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社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案范文社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案范文1一、設(shè)計(jì)思路:為了開拓幼兒的視野,增長(zhǎng)知識(shí)、親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過程,走進(jìn)田野感受農(nóng)家的樂趣。我班組織一次“相約春天、走進(jìn)自然”的摘草莓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間:20__年4月23日(星期六)上午9:00三、活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過程。2、培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手、相互協(xié)調(diào)的能力。3、通過活動(dòng)增強(qiáng)親子、同伴間的交流,充分體驗(yàn)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。四、活動(dòng)地點(diǎn):通富北路草莓園五、參加人員:報(bào)名參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的幼兒和家長(zhǎng)。六、活動(dòng)流程:1、全體集合,教師談話交代一些安全事項(xiàng)。師;整個(gè)活動(dòng)過程請(qǐng)大家首先要注意安全,照顧好自已的孩子,并服從集體安排,不得中途單獨(dú)行動(dòng)。2、摘草莓活動(dòng)開始家長(zhǎng)向幼兒介紹草莓的知識(shí),指導(dǎo)幼兒采摘熟透的草莓。3、送草莓寶寶請(qǐng)爸爸媽媽吃自己采摘的草莓,增進(jìn)親子感情。4、集合返回,全程結(jié)束。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案范文2一、指導(dǎo)思想和意義1、指導(dǎo)思想:通過開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生走出校園,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),關(guān)注民生,關(guān)注生命意義,使假期綜合實(shí)踐逐漸成為一門特色課程,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地。2、意義:改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源;參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;主動(dòng)服務(wù)社區(qū),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。二、活動(dòng)要求根據(jù)自己的喜好和意愿,每個(gè)學(xué)生從三大類活動(dòng)中選擇參加其中的4~5項(xiàng)具體活動(dòng)。活動(dòng)過程要有計(jì)劃、有記錄、有成果,確保安全。班主任要全程參與班級(jí)活動(dòng)的策劃和組織工作。三、活動(dòng)內(nèi)容和主題(一)綜合實(shí)踐類1、今天我當(dāng)家。要求每個(gè)學(xué)生在假期中當(dāng)一周“見習(xí)家長(zhǎng)”,承擔(dān)全天家務(wù),向父母獻(xiàn)出孝心,并撰寫見習(xí)感悟。開學(xué)后每班選出5篇A4打印稿上交團(tuán)委展評(píng)。負(fù)責(zé)部門:團(tuán)委2、青年志愿者進(jìn)社區(qū)。青年志愿者進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行保潔活動(dòng)、護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)、社區(qū)道德與法制教育活動(dòng)。開學(xué)后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評(píng)。負(fù)責(zé)部門:德育處3、創(chuàng)新發(fā)明在身邊。根據(jù)自己的愛好和生活經(jīng)驗(yàn),結(jié)合課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一項(xiàng)小發(fā)明、小創(chuàng)造;或撰寫一篇科技創(chuàng)想文章;或?qū)懸黄≌撐?可以是自己的小發(fā)現(xiàn)、小成果、小竅門,或者是對(duì)自己學(xué)法的分析);或自編小綜合題,寫出題目、題解、設(shè)計(jì)意圖和得意之處;開學(xué)后每班選出2項(xiàng)小發(fā)明、小創(chuàng)造和3篇A4打印作品上交教科室展評(píng)。負(fù)責(zé)部門:教科室4、收集相關(guān)資料、圖片,了解我國的光輝歷程和豐功偉績(jī),編寫紀(jì)念建國60周年的8開主題小報(bào)(電腦、手抄均可),開學(xué)后每班選出5份作品上交藝體辦展評(píng)。