2023-2024學(xué)年河南省鄭州市鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)三年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷

2023-2024學(xué)年河南省鄭州市鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)三年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷一、直接寫(xiě)得數(shù)。1．直接寫(xiě)得數(shù)。24+31＝47﹣26＝23×2＝50+240＝60×5＝52+48＝80﹣19＝300×0＝＝＝＝400﹣280＝二、填空題。2．在橫線里填上合適的數(shù)字。（1）2時(shí)＝分；5分米＝毫米；300秒＝分。（2）操場(chǎng)跑道一圈長(zhǎng)400米，牛牛為提高身體素質(zhì)，每天繞操場(chǎng)跑兩圈，他跑了米，再跑米就是1千米。（3）宇航員的宇航服是用特殊材料做成的。一套宇航服的質(zhì)量是20千克，套這樣的宇航服質(zhì)量是1噸。3．學(xué)校早上8：20開(kāi)始上課。牛牛一般起床穿衣洗漱需要15分鐘，吃早飯需要10分鐘，路上需要15分鐘。這樣他最晚早上起床會(huì)準(zhǔn)時(shí)到校。4．用分?jǐn)?shù)表示如圖中的涂色部分，并比較大小。5．生活中這些問(wèn)題可以直接用口算得出答案。（1）小汽車平均每小時(shí)行駛60千米，動(dòng)車的速度是小汽車的4倍，動(dòng)車平均每小時(shí)行駛多少千米？可以這樣想：個(gè)十乘4等于個(gè)，也就是。（2）圖書(shū)角有科普類圖書(shū)35本，文學(xué)類圖書(shū)54本。兩種圖書(shū)一共有多少本？可以這樣口算：。6．牛牛的身份證號(hào)是41**01201506160055，他的出生年月日是。7．眼睛是人體最辛苦的器官之一，因此特別容易疲勞。我們可以多吃對(duì)眼睛有益的食物來(lái)為眼睛補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，雞蛋中的蛋黃就具有保護(hù)眼睛的作用。超市里2盒雞蛋大約18元。照這樣計(jì)算，6盒需要元。8．張老師在學(xué)校養(yǎng)殖園里靠墻角用籬笆圍了一塊長(zhǎng)5米，寬3米的長(zhǎng)方形兔窩（如圖）。圍成這個(gè)兔窩至少要用米籬笆。9．三一班共有45人，讀過(guò)《西游記》和《三國(guó)演義》這兩本書(shū)的情況如下：（每人至少讀過(guò)這兩本中的一本）兩本書(shū)都讀過(guò)的有人。10．牛牛家到學(xué)校有2千米。牛牛爸爸每天騎電動(dòng)車送牛牛去上學(xué)，每分鐘騎行308米，7分鐘（填“能”或“不能”）到達(dá)學(xué)校。我是這樣想的：。三、選擇題。（請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。）11．做下面（）事情需要1秒鐘。A．上一節(jié)課B．翻一頁(yè)書(shū) C．背一首古詩(shī)12．如圖魚(yú)骨的長(zhǎng)是（）A．2分米6厘米B．2分米6毫米 C．2厘米6毫米13．?huà)寢屜胭I(mǎi)一個(gè)電飯煲和一臺(tái)破壁機(jī)，帶1000元錢(qián)夠嗎？（）的估算方法更合理些。明明：把278看作300，把626看作600，300+600＝900，所以帶1000元夠。麗麗：把278看作300，把626看作700，300+700＝1000，所以帶1000元夠。牛牛：把278看作200，把626看作600，200+600＝800，所以帶1000元夠。A．明明 B．麗麗 C．牛牛14．如圖的線段圖可以表示下列（）的題意。A．一箱酸奶45元，4箱這樣的酸奶多少錢(qián)？ B．酸奶有2箱，純奶是酸奶的3倍。純奶有多少箱？ C．酸奶有4箱，純奶比酸奶多3箱。純奶有多少箱？15．牛牛和東東分別在給下面兩組圖形涂色。結(jié)果是（）A．東東涂的個(gè)數(shù)多B．牛牛涂的個(gè)數(shù)多 C．涂的個(gè)數(shù)一樣多16．如圖的三個(gè)圖形，（）圖形的周長(zhǎng)相等．A．①和③ B．①和② C．②和③四、計(jì)算。17．列豎式計(jì)算下面各題，帶★的要驗(yàn)算。152×4＝★403﹣159＝340×6＝★449+358＝18．計(jì)算302×4時(shí)，牛牛是這樣列豎式計(jì)算的：他計(jì)算的正確嗎？為什么？如果不對(duì)，請(qǐng)幫他改正過(guò)來(lái)。五、動(dòng)手操作。19．涂一涂，再寫(xiě)出涂色部分與空白部分之間的關(guān)系。關(guān)系是：20．在方格紙上按要求作圖。（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)代表1厘米）（1）畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形①。