中班主題各種各樣的交通工具

中班主題各種各樣的交通工具交通工具幼兒活動方案。

閱歷告知我們，勝利是留給有預(yù)備的人。身為一位人民老師，我們都盼望孩子們能學(xué)到學(xué)問，大部分的教案都是為了讓同學(xué)的學(xué)習(xí)效率得到提升，教案有利于老師提前熟識所教學(xué)的內(nèi)容，供應(yīng)效率。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？我為此認(rèn)真地整理了以下內(nèi)容《中班主題各種各樣的交通工具》，大家不妨來參考。盼望您能喜愛！

中班主題各種各樣的交通工具教案反思主要包含了活動設(shè)計(jì)背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動預(yù)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，觀看了解火車，能用自己的語言描述乘坐各種交通工具的經(jīng)受等，學(xué)會乘坐交通工具時(shí)愛護(hù)自己的方法，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看各種各樣的交通工具教案吧?；顒釉O(shè)計(jì)背景

交通工具是我們?nèi)粘Ｉ钪胁恍腥鄙俚模覀冇H密相關(guān)，幼兒也特別喜愛，很感愛好對于交通常識規(guī)章、熟悉更多的交通工具對于幼兒來說，不是很清晰也能吸引幼兒。

活動目標(biāo)

1、觀看了解火車。

2、能用自己的語言描述乘坐各種交通工具的經(jīng)受等，學(xué)會乘坐交通工具時(shí)愛護(hù)自己的方法。

3、學(xué)著按陸地、空中、水土進(jìn)行交通工具的分類。

4、遵守社會行為規(guī)章，不做“禁止”的事。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、按陸地、空中、水土進(jìn)行分類，由于幼兒熟悉的交通工具是零亂的，所以我把它設(shè)為重點(diǎn)。

2、留意乘車是的平安和規(guī)章。

活動預(yù)備

1、掛力（平安小乘客）

2、很多各種各樣的交通工具

活動過程

1、提問學(xué)習(xí)：小寶寶們，今日我們班收到了邀請，請我們到這些地方參與森林集會，你們想去嗎？可是森林

非常遙遠(yuǎn)你們有什么好的方法呢？怎么去呢？用提問的方式激發(fā)幼兒愛好。

2、幼兒相互爭論說出自己的方法，相互爭論更多的看法和方法。

3、幼兒選擇自己喜愛的教具做車子動身去草地

（一）基本部分

1、提問：是誰幫忙來到森林的呢？

2、老師總結(jié)交通工具的用處

3、你們還熟悉哪些交通工具，用小組和個(gè)別的形式進(jìn)行敘述

（二）平安小乘客

1、敘述交通工具給我們帶來的便利。

2、讓幼兒觀看掛圖

3、幼兒相互爭論、乘車的平安規(guī)章。

（三）交通工具大比拼

1、老師引導(dǎo)幼兒給交通工具分類

2、分組進(jìn)行操作

3、展現(xiàn)結(jié)果，并指出自己的理由

教學(xué)反思

可供應(yīng)幼兒兒童自行車，體驗(yàn)騎車的樂趣，制造條件讓幼兒實(shí)際參與探究活動，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法。

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2021主題活動教案教案：各種各樣的交通工具教案

中班主題活動各種各樣的交通工具教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計(jì)背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動預(yù)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，觀看了解火車，能用自己的語言描述乘坐各種交通工具的經(jīng)受等，學(xué)會乘坐交通工具時(shí)愛護(hù)自己的方法，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看各種各樣的交通工具教案吧?；顒釉O(shè)計(jì)背景

交通工具是我們?nèi)粘Ｉ钪胁恍腥鄙俚?，跟我們親密相關(guān)，幼兒也特別喜愛，很感愛好對于交通常識規(guī)章、熟悉更多的交通工具對于幼兒來說，不是很清晰也能吸引幼兒。

活動目標(biāo)

1、觀看了解火車。

2、能用自己的語言描述乘坐各種交通工具的經(jīng)受等，學(xué)會乘坐交通工具時(shí)愛護(hù)自己的方法。

3、學(xué)著按陸地、空中、水土進(jìn)行交通工具的分類。

4、培育幼兒敏銳的觀看力量。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、按陸地、空中、水土進(jìn)行分類，由于幼兒熟悉的交通工具是零亂的，所以我把它設(shè)為重點(diǎn)。