負(fù)責(zé)部門:藝體辦(二)讀書感悟類每位同學(xué)根據(jù)自己的喜好讀一本書,如:科普類、文學(xué)類、藝術(shù)類等,編一份8開讀書小報(bào)(手抄、電腦制作均可);或以“共享知識(shí),共建和諧”為主題讀一本好書,寫一篇讀書筆記,開學(xué)后,開學(xué)后每班選出3份手抄報(bào)和2篇A4打印作品上交教務(wù)處展評(píng)。負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處(三)社會(huì)調(diào)研類根據(jù)主題,確定調(diào)查程序和內(nèi)容,形成訪談筆錄、調(diào)查報(bào)告或收集可供展示的其它實(shí)物資料作為成果形式開學(xué)后上繳。示例主題:公共設(shè)施對(duì)未成年人免費(fèi)開放的現(xiàn)狀調(diào)查。對(duì)市博物館、體育館、少年活動(dòng)中心、烈士陵園等設(shè)施的情況以問卷調(diào)查、實(shí)地考察等形式進(jìn)行調(diào)查,并對(duì)中小學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行訪談,了解他們對(duì)這樣做法的意義和對(duì)現(xiàn)況的改進(jìn)意見。最后,撰寫調(diào)查報(bào)告和建議書(配圖片資料)。負(fù)責(zé)部門:德育處備注:1、開學(xué)后,班主任把每位學(xué)生的活動(dòng)成果收齊并按要求篩選。2、開學(xué)后,第一周內(nèi)班主任按要求上交活動(dòng)成果,交所在負(fù)責(zé)部門量化評(píng)比、展評(píng),計(jì)入班級(jí)考評(píng)成績(jī)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案范文3一、活動(dòng)主題:親近綠色自然感受綠色文明二、活動(dòng)目的:為豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的情趣,為提高學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生從中感受“大自然的奧妙”。三、活動(dòng)時(shí)間:20__年3月26日(星期一)8:00—17:30四、活動(dòng)地點(diǎn):深圳仙湖植物園、深圳西沖海灘五、活動(dòng)安排:07:15—07:45:集合,進(jìn)行活動(dòng)前動(dòng)員教育08:00—11:00:參觀深圳仙湖植物園按班級(jí)分組分批參觀深圳仙湖植物園,通過參觀蘇鐵保存中心、木蘭園、珍稀樹木園、棕櫚園、竹區(qū)、蔭生植物區(qū)、沙漠植物區(qū)、百果園、水生植物園、桃花園、裸子植物區(qū)、盆景園等十幾個(gè)植物專類園了解仙湖植物園內(nèi)近8000多種植物,感受獨(dú)具特色的古生物博物館。11:00—17:00:深圳西沖海灘在海邊進(jìn)行燒烤活動(dòng),學(xué)生全部配有各式面包以及飲料,低段學(xué)生食物由導(dǎo)游安排提前烤熟,4年級(jí)以上可由學(xué)生、老師共同完成燒烤活動(dòng)。分組在沙灘上進(jìn)行沙雕比賽、拔河比賽,安排高段學(xué)生乘船登島,上島后進(jìn)行捉螃蟹,撿貝殼,共同領(lǐng)略大海的風(fēng)光;六、活動(dòng)組織:為培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)思維及創(chuàng)新能力,大隊(duì)部、語文組、藝術(shù)組組織本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開展征文、攝影、書法繪畫系列活動(dòng),具體如下:1、“我和大自然”征文比賽;⑴分組:分1年級(jí)、2—3年級(jí)、4—6年級(jí)三組。⑵要求:以班級(jí)為單位,4月9日前由班主任統(tǒng)一發(fā)給語文組李糧老師。(每班5篇)⑶設(shè)獎(jiǎng):各組設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。2、“快樂春游”攝影比賽;⑴要求:以班級(jí)為單位,4月9日由班主任統(tǒng)一發(fā)(電子檔)給大隊(duì)部黃文娟老師。⑵設(shè)獎(jiǎng):各組設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。3、“親親大自然”書法、繪畫比賽;⑴分組:分1年級(jí)、2—3年級(jí)、4—6年級(jí)三組。⑵要求:以班級(jí)為單位,4月9日前由班主任統(tǒng)一上交美術(shù)組黃建克、王俏君老師。