（2）畫(huà)出所有和長(zhǎng)方形①周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形或正方形。（3）在每個(gè)長(zhǎng)方形里畫(huà)出一個(gè)最大的正方形。（4）我發(fā)現(xiàn)：在任意長(zhǎng)方形里畫(huà)一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)就是。六、生活中的數(shù)學(xué)。二十大以來(lái)為了落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。實(shí)驗(yàn)小學(xué)為同學(xué)們開(kāi)展了豐富多彩的課程。我們一起來(lái)了解一下吧!21．三一班有45名同學(xué)，參加人工智能社團(tuán)的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的，參加書(shū)法社團(tuán)的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的。參加人工智能社團(tuán)的有多少名？參加書(shū)法社團(tuán)的有多少名？22．這段時(shí)間，同學(xué)們都在閱讀這兩本書(shū)：《伊索寓言》中不僅有希臘民間流傳的寓言故事，還有印度等國(guó)的寓言故事，共357篇，大多是動(dòng)物故事，其中《農(nóng)夫和蛇》《狼和小羊》以及《龜兔賽跑》等最為著名?！栋餐缴挕分械墓适陆衣渡鐣?huì)的黑暗和金錢(qián)支配一切的罪惡，諷刺統(tǒng)治階級(jí)的專橫愚昧，反映貧富之間的懸殊，同情下層人民的苦難，故事總數(shù)比《伊索寓言》少189篇。你們知道：《安徒生童話》中共有多少篇故事？23．東東上周閱讀的總頁(yè)數(shù)是124頁(yè)，牛牛閱讀的總頁(yè)數(shù)是東東的3倍，牛牛上周閱讀的總頁(yè)數(shù)是多少？24．元旦前夕三年級(jí)的美術(shù)作業(yè)是制作燈籠。一個(gè)方燈籠需要4張彩紙，一個(gè)圓燈籠需要3張彩紙。牛牛家里的彩紙可以做6個(gè)方燈籠。用這些彩紙做圓燈籠，可以做多少個(gè)？（先完成填空再列綜合算式解答哦！）25．美術(shù)社團(tuán)有20幅邊長(zhǎng)為2分米的正方形作品要進(jìn)行展覽。怎樣拼擺才能使周長(zhǎng)最短，周長(zhǎng)是多少？（請(qǐng)寫(xiě)出你的思考過(guò)程）26．行走河南讀懂中國(guó)，鄭州園博園景區(qū)從2024年1月1日起對(duì)全國(guó)游客免門(mén)票。學(xué)校派3名教師帶27名同學(xué)去園博園研學(xué)。他們想租用4人或6人兩種型號(hào)的腳踏自行車供師生一起游覽。每輛車都坐滿的話，請(qǐng)你想一想：都可以怎樣租車？可以用列表的方法哦！租車方案6人/輛4人/輛總?cè)藬?shù)①②③④⑤⑥答：方案都可以剛好全部坐滿。

參考答案與試題解析一、直接寫(xiě)得數(shù)。1．【分析】根據(jù)整數(shù)加減法和乘法的計(jì)算法則，以及分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則計(jì)算即可。【解答】解：24+31＝5547﹣26＝2123×2＝4650+240＝29060×5＝30052+48＝10080﹣19＝61300×0＝0＝＝＝400﹣280＝120【點(diǎn)評(píng)】解答此題要運(yùn)用整數(shù)加減法和乘法的計(jì)算法則，以及分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則。二、填空題。2．【分析】（1）1時(shí)＝60分，1分米＝100毫米，1分＝60秒，單位之間的換算，大單位換算成小單位要乘它們之間的進(jìn)率；小單位換算成大單位要除以它們之間的進(jìn)率；（2）1千米＝1000米，兩圈就是有2個(gè)400米，加法計(jì)算，再利用1000米減去跑完的即可；（3）1噸＝1000千克，先統(tǒng)一單位，再利用除法計(jì)算?！窘獯稹拷猓海?）2時(shí)＝120分5分米＝500毫米300秒＝5分（2）1千米＝1000米400+400＝800（米）1000﹣800＝200（米）因此他跑了800米，再跑200米就是1千米。（3）1噸＝1000千克1000÷20＝50（套）答：50套這樣的宇航服質(zhì)量是1噸。故答案為：120，500，5；800，200；50?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，反之，則除以進(jìn)率。3．【分析】先計(jì)算出牛牛起床后穿衣洗漱、吃早飯和走路需要的時(shí)間和，再根據(jù)到校時(shí)間8：20往后減去他所需要的總時(shí)間，則是他最晚的起床時(shí)間?！窘獯稹拷猓?5+10+15＝40（分鐘）8時(shí)20分﹣40分＝7時(shí)40分答：他最晚早上7：40起床會(huì)準(zhǔn)時(shí)到校。故答案為：7：40。