2、留意乘車是的平安和規(guī)章。

活動預(yù)備

1、掛力（平安小乘客）

2、很多各種各樣的交通工具

活動過程

1、提問學(xué)習(xí)：小寶寶們，今日我們班收到了邀請，請我們到這些地方參與森林集會，你們想去嗎？可是森林

非常遙遠(yuǎn)你們有什么好的方法呢？怎么去呢？用提問的方式激發(fā)幼兒愛好。

2、幼兒相互爭論說出自己的方法，相互爭論更多的看法和方法。

3、幼兒選擇自己喜愛的教具做車子動身去草地

（一）基本部分

1、提問：是誰幫忙來到森林的呢？

2、老師總結(jié)交通工具的用處

3、你們還熟悉哪些交通工具，用小組和個(gè)別的形式進(jìn)行敘述

（二）平安小乘客

1、敘述交通工具給我們帶來的便利。

2、讓幼兒觀看掛圖

3、幼兒相互爭論、乘車的平安規(guī)章。

（三）交通工具大比拼

1、老師引導(dǎo)幼兒給交通工具分類

2、分組進(jìn)行操作

3、展現(xiàn)結(jié)果，并指出自己的理由

教學(xué)反思

可供應(yīng)幼兒兒童自行車，體驗(yàn)騎車的樂趣，制造條件讓幼兒實(shí)際參與探究活動，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法。

中班主題有用的交通工具

中班主題有用的交通工具教案反思主要包含了活動設(shè)計(jì)背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動預(yù)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，知道各種交通工具，在溝通中共享彼此的歡樂，感受現(xiàn)代化交通工具的便捷，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看有用的交通工具教案吧?；顒釉O(shè)計(jì)背景

交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不行缺少的一部分。隨著時(shí)代的變化和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們四周的交通工具越來越多，給每一個(gè)人的生活都帶來了極大的便利。陸地上的汽車，海洋里的輪船，天空中的飛機(jī)，大大縮短了人們交往的距離；《有用的交通工具》是對幼兒具有非凡吸引力的主題，幼兒的奇怪???心和探究愿望及他們對交通平安的熟悉等都可以通過有關(guān)交通工具的主題學(xué)習(xí)而得到極大的滿意，幼兒預(yù)備玩具較簡單，所以我們設(shè)計(jì)了《有用的交通工具》為主題的活動。

活動目標(biāo)

1、知道各種交通工具。

2．在溝通中共享彼此的歡樂，感受現(xiàn)代化交通工具的便捷。

3．組織幼兒玩玩具并有目的地觀看輪子，在玩一玩，看一看，說一說中了解輪子的特點(diǎn)及用處。

4．通過兒歌動畫等形式，讓幼兒了解交通規(guī)章。

5．讓幼兒知道過公路要遵守交通規(guī)章，增加幼兒自我愛護(hù)意識。

6．遵守交通規(guī)章，在嬉戲中共享歡樂。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：知道各種交通工具，能大膽與人溝通自己乘過的交通工具，以及乘坐的閱歷。

教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒了解交通規(guī)章。

活動預(yù)備

教學(xué)預(yù)備：大路、海洋、天空的背景圖；各種交通工具的圖片；幼兒帶來的各種交通工具的玩具、標(biāo)志等。

活動過程

（一）、引發(fā)愛好。

老師引導(dǎo)幼兒講講今日是怎樣來幼兒園的。

（二）、溝通爭論。

1、請幼兒想想今日早晨，你們是怎樣來幼兒園的？（坐車來的小伴侶很快就到了學(xué)校）

2、你們都見過哪些交通工具呢？它什么樣子？

3、你乘過哪些交通工具，什么時(shí)候，和誰一起坐的，去了什么地方，乘坐的感覺怎麼樣？乘坐不同的交通工具時(shí)感受有什么不同。交通工具給我們的生活帶來了哪些便利。

（三）、認(rèn)一認(rèn)。

1、出示交通工具圖片，老師和幼兒一起說說都熟悉哪些交通工具。老師引導(dǎo)幼兒說出各種交通工具的也許結(jié)構(gòu)與功能。

2、請幼兒在《幼兒用書》第39頁上圈出自己乘坐過的交通工具。

3、爭論不同的交通工具應(yīng)在哪里行駛，爭論后請幼兒操作，找個(gè)別幼兒將老師預(yù)備好的交通工具圖片粘貼到預(yù)備好的大路、海洋、天空背景圖上，其他幼兒完成《幼兒用書》第40頁連一連。

（四）、玩具共享。

1、請幼兒介紹自己帶來的是什么交通工具玩具，在哪里行駛，怎樣玩，大家共同觀賞。

2、大家一起玩帶來的交通工具玩具，感受共享的樂趣。

3、溝通：嬉戲結(jié)束后請幼兒說一說，自己玩到了什么玩具？叫什么玩具？叫什么名字？有什么功能？怎樣玩的？是哪個(gè)小伴侶的？你怎樣得到的？玩過之后是怎樣說的，怎樣做的？

4、平安教育：交通工具給我們的生活帶來了很多便利，但也請小伴侶們留意平安，在公路上行走時(shí)要怎樣？過公路時(shí)要怎樣？上車下車時(shí)要怎樣？在車上乘坐時(shí)要怎樣？

