貴州省銅仁地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

貴州省銅仁地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音,寫詞語(yǔ)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）丁香那淡淡的yōuyǎ(

)的甜香，即使在夜色中也能讓人分辨出。

（2）綠色的cǎopíng(

)為這個(gè)花園增添了宜人的色彩。

（3）他精心演奏著gāngqín(

)，音符如同瀑布般流淌。2）.日積月累。

（1）詩(shī)句中的動(dòng)物別有一番情趣，蟲聲傳遞著夏夜的勃勃生機(jī)，“稻花香里說(shuō)豐年，__________________?！兵B鳴聲里，譜寫著江南春季的美景，“__________________，水村山郭酒旗風(fēng)?！痹?shī)詞中的風(fēng)多姿多彩，西湖上有驅(qū)散滿天烏云的風(fēng)，“__________________，望湖樓下水如天。”黃河上有掀起巨浪的風(fēng)“九曲黃河萬(wàn)里沙，__________________?！?/p>

（2）伯牙和鍾子期是一對(duì)知音，無(wú)論伯牙志在高山，還是志在流水，子期都能聽出來(lái)：“善哉乎鼓琴，__________________?！薄吧圃蘸豕那?，___________________?！?/p>

（3）祖先留給我們的土地，應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi)，正如李綱所說(shuō)：“____________，當(dāng)以死守，____________?！?）.快樂(lè)讀書吧。

《童年》中高爾基寫到“她一下子從黑暗中把我領(lǐng)了出來(lái)，還為我周圍的東西帶來(lái)了美麗的光環(huán)！”這里的她就是________________________。4）.《童年》是蘇聯(lián)作家___________以自身經(jīng)歷為素材創(chuàng)作的一部___________。請(qǐng)按這部小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的先后順序?qū)⒁韵抡鹿?jié)進(jìn)行排序：___________（填序號(hào)）

A．頂針事件

B．彼得大叔去世

C．父親的離去

D．母親再嫁5）.填一填。

（1）閏土，五行缺土。五行指的是_______、_______、_______、_______、土。

（2）工人正在公園里修繕路牌。根據(jù)地名拼音的拼寫規(guī)則，我知道“東坡線路”用拼音這樣拼寫_______。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．國(guó)產(chǎn)首艘大型郵輪“愛達(dá)?魔都號(hào)”商業(yè)首航圓滿完成，第四架C919大型客機(jī)交付入列……上海不斷涌現(xiàn)創(chuàng)新成果，正以勇往直前的姿態(tài)，奮力發(fā)展。B．珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)登頂成功，五星紅旗再一次飄揚(yáng)在世界之巔，自豪之情在國(guó)人心中油然而生。C．2024年，中國(guó)健兒將出征巴黎奧運(yùn)會(huì)。我們期待著升國(guó)旗、奏國(guó)歌的榮耀時(shí)刻，期待著中國(guó)健兒在賽場(chǎng)上盡情閃耀競(jìng)技體育精神的璀璨光芒。D．2024年3月，溫州市科協(xié)舉辦“強(qiáng)城有我，青年當(dāng)先”演講比賽，聽著選手們的一番番慷慨激昂的演講，真是美不勝收。2）.下列詞語(yǔ)中與戲曲無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）A．粉墨登場(chǎng)B．有板有眼C．力透紙背D．跑龍?zhí)?）.請(qǐng)你找出銘銘演講稿中注音有誤的一項(xiàng)（）A．逶迤（yí）B．追悼（dào）C．凝視（nín）D．赴湯蹈火（dǎo）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.魯迅先生幽默風(fēng)趣。魯迅先生知識(shí)淵博。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）

_______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連接起來(lái)

合格的

護(hù)士

一流的

笑容

復(fù)雜的

手術(shù)

欣慰的

樂(lè)響

果敢的

助手

熱烈的

音響

年輕的

判斷

和諧的

掌聲2）.連一連。

書山有路勤為徑

門前流水尚能西

一年之計(jì)在于春

明日何其多

百川東到海

學(xué)海無(wú)涯苦作舟

誰(shuí)道人生無(wú)再少

何時(shí)復(fù)西歸

明日復(fù)明日

一日之計(jì)在于晨評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)中國(guó)的幾個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

(

)這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來(lái)的人才有可能生存。

(

)這里還有一個(gè)小故事，也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。

(

)我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?！?/p>

(

)哨聲響了，七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè)，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘！

(

)一個(gè)小口瓶里，放著七個(gè)穿線的彩球，線的一端露出瓶子。

(

)他請(qǐng)學(xué)生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實(shí)驗(yàn)即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。

(

)在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起掌來(lái)。這位外國(guó)專家連聲說(shuō)：“真了不起！真了不起！我在許多地方做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，從未成功，至多逃出一兩個(gè)人，多數(shù)情況是幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口。2）.給下列句子排序。

(

)冬天，小河里結(jié)冰了，我們?cè)诤由匣?，熱鬧極了。

(

)春天，河邊的楊柳吐出了嫩芽，粉紅的桃花開了。

(

)我家門前有一條小河，一年四季有不同的景色。

(

)秋天，河里魚蝦肥了，岸邊蘋果熟了。

(

)夏天，河岸上綠樹成陰，瓜果滿園。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《臘八粥》一文主要寫了“等粥”“喝粥”兩件事，其中“等粥”寫得簡(jiǎn)略，“喝粥”寫的詳細(xì)。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.7.酒瓶椰子

