




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《孫權(quán)勸學(xué)公開》本課件旨在幫助學(xué)生深入了解《孫權(quán)勸學(xué)》這篇經(jīng)典文章。從人物分析、文章結(jié)構(gòu)、歷史背景等多個(gè)維度,全面解讀這篇課文。DH投稿人:DingJunHong背景介紹《孫權(quán)勸學(xué)》出自《資治通鑒》,是南宋史學(xué)家司馬光編撰的中國古代歷史紀(jì)傳體通史?!秾O權(quán)勸學(xué)》是《資治通鑒》中的一篇節(jié)選,講述了孫權(quán)勸說臣下學(xué)習(xí)的故事,傳達(dá)了孫權(quán)重視人才、積極學(xué)習(xí)的理念。這篇課文出自于《資治通鑒·卷四十六·漢紀(jì)四十六》,原文是:“權(quán)謂群臣曰:‘昔光武中興,海內(nèi)乂安,百姓豐樂,豈非得賢之佐,是以成功乎?’主人公生平11.孫權(quán)出身名門孫權(quán)出生于東漢末年,是孫堅(jiān)的長子,世代為官。22.孫權(quán)年少有為孫權(quán)從小就展現(xiàn)出過人的膽識(shí)和才華,深得父親孫堅(jiān)的喜愛。33.孫權(quán)接掌江東公元200年,孫權(quán)繼承了父親孫堅(jiān)的基業(yè),成為江東的掌權(quán)者。44.孫權(quán)勵(lì)精圖治孫權(quán)勵(lì)精圖治,穩(wěn)固了江東政權(quán),并為日后稱帝打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。創(chuàng)作動(dòng)機(jī)勸學(xué)促發(fā)展孫權(quán)勵(lì)精圖治,渴望得到賢才,為東吳政權(quán)的壯大奠定基礎(chǔ)。孫權(quán)希望通過勸學(xué),激勵(lì)臣民積極學(xué)習(xí),提升個(gè)人能力,為國家貢獻(xiàn)力量。人才興國運(yùn)孫權(quán)深知人才的重要性,他認(rèn)為人才的培養(yǎng)是國家興旺的關(guān)鍵所在。他希望通過勸學(xué),讓臣民認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。核心思想勤奮學(xué)習(xí)孫權(quán)勸學(xué),著重強(qiáng)調(diào)勤奮學(xué)習(xí)的重要性。他認(rèn)為,學(xué)無止境,只有不斷學(xué)習(xí),才能獲得知識(shí)和能力,最終實(shí)現(xiàn)人生理想。明辨是非在勸學(xué)過程中,孫權(quán)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要明辨是非,掌握正確的知識(shí)和技能,才能更好地運(yùn)用知識(shí)服務(wù)于社會(huì),造福百姓。提升能力學(xué)習(xí)不僅是獲取知識(shí),更重要的是提升能力。只有掌握了實(shí)用的技能,才能在社會(huì)中發(fā)揮更大的作用。社會(huì)責(zé)任孫權(quán)勸學(xué)的最終目的是為了培養(yǎng)人才,為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。只有將個(gè)人學(xué)習(xí)與社會(huì)發(fā)展聯(lián)系起來,才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,造福社會(huì)。思想背景漢代社會(huì)東漢時(shí)期,社會(huì)動(dòng)蕩不安,國家面臨著嚴(yán)重的政治危機(jī)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)。儒家思想儒家思想在漢代社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)地位,成為統(tǒng)治階級(jí)的意識(shí)形態(tài)。教育重視漢代重視教育,士大夫階層普遍受過良好的教育,并以學(xué)識(shí)和道德為社會(huì)價(jià)值準(zhǔn)則。寫作特點(diǎn)語言生動(dòng)《孫權(quán)勸學(xué)》語言生動(dòng)形象,運(yùn)用多種修辭手法,例如比喻、排比、反問,增強(qiáng)了文章的感染力,使勸學(xué)之語深入人心。對(duì)話式文章采用對(duì)話的形式,以孫權(quán)和張昭的對(duì)話為線索,展開勸學(xué)內(nèi)容,使文章更加生動(dòng)自然,更具真實(shí)感和說服力。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)文章結(jié)構(gòu)清晰,層次分明,先提出勸學(xué)的中心論點(diǎn),再列舉大量的事例進(jìn)行論證,最后以孫權(quán)的總結(jié)語收尾,使文章邏輯嚴(yán)密,說理透徹。語言藝術(shù)《孫權(quán)勸學(xué)》語言簡潔明快,通俗易懂,富有感染力。文辭精煉,用詞準(zhǔn)確,生動(dòng)形象,體現(xiàn)出孫權(quán)作為一代君王的雄才大略。文章語言平實(shí)自然,卻蘊(yùn)含著深刻的哲理和濃厚的思想感情。結(jié)構(gòu)布局1首尾呼應(yīng)以孫權(quán)勸學(xué)開頭,以“以其人自勉”結(jié)尾,結(jié)構(gòu)完整,首尾呼應(yīng)。2層層遞進(jìn)從勸學(xué)目的,到勸學(xué)內(nèi)容,再到勸學(xué)方法,層層遞進(jìn),結(jié)構(gòu)清晰。3重點(diǎn)突出重點(diǎn)突出孫權(quán)勸學(xué)的思想和方法,以及其積極意義。核心內(nèi)容概述勸學(xué)重點(diǎn)孫權(quán)勸學(xué)主要圍繞“勸學(xué)”展開,內(nèi)容集中在勸勉人們積極學(xué)習(xí),努力進(jìn)取。