中小學學生家長委員會章程

中小學學生家長委員會章程第一章總則第一條建平西校學生家長委員會是以家長為主人,協(xié)助學校全面貫徹教育方針,促進教育質量的全面提高,實行社區(qū)教育的群眾性組織;第二條本會宗旨是：堅持黨的四項基本原則,把握社會主義辦學方向,參與學校德育工作;支持學校教育改革,營造良好的學校內部環(huán)境,努力促進城南小學學生全面素質的提高;第二章任務第三條本會的任務是：1、宣傳"百年大計,教育為本"的思想,使尊重人才,尊師重教,熱愛學生的社會風氣進一步發(fā)揚光大,形成良好的學校教育和家庭教育相結合的育人環(huán)境;2、促進社區(qū)教育,做好學生的保護工作,關心學生的課余生活,熱心支持學生參加一些力所能及的社會實踐,為學校開展社會實踐活動提供方便;3、指導學生家長開展家庭教育,協(xié)助學校做好家長思想工作,積極參與社會綜合治理,預防和控制在校學生違紀事件的發(fā)生;4、從物質和精神上積極支持學校改善辦學條件,為促進教育改革,提高社會聲譽而努力;第四條定期聽取學校工作的介紹,發(fā)揮對學校工作的檢查、督促和協(xié)調作用;5、定期聽取學校工作計劃和總結介紹,對學校工作提出意見和建議;6、協(xié)助學校宣傳和表彰教職工中教書育人的先進事跡,宣傳表彰學生家長中尊師重教,積極幫助辦學的先進單位和個人,宣傳和表彰品學兼優(yōu)的學生和先進班級集體;第三章組織第五條家長委員會設主任一人,副主任一人,委員若干人,上述成員由學校邀請和家長自愿產生,委員的分工由家長委員會全體會議通過;如學生畢業(yè),該學生家長自動離職;第六條本會委托學校校長主持日常工作和制定學期工作計劃草案,提交委員會全體會議討論通過并執(zhí)行;家長委員會會議通知模板時間：地點：建平中學西校家長委員會成員名單：一：學生家長代表初三年級：初二年級：初一年級：預備年級：二：學校代表會議議程：一、宣布建平西校新一屆家長委員會成員名單并由校長頒發(fā)聘書二、建平中學西校家長委員會成員唐海燕老師宣讀建平中學西校家長委員會章程草案三、本會代表對建平中學西校家長委員會章程草案鼓掌通過四、建平西校校長談新建平中學西校四年發(fā)展規(guī)劃五、陸家嘴社區(qū)街道團工委副書記高睿發(fā)言六、家長代表交流發(fā)言中小學家校聯(lián)系制度暫行規(guī)定家校聯(lián)系制度是學校和家庭雙向溝通的重要環(huán)節(jié),是學校教育教學工作的重要補充和延伸,是教師熱愛學生、關心學生的重要體現(xiàn),具有豐富的內涵和多向的作用;為進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,促進教師、學生和家長的相互溝通,爭取家庭、社區(qū)、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持,我校對家校聯(lián)系制度做出如下規(guī)定：1、形式和要求家校聯(lián)系是一項常規(guī)性工作,包括學校家長會、教師電訪和上門家訪等多種形式;家校聯(lián)系工作由校級干部牽頭,班主任和科任教師分工合作,以班級為單位計,每學年上門家訪的學生家庭數不得少于該班學生人數的三分之一,三年內應當和全班學生家庭建立普遍聯(lián)系并做到“六個必訪”即：家庭離異必訪,單親家庭必訪,行為偏差必訪,進步明顯比訪,特殊困難必訪；家校聯(lián)系活動必須建立工作檔案,每次聯(lián)系要有記錄、有分析、有對策,勤于總結,注意反饋;利用本校網站建立各班級主頁,通過留言版、電子郵箱等多種形式幫助班主任和科任教師及時與學生、與家長聯(lián)系;家校聯(lián)系工作主要分為兩個階段：1第一階段――普訪階段時間集中在寒暑假和開學后2個月內,主要采取上門家訪的形式,為學生的個人發(fā)展和班年級建設打好基礎;2第二階段――隨訪和定訪階段時間安排在開學2個月后,針對“苗頭”問題和重點教育對象上門隨訪或定訪,也可以利用電話、電子郵箱等通訊手段進行網上聯(lián)系或者電話聯(lián)系；針對有特殊困難的學生家庭要常訪、多訪,加強與家長的聯(lián)絡和溝通,促進學生健康、穩(wěn)定、全面地發(fā)展;2、原則在開展家校聯(lián)系中,應當把握以下三項原則：一是目的明確,準備充分;在進行家校聯(lián)系前要全面熟悉學生的在校情況,特別要注意充分挖掘學困生的進步情況,充分考慮好進行家校聯(lián)系的時間、地點、環(huán)境和時機等諸因素,保持良好的心理態(tài)勢,主動取得家長配合,避免盲動性;二是把握分寸,講究談話藝術;尊重學生,充分調動學生的積極性,以正面鼓勵學生為主,不當著學生的面向家長或監(jiān)護人數落學生；尊重家長或監(jiān)護人,引導家長或監(jiān)護人樹立正確的教育觀念,虛心接受家長或監(jiān)護人提出的意見和建議,不指責家長或監(jiān)護人；言簡意賅,適時告辭,不過問家長或監(jiān)護人不愿提及的隱私,不強行訪談;三是注意形象,加強自我約束;明禮誠信,言出必行,取得學生和家長的信任；不隨聲附和或者背后議論其他教師,不接受學生或者家長的饋贈、宴請,不在學生家中用餐,不托請家長辦私事;教師教育教學情況調查表學生家長用尊敬的家長：您好這是一分關于您孩子的任課教師教學情況的調查表,采用無記名方式,請放心做答;你的回答對于我們彼此之間加強溝通,增進了解很有意義;請在每個題號后您認為合適的一格內填上相應的分值,但全部選同一豎欄的答卷無效,非常感謝您的合作序號評價內容滿分100分評價等級分值得分A10B8C6D41為人師表,師德好,嚴格要求學生,認真負責,我感到滿意;2關心學生,尊重學生,我的孩子感到老師容易接近;3經常與家長通電話或家訪,互相溝通;4我的孩子感受到老師的關愛,認為老師處事公正、公平、客觀,不歧視學習有困難的學生,教育幫助學困生耐心、細