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了對(duì)時(shí)間的推算方法，以及簡(jiǎn)單運(yùn)用。4．【分析】把整個(gè)圖形看作單位“1”，分母表示分得總份數(shù)，分子表示取得的份數(shù)，據(jù)此解答；同分母分?jǐn)?shù)大小比較，分子越大數(shù)越大?！窘獯稹拷猓汗蚀鸢笧椋?，5；＜；3，5；1，6；＞1，8?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)的大小比較，要求學(xué)生掌握。5．【分析】（1）已知小汽車速度為每小時(shí)60千米，動(dòng)車速度是小汽車的4倍，求動(dòng)車速度，即求60的4倍是多少，可將60看作6個(gè)十，計(jì)算6個(gè)十乘4的結(jié)果。（2）要求科普類圖書(shū)35本和文學(xué)類圖書(shū)54本一共有多少本，可將兩個(gè)數(shù)拆分為整十?dāng)?shù)和個(gè)位數(shù)，分別相加后再求和?！窘獯稹拷猓海?）60可看作6個(gè)十，6個(gè)十乘4等于24個(gè)十，也就是240，所以動(dòng)車平均每小時(shí)行駛240千米。（2）先算30+50＝80，再算5+4＝9，最后算80+9＝89（本），所以兩種圖書(shū)一共有89本。故答案為：6；24；十；240；先算30+50＝80，再算5+4＝9，最后算80+9＝89（本）?！军c(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)將整十?dāng)?shù)拆分為幾個(gè)十的形式，利用乘法口訣計(jì)算倍數(shù)問(wèn)題，使計(jì)算過(guò)程更加直觀易懂，符合口算的思維方式，有助于學(xué)生快速得出答案，同時(shí)加深對(duì)乘法意義的理解。6．【分析】身份證上前六位是地區(qū)代碼，第7～14位表示出生日期，第17位表示性別，奇數(shù)表示男性，偶數(shù)是女性?！窘獯稹拷猓号Ｅ５纳矸葑C號(hào)是41**01201506160055，他的出生年月日是2015年6月16日。故答案為：2015年6月16日?！军c(diǎn)評(píng)】本題是考查了身份證的數(shù)字編碼問(wèn)題，身份證上：前六位是地區(qū)代碼；7～14位是出生日期；15～17位是順序碼，其中第17位奇數(shù)分給男性，偶數(shù)分給女性；第18位是校驗(yàn)碼。7．【分析】用買(mǎi)2盒雞蛋的錢(qián)數(shù)除以盒數(shù)，可以計(jì)算出平均每盒雞蛋的錢(qián)數(shù)，再用平均每盒雞蛋的錢(qián)數(shù)乘實(shí)際購(gòu)買(mǎi)的盒數(shù)，可以計(jì)算出6盒雞蛋需要多少元?！窘獯稹拷猓?8÷2×6＝9×6＝54（元）答：6盒需要54元。故答案為：54?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查歸一問(wèn)題的解題方法，解題關(guān)鍵是先求出一份數(shù)是多少，再根據(jù)一份數(shù)不變，求出多份數(shù)是多少。8．【分析】觀察圖形，根據(jù)題意可知圍成這個(gè)兔窩要的籬笆的米數(shù)＝一個(gè)長(zhǎng)+一個(gè)寬，依此列式計(jì)算即可求解?！窘獯稹拷猓?+3＝8（米）答：圍成這個(gè)兔窩至少要用8米。故答案為：8?！军c(diǎn)評(píng)】解決本題關(guān)鍵是明確籬笆的長(zhǎng)是由一個(gè)長(zhǎng)和一個(gè)寬邊組成的。9．【分析】用讀過(guò)《西游記》的人數(shù)，加上讀過(guò)《三國(guó)演義》的人數(shù)，減去全班人數(shù)即可?！窘獯稹拷猓?0+24﹣45＝54﹣45＝9（人）答：兩本書(shū)都讀過(guò)的有9人。故答案為：9。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了容斥原理的靈活應(yīng)用。10．【分析】根據(jù)時(shí)間＝路程÷速度，求出時(shí)間，再與7分鐘比較，即可解答?！窘獯稹拷猓?千米＝2000米2000÷308≈6.49（分鐘）因?yàn)?.49＜7，所以7分鐘能到達(dá)學(xué)校。答：7分鐘能到達(dá)學(xué)校。故答案為：能，因?yàn)?.49＜7，所以7分鐘能到達(dá)學(xué)校?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是行程問(wèn)題，掌握時(shí)間＝路程÷速度是解答關(guān)鍵。三、選擇題。（請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。）11．【分析】根據(jù)生活實(shí)際情況，翻一頁(yè)書(shū)需要1秒鐘，據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓悍豁?yè)書(shū)需要1秒鐘。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此類問(wèn)題要聯(lián)系實(shí)際，不能和實(shí)際相違背。