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及修身、治世、為官、經(jīng)商、處事等各個(gè)方面,涵蓋了人生的方方面面。學(xué)習(xí)方法文中還強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)方法的重要性,要勤奮刻苦,持之以恒,并要善于思考、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)意義學(xué)習(xí)可以使人明智,增長才干,為國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。奉勸有為積極進(jìn)取孫權(quán)勸學(xué)強(qiáng)調(diào)積極進(jìn)取,鼓勵(lì)人們努力學(xué)習(xí),提升自我。貢獻(xiàn)社會(huì)擁有才能,就應(yīng)該用它為社會(huì)做出貢獻(xiàn),為國家做出貢獻(xiàn)。廉潔治世11.廉潔為本廉潔是執(zhí)政之基,是為政之本,是為民之本。22.嚴(yán)于律己官員要嚴(yán)于律己,以身作則,才能贏得民心。33.公正無私公正無私是執(zhí)政的關(guān)鍵,是為民服務(wù)的根本。44.勤政為民勤政為民是為政者應(yīng)有的態(tài)度,是為民謀福的根本。艱難善舉明察秋毫官員仔細(xì)查閱案件,力求公平公正,彰顯孫權(quán)對(duì)司法公正的重視。不畏艱險(xiǎn)孫權(quán)不畏艱險(xiǎn),堅(jiān)持公正廉潔,為后世官員樹立了榜樣。修身持家家庭和睦孫權(quán)強(qiáng)調(diào)家庭和睦的重要性,主張以德治家,家庭成員要互相尊重、理解、包容,營造和諧溫馨的家庭氛圍。德行修養(yǎng)孫權(quán)認(rèn)為,個(gè)人的品行修養(yǎng)是家庭和諧的基礎(chǔ),只有自身修養(yǎng)良好,才能以身作則,教育子女,構(gòu)建良好的家庭風(fēng)氣。傳承美德孫權(quán)主張將良好的家風(fēng)傳承給下一代,鼓勵(lì)子女學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,尊老愛幼,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。養(yǎng)德益智博覽群書廣泛閱讀,汲取知識(shí),提升個(gè)人修養(yǎng)。勤學(xué)苦練刻苦練習(xí),精進(jìn)技能,提升自身能力。靜心思考靜心思考,領(lǐng)悟道理,提升智慧水平。勤勞務(wù)實(shí)《孫權(quán)勸學(xué)》中孫權(quán)鼓勵(lì)勤勞務(wù)實(shí),強(qiáng)調(diào)耕作對(duì)于國家的重要性。他指出,即使是君主也要以身作則,躬耕田野,才能帶動(dòng)百姓積極勞作。文章中,孫權(quán)將務(wù)實(shí)與治國聯(lián)系在一起,認(rèn)為只有通過勤勞的耕作,才能收獲豐收,從而富國強(qiáng)民。這是孫權(quán)對(duì)務(wù)實(shí)的重視,也是對(duì)社會(huì)和諧發(fā)展的倡導(dǎo)。明辨是非公正公平孫權(quán)勸學(xué)強(qiáng)調(diào)公正,鼓勵(lì)人們明辨是非,選擇正確道路。辨明真假學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于辨別真?zhèn)危幻つ孔冯S,堅(jiān)持真理。指引方向明辨是非,能幫助人們選擇正確的方向,避免走入歧途。崇德尚智修身立德孫權(quán)重視道德修養(yǎng),強(qiáng)調(diào)個(gè)人道德修養(yǎng)對(duì)國家治理的重要性。他認(rèn)為,一個(gè)人的道德修養(yǎng)決定了他為國家做出貢獻(xiàn)的能力。博覽群書孫權(quán)鼓勵(lì)人們學(xué)習(xí)知識(shí),廣泛閱讀,并從書籍中汲取智慧。他相信知識(shí)是推動(dòng)國家進(jìn)步的重要力量。明辨是非孫權(quán)主張人們要明辨是非,正確區(qū)分善惡,并以正確的價(jià)值觀指導(dǎo)自己的行動(dòng)。追求卓越孫權(quán)認(rèn)為,人們應(yīng)該追求卓越,不斷提升自己的能力和智慧,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。增進(jìn)長才終身學(xué)習(xí)孫權(quán)勸學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是永無止境的,并鼓勵(lì)人們不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,增長才干。博學(xué)多才學(xué)習(xí)不僅要廣泛涉獵,還要深入鉆研,只有這樣才能真正掌握知識(shí),并將其應(yīng)用于實(shí)踐。勤學(xué)苦練學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)積累的過程,需要付出時(shí)間和精力,只有通過勤奮努力才能獲得真正的進(jìn)步。服務(wù)社會(huì)學(xué)習(xí)是為了更好地服務(wù)社會(huì)。為人民服務(wù),創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。以實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)社會(huì)。體現(xiàn)樂觀積極心態(tài)文中充滿樂觀精神,鼓勵(lì)人們積極向上,不畏艱難險(xiǎn)阻。希望展望孫權(quán)勸學(xué)充滿對(duì)未來美好生活的期待,鼓舞人們?yōu)閲液蜕鐣?huì)貢獻(xiàn)力量。鼓勵(lì)創(chuàng)新鼓勵(lì)人們不斷學(xué)習(xí),追求進(jìn)步,創(chuàng)造更美好的未來。