樹干膨大著圓圓的肚子，

像一個(gè)高高大大的酒瓶，

可惜無(wú)法擺在餐桌上，

只能當(dāng)作大地的一道風(fēng)景。

最喜歡高溫的天氣，

頂著驕陽(yáng)，迎著熱風(fēng)，

羽毛般的綠葉子，

在瓶口一簇簇叢生。

我常常坐在椰子樹下，

背靠著這大大的酒瓶，

雖然還沒喝到這醉人的美酒，

我卻早已沉醉在這美景中。

1．這首詩(shī)描寫的是一顆椰子樹。請(qǐng)反復(fù)讀詩(shī)，簡(jiǎn)要概括椰子樹的特點(diǎn)（至少三個(gè)）。

特點(diǎn)1：_____________________。

特點(diǎn)2：____________________。

特點(diǎn)3：_____________________。

2．你喜歡詩(shī)歌的最后兩句嗎？試著分析它的表達(dá)特點(diǎn)及效果。_____________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在我們的生活中，總圍繞著各種各樣的人，如：愛生氣的妹妹、記憶力超群的同學(xué)、愛美的媽媽、瀟灑的爸爸……請(qǐng)以“

的”為題，選取幾個(gè)典型事例，表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。（不少于450字）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。選文（一）《只有一個(gè)地球》節(jié)選①地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它不是誰(shuí)的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。②人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。……③科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。選文（二）氣候是指某個(gè)地區(qū)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)天氣的平均狀態(tài)。地球氣候溫和，適宜人類居住，但人類活動(dòng)也是引發(fā)氣候變化的重要原因之一。特別是工業(yè)革命以來(lái)，人類在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)、城市化的過(guò)程中，排放了大量溫室氣體及其他人為污染物，對(duì)全球氣候造成了不良影響。例如，全球快速增溫導(dǎo)致冰川大量消融、海平面上升、發(fā)生洪澇災(zāi)害的頻率增加、南北半球的年降水量越來(lái)越極端。聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門委員會(huì)在第六次評(píng)估報(bào)告中指出，如果按照目前的狀況持續(xù)下去，21世紀(jì)末的夏季，北冰洋可能會(huì)變成無(wú)冰狀態(tài)。屆時(shí)對(duì)全球氣候的影響將更大。（有所改編）(1)讀選文（一）中畫橫線的句子，句子中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，讓我體會(huì)到______________。

(2)選文（一）（二）分別是圍繞關(guān)鍵句來(lái)寫的，請(qǐng)把這兩個(gè)關(guān)鍵句在文中用“﹏﹏﹏”畫出來(lái)。

(3)選文（一）表達(dá)了作者怎樣的觀點(diǎn)？（

）A．地球的自然資源是有限的。B．人們隨意毀壞地球的自然資源。C．地球非常無(wú)私，向人類貢獻(xiàn)了各種資源。D．我們要精心保護(hù)地球，不要隨意破壞。

(4)小宇想把選文（二）作為選文（一）觀點(diǎn)的補(bǔ)充材料，你認(rèn)為可以嗎？請(qǐng)聯(lián)系文本，說(shuō)說(shuō)理由，發(fā)表你的看法。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)的序號(hào)填在（

）里。

①精美

②亮相

③“十八般武藝”④字正腔圓⑤行當(dāng)

皮影雕鏤(

)，色彩豐富，(

)齊全。皮影戲的影人，頭、身、臂、腳可分離拼裝，通過(guò)關(guān)節(jié)連接，在藝人操作下，它靈活自如地(

)、行動(dòng)坐臥、演繹著(

)，再加上藝人有板有眼、(

)的配唱，將音色、音畫、時(shí)空聯(lián)系在了一起，是文化和歷史價(jià)值極高的藝術(shù)形式。2）.讀下面句子，選擇合適的描寫方法，將序號(hào)填入括號(hào)里。

A．外貌描寫

B．動(dòng)作描寫

C．心理描寫

D．神態(tài)描寫

E．語(yǔ)言描寫

（1）他又累又餓，心里想：流落到這種地方，怎樣活下去呢？(

)

（2）他那淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補(bǔ)丁都和過(guò)去一模樣，只不過(guò)變得很小很小罷了。(

)

（3）那些雞一看見貓便住了嘴，裝著聚精會(huì)神的樣子在地上刨蟲子吃。(

)

（4）“親愛的貓咪，”他說(shuō)，“院子里各個(gè)角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？請(qǐng)你告訴我，在哪里能找到小狐仙？”(

)

（5）他全身的毛都豎了起來(lái)，拱起腰，伸直了腿，四腳抓地……(

)

（6）“這大概是一場(chǎng)夢(mèng)，一種幻覺吧！”他想，“過(guò)一會(huì)兒我肯定還會(huì)再變成一個(gè)人”。(

)

（7）湯姆的臉立刻變得煞白。(

)

（8）我奇怪地問(wèn)他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！?

)

（9）父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(

)

（10）父親不慌不忙地向外走去。(

)評(píng)卷