12．【分析】用直尺的“0”刻度線和線段的一個(gè)端點(diǎn)重合，另一個(gè)端點(diǎn)在直尺上的刻度，就是該線段的長(zhǎng)度；取一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉取代零刻線的刻度值，據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓呼~(yú)骨的長(zhǎng)是2厘米6毫米。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了長(zhǎng)度測(cè)量的方法，結(jié)合題意分析解答即可。13．【分析】買(mǎi)一個(gè)電飯煲需要278元，買(mǎi)一臺(tái)破壁機(jī)需要626元，求買(mǎi)一個(gè)電飯煲和一臺(tái)破壁機(jī)，帶1000元錢(qián)夠嗎，最合理的估算方法是：278小于300，626小于700，300加700等于1000，所以278+626的和小于1000，所以帶1000元錢(qián)夠?！窘獯稹拷猓?78＜300，626＜700300+700＝1000，所以278+626＜1000答：麗麗的估算方法更合理些。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了三位數(shù)加三位數(shù)的估算方法的應(yīng)用。14．【分析】觀察線段圖可知，就是求4個(gè)幾是多少，用4乘一個(gè)數(shù)解答，再逐項(xiàng)分析列式，找出用4乘一個(gè)數(shù)的即為所選項(xiàng)?！窘獯稹拷猓篈、列式為4×45，可以用如圖的線段圖表示；B、列式為2×3，不可以用如圖的線段圖表示；C、列式為4+3，不可以用如圖的線段圖表示。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查兩位數(shù)乘一位數(shù)的應(yīng)用。15．【分析】牛牛涂的那一組有8個(gè)?，牛牛涂了8的，即把8平均分成4份，涂了其中的一份，8÷4＝2（個(gè)），所以牛牛涂了2個(gè)。東東涂的那一組有12個(gè)?，東東涂了12的，即把12平均分成4份，涂了其中的一份，12÷4＝3（個(gè)），所以東東涂了3個(gè)。3比2多，所以東東涂的個(gè)數(shù)多?！窘獯稹拷猓号ＥＭ苛?的，8÷4＝2（個(gè)），所以牛牛涂了2個(gè)。東東涂了12的，12÷4＝3（個(gè)），所以東東涂了3個(gè)。答：東東涂的個(gè)數(shù)多。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義。分?jǐn)?shù)的意義：把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可用分?jǐn)?shù)表示。16．【分析】為便于計(jì)算，設(shè)每個(gè)方格的邊長(zhǎng)為1，先來(lái)看圖①，陰影部分的周長(zhǎng)為：1×12＝12，圖②陰影部分的周長(zhǎng)為：1×14＝14，圖③陰影部分的周長(zhǎng)為：1×12＝12由此即可得出答案．【解答】解：設(shè)每個(gè)方格的邊長(zhǎng)為1，①的周長(zhǎng)為：1×12＝12，②的周長(zhǎng)為：1×14＝14，③的周長(zhǎng)為：1×12＝12，因此①和③的周長(zhǎng)相等；故選：A．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了學(xué)生觀察圖形、分析圖形的能力，一定要結(jié)合圖形來(lái)解答．四、計(jì)算。17．【分析】列豎式計(jì)算一位數(shù)乘多位數(shù)，從多位數(shù)的個(gè)位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向上一位進(jìn)幾；列豎式計(jì)算整數(shù)加法時(shí)，先把相同的數(shù)位對(duì)齊，然后從個(gè)位加起，哪一位上的和大于或等于十，向上一位進(jìn)一；列豎式計(jì)算整數(shù)減法時(shí)，先把相同的數(shù)位對(duì)齊，然后從個(gè)位減起，被減數(shù)哪一位的數(shù)不夠減，向上一位“借一當(dāng)十”；驗(yàn)算加法，可以交換加數(shù)的位置，看和是否等于原來(lái)的和；驗(yàn)算減法，將減數(shù)與差相加，看結(jié)果是否等于被減數(shù)。【解答】解：152×4＝608★403﹣159＝244340×6＝2040★449+358＝807【點(diǎn)評(píng)】解答本題需熟練掌握一位數(shù)乘多位數(shù)法則、千以內(nèi)數(shù)的加減法則及驗(yàn)算方法，列豎式時(shí)相同的數(shù)位要對(duì)齊。18．【分析】一位數(shù)乘三位數(shù)，把一位數(shù)分別與三位數(shù)的個(gè)位、十位、百位數(shù)字相乘，并將乘得結(jié)果的末位數(shù)字與這個(gè)三位數(shù)的個(gè)位數(shù)字對(duì)齊。