呼吁團(tuán)結(jié)共同目標(biāo)文章強(qiáng)調(diào)只有團(tuán)結(jié)一致才能實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo),強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。積極參與每個(gè)人都要積極參與,為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)貢獻(xiàn)力量,強(qiáng)調(diào)個(gè)人責(zé)任感?;突ブ膭?lì)大家互相幫助,共同克服困難,強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)合作的重要性。寄托希望光明未來孫權(quán)希望世人學(xué)習(xí)知識(shí),提升自身素質(zhì),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。積極向上孫權(quán)相信,通過學(xué)習(xí),人們可以克服困難,實(shí)現(xiàn)夢想,為社會(huì)帶來光明。未來可期孫權(quán)希望年輕一代能夠繼承優(yōu)秀傳統(tǒng),為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。高質(zhì)量教育知識(shí)儲(chǔ)備孫權(quán)勸學(xué)強(qiáng)調(diào)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,并指出學(xué)習(xí)是獲得成功的基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)積累知識(shí),博學(xué)多才,才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。能力培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)各種能力,如分析問題、解決問題、溝通協(xié)作等。鼓勵(lì)人們不斷學(xué)習(xí),提升技能,使自己成為社會(huì)有用的人才。發(fā)揮所長個(gè)人才能每個(gè)人都有其獨(dú)特的天賦和技能。找到自己的優(yōu)勢并努力發(fā)展,可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)社會(huì)發(fā)揮自己的才能,不僅能成就個(gè)人,還能為社會(huì)發(fā)展提供動(dòng)力。積極參與社會(huì)活動(dòng),為國家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。崇尚正道明辨是非遵循正確的道路,避免誤入歧途。堅(jiān)守原則堅(jiān)持正義和公正,抵制誘惑和歪風(fēng)邪氣。修身立德以德立身,以道為行,成為一個(gè)正直、有品格的人。傳承文明學(xué)習(xí)先賢的智慧,繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。成就偉業(yè)勤奮刻苦孫權(quán)勸學(xué)強(qiáng)調(diào)勤奮刻苦,這是成就偉業(yè)的基礎(chǔ)。精益求精孫權(quán)勸學(xué)強(qiáng)調(diào)精益求精,不斷提升自身能力,追求卓越。博學(xué)多識(shí)孫權(quán)勸學(xué)鼓勵(lì)廣讀博覽,積累知識(shí),提升智慧。知行合一孫權(quán)勸學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng),創(chuàng)造價(jià)值。砥礪前行1目標(biāo)明確確定人生方向,明確奮斗目標(biāo)2堅(jiān)定信念勇于克服困難,戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)3持之以恒堅(jiān)持不懈努力,追求卓越4精進(jìn)不休不斷學(xué)習(xí)成長,提升自身能力孫權(quán)勸學(xué)的故事告訴我們,人生要不斷學(xué)習(xí),努力提升自我。永續(xù)光明光耀后世《孫權(quán)勸學(xué)》是中華文化寶庫中的瑰寶,將繼續(xù)指引后人,照亮前行的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年舞蹈天使測試題及答案
- 2025年上虞電工考試試題及答案
- 2025年央企經(jīng)典面試題及答案
- 2025年貴陽b類考試試題及答案
- 2025年創(chuàng)新漫畫面試題及答案
- 2025年心理測試題擇偶標(biāo)準(zhǔn)及答案
- 2025年醫(yī)院消防面試試題及答案
- 2025年中醫(yī)四診考試題及答案
- 2025年記憶試題測試題及答案
- 2025年新冠防控方案試題及答案
- 養(yǎng)成好習(xí)慣完整版PPT
- 《國歌法》、《國旗法》主題班會(huì)
- 中藥材的規(guī)范化生產(chǎn)的概況課件
- 首診負(fù)責(zé)制度課件
- 知識(shí)庫構(gòu)建與應(yīng)用PPT
- 模具部危險(xiǎn)源辨識(shí)評(píng)價(jià)
- 部編版道德與法治四年級(jí)下冊(cè)第四單元《感受家鄉(xiāng)文化關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展》大單元作業(yè)設(shè)計(jì)
- 軟件測試PPT完整全套教學(xué)課件
- 化學(xué)基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)
- RBA社會(huì)責(zé)任商業(yè)聯(lián)盟準(zhǔn)則(管理手冊(cè)+程序+記錄+培訓(xùn))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論