惠民實驗幼兒園一日活動常規(guī)

PAGE4-惠民實驗幼兒園一日活動常規(guī)保教工作是幼兒園工作的重心，是促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的基本途徑，是課程改革的關(guān)鍵。為了全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，切實提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我園實際，特制定《惠民實驗幼兒園一日活動常規(guī)》。一、總要求堅持保教結(jié)合，科學(xué)、合理的安排一日活動。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，（心理環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境），探索和選擇符合本園實際的課程，杜絕小學(xué)化的教育內(nèi)容和行為，指導(dǎo)幼兒積極、主動、愉快地參加各項活動，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力，促使幼兒體、智、德、美和諧發(fā)展。二、幼兒園一日活動常規(guī)（一）來園、離園活動1、熱情接待幼兒。了解幼兒健康狀況，安定情緒，建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒感受到集體生活的愉快和溫暖。形成安全感和信賴感。2、創(chuàng)設(shè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，整理活動室，使室內(nèi)空氣流通、光線充足、環(huán)境整潔、安全、衛(wèi)生。準(zhǔn)備充足的教玩具，鼓勵幼兒自由、愉快地參與游戲。并做好個別幼兒的教育指導(dǎo)。3、鼓勵幼兒嘗試自理、自立。指導(dǎo)幼兒整理自帶物品，建立初步的秩序感，對有困難的幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)膸椭Ｌ岣呱钭岳砟芰Α?、做好隨機(jī)家訪工作。充分利用來園、離園時間主動與家長交流溝通，及時反饋幼兒情況。（二）戶外活動1、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動。保證戶外活動時間。充分利用自然條件(水、空氣、陽光)，讓幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻挘鰪?qiáng)幼兒體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力（每天兩小時戶外活動時間，其中1小時體育活動）。2、合理安排早操和體育活動內(nèi)容，結(jié)合本班幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，提供豐富的器械材料、開展形式多樣的體格鍛煉，發(fā)展基本動作。注重激發(fā)幼兒興趣，吸引幼兒主動參與，并達(dá)到一定的練習(xí)密度和運(yùn)動量。培養(yǎng)幼兒勇敢堅強(qiáng)的意志品質(zhì)和樂觀合作的態(tài)度。3、注重幼兒安全防護(hù)。戶外活動前檢查活動場地，玩具器械，幼兒著裝，并進(jìn)行相關(guān)的安全教育。活動中根據(jù)氣候條件，幼兒體質(zhì)和運(yùn)動量大小，適當(dāng)增減衣服。活動后做好整理工作，提高幼兒的自我保護(hù)意識和自理能力(三)生活活動盥洗：1、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的盥洗方法，培養(yǎng)幼兒飯前、便后和手臟時洗手，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒定時大小便的習(xí)慣，允許幼兒按需要入廁，指導(dǎo)幼兒使用便紙。幫助幼兒便后整理好服裝。3、隨機(jī)進(jìn)行生活常識與生存技能教育，重視實際操作，個惠民實驗幼兒園一日活動常規(guī)工作要求活動環(huán)節(jié)時間幼兒常規(guī)主教職責(zé)與要求協(xié)教職責(zé)與要求見習(xí)心得來園接待8:00到8:301、衣著整潔，愉快來園接受晨檢。2、能用普通話主動地、有禮貌地向老師、同伴問早；向家長說再見。3、不帶危險品、零食入園，將自己的隨身物品整齊擺放在固定地方。