取表格中的對(duì)象3.單元格合并4.調(diào)整列寬與行高5.調(diào)整對(duì)齊方式6.調(diào)整文字方向7.設(shè)置底紋和邊框8.智能控件的插入教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解什么是Word及其工作界面。2.明確任務(wù)的要求及實(shí)現(xiàn)方法。技能目標(biāo)1.能在Word中實(shí)現(xiàn)：創(chuàng)建表格、快速選取表格中的對(duì)象、單元格合并、調(diào)整列寬與行高、調(diào)整對(duì)齊方式、調(diào)整文字方向、設(shè)置底紋和邊框、智能控件的插入。教學(xué)設(shè)備教學(xué)多媒體設(shè)備，計(jì)算機(jī)材料準(zhǔn)備教學(xué)課件、軟件；視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。教法案例教學(xué)法、啟示法、直觀教學(xué)法、歸納總結(jié)法等。學(xué)法合作學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法等。教學(xué)重點(diǎn)1.文字文稿的編輯操作方法。教學(xué)難點(diǎn)1.實(shí)現(xiàn)文字文稿效果的策略。備注教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織教學(xué)課前準(zhǔn)備好多媒體課件，上課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生就坐，宣布課堂紀(jì)律。課前預(yù)習(xí)3.3.1知識(shí)點(diǎn)解析1.創(chuàng)建表格在制作報(bào)表、合同文件、宣傳單、工作總結(jié)及其他各類文檔時(shí)，經(jīng)常都需要在文檔中插入表格，以清晰的表現(xiàn)各類數(shù)據(jù)。Word中創(chuàng)建表格有兩種方式：一種是直接插入幾行幾列的表格；另外一種是手動(dòng)繪制表格。通常會(huì)將兩種方式結(jié)合使用，以繪制不規(guī)則的表格。如要繪制8行4列的表格，可在“插入”選項(xiàng)卡/“表格”組/“表格”按鈕下直接插入“4×8表格”，或單擊“繪制表格”選項(xiàng)，手動(dòng)繪制。2.快速選取表格中的對(duì)象（1）選取整個(gè)表格（2）選取單個(gè)單元格（3）選取相鄰的單元格（4）選取不相鄰的單元格、行及列（5）選取整行（6）選取整列3.單元格合并Word中直接插入的表格都是行列平均分布的，但在編輯表格時(shí)，經(jīng)常需要錄入內(nèi)容的總分關(guān)系，合并其中的某些相鄰單元格。4.調(diào)整列寬與行高（1）手動(dòng)調(diào)整（2）行或列的平均分布5.調(diào)整對(duì)齊方式Word2016為表格中內(nèi)容的顯示提供了很多種對(duì)齊方式，可讓文字兩端對(duì)齊、居中對(duì)齊或右對(duì)齊等，其中每種對(duì)齊方式又分為靠上對(duì)齊、中部對(duì)齊及靠下對(duì)齊。6.調(diào)整文字方向默認(rèn)情況下，表格中的文字方向?yàn)闄M向分布，但由于某些特殊的要求，某些文字需要縱向分布，此時(shí)可利用“表格工具”/“布局”選項(xiàng)卡/“對(duì)齊方式”組/“文字方向”按鈕來實(shí)現(xiàn)文字方向的調(diào)整。7.設(shè)置邊框和底紋為了增強(qiáng)表格的美觀度，可以對(duì)表格設(shè)置漂亮的邊框和底紋，使得文本的內(nèi)容更加醒目突出。具體設(shè)置在“表格工具”/“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡內(nèi)。