（五）、音樂律動《火車開了》結(jié)束本課。

老師帶領(lǐng)幼兒一起跟著磁帶唱歌曲《火車開了》，邊唱邊一個(gè)連著一個(gè)做動作。

教學(xué)反思：

交通工具是現(xiàn)代人生活不行分割的一部分，所以對幼兒來說交通工具他們并不生疏，但在溝通與共享上，孩子還不能用完整的語言表述自己的感受與想法，在這個(gè)環(huán)節(jié)中有些困難，老師要準(zhǔn)時(shí)賜予補(bǔ)充與引導(dǎo)。但在玩具共享上，孩子都很愿意將自己的玩具介紹給大家熟悉和玩一玩，只有個(gè)別幼兒對自己的玩具過于愛護(hù)，不愿意與人共享。這時(shí)也要借此機(jī)會對全班幼兒進(jìn)行教育，要讓幼兒懂得與人共享的歡樂。本節(jié)活動孩子有自己動手操作分類交通工具的環(huán)節(jié)，對此加強(qiáng)了熟悉各種交通工具的學(xué)習(xí)。最終孩子能在一個(gè)輕松開心的嬉戲中學(xué)習(xí)和自我表現(xiàn)，得到了極大的滿意。

中班主題各種各樣的魚

中班主題各種各樣的魚教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動重點(diǎn)難點(diǎn)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，觀賞圖片，感受各種各樣的魚的漂亮形態(tài)，能撕出各種圖形來裝飾小魚，體驗(yàn)制造的樂趣，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看各種各樣的魚教案吧?；顒幽繕?biāo)：

1.觀賞圖片，感受各種各樣的魚的漂亮形態(tài)。

2.能撕出各種圖形來裝飾小魚，體驗(yàn)制造的樂趣。

3.培育幼兒敏銳的觀看力量。

4.進(jìn)展幼兒的動手力量。

5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動重點(diǎn)：

感受魚的漂亮形態(tài)

活動難點(diǎn)：

能撕出各種圖形來裝飾小魚。

活動預(yù)備：

海洋背景一塊；各顏色紙；各種各樣的小魚圖片。

活動過程：

一、出示圖片

1.老師出示各種各樣的魚的圖片，幼兒觀賞。

2.師：小伴侶，你覺得這些魚美麗嗎？你覺得哪條魚最美麗？

二、我來撕一撕

1.師：你最喜愛的那條魚是什么外形的，它身上的花紋是怎么樣的呢？

2.請個(gè)別幼兒上來嘗試撕一撕自己覺得最美麗的那條魚。

三、幼兒進(jìn)行撕貼

老師投放材料，幼兒進(jìn)行撕貼。

四、作品展現(xiàn)

1.老師將海洋背景圖片貼在黑板上。

2.幼兒將自己撕貼好的魚隨便貼在背景圖上。

3.師：給你們自己撕貼出來的小魚取個(gè)好聽的名字吧。

活動反思：

本次活動中孩子在觀看各種各樣圖片的小魚時(shí)都贊嘆“：哇！好美麗??！”一下子激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)愛好，氛圍一下子就上來了。在其次環(huán)節(jié)個(gè)別幼兒上來撕自己的魚，導(dǎo)致后面幼兒都照著上來幼兒的方法撕出許多同樣的魚。

幼兒園中班主題教案《交通工具》

中班主題教案《交通工具》適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解交通工具的不同?？奎c(diǎn)及交通規(guī)章，學(xué)習(xí)依據(jù)交通工具的不同特征和用途進(jìn)行分類，引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀看畫面，激發(fā)幼兒的想象力，快來看看幼兒園中班主題《交通工具》教案吧。

活動目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)依據(jù)交通工具的不同特征和用途進(jìn)行分類。

2.了解交通工具的不同?？奎c(diǎn)及交通規(guī)章。

3.引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀看畫面，激發(fā)幼兒的想象力。

4.鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

材料預(yù)備：

各種交通工具模型,汽車站飛機(jī)場港口醫(yī)院等各種背景圖

指導(dǎo)要點(diǎn)：

一.猜謎引題

將各種交通工具編成謎語,幼兒猜對一種出示一種。

二.閱歷敘述

你乘過哪種交通工具?

有什么感覺?乘座時(shí)應(yīng)留意些什么?

以上問題幼兒自由發(fā)揮想象.回憶敘述,使幼兒在相互溝通中獲得閱歷。

三.交通工具的家

現(xiàn)代交通工具給我們帶來了巨大的便利,當(dāng)它們工作累的時(shí)候也需要回家休息一下,它們有家嗎?它們的家在哪里?

四.嬉戲:兒歌對對碰