4、主動整理自然角。1、親切地接待幼兒，與家長進(jìn)行簡單的交流，做好個別幼兒衣物、藥物的交接工作。觀察、了解幼兒的情緒及身體狀況。2、查看幼兒是否攜帶不安全物品。一摸：檢查孩子是否帶異物件二看：觀察孩子是否有外傷以及孩子的情緒三詢問：與家長進(jìn)行交流1、開窗通風(fēng)，把桌子，玩具柜、門窗等擦干凈。2、準(zhǔn)備溫度適宜的開水，做好物品消毒工作并填寫消毒表。早操活動8:30到9:001、上下樓梯靠右邊逐級走，不推、不擠、不跑、不跳。2、做操時認(rèn)真、有精神，動作合拍、協(xié)調(diào)有力。1、領(lǐng)操時精神飽滿，示范動作準(zhǔn)確、熟練，面向全體并關(guān)注個別幼兒。2、穿著符合早操活動要求（不穿高跟鞋、不穿長裙、衣服長短適中、不披發(fā)等）1、生活護(hù)理：提醒或幫助幼兒增減衣服，冬天為幼兒隔汗，做好幼兒生活護(hù)理工作2、與幼兒一起做操并做好個別指導(dǎo)教學(xué)活動上午：9:00到9:3010:00到10:30下午：3:00到3:304:30到5:001、喜歡參加學(xué)習(xí)活動，運(yùn)用多種感官積極參與。2、樂于探究，大膽想像，樂于交流、分享自己的經(jīng)驗的想法。3、能正確地使用和整理活動材料或用具。4、有良好的傾聽、發(fā)言習(xí)慣，不隨意打斷別人的講話；用眼、握筆（油畫棒）、坐立姿勢正確。1、根據(jù)本班幼兒發(fā)展需要和已有經(jīng)驗，選擇適宜和活動內(nèi)容，制定切實可行的活動計劃。2、活動前準(zhǔn)備必需的教具及每個幼兒活動需要的操作材料。3、耐心傾聽，理解幼兒的想法與感受，察覺幼兒的需要，關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，注重與幼兒的互動，根據(jù)幼兒活動中的表現(xiàn)與反應(yīng)，及時應(yīng)答。注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、采用游戲化的手段組織教學(xué)活動，注重師幼互動，教態(tài)親切自然，語言生動形像，富有感染力。5、注重活動實效，活動后收集幼兒活動作品，記錄幼兒活動典型情況，分析幼兒發(fā)展?fàn)顩r。6、能進(jìn)行教學(xué)反思，會紀(jì)錄有教學(xué)價值的教學(xué)情景，學(xué)會及時調(diào)整自己的教學(xué)行為和策略。（配班教師需要做的與保育員相同）1、檢查和準(zhǔn)備場地材料：了解主教的活動內(nèi)容與要求，協(xié)助準(zhǔn)備好活動所需的場地和物品。2、個別指導(dǎo)和個別教育：照顧教育個別幼兒，及時處理個別現(xiàn)象(輕聲)，督促幼兒遵守各項規(guī)則和常規(guī)。3、不隨便離開活動場所，不在活動室隨意走動，不喧賓奪主。活動環(huán)節(jié)時間幼兒常規(guī)主教職責(zé)與要求協(xié)教職責(zé)與要求見習(xí)心得課間操及戶外活動各班級有自己的時間段1、上下樓梯靠右邊逐級走，不推、不擠、不跑、不跳。2、做操時認(rèn)真、有精神，動作合拍、協(xié)調(diào)有力。3、學(xué)會自理大小便。解便時不弄濕自己和同伴的衣褲。4、便后會用手紙自前向后擦屁股，用肥皂、流水洗手，整理服裝，不在廁所逗留。5、排隊輪流洗手，方法正確。不玩水，并用自己的小毛巾擦手。6、用自己的茶杯喝水，用后放回固定的地方7、愉快地參加戶外鍛煉活動，主動活動身體。8、9、10、會正確使用并使用并收拾整理活動器械。1、領(lǐng)操時精神飽滿，示范動作準(zhǔn)確、熟練，面向全體并關(guān)注個別幼兒。2、穿著符合早操活動要求（不穿高跟鞋、不穿長裙、衣服長短適中、不披發(fā)等）3、指導(dǎo)幼兒正確使用手紙、整理衣褲，便后流水洗手。4、指導(dǎo)幼兒安全有序地取水，并觀察幼兒飲水量，保證幼兒日飲水量達(dá)400-600毫升以上。5、提醒幼兒按需入廁。（教師要跟進(jìn)，并給予及時的引導(dǎo)和幫助）1、活動前協(xié)助做好四檢，及時排除各種安全隱患。2、協(xié)助做好活動準(zhǔn)備3、生活護(hù)理：注意對體弱兒童的個別照顧；提醒或幫助扎兒：5減衣服，冬天為幼兒隔汗：做好幼兒的生活護(hù)理工作。4、配合戶外活動，協(xié)助指導(dǎo)游戲，及時發(fā)現(xiàn)和處理個別現(xiàn)象5、站位合理，保證幼兒不離開老師的視線，及時提醒幼兒注意安全，避免事故發(fā)生不吃午飯的幼兒離園及準(zhǔn)備午飯10:30到11:001、盥洗、入廁要求同前。