8.智能控件的插入（1）添加“開發(fā)工具”選項(xiàng)卡（2）添加控件自由討論自主問答3.3.2任務(wù)實(shí)現(xiàn)1.任務(wù)分析（1）將素材中的表頭及落款信息復(fù)制粘貼到第2頁開始處。（2）光標(biāo)定位到第6行，插入17行1列的表格。（3）利用“繪制表格”工具手動(dòng)繪制豎線。（4）錄入相應(yīng)文字，設(shè)置對(duì)齊方式。（5）將相應(yīng)的單元格設(shè)置底紋“白色，背景1，深色25%”，并設(shè)置外邊框?yàn)椤皢螌?shí)線，黑色，1.5磅”，內(nèi)邊框?yàn)椤疤摼€，橙色，個(gè)性色2，深色50%，0.5磅”。（6）在“申請(qǐng)職位”右邊單元格內(nèi)的7個(gè)部門名稱前插入7個(gè)“復(fù)選框內(nèi)容控件”，并將復(fù)選框的選中方式改為“√”。2.實(shí)現(xiàn)過程1）表頭及落款信息的插入將素材中的表頭及落款信息復(fù)制粘貼到第2頁開始處。2）插入17行1列的表格3）調(diào)整表格大小并利用“繪制表格”工具手動(dòng)繪制豎線設(shè)計(jì)不規(guī)則表格。4）合并單元格將第2行中的第2～4列合并成一個(gè)單元格。5）內(nèi)容錄入及對(duì)齊方式調(diào)整將“招聘啟事（素材）.docx”中“表格內(nèi)容”的素材復(fù)制粘貼到相應(yīng)的單元格中，將文字對(duì)齊方式設(shè)置為水平居中。6）設(shè)置底紋及邊框?qū)浻形淖值牟糠謫卧襁x中，設(shè)置底紋“白色，背景1，深色25%”，并設(shè)置外邊框?yàn)椤皢螌?shí)線，自動(dòng)顏色，1.5磅”，內(nèi)邊框?yàn)椤疤摼€，‘橙色，個(gè)性色2，深色50%’，0.5磅”。7）插入“復(fù)選框內(nèi)容控件”在“申請(qǐng)職位”右邊單元格內(nèi)的7個(gè)部門名稱前插入7個(gè)“復(fù)選框內(nèi)容控件”，并將復(fù)選框的選中方式改為“√”。認(rèn)真聽課做好筆記3.3.3總結(jié)提高1.利用擦除合并單元格單元格的合并除可利用前面講到的“合并單元格”按鈕，還可通過“表格工具”/“布局”選項(xiàng)卡/“繪圖”組/“橡皮擦”按鈕更加方便快捷的合并單元格。2拆分單元格在Word中編輯表格時(shí)，經(jīng)常需要將某個(gè)單元格拆分成多個(gè)單元格，具體操作如下：將光標(biāo)定位到要拆分的單元格，單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“拆分單元格”選項(xiàng)，打開“拆分單元格”對(duì)話框，輸入相應(yīng)的“列數(shù)”和“行數(shù)”，單擊“確定”按鈕。3.表格對(duì)象的增減（1）刪除表格（2）為已有表格增加或刪除行或列4.文本轉(zhuǎn)換為表格對(duì)于行和列分布比較有規(guī)律的表格，可以預(yù)先輸入表格的文字內(nèi)容。這些文字內(nèi)容之間要使用統(tǒng)一的分隔符隔開，如逗號(hào)、空格、分號(hào)等，該分隔符用以指示將文本分成列的位置，并且使用段落標(biāo)記來指示將文本分成行的位置。5.表格的樣式Word2016為表格提供了很多現(xiàn)成樣式供選擇，如果不想自己設(shè)計(jì)樣式的話，選中表格后，可在“表格工具”/“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡/“表格樣式”組中選擇合適的樣式。6.智能控件除前面講到的“復(fù)選框內(nèi)容控件”外，更多控件在“舊式工具”按鈕的下拉區(qū)域中，需要注意的是有些舊式控件添加后會(huì)自動(dòng)進(jìn)行“設(shè)計(jì)模式”，需要退出“設(shè)計(jì)模式”才能進(jìn)行編輯控件以外的其他控件，單擊“設(shè)計(jì)模式”按鈕可在“設(shè)計(jì)模式”和非設(shè)計(jì)模式之間進(jìn)行切換。