(每班書法、繪畫作品各5篇)⑶設(shè)獎(jiǎng):各組設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案范文4一、活動(dòng)設(shè)想為激發(fā)幼兒的閱讀興趣,體驗(yàn)閱讀的快樂,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,拓寬幼兒的知識(shí)面,激發(fā)幼兒的求知欲,營造濃厚的“書香縣幼”氛圍,積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展,我們將在20__年_月__—__日開展__幼兒園中班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間20__年_月__日——_月__日分批參觀,_月__日下午_點(diǎn):__班、__班;_月__日上午_點(diǎn):__班、__班、__班三、活動(dòng)地點(diǎn)___圖書館四、活動(dòng)參與者中班組全體老師及全體幼兒五、活動(dòng)目標(biāo)1、幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境,了解圖書館各部門的主要功能,了解借書,還書的基本要求。2、體驗(yàn)閱讀氛圍,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。4、引導(dǎo)幼兒在去圖書館的路上時(shí)注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,并增強(qiáng)機(jī)體意識(shí)。、六、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備1、進(jìn)行“圖書我愛看”談話活動(dòng)。2、提前和圖書館做好溝通工作。3、家園布署4、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備(外出及讀取書)5、拍照6、路線:幼兒園步行到縣圖書館(每班所有老師都要到位)。七、活動(dòng)過程(一)穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作。(二)提醒幼兒注意安全,關(guān)注個(gè)別幼兒。(三)組織幼兒集體去圖書館。(四)帶幼兒參觀少兒圖書館的環(huán)境,觀賞大視頻介紹片,了解圖書館各個(gè)部門的主要功能。(五)體驗(yàn)圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書,安靜閱讀。(六)鼓勵(lì)幼兒采訪圖書管理員,大膽提問交流,進(jìn)一步了解借書,還書的方法。八、活動(dòng)結(jié)束1、全體在圖書館門前合影留念。2、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案范文5寒假即將來臨,同時(shí)也迎來了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。為落實(shí)市文明委精神,實(shí)現(xiàn)“活動(dòng)育德、活動(dòng)啟智、活動(dòng)健體”的目標(biāo),開展“繽紛的冬日”——學(xué)生寒假系列活動(dòng)。希望家長(zhǎng)們密切配合學(xué)校,鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子參與各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)孩子的可持續(xù)性發(fā)展。一、活動(dòng)目的:引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然、體驗(yàn)生活、了解社會(huì)、磨練意志,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二、活動(dòng)安排與要求(一)活動(dòng)時(shí)間安排:實(shí)施階段:1月23日—2月22日;評(píng)比階段:2月23日—3月6日。(二)活動(dòng)具體要求:1、開展“向長(zhǎng)輩親人拜年”活動(dòng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,陪家人貼“?!薄①N對(duì)聯(lián),向長(zhǎng)輩親人拜年,表達(dá)新春祝福。2、收看新聞,看完后要主動(dòng)和家長(zhǎng)、朋友交流,進(jìn)一步提高獲取、分析、處理信息的能力。四至六年級(jí)學(xué)生交一篇時(shí)事心得。3、“我向家長(zhǎng)學(xué)本領(lǐng)”,參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng),如:洗菜、洗碗、掃地拖地、澆花等。4、與父母共讀一本書。根據(jù)學(xué)校暑假期間下發(fā)的書目,在父母的指導(dǎo)下,有計(jì)劃、有目標(biāo)、有趣味地精讀這本書。四至六年級(jí)學(xué)生交一篇讀后感。5、做一件小制作、或一幅剪紙、或一件小發(fā)明。6、一至三年級(jí)交一幅畫,四至六年級(jí)編繪一張手抄報(bào)。要求:(1)內(nèi)容積極、健康,反映寒假活動(dòng)內(nèi)容;(2)寫明作者、注明班級(jí);(3)版面精致,布局合理。7、“20__最有年味的照片”攝影比賽。學(xué)生用手機(jī)、相機(jī)拍攝體現(xiàn)年俗活動(dòng)及人們節(jié)日?qǐng)F(tuán)聚、幸福過大年生活場(chǎng)景的照片,開學(xué)后進(jìn)行分享、評(píng)比。8、強(qiáng)體健身,開展踢毽子、跳繩等活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)
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