2、愿意和老師、保育員一起準(zhǔn)備就餐用具。教師介紹當(dāng)餐食品，引起食欲，營造愉快、安靜的進(jìn)餐氛圍，餐前、餐中不處理問題。1、組織餐前安靜活動如聽音樂、做律動、聽故事、玩手指游戲等2、安排值日生工作3、以游戲形式引起幼兒興趣指導(dǎo)并和值日生一起做好餐前準(zhǔn)備1、進(jìn)行餐桌消毒和清洗2、分發(fā)飯菜好活動所需的場地和物品?；顒迎h(huán)節(jié)時間幼兒常規(guī)主教職責(zé)與要求協(xié)教職責(zé)與要求見習(xí)心得午飯11:001、安靜進(jìn)餐，保持桌面、地面和衣服整潔。不挑食、不剩飯菜，不過量進(jìn)食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。2、正確使用餐具。餐后漱口、用自己餐巾擦嘴，將餐具放到指定地點。1、鼓勵幼兒獨立進(jìn)餐，要求幼兒吃完自己的一份飯菜。2、提醒幼兒進(jìn)餐速度及食量適當(dāng)，對特殊幼兒給予個別照顧。提醒幼兒飯后漱口、擦嘴；組織幼兒進(jìn)行餐后活動。1、督促和指導(dǎo)幼兒正確使用餐具并在規(guī)定時間內(nèi)吃完定量，注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力。2、督促和照顧個別幼兒特別是體弱兒3、女餐后清掃地面、餐桌；把餐具送到食堂，不準(zhǔn)幼兒送餐具午睡11:30到2:301、入廁要求同前。2、有順序地穿脫衣褲，衣物放指定的地方，安靜進(jìn)入午睡室，能自己蓋好被子。3、不帶玩物上床，養(yǎng)成良好的睡姿與習(xí)慣。1、創(chuàng)設(shè)溫馨、舒適的睡眠環(huán)境。2、指導(dǎo)并幫助幼兒有順序地傳脫鞋、衣、褲，并折疊放固定點。（及時關(guān)注幼兒是否帶玩具入床）3、隨時巡視觀察，幫助幼兒蓋好被褥，糾正幼兒睡姿和習(xí)慣，照顧入睡困難、有特殊需要的幼兒，如尿床、病兒等。1、進(jìn)行午檢：檢查幼兒是否帶異物特別是細(xì)小物品上床2、做好睡前準(zhǔn)備工作：保持適當(dāng)?shù)氖覝?，放下窗簾，擺好床鋪，給小的幼兒鋪被子。3、協(xié)助幼兒脫衣服，讓其穿適當(dāng)?shù)囊路X。4、督促和指導(dǎo)幼兒用正確方法上床喝水(上、下午各安排2到3次喝水)1、喝水前正確洗手2、正確分杯，按需、按量喝水喝完后把杯子放回自己的茶杯柜3、自覺排隊，節(jié)約水1、提醒和指導(dǎo)幼兒喝水前正確洗手2、督促幼兒正確分杯和排隊3、檢查幼兒飲水量，引導(dǎo)幼兒按需按量喝水：檢查幼兒杯子是否放對1、提醒和指導(dǎo)幼兒喝水前正確洗手2、提前消毒水杯，備好足夠的溫開水，3、督促幼兒正確分材；，引導(dǎo)幼兒按需按量喝水活動環(huán)節(jié)時間幼兒常規(guī)主教職責(zé)與要求協(xié)教職責(zé)與要求見習(xí)心得起床2:00到2:301、起床后自己學(xué)習(xí)疊被子、穿衣、褲、鞋，樂意幫助同伴。2、入廁要求同前。 1、起床時觀察幼兒情緒，知道并幫助幼兒穿衣、梳洗2、檢查著裝。生病、不開心等情況，給予引導(dǎo)、幫助。1、指導(dǎo)或幫助幼兒穿衣服2、檢查幼兒著裝，可織幼兒互相檢查3、整理床鋪、被褥，打掃寢室衛(wèi)生午點3:00到3:301、能主動洗手、擦手。2、能安靜吃完自己的一份點心。1、提醒幼兒注意進(jìn)食衛(wèi)生。2、常規(guī)教育落實檢查到位。1、指導(dǎo)幼兒正確洗手、提前發(fā)好點心2、自己或提醒幼兒吃完后收拾、消毒戶外活動3:30到4:001、喜歡參加體育鍛煉，樂意與同伴交換或合作使用體育器具。（注重能力的培養(yǎng)）2、熱身后能知道脫去外套，并放在衣服櫥。1、組織幼兒開展豐富的戶外活動，提供一定量的體育器具。2、激發(fā)幼兒積極參加鍛煉的興趣，能關(guān)注全體、照顧個別。3、注意幼兒的活動量和活動的安全。注：及時檢查幼兒服飾，情緒，活動后護(hù)理。1、活動前協(xié)助做好四查，及時排除各種安全隱患。2、協(xié)助做好活動準(zhǔn)備3、配合戶外活動，協(xié)助指導(dǎo)游戲，及時發(fā)現(xiàn)和處理個別現(xiàn)象4、站位合理，及時提醒幼兒注意安全，保證幼兒不離開老師的視線，避免事故發(fā)生準(zhǔn)備離園4:30到5:001、能主動幫助老師收拾桌面及玩具，整理好自己的物品。2、安靜耐心地等待家長。3、保持儀表整潔，主動