認(rèn)真總結(jié)本課程相關(guān)知識(shí)。作業(yè)布置認(rèn)真完成學(xué)生活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)1.學(xué)生平時(shí)成績?cè)u(píng)定表（40%）平時(shí)成績?cè)u(píng)定表序號(hào)考核內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值得分1出勤情況全勤20請(qǐng)假1次扣1分，曠課1次扣2分2學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真好學(xué)，積極主動(dòng)20其他情況，視實(shí)際表現(xiàn)酌情減扣分3課堂表現(xiàn)課堂紀(jì)律好，認(rèn)真聽講，積極思考、討論、回答問題20其他情況，視實(shí)際表現(xiàn)酌情減扣分4作業(yè)情況全部按時(shí)完成作業(yè)，保質(zhì)保量20其他情況，視實(shí)際表現(xiàn)酌情減扣分5文明禮貌尊師愛友，文明禮貌，誠實(shí)守信，助人為樂，品德良好20其他情況，視實(shí)際表現(xiàn)酌情減扣分合計(jì)滿分100分，權(quán)重0.2分：2.項(xiàng)目/任務(wù)成績（60%）項(xiàng)目成績占總成績的60%。項(xiàng)目成績主要以每個(gè)項(xiàng)目/任務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)束后，以理論知識(shí)考試及實(shí)操技能考核為依據(jù)。項(xiàng)目成績?cè)u(píng)定表見下表：成績?cè)u(píng)定表序號(hào)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值評(píng)分1任務(wù)需求的明確和實(shí)現(xiàn)策略確定202能夠掌握創(chuàng)建表格、快速選取表格中的對(duì)象、單元格合并、調(diào)整列寬與行高、調(diào)整對(duì)齊方式、調(diào)整文字方向、設(shè)置底紋和邊框、智能控件的插入。603制作過程能提出個(gè)性化文檔編輯的方法，舉一反三20備注合計(jì)：滿分100分，權(quán)重0.6教師簽名：教學(xué)反思

3.4崗位宣傳頁的制作《信息技術(shù)——office2016+計(jì)算思維》授課導(dǎo)航第3章word基本應(yīng)用3.4崗位宣傳頁的制作授課時(shí)間授課地點(diǎn)內(nèi)容摘要本任務(wù)需要實(shí)現(xiàn)崗位宣傳頁的制作，包括知識(shí)點(diǎn)解析和任務(wù)實(shí)現(xiàn)，總結(jié)提高。包含以下內(nèi)容：1.SmartArt圖形2.插入圖片3.插入題注4.形狀、文本框5.分欄6.首字下沉教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解什么是Word及其工作界面。2.明確任務(wù)的要求及實(shí)現(xiàn)方法。技能目標(biāo)1.能在Word中實(shí)現(xiàn)：SmartArt圖形、插入圖片、插入題注、插入形狀、文本框、分欄、首字下沉教學(xué)設(shè)備教學(xué)多媒體設(shè)備，計(jì)算機(jī)材料準(zhǔn)備教學(xué)課件、軟件；視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。