【解答】解：牛牛的豎式計(jì)算不對(duì)，十位上的0與4相乘的積是0，積的十位上應(yīng)寫(xiě)0，百位上的3與4相乘表示12個(gè)百，“12”的位置也不對(duì)。改正：【點(diǎn)評(píng)】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握一位數(shù)乘三位數(shù)的計(jì)算方法。五、動(dòng)手操作。19．【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，結(jié)合題意，把整個(gè)長(zhǎng)方形平均分成8份，給其中的3份涂色，涂色部分占空白部分的，涂色部分占整體的。（答案不唯一，合理即可。）據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓喝鐖D：涂色部分占空白部分的，涂色部分占整體的。（答案不唯一，合理即可。）【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義和表示方法，結(jié)合題意分析解答即可。20．【分析】（1）根據(jù)長(zhǎng)方形的特點(diǎn)，對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角，結(jié)合方格紙畫(huà)出這個(gè)長(zhǎng)方形。（2）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)+寬）×2，則畫(huà)出的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是16厘米，長(zhǎng)和寬的和是8厘米，則還可以是長(zhǎng)7厘米、寬1厘米，或長(zhǎng)5厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形；正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，16÷4＝4（厘米），則周長(zhǎng)為16厘米的正方形的邊長(zhǎng)可為4厘米。（3）要使畫(huà)出的正方形最大，則這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)就是長(zhǎng)方形的寬，由此畫(huà)出這個(gè)正方形；（4）根據(jù)（3）可知：在任意長(zhǎng)方形里畫(huà)一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)就是長(zhǎng)方形的寬?！窘獯稹拷猓海?）如下圖中紅色的長(zhǎng)方形；（2）（6+2）×2＝8×2＝16（厘米）16÷2＝8（厘米）長(zhǎng)與寬的和是8厘米，可以是長(zhǎng)7厘米，寬1厘米，以及長(zhǎng)5厘米，寬3厘米，如下圖長(zhǎng)方形②和③；16÷4＝4（厘米）正方形的邊長(zhǎng)是4厘米，如下圖中藍(lán)色的正方形；（3）正方形最大，則這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)就是長(zhǎng)方形的寬，如下圖中綠色的正方形；（4）在任意長(zhǎng)方形里畫(huà)一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)就是長(zhǎng)方形的寬。故答案為：長(zhǎng)方形的寬?！军c(diǎn)評(píng)】解決本題關(guān)鍵是熟練掌握長(zhǎng)方形、正方形的特點(diǎn)，以及長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法。六、生活中的數(shù)學(xué)。二十大以來(lái)為了落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。實(shí)驗(yàn)小學(xué)為同學(xué)們開(kāi)展了豐富多彩的課程。我們一起來(lái)了解一下吧!21．【分析】把全班總?cè)藬?shù)看作一個(gè)整體，平均分成9份，參加人工智能社團(tuán)的人數(shù)占了2份，用45除以9，求出每份是多少人，再乘2份，可求出參加人工智能社團(tuán)人數(shù)；把總?cè)藬?shù)平均分成5份，參加書(shū)法社團(tuán)的人數(shù)占了3份，用45除以5，求出每份是多少人，再乘3份，可求出參加書(shū)法社團(tuán)的人數(shù)?！窘獯稹拷猓?5÷9×2＝5×2＝10（名）45÷5×3＝9×3＝27（名）答：參加人工智能社團(tuán)的有10名；參加書(shū)法社團(tuán)的有27名?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用。理解分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。22．【分析】用《伊索寓言》的本數(shù)減去189，即可求出《安徒生童話》中共有多少篇故事?！窘獯稹拷猓?57﹣189＝168（篇）答：《安徒生