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中考動員家長代表的發(fā)言稿范文在當(dāng)今社會生活中,很多地方都會使用到發(fā)言稿,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?下面是小編精心整理的中考動員家長代表的發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友:你們好!我是一名家長也是一名教師,今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題,我感到非常的高興和激動。在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識和體會說出來供大家參考。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下同學(xué)們在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到同學(xué)們的教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了同學(xué)們”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。初三年級是初中階段同學(xué)們學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵點,可以說初三的一年將基本決定每一個同學(xué)們在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三年級的工作是學(xué)校工作的重點,也是各位家長所關(guān)注的。學(xué)校為了做好初三年級的工作,主要采取了以下措施:1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級的`教學(xué)工作,初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌,是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣,也是我們學(xué)校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計把教育同學(xué)們的工作干好,各科教師認(rèn)真研究教學(xué),各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。2、加強(qiáng)備課組的建設(shè),備課組內(nèi)教師實行資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),保證上課有效率、同學(xué)們有收益、教學(xué)有質(zhì)量?,F(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力特別大,非常辛苦,老師更辛苦。“師者,父母心”,老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,每天盡心盡責(zé)地工作,為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,如果說我們的孩子有所長進(jìn),很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了,謝謝!老師和家長的目標(biāo)是一致的,都是為了孩子有出息有長進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長的應(yīng)該密切配合老師做好對孩子的教育工作,多與老師溝通聯(lián)系,及時了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,做到有的放矢。首先,強(qiáng)化家庭教育意識,努力提高家庭教育質(zhì)量。家長最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。往往一個同學(xué)們學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望,家長要經(jīng)常了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校表現(xiàn)情況,和同學(xué)們共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點的投入精力關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)。對同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時間該上學(xué),什么時間放學(xué),完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好?,F(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢個房子,為孩子攢個媳婦,那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì),攢個孩子將來吃飯的飯碗。其次,盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這是個信息互通的時代,網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個嶄新的世界,由于孩子的自我控制能力不夠,為了能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí),我們家基本上不看電視、不上網(wǎng),當(dāng)然看看時事和體育新聞還是有必要的。面對孩子我們身教大于言教,家長要以身作則。幫助、引導(dǎo)和督促。3、對你的孩子要有信心。對孩子要鼓勵,但不要過度的表揚(yáng),學(xué)習(xí)中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件,讓孩子生活在安樂窩中,而是要做孩子背后的一只推手,給孩子以安全感,信任感,相信孩子自己能夠處理好自己的事情!最后,請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)
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