教法案例教學(xué)法、啟示法、直觀教學(xué)法、歸納總結(jié)法等。學(xué)法合作學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法等。教學(xué)重點(diǎn)1.文字文稿的編輯操作方法。教學(xué)難點(diǎn)1.實(shí)現(xiàn)文字文稿效果的策略。備注教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織教學(xué)課前準(zhǔn)備好多媒體課件，上課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生就坐，宣布課堂紀(jì)律。課前預(yù)習(xí)3.4.1知識(shí)點(diǎn)解析1.SmartArt圖形在編輯工作報(bào)告、各種書刊雜志以及宣傳海報(bào)等文稿時(shí)，經(jīng)常需要在文中插入生產(chǎn)流程、公司組織結(jié)構(gòu)以及其他表明相互關(guān)系的流程圖，在Word2016中，可以通過插入SmartArt圖形來實(shí)現(xiàn)此類圖形的繪制。Word2016中的SmartArt提供有8個(gè)基本關(guān)系圖形，分別為列表、流程、循環(huán)、層次結(jié)構(gòu)、關(guān)系、矩陣、棱錐圖、圖片等，利用這些關(guān)系圖形，可以很方便的傳達(dá)各種信息。2.插入圖片圖片在文檔編輯中起著非常大的作用，不僅可以直觀的說明文字內(nèi)容，還可以起到美化布局的作用，有了圖片的插入，才可以制作出內(nèi)容豐富，圖文并茂的Word作品。3.插入題注編輯文檔時(shí)，若需要在文檔中插入多個(gè)表格或圖片，為方便閱讀，通常都會(huì)根據(jù)表格或圖片在章節(jié)中出現(xiàn)的次序進(jìn)行編號(hào)并對(duì)其進(jìn)行文字性說明，若表格或圖片數(shù)目不是很多，直接手動(dòng)錄入編號(hào)即可，但如果表格或圖片數(shù)目龐大，可借助Word提供的題注功能，讓W(xué)ord自動(dòng)為插入的表格或圖片進(jìn)行編號(hào)。通過題注進(jìn)行自動(dòng)編號(hào)后，若有新插入表格或圖片，或者刪除任意表格或圖片后，只要選擇更新題注，其他表格或圖片的編號(hào)就會(huì)自動(dòng)變化。4.形狀、文本框Word2016提供了大量的形狀供繪圖使用，可以根據(jù)需要選擇線條、矩形、基本形狀、箭頭、標(biāo)注等形狀豐富文檔版面設(shè)計(jì)。5.分欄根據(jù)文檔的版式設(shè)計(jì)要求，有時(shí)需要將文檔分成多欄顯示。對(duì)于簡單的分欄，在選中要分欄的文字后，可直接單擊”布局”選項(xiàng)卡/“頁面設(shè)置”組/“分欄”按鈕，在下拉列表中選擇相應(yīng)的分欄數(shù)即可；若需要4欄甚至更多，或者需要進(jìn)一步設(shè)置分欄的參數(shù)，則需單擊“更多分欄…”命令。在彈出的“分欄”對(duì)話框中，“寬度和間距”組的“寬度”指每欄文字寬度；“間距”指兩欄之間的距離。6.首字下沉Word排版中為了讓文字更加美觀個(gè)性化，可以使用Word中的“首字下沉”功能來讓某段的首個(gè)文字放大或者更換字體，增加文檔的美感。首字下沉用途非常廣，常見于報(bào)紙、書籍、雜志。自由討論自主問答3.4.2任務(wù)實(shí)現(xiàn)1.任務(wù)分析（1）在第1張宣傳頁中，將素材中的“學(xué)生會(huì)簡介”的內(nèi)容復(fù)制過來，設(shè)置標(biāo)題“學(xué)生會(huì)簡介”為方正姚體，小初，加粗，文本效果和版式為：漸變填充-灰色。（2）將簡介文字部分（“學(xué)生會(huì)是在”～“校園文化氛圍”）設(shè)置為仿宋，四號(hào)，單倍行距，首行縮進(jìn)2字符。（3）插入SmartArt圖形，布局類型為“表層次結(jié)構(gòu)”，“更改顏色”為“彩色范圍-個(gè)性色3至4”，“SmartArt樣式”為“細(xì)微效果”。（4）通過“添加形狀”，增加圖形。（5）在圖形中的相應(yīng)位置輸入組織架構(gòu)文字信息，并設(shè)置字體為“宋體”，文本效果和版式為：發(fā)光─發(fā)光變體─橙色，5pt發(fā)光，個(gè)性色2。（6）在圖形下面輸入題注信息“學(xué)生會(huì)組織架構(gòu)圖”，宋體，五號(hào)，加粗。（7）添加“楓葉”背景圖片，設(shè)置顏色為“色溫：11200K”，藝術(shù)效果為“紋理化”。（8）在第2張宣傳頁中，將素材中的“學(xué)生會(huì)各部門職能簡介”的內(nèi)容復(fù)制過來，設(shè)置字體為“華文中宋”，7個(gè)部門的名稱設(shè)置加粗，并分3欄顯示，將第1段文字設(shè)置“首字下沉”。（9）插入形狀“橫卷形”，設(shè)置形狀填充為“紋理”─“新聞紙”。（10）在形狀中輸入文字“學(xué)生會(huì)各部門職能簡介”，設(shè)置字體為“華文行楷”，小初，加粗，文本效果和版式為：填充-橙色，著色2，輪廓-著色2，映像：緊密映像，接觸。（11）在簡介下方插入豎排文本框，將素材中“我們的口號(hào)”內(nèi)容復(fù)制過來，設(shè)置標(biāo)題“我們的口號(hào)”字體為“華文琥珀”，三號(hào)，加粗，居中對(duì)齊，文本效果和版式為：填充-白色，輪廓-著色2，清晰陰影-著色2?？谔?hào)內(nèi)容（“我們是學(xué)生會(huì)”～“加油！”）設(shè)置為楷體，五號(hào)，白色，背景1。（12）將文本框的形狀更改為“圓角矩形”，彩色輪廓-藍(lán)色，強(qiáng)調(diào)顏色1，形狀填充為“橙色，個(gè)性色2，淡色40%”。（13）在文本框右側(cè)插入圖片“奔放.jpg”，調(diào)整大小，設(shè)置圖片樣式為“柔化邊緣橢圓”。（14）在第3張宣傳頁中插入SmartArt圖形，布局類型為“垂直圖片列表”，調(diào)整大小，“SmartArt樣式”為“嵌入”，“更改顏色”為“彩色-個(gè)性色”。（15）在左側(cè)的圖片框中，依次插入“籃球賽.jpg”、“辯論賽.jpg”、“運(yùn)動(dòng)會(huì).jpg”、“主持人大賽.jpg”、“宿舍文化節(jié).jpg”、“風(fēng)采之星大賽.jpg”、“書法大賽.jpg”、“十佳歌手大賽.jpg”8張圖片，并將素材中相應(yīng)的描述性文字復(fù)制到右邊的文本框中，設(shè)置標(biāo)題字體為“隸書、18號(hào)、加粗、白色，背景1”，設(shè)置內(nèi)容字體為“楷體、14號(hào)、白色，背景1”。2.實(shí)現(xiàn)過程（1）第1張宣傳頁的制作1）文字錄入完成第1張宣傳頁的文字錄入。2）插入SmartArt圖形在簡介下方插入“學(xué)生會(huì)組織架構(gòu)圖”。3）插入“學(xué)生會(huì)組織架構(gòu)圖”題注為“學(xué)生會(huì)組織架構(gòu)圖”SmartArt圖形插入題注信息。4）插入“楓葉”背景圖片為該宣傳頁設(shè)計(jì)背景圖片。（2）第2張宣傳頁的制作1）文字分欄將素材中的“學(xué)生會(huì)各部門職能簡介”部分文字內(nèi)容分3欄顯示，并設(shè)置首字下沉及字體格式2）插入形狀在簡介中間插入“橫卷形”的形狀，在其中輸入標(biāo)題文字，并設(shè)置形狀輪廓及形狀填充。3）插入豎排文本框在簡介文本下方插入豎排文本框，將素材中的相應(yīng)內(nèi)容復(fù)制過來并設(shè)置格式。4）插入圖片在文本框右側(cè)插入圖片，并設(shè)置圖片樣式。5）插入修飾圖片將“角框.jpg